第三章学考复习(2016上课)

运动状态均发生改变足球物体运动状态的变化运动状态变化=速度变化（大小、方向）由运动到静止运动中扑住¾¾®¾问：运动状态不变的运动是什么运动？答(1)匀速直线运动(2)静止2、作用效果：⑴使物体的运动状态发生改变⑵是物体产生形变的原因一、力1、定义：物体与物体之间的相互作用

3、力的性质⑴力是物体间的相互作用。有力必定有施力物体和受力物体。⑵A对B作用的同时B也对A也有作用⑶、矢量性：力不仅有大小，而且有方向判断正误：①武术运动员在训练时，用力冲拳并没有受力物体，所以力可以没有受力物体。②射出枪口的子弹能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用。

③物体间必须相互接触才有力的作用。

④任何一个物体，一定既是施力物体又是受力物体。力的三要素：力的大小、方向和作用点4、力的图示：作图步骤：1、选定合适的标度；2、从作用点（接触面的中心处或者重心位置）沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定；3、画上箭头（表示力的方向），注上F=30N。力的示意图（只画出力的作用点和方向）二、重力1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。（施力物体是地球）2、重力的大小：1）测量：用弹簧秤测重力2）重力与质量的关系：3、重力的方向：竖直向下①纬度，g越大；②同一纬度，高度，g越小。G=mg越高越大4、重心重力的等效作用点注意：1）质量分布均匀、形状规则的物体，重心在物体的几何中心2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关3）重心可能在物体上，也可能在物体之外等效G关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（）A、物体只有在地面静止时才受到重力作用B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大重力与质量的关系：G=mg二、弹力：1、定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力b.发生弹性形变a.直接接触2、产生条件：关于弹力的产生下列说法正确的是（）

A、只要两物体接触就一定产生弹力

B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力

C、只要两物体发生形变就一定产生弹力

D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用D4、几种弹力及其方向（1）常见弹力：压力、支持力、拉力（2）常见弹力的方向

支撑面的弹力压力：方向垂直于接触面而指向被压的物体支持力：方向总是垂直于接触面，指向被支持的物体．FF1F2F1’F2’F’曲面接触与过接触点的切面垂直并指向受力物体半球形的碗N点与平面接触F1光滑斜面过接触点垂直平面指向受力物体ABFB对AABNANB绳的弹力FF1F2弹簧的弹力胡克定律：

弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。F＝kx

劲度系数牛每米k——公式：x——弹簧伸长（缩短）的长度形变量拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．F1弹力F1的

受力物体

施力物体

人跳板弹力F1的产生是由于

发生形变

跳板弹力的产生是由于施力物体发生形变F2练习：弹力F2的产生是由于发生形变人一弹簧的劲度系数为200N/m，原长为10cm,当用4N的力拉时，弹簧的长度为多少？接触面收缩练习：书放在桌面上，桌面会受到弹力作用，产生这个弹力的直接原因是

A、书的形变B、桌面的形变C、书和桌面的形变D、书受到重力A摩擦力2、两物体有弹力有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力静摩擦力滑动摩擦力产生条件：1、接触面粗糙3、有相对运动趋势或相对运动方向：沿接触面，跟物体间相对运动趋势或相对运动方向相反大小:静摩擦力0<F≤F静max一般用力的平衡来判断滑动摩擦力F=µFNFN—正压力不一定等于重力“静”指的是相对静止!用手握住奖杯向上匀速举起时，手对奖杯的摩擦力是静摩擦力？还是滑动摩擦力？V静摩擦力可以发生在运动的物体之间货物往上匀速运动，静摩擦力方向？摩擦力不一定是阻力沿传送带向上练习1：如图所示，重为50N的物体在200N的水平推力作用下静止在竖直墙壁上，问：

（1）物体受到的摩擦力大小，方向？（2）当水平推力增大到400N时，此时物体受到的摩擦力多大？2.用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是()A、瓶中油越多，手必须握得越紧B、手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C、不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D、以上说法都正确50N竖直向上50NA、C注：合力与分力只是等效替代不是物体又多受了一个合力分力F1、F2合力F力的合成力的分解力的分解是力的合成的逆运算

求两个互成角度的力的合力，

可以用表示两个分力的线段为邻边作平行四边形，它的_______就表示合力的_______和_______．平行四边形定则对角线大小方向合力与分力间夹角θ关系：①θ＝0°F合＝F1＋F2

方向与两个分力的方向相同②θ＝180°，F合＝｜F1－F2｜方向与较大的分力方向相同④合力的取值范围：

｜F1－F2｜≤F合≤F1＋F2③夹角θ越大，合力就越小⑤F合可能大于、等于、小于F1、F2有两个力，一个是10N，一个是2N，它们的合力能等于5N、10N、15N吗？这两个力的合力的最大值是多少？最小值是多少？三个共点力大小分别为5N、10N、12N，其最大合力为_____N，最小合力为_____N。270F2F合·F1O两个大小一定的力F1、F2，当它们间的夹角由0°增大到180°的过程中，合力F的大小怎样变化？减小F2·F1互成角度的两个共点力，有关它们的合力和分力关系的下列说法中，正确的是（）A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力．B．合力的大小随分力夹角的增大而增大．C．合力的大小一定大于任意一个分力．D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力．D按力所产生的实际作用效果进行分解三、如何分解力例：重力体会重力的作用效果Gθ倾角为θ的斜面上放有一个物体，该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？θG2G1联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？G1

减小斜面倾角减小使物体沿斜面下滑使物体紧压斜面小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。F1/G=tanααGαF1F2根据力的作用效果来确定分力的方向.F1F1=GtanαG/F2=cosαF2=G/cosα

为什么四两可以拨千斤？当载重卡车陷于泥坑中时，汽车驾驶员按图所示方法，用钢索把载重卡车和大树栓紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力就可以将载重卡车拉出泥坑，你能否对这一方法作出解释。FF1F2FO·能解决什么问题18、ABFf1f2A相对于B、地面均向右运动A匀速拉出F=f1+f2f1=μ×GBf2=μ×(GA+GB)32=μ×80μ=0.4实验次数木块状态测力计读数/N第1次静止0.60………第5次匀速0.50………第10次加速0.90abab被拉伸被压缩力的图示示例：一人在水平面