2023小学教师实习心得总结篇VIP

———2023小学教师实习心得总结篇2023学校老师实习心得总结篇（精选22篇）

2023学校老师实习心得总结篇篇1

20__年8月20日至20__年9月20日，我在长沙市开福区三角塘学校进行了为期一个月的教育实习。三角塘学校多年来以“一切为了同学的进展;一切为了老师的进展;一切为了学校的进展”为办学宗旨，以“让每一个孩子健康欢乐地成长”为办学理念，秉承“坚毅诚朴，拼搏向上“的校训，形成了团结活泼、文明守纪的校风。在张羽飞校长、戴丽书记的带领下，三角塘学校全体教职工正在用全新的理念，更高的要求，打造全新的学校，使之成为长沙市又一张新名片。我为自己能在三角塘学校进行实习，感到很荣幸。

一、辛酸苦辣的实习经受。

回顾这一个月的实习生活，引用一句白岩松的名言就是“痛并欢乐着”。三角塘学校对于我们实习生要求特别的严格，我们必需严格根据学校的作息时间。从一师范到三角塘学校足足有一个小时的车程，所以这一个月我们必需起早贪黑，早上6点起床，下午6点才能回到一师范。还是俗话说得好：“一份付出，一分收获”收获总是与付出成正比的。现在回想起来，打心底真的特别感谢学校，正由于如此严格的要求，我们这一个月所学到的也特殊多。

1、听课。

第一周是见习，主要的任务也就是听课。我们不仅可以听自己指导老师的课，而且三角塘学校还向我们实习组供应各种各样的公开课的信息，这样一来自然就增加了我们学习的机会。让我印象尤其深刻的是文超老师关于校本课程的一次说课，(文超老师曾在校本课程的赛课中获得过特等奖)像这样的机会对于我们实习生来说实在太难能珍贵了。

我的指导老师是四(三)班的语文老师兼班主任张老师，张老师也是一位特别优秀的老师，她曾获开福区的优秀班主任称号，她所带的四(三)班也是学校的党员示范班。可想而知，张老师的语文课也特别优秀。在这一星期里，我一有时间就去听张老师以及其他老师的课。当然这种听课和我们上学时听课并不一样，由于我们听课的重点是观看老师是怎样讲课的，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握时间，并不是学习老师所讲的学问。“好记星不如烂笔头”光是听是远远不够的，我还仔细地记好了听课笔记，以便在课后反思。我认为课后的反思特别重要，我时常会想张老师这个地方为什么这么讲，我有没有更好的方法呢?假如想不出更好的方法便将这种教学方法熟记于心，渐渐积累自己的教学技巧。

2、课堂教学。

其次至五周的实习是以课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面，我记得，我第一次上讲台时感觉并不是很紧急，其实还是比较紧急的，尤其是在我制作的课件在播放时消失问题时，所幸的是之后我便乐观地调整了心态。虽然第一堂课教学任务及教学目标我都达到了，但是我的自我评价并不高。在课后我乐观主动地找张老师谈话，张老师特别友好地指出来了我上课所存在的问题，并对我的教学做出的确定的评价。但是，我知道我将来的教育之路，必定布满了坎坷，我必需乐观地去面对。作为一名合格的人民老师，我认为上好每一堂课是每一位老师的职责。在接下来的几堂课，我一次比一次进步，越讲越流利，也越来越娴熟，教学效果也都不错。在教学方面，我将书本的学问运用到教学实际之中，也在实际地教学中发觉了自己的优缺点，积累了我人生之中第一笔教育财宝，在现实中也不断地遭到质疑、遭人非议，这些都让我更加坚决了自己的决心，我将争取在以后的教育实践中充分发挥自己的优点，努力克服自身的不足，信任“勤能补拙”，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，更好地胜任老师这个较色，促使自己在最短的时间内成为一民优秀的人民老师。

在注意教学工作的同时，我始终在努力做好班主任的工作。在班主任工作方面，我本着仔细负责的态度仔细管理好班级的日常工作。仔细负责的完成班主任交付的每一项工作任务。同时，我也从中有一些自己的感悟与体会。由于阅历不足，刚开头的第一个星期与同学建立了伴侣之间的关系，导致在接下来的上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看原班主任的做法以及指导老师的教导，所以我在以后的实习工作中把握了一个度。班主任工作是琐碎而繁杂的，然而每天面对着同学的时候，觉得他们是那么亲切，那么富有朝气，让我布满了责任感。我从张老师那里学到的班级管理方法和同学教育方法，是一笔珍贵的财宝。我发觉有些孩子的生活学习习惯不好的现象，而这些细小细致的问题都必需要求明确，对表现好的要准时赐予表扬鼓舞，对于违反的也必定实行一些相应的惩处，让同学从小要养成良好的习惯。联系我们刚学的课文《卡罗纳》我认为在班主任管理工作中，爱的教育才是最重要的。正由于什么样的教育，才教育出了什么样的孩子。孩子是没有错的，他们是整个时代、整个教育的产物，而作为老师的我们，肩负着教书育人的巨大重任。

二、实习后心得。

一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了这个光荣的事业，坚决了自己成为一名优秀的人民老师的决心。实习，不仅是我人生中一段珍贵的阅历财宝，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育路上我会努力的做的更好。实习生活结束了，通过实习，我发觉自己实际教学中的不足。作为一民即将毕业的师范同学，我将更多的面对实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的老师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一民好老师预备着!我也盼望，每一位即将走向工作岗位的老师都能乐观面对挑战，不断地提升自我。学无止境，教无止境!

-结束。

2023学校老师实习心得总结篇篇2

第一天去实习学校的时候，我们都特殊早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。由于有两次的见习，所以对肩一学校我们并不生疏。生疏的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开头劳碌。

我们的教育实习主要包括一下几个方面：

(一)教学工作

第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎么上，同学会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，由于是高班级的语文，所以作业特殊多。

其次周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的同学并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习老师，也可能由于这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课，有些同学不敢翻开课本，有些同学就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与沟通，基本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以，从第三周开头，我就开头上语文课了。从第三周开头，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，同学会有什么样反应。即使花了许多心思，但上课的时候，还是会蹦出许多问题来。究竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。同学的反应也不肯定就如我们所想。所以，我们还要有敏捷的应变力量。

对于上课，我有以下几点体会：

第一，平常不能和同学太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。

其次，理论与实践终究是有差距。究竟，每个同学都有自己的共性，自己的想法。所以，作为老师，肯定要涉宽猎广，免得同学以提问，自己显得毫无所知。

第三，上课的内容肯定要把握好，还要了解同学已学过的学问。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问同学：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最终，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。

第四，备课的重点不是备老师而是备同学。同学会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?同学的反应都很乐观，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以，究竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。

在实习过程中，我上了十几节课，回顾这十几节课及批阅作业之后，我熟悉到了自己的不足：

第一，应变力量不够强;

其次，我的声音不够洪亮(后来买了扩音器，这个问题才得以解决);

第三，在讲授学问点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让同学自己去发觉及探究，对他们的自学力量有所忽视;

第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。

(二)班主任工作：

班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和关心下，我顺当地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校内，从我做起”。从同学的反应中，我知道了自己设计的中队活动中的优缺点，但也达到了肯定的效果。

班主任工作主要包括：每星期一检查同学的穿校服及佩戴红领巾的状况及带领他们排队参与升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的状况，表扬好的现象，批判不良行为;每星期三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午其次节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的打扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的状况，做好同学的思想教育及与后层生的沟通沟通，引导他们乐观向上。班主任工作一般是从早上七点四非常到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开头还挺带劲的，到后来就觉得好累。由于我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在公路上奔波，所以，到了最终真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最终一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让同学们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并擅长感谢父母，父母的付出并不是理所当然。

班主任工作也带给了我许多，有甜美又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校状况，还要与家长沟通，了解同学的在家状况。如遇突发状况，还要考班主任的应变力量。所以，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有肯定的技巧。

通过实习，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名老师肯定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我仔细总结了实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的预备。今后，我肯定尽自己的努力，做一名精彩的人名老师。

2023学校老师实习心得总结篇篇3

时间飞逝，短短三个月，九十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满结束了，除为人师，我倍感傲慢与骄傲。既深化教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了肯定的阅历教训。在获得了有关学校教育、教学工作的实际熬炼的基础上，我更加坚决了忠诚于人民教育事业的思想。

在时期期间，使我明白了不少道理。我实习于我的母校，在那里，我见到了我久别的恩师，他们一辈子都活动于那三尺讲台。走在校内内，身边响起了熟识的“校内之声广播”，学校生活在我的记忆中慢慢浮起，我愈来愈喜爱老师这个职业。

实习老师,是个很特殊的存在。还记得第一次被同学叫“老师好”的时候的那种错愕，慢慢适应，然后自如反应，点头示意。开头的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回学校校内一般。在实习期间我用一种全新的角度来看待同学,以老师的身份来要求自己，这种感觉真的很奇异。

以下是我的实习心得:

听课，是我实习中的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级状况。学校阶段的英语课程与高校里大不相同，他们要的不是文章的思想，而是一种能听、说、读的技能。听课一周后，带教老师让我登台试讲。登台讲课是我期盼已久的，虽说之前已经做好充分预备，可是在走上讲台，面对80多位同学时，我有些紧急了。我用日常口语做一番简洁的自我介绍之后，紧急渐渐退去，和同学们问候之后，进入了教学时间，由于班容量极大，我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位同学。时间一分一秒的过去了，我慢慢地和同学溶在一起，紧急的感觉也没有了，在讲重点时，我会多次重复，并且让同学复述。第一次登台讲课，就这样那个不知不觉中迎来了下课铃声。接下来的日子，我常常会听其他英语老师的课，涉取他们一些阅历，择其善者而从之，应用在自己的教学课堂上。

常言道，要给同学一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对同学，满意同学们无穷的求知欲。当好一名老师，肯定要有扎实的基础学问，要有坚固的基本功,对每一个基本的学问点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能赐予同学真正需要的东西。

在高校期间，学校开设简笔画，少儿英文儿歌这些课程，这些学问在我实习期间都应用在我的教学课堂上，这些基本功不仅使课堂更加活跃，而且激发了同学各方面的培育，让他们在欢乐的课堂气氛中学习学问。

教学方面，在带教老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论学问来指导实践。备课时，多方面收集材料，认真地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的同学。同时，我还运用所学的计算机基础学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，这样大大提高了同学的学习爱好。授课时，依据授课内容的特点，结合本班同学的实际状况，敏捷选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。另外，针对我班同学课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供应机会让他们参加，从而调动他们的乐观性，使他们也融入其他同学，融入课堂。并且，遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌争论，到小组争论，到单独发言;由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到训练，让他们欢乐的学习英语，也能从容的面对考试。

与同学相处方面，我充分利用高校期间所学的心理学、教育学方面的学问，处理好各种各样的同学问题。和他们做伴侣，做特别的师生关系。

另外，我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用，把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率，能恰到好处地表达出相应的意思，更能给整个课堂增加颜色。在高校期间，我从班中有代课阅历的学同学中，学习了一些课堂手势语，我也从网上学习了一些课堂手势语，这些都关心我很好的调整课堂气氛。例如在课堂中常常使用的语言“areyouready?yes,letsgo.”我们就可以充分利用手势语来表达。当课堂很吵时，就可以把食指放在嘴边对同学说“bequiet!”即使听不懂，看到手势后，他们自然而然地也会宁静下来。在上课过程中老师的任何表情无不在向同学传递着学问的信息，当同学回答错误时，我们可以做出带有含义“no”的表情，让他知道自己答得不正确，同时做出鼓舞性和确定性的表情，从而使他更加自信，并进行思索找出正确答案。可见，神态语在我们课堂内野是必不行少的，它可以代替有声语言做出答复，从而大大提高了我们的教学效率。

在讲授单词时，我常常采纳“你大声，我小声”的方法，不仅训练了同学的反应力量，还使同学很好的记忆单词，在讲授课程中，我会多方面的传达给他们不同的学问文化，让他们在学习英语中，多了解其他方面的学问，例如，在讲“whatsyourfavouritefood?”我会向同学介绍咱们中国的传统美食，和其他国家的代表性实物，开拓同学的视野。

感谢实习学校给我学习和展现自己的一个平台，感谢师范赐予我们我们的师德教育，我会更加坚决自己的抱负，献身于学校教育事业。

2023学校老师实习心得总结篇篇4

“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结

一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，《老师人格魅力的构建》等文章，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。我仔细拜读了《在新课程XX中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“学校教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名语文老师，让同学把握良好的学习方法，猎取的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注意对同学各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校语文课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培育同学力量进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。

多年来，我始终都担当中低段的班主任工作，时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围健壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。的确，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我非常愿意做这项工作。本学年担当二(2)班班主任工作，依据学校德少工作方案，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二(2)班这个班级体中。注意行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，盼望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的分散到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。在辅导同学方面，虽然低班级同学参赛机会少，但我乐观努力，抓住每一次机会。一名同学参与“加兴市漂亮家蛋糕杯”故事竞赛获优胜奖，一位同学的作文发表在《学校生园地》上。班中同学乐观参与学校里的各项竞赛，多名同学在校“百名书画家”竞赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。

总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

2023学校老师实习心得总结篇篇5

始终以来，在我的观念中，学校课堂就是一个很讲究组织的课堂，学校的老师更要多才多艺。可是当我这次以一个见习老师而不是同学的身份再一次走进学校课堂的时候，这种观念升华了，学校老师工作远比我想象的还要艰辛。我想可能是由于角度变了，看问题的观念也随之发生了转变。现在的我在课堂已经不行能像个同学一样倾听老师的讲解，更注意的是课堂的组织和呈现。

20__年9月，我再次走进学校校内--茅市镇万福完小，不同的是角色的转换，就这样开头了为期一年的实习工作生活。工作是包办一班级全部课程与三班级英语。下面我就三个方面来绽开对实习工作的总结与感悟。

一、平安教育不容忽视

孩子是家庭的盼望，同学时国家的将来。生命不保，何谈教育，和谈进展。平安教育工作责任重于泰山。低班级同学的平安教育，更是不容忽视。低班级同学还不具备剧烈的自护、自救力量，作为低班级的班主任，要准时化解同学之间的纠纷与冲突，提高应对突发平安事故的处理方法。

20__年9月3日，是开学工作绽开的第三天，也是我实习工作的第三天，发生了一起同学间的意外损害事故。课间休息时，班上同学一起在操场上玩耍，两名孩子在追逐过程中不慎相撞，其中一名孩子被撞到在地，立刻坐倒地上，哇哇大哭。当我被告知此事时，赶忙赶去，把孩子扶到教室，细细检查过后，发觉孩子并无任何皮外伤，劝慰过后，孩子也就停止了哭泣。当我认为孩子并无大碍时，其次天才得知孩子竟摔断了手臂!幸而那孩子经过治疗，最终已平安无事。后来，此事由校方出面与双方家长解决了此事的纠纷。

这次的平安事故给我敲响了警钟：低班级同学的平安绝不容忽视!班主任肯定要学会一些基本的处理外伤的方法，而且一旦同学消失上述状况，不论伤情与否，应第一时间联系好同学家长，将受伤同学送至医务室，进行专业处理。为避开此事的再次发生，应吸取教训，防患于未然。对此我有以下几点看法：

(1)学校方面需支配每日之日老师，将责任详细化;

(2)下课集中出入时，应合理支配疏散时间和楼道上下挨次，并且贴上明显标志以提示;

(3)对于低班级同学，应引导其避开玩过多的追逐嬉戏。可以教育同学玩一些如踢毽子、丢手绢等等嬉戏。

二、老师素养要求

(1)老师的专业学问必需扎实

老师作为同学学问的传播者，若专业学问教不好，其它一切都是空谈。在我实习期间，我深感在英语教学中对英语只是的匮乏而吃力。每次上课之前，都会为教学相关的学问做足了预备功课才敢走向讲台，去面对那一双双清亮、求知的眼睛。

(2)有着活到老，学到老的学习态度

作为新世纪的老师，肯定要有活到老，学到老的学习态度。由于有了渊博的学问，才能把课讲的生动好玩。老师能否让学会欢乐听讲、欢乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而想要做倒这点，老师就必需要有渊博的学问与的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为师者当恪守之。

(3)以爱的教育感化同学

人的生活中布满了爱，慈祥、恩爱、友爱、宠爱、恋爱等等。但任何一种爱都不能与老师的爱相比，但此爱并不是对孩子非常有害的本能的爱，而是能防止轻率行为并能激励人成为诚恳高尚的爱。并且有心理学讨论表明：在师生情感“共鸣”期间所赐予的教育，同学接受，效果。有句话说“严师出高徒”，这话当然有肯定的道理，但这只是片面的，我认为不能以偏概全。老师应“严爱”优等生，“偏爱”后进生，“关爱”特困生，“博爱”全部同学。至今我每天都会像一位优秀的老师学习她的“爱之三问”，即你爱你的同学吗?你会爱你的同学吗?你将怎样爱你的同学?

三、课堂教学组织

(1)教学课堂纪律管理

一堂好课不仅需要老师有着课前的充分预备工作，更需要良好的班级教育管理。尤其是低班级的同学，平常的行为习惯更要严抓。对此方面，我有以下三点看法：

第一，第一堂课至关重要。这是老师与同学间的第一次见面，这时老师既不能显得太随和，又不能过于严峻，只有这样，才能便于管理好今后的课堂教学。若老师只一味的亲切随和，同学们会认为此老师很简单相处，便不会把老师所说的课堂纪律放在心上。就如我在英语课堂上就消失了此类失误，在第一堂英语课上，我只注意了课堂氛围，显得太过亲切随和，虽然现在已和同学们打成一片，但已越来越难以有效地管理好课堂了。这就犹如给人喝上一碗苦药再渐渐加糖的味道肯定会比给人一粒糖再喝上一碗苦药的味道要好得多。

其次，把握好与同学的亲近感。老师可以下课与同学做伴侣，但上课时间必需要求同学严格遵守课堂纪律。威恩并施，同学既敬重又喜爱老师，课堂纪律才能有把握。

第三，课堂纪律详细化。对于低班级同学，老师必需明确课堂上该做什么，不该做什么。这些细致的问题明确规定后，对于表现好的要准时赐予表扬，对于违反的也必需实行相应的惩处措施。这样一来，同学上课良好行为习惯的养成便不是问题了。

第四，遇到突发状况，要特别处理。班上有一位5岁的淘气小男生，有次上课时，他拿着两支笔插入鼻孔，另外还有两支笔夹在耳后进行搞怪，弄得全班哈哈大笑。当即我便呵斥了他，谁知他一听我的批判，便把四支笔甩出，同时坐到地上耍赖皮。我立立刻前想拉起他，但是出乎意料的是他抱紧课桌的一脚，任我怎么拉，他仍旧蹲坐在地，更令我哭笑不得的是在我最终将他拉起时，我刚松手，他便一撒泼就赖在地上双手处处挥舞，双脚处处乱蹬，我顾不得狼狈的被他踢中了好几脚，心里想着得赶快解决了这个小赖皮好连续上课，最终他被我连拉带抱到了教室外，让他一个人好好站着，否则便让他尝尝鞭打手掌心的味道，我则连续回到教室上完了课。下课时，将小赖皮带回了办公室，经过一番教育批判之后，小赖皮哭着说：“老师，我错了，我再也不会这么做了。”遇到此种状况，老师肯定要快刀斩乱麻，维持好课堂纪律为重。

(2)教学方法应敏捷多变，与时俱进

老师除了专业只是需扎实之外，教学方法则是老师最应当注意学习的。把课堂40分钟化为好玩的学问互动课堂实属不易。但是，就我实习期间的总结摸索看来，只要老师在课前做足预备，即课前备课文、备教案、备同学，其中最主要是备同学，把握好同学的心理，调动了同学的爱好，那么，上好一堂课也就轻而易举了。

案例一：一班级同学对直接感官接触到的非常感爱好，并且对图画结合文字的记忆更坚固。在一次语文课《小蝌蚪找妈妈》中，我预备了五张小蝌蚪的生长过程图，在课堂中以同学的朗读(分角色)与提问为主，然后让同学充当小老师的角色相互讲评，我再加以补充、订正。这样，同学为主，老师为辅的教学方式使课堂显得生动而好玩。

案例二：在一班级数学《数的挨次》中，利用同学爱玩嬉戏的心理，使他们在玩乐中学习。我把全班分成三组，每组四人，进行小组学习活动。在课前我已预备好三组数字卡片，进行摸卡片嬉戏。请每组在每位组长的带领下，每位组员随机在卡片中抽取两张数字卡片，并说说自己抽取到的数字卡片上的数字可以组成的数字，组长记录好每位成员所摸的数字，再一起进行比较哪个数字，哪个数字最小，并将数字按肯定的挨次排列，最终小组争论自己的比较方法，每组组长总结反馈，老师补充评议。对于这样的同学为主，老师巡察辅导的小组学习活动，充分调动了同学的学习爱好与乐观性，同学特别感爱好。

案例三：一再班级英语教学中，利用嬉戏教学法、竞赛教学法与歌曲教学法等等最为有效。如在教学单词时，用大小声嬉戏法，即老师大声念单词，同学则用最小声重复念单词，反之，老师用最小声念单词，同学则用声念单词。这样，同学在不知不觉中一次又一次地坚固了对单词的读法。又如，利用竞赛教学法，把全班分为两组进行竞赛，并用英文为其取好组名，像tiger队与lion队。这种竞赛方法能大大提高同学学习英语的乐观性，而且每人都情愿乐观参加，用英文为其取组名，还可使同学加深对此单词的印象。再如，唱歌教学法，即找到相关的英语学问的英文少儿歌曲，以此达到在轻松的课堂氛围中巩固教学学问点的目的。

(3)做个表演者

首先，老师一旦站上讲台，就应当以大方自然得体态面对同学。再者，老师应学会掌控好自己的目光向同学传达相应的意思，正如“眼睛的心灵的窗户”这句话。同学对于老师的目光往往总是很敏感的便可接受到，如表扬的，批判的，鼓舞的等等。往往一个鼓舞的目光便可以让一个平常自信念不强的同学有士气举手回答问题。最终，老师的表扬与批判肯定要详细。只有这样才能让同学清晰地知道自己的优点与缺点。如：你的字写的特别工整，但是若写字姿态端正了那就更完善了!你回答问题的声音很宏亮，若是把翘舌音发准，那就更好了!将近一个半学期的实习生活让我受益匪浅。与孩子们呆在一起，感到既欢乐又充实，每当看到孩子们清亮光明、毫无一丝杂质的眼睛，就像有着沐浴在了冬日午后那暖暖的阳光下，偷偷伸个懒腰的那般舒适。实习，不仅是我人生中一段珍贵的阅历财宝，更是我另一段人生的起点。再以后的日子里，我会以理论结合实际的方式，不断的改正自身不足之处，逐步提高自身老师技能，提升自己的综合素养。立志做一名优秀的人民老师!

2023学校老师实习心得总结篇篇6

实习已经两个月了，在这里除了专业素养上有了很大的提升，其他方面也受益匪浅。之前听了一位教龄多年的教授的讲谈，感受颇深。

他说："老师的言谈举止是老师形象的外在表现之一，语言又是老师用以教育同学不行缺少的工具。'文静而富有情趣的谈吐，不仅能取得同学的信任与敬重，增加老师的教育和教学效果，而且还有利于净化同学的心灵。

比如老师上课时开口的第一句话"同学们，早上好。'面带微笑，轻轻的一声问候，立刻把师生与同学的距离拉近了。反之，老师板着脸孔说"现在上课，把书翻开'。其效果就会大不一样。

老师礼貌用语的核心总是在于敬重同学的人格。对同学讲话的态度要和气，语气要适度，有分寸，声调要严厉动听，情感要真诚。俗话说得好："良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。'当同学遇到困难时，就要用热忱的话语鼓舞他;当同学受窘时，不妨说句解围的话;当同学自卑时，别遗忘用他的"闪光点'燃起他的自信念;当同学苦痛时，应尽量设身处地地说些劝慰话;当同学犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错同学时需要听哪些话。对同学要有友善的态度，与同学交谈常要换位思索，使同学从心底里体会到，老师的所作是为了同学好，是为了同学的进展。只有坚持这样做，才能树起良好的师德形象。决不能用生硬挖苦的言语去损害同学的自尊心，更不能辱骂同学。

总之一句粗俗的话，足可以抹杀你在同学心中的一切美妙形象，为师者肯定要谈吐高雅，三思而慎言。

2023学校老师实习心得总结篇篇7

实习生活虽然辛苦，但很有收获。以下是第一我为您整理的“学校老师实习心得体会范文”,供您参考，盼望对你有所关心，更多具体内容请点击第一查看。

回顾我在学校进行了为期一个月的教育实习，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在班主任辜老师的关心辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。辜老师很急躁，常常指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动同学的乐观性，在同学面前树立威信。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，其实很紧急，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握时间，也能够适时地调。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。

在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的关心。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!

时间消逝在这短短的一个月里，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问，在此我向实习学校的领导和老师以及同学表示深深的感谢。

实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

(一)教学工作

作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的学校教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这之间需要付诸许多的努力。

首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，课后与老师沟通为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会留意同学的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”。在此期间还与同学建立了良好的师生关系。

每当上完一节课，指导老师都会告知我，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让同学更明白。

当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双奇怪   的眼睛，紧急还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间支配的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件简单的事。还好，在黄老师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来从事老师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺当的完成教学任务了。

在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待!

(二)、班主任工作

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时仔细完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位同学，爱每一位同学，信任每一位同学。在一个月的实习生活中，我能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱同学就要关怀同学的学习，生活以及思想情感，应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。

由于阅历的不足，刚开头的第一个星期与同学建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看辜老师的做法以及辜老师的教导，我在以后的实习工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些同学的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从辜老师那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是一笔珍贵的财宝。

一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我熟悉到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。

2023学校老师实习心得总结篇篇8

时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲.既深化教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校――莱州一中的领导,指导老师以及原班主任的关心与照看,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关怀,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.

一、预备阶段

也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深化同学,熟识教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程XX,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习.这段时间,一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历.另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深化讨论新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了.

二、实践阶段

从第三周开头我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习方案,凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去讨论,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的仔细态度,坚持健康第一,欢乐体育的教学理念,认仔细真备好每一堂课,尽努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导老师的指导下,我们乐观编写全年训练方案和课时训练方案,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受同学们的欢迎.

三、提高阶段

也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开头预备我们的优质课,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导老师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的力量得到了全面的提升.

最终,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面.20__年最终一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,同学们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,同学们再也掌握不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪耀着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告辞,和同学们依依拥抱惜别,场面很是感人,许多实习老师都发出了莱州一中,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的证明.所以我们莱州一行是特别圆满的,特别胜利的.

总而言之,教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!

信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的信息技术上课状况，熟悉班上的每个同学以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，仔细听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容――授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)――试讲――上课――接受同学反馈的信息――评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，嬉戏及其它等的因素对同学的引诱力比较大，因此很难掌握同学的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，爱好是同学的老师，只有在乐趣中学习才能使同学爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引同学的留意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动同学的乐观性，就必需有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注意情景的设计。在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，同学都很感爱好。特殊是在导入时引用情景能使同学在一开头就保持高的爱好。

其次注意对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景绽开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发同学的成就动机，更好的调动了同学的乐观性。最终注意对教学媒体的设计。在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了同学感爱好的嬉戏人物图片及一些flas_，既引起了同学的爱好而且很好的帮助了课堂的教学。在教学过程中，我始终体现以同学为主体的教学模式，并努力探究在网络环境下同学的自主学习。网络环境下，老师与同学之间角色关系发生了本质的变化;其有利于同学自主的、共性化的学习，有利于培育同学解决问题的力量;同时为同学实现自主学习制造了更大的空间。在创设同学自主学习的环境方面，我采纳了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，同学可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培育他们独立学习独立解决问题的力量。从上过的几节课中，应当说起到了肯定的效果。当然我这个学习型网站还是存在肯定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导同学树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。

(1)、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。

(2)、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。三、其他方面除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查稳卷的设计、统计以及讨论性学习的指导。其中学科整合和讨论性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工肯定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。

1、在学科整合方面，原来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和第一站的建设。虽然听起来找资料是件很简洁的事，但是还是需要肯定的技巧和急躁的。特殊是学校给我们的要求比较高，既要包括文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们带来肯定的难度。最终我们还是通过学习搜寻技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在第一站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站详细要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是特别清晰，这时我们将自己所学过的学问将信息技术很好的融入到网站之中，很好的帮助了教学。但是圆满的是我们没学过_页的制作，许多动态上的技术自己没把握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进行了分工，我负责了界面设计以及一些图片的处理。

2、在讨论性学习方面，由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导同学开展。由于讨论性学习是小组合作开展的，对于初一的同学，他们很难将分工进行合理的搭配，而是各管各的，有时候力量强的全揽全部的任务，此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要亲密关注同学讨论过程，适时的赐予点拨。我们对同学的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这样才能让同学在活动中充分体会到讨论的整个过。同时也确保同学的中心地位。

由于讨论性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求老师具有全面的学问，这样才能给同学供应更广的看法和建议。在指导讨论性学习的过程中，深刻体会到自身学问的缺陷，因此自己需博览群书，学习各方面的学问来充实自己。

3、教育调查方面这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有肯定的局限性，不能完全反映整个_×区中学老师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比较好的学校，学校都特别重视对教育信息化的进展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，老师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看，老师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，基本操作也都把握的比较好，特殊是年轻老师，而且对应用教育技术的态度也是特别乐观的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素，老师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，特殊是信息技术与学科整合方面。

在教育信息化进展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的同学，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分体现自己的价值，为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了许多在学校学不到的学问。四、建议我盼望我们学院以后能多和中_系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣扬。总之要多给我们实践的机会。

2023学校老师实习心得总结篇篇9

我叫___，从在__二附学校进行了为期一个月的实习。在实习过程中，仔细备课乐观参加各项活动，指导老师和校领导赐予了关心和指导，指出不足和学习阅历。

实习生活中，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经受敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及同学致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。胜利的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。通过与同学的接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我熟悉到以下几点：

1、擅长学习、乐于学习

教学是一个很共性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和同学的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。

3、准时巩固，查缺补漏

在学校低班级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的同学都能很快地把握。但即使精彩的课堂仍会有同学没学懂，仍会消失同学一知半解的现象，同学会很快地遗忘，通过练习与作业准时巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。期间我熟悉到了自身的不足，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。

2023学校老师实习心得总结篇篇10

我是数学教育专业的同学，我们小组的实习学校是离我就读学校不远的“附城中心学校”，所以我们就没有像有些实习老师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。

第一天去学校是10月9号下午，主要任务是开实习动员大会和跟老师见面，还有熟识学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就动身了。由于我们都不知道学校的详细地址，要留出一点找学校的时间。一路问过去，比意料中的要简单，我们很快就找到了实习学校。

做了那么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个同学都露出一脸的紧急、轻奋。会议过后就是和老师见面，我们的实习班级是4班级(2)班，我们班的老师谢老师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之后便是熟识我们要上课的教室、办公室，见我们的同学.找

10月10号，星期一。实习工作正式开头。参与完学校的升旗仪式后就是听谢老师上课。我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的支配是第一周见习。

一，教学工作。

在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。

在见习期间，我就要支配好全组同学的上课课程。还要督促同学们按时学好教案，带领全组同学试教，加强与任课老师的沟通，把实习状况准时反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。

我第一次上讲台时，上的并不是数学课。由于实习期间正好赶上学校参与市一级学校评比。思想品德的老师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧急。我对这节课做了充分预备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，我要上好每一节课，肯定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更仔细了，课前也带领本组同学反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面把握得不是很好，可要传授的学问同学都能听懂。作业反馈同学的把握效果也不错。可以算是胜利的一节课。

在任课老师和我们的指导老师的教育和组员的关心下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我们就遇到了困难，有几个同学总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全把握学问的程度，也可以让接下来上课的老师了对同学有一个总体的了解。依据任课老师反影我们班的同学计算力量不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，加强同学的计算力量训练，课后还对个别同学进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到同学的成果在提高，我们都毫无怨言。二，班主任工作。

在实习前期，正好学校评市一级学校，后期市又要参与卫生城市评比。同学的劳动任务比较重，还要带领同学搞好其次课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早，为了同学的平安，我都要求我们全组同学一起去学校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区，要监督同学浇花，中午要等到同学搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带同学去搞其次课堂的活动。我们从一开头就向原班主任了解同学轮值的状况，了解本班的卫生区，以防有同学俭懒。这方面我们全组同学都做得比较好，由于同学的轮值状况我们已经把握，不劳动的同学我们可以直接找到他，对他进行批判，这对其他同学是很重要的，只有“有劳有得，没劳不得”才不会打击其他同学的乐观性。也可以从小培育踏踏踏实实做人的好习惯，避开弄虚作假。

对于班里的一些淘气同学，我们都实行与其多沟通的方法来管理。由于你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗，后来就会进展到厌烦老师，厌烦上这个老师的课，厌学等。所以应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。可是第一次我们班开展的活动“跳绳”并不是很胜利，主要就是这个活动是学校支配下来的，没多少同学喜爱玩。尽管我们的组员已经很努力地调动同学的乐观性，可还是有一些男同学跑到别的班去看“喧闹”。其次次活动我们就提早在同学中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛。通过同学的看法，我们和邻班搞了一次拔河竞赛，我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，培育同学的集体观念。在竞赛过程中，女生可谓表现乐观，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们以二比一获胜。这就很好的体现了班级的分散力。主题班会是通过全组人员争论打算的，题目是“自定正确的学习方法”，主要是针对班上有的同学成果较好(如我们班的班长，开学以来到实习结束5次测验都是100分)，有的同学成果较差。我们通过这次班会，让同学相互了解别人的学习方法，自己选择适合自己的。班会很胜利，同学们的思维特别活跃，而且小组之间争论特别乐观。

三，实习总结。

时间过的特别快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样同学才能理解你的爱。

临走的前一天，我们全组同学去和同学告辞，当听到同学说出“盼望你们毕业来还可以来教我们”的愿望时，我真的特别感动。

这次实习老师对我们的关心许多，我们每个组员上课谢老师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进行指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：老师辛苦了。

还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们相互关心，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。

至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名老师，但我们已经有了当一名老师的阅历。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更敬重老师这份光荣的职业。

2023学校老师实习心得总结篇篇11

光阴似箭，岁月如梭。

一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。

我的实习生活是从3月1日开头，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人缘由请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解同学的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

刚开头我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的学校，老师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一开头的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。

就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与同学接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

3月下旬到4月上旬，学校进行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少颜色，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增加了不少的压力，也给同学更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，沟通如何来管理班级

通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我熟悉到：

1、课前肯定要熟悉到进行扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。

2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致同学接受效率不高，最重要的是影响成果。

3、上课时态度要从容大方冷静，实行恰当的姿势语言关心说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使同学在欢乐的轻松氛围中学习。

4、留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导同学去探究和思考，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，为下一节课做好预备。

6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固同学学问培育技能，尤应留意进展同学的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业准时检查，仔细批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写批语，态度要慎重，爱护同学学习的乐观性。

在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，把握班主任工作的详细内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作力量，仔细学习班主任的工作方法和阅历。

1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的同学下楼的秩序，保证同学平安出校门。

2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作支配，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。

3、个别同学的教育工作，个别同学不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想沟通，找明不写作业的缘由，劝其改正、进行劝说教育。

我原本是一个比较内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是喜爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的缘由吧，不能全面了解同学，总结教学阅历，然而，与人沟通沟通正是你全面了解同学，总结阅历的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解学问的重要途径，或许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互沟通。但是现代社会要求我们每个人学会相互沟通和深化沟通，沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地转变自己，让自己拥有沟通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人进展的需要，也是时代和社会进展的趋势。

三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有力量、有信念。

实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

这次实习赐予了我许多，今后我将保持仔细负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。

2023学校老师实习心得总结篇篇12

前往金龙学校为期四周的实习。在实习期间，让我重温了丰富多彩的校内生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身体验了初为人师的喜悦之情。在实习期间，我学到了很多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着很多问题。我觉得作为老师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班集体管理好，不是一朝一夕就能达到的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不行斗量。每个同学都有自己的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个同学都教成优秀生，谈何简单!所以，老师的工作用“台上一分钟，台下十年功。”来形容一点也不为过。初次登上讲台，难免紧急、慌乱，幸好科任老师的指导给了我莫大的支持和鼓舞。

有时候课堂纪律很乱，要不是指导老师在维持，我们真的无法顺当讲完一节课;有时候我给同学写的练习题太难了，指导老师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导同学，每一步，指导老师都很详尽地给我们分析、讲解。我从自己的上课和老师的教学过程两者的对比中看到了自己的很多不足之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引同学听课、没有引导好同学进行思索、没有组织好同学进行争论、板书不够规范尽管我们的实习状况如此狼狈，但由于同学的乐观协作和指导老师的支持，我们全班同学对成为一名老师的决心变得更坚决。现在的学校生思想比较开放，对新事物、新问题有着特别剧烈的奇怪   心和求知欲，低班级的同学留意力简单转移，老师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体，还不能尽讲，更主要的是不断引导他们、启发他们，让他们去发觉问题，并通过小组协作解决问题，让同学真正学到学问、把握学习方法。我都觉得认为自己对学校生是比较有急躁的，也从他们的童言稚语中发觉：学校生都喜爱被表扬，喜爱引起别人的留意，喜爱表现自己的优点，就是不喜爱被约束。因此，老师通常采纳表扬某些表现好的同学来约束其他同学，让其它同学向他们学习，营造良好的学习气氛。在开展主题班会的过程中，同学都以班会的主题题目乐观的说出自己的看法，和理解。这样就可以通过这次主题班会多了解同学的特点和性格方面，这样也为我们管好同学奠定了基础。

在实习期间，我也组织了课外音乐活动，课外活动主要是进展和满意同学对音乐的爱好和爱好，使他们身心健康进展。在活动的过程中，我们敬重同学的意愿，坚持同学自愿参与原则，以同学为主题，调动同学的主观能动性，鼓舞同学发挥各自的特长，使同学乐观主动地投入到课外音乐活动中。

在他们学校举办的艺术节中，我实习老师乐观的帮每一个班级排练出节目，各种各样、不同类型的节目，使的整个校内的都有音乐的氛围。本校的各位领导、老师也给于我们很大的鼓舞和表扬。在我们实习老师自己表演的节目中，本校的领导、老师、同学更是赐予更大的确定，也让我们自