青春的情绪课时训练（答案解析版）

青春的情绪一、单选题1.情绪具有多样性和复杂性。生活的不断变化、我们的身体状况的变化等都会让我们产生不同的情绪感受。人的基本情绪有（

）A.

喜不自禁、乐极生悲

B.

喜、怒、哀、惧等

C.

眉飞色舞、兴高采烈

D.

怒发冲冠、怒气冲冲2.下列哪些因素会影响我们的情绪(

)①个人的生理周期②自然环境③周围的輿论氛围④对某件事情的预期A.

①②④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①②③④3.在网络交往中，人们常用表情包表达某种情绪。下图表情包说明了(

)A.

人的情绪会互相感染B.

人的情绪是复杂多样的C.

情绪受自然环境影响D.

人的情绪决定人际关系4.七年级学生丽丽在观看电视剧《小别离》时，深深陷入了剧情，觉得自己就是剧中的朵朵，还因为剧中朵朵的遭遇难过了好几天，丽丽身上体现的青春期情绪特点是(

)A.

情绪的极端化

B.

情绪的细腻性

C.

情绪的闭锁性

D.

情绪的表现性5.观察下边漫画，我们可以得出的结论是(

)A.

情绪与一个人的身心健康无关

B.

人们的情绪是经常变化的C.

情绪有利于人的身心健康

D.

情绪对人们的行为起着削弱、减力作用6.读下边漫画《忧虑》，据此回答下题。（1）漫画中乙的行为告诉我们(

)A.适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件B.持续负面情绪会危害我们的身心健康C.情绪不能调节D.忧虑会使人掉头发（2）这幅漫画给我们的启示是(

)A.任何时候都要压抑自己的情绪B.情绪是无法调节的C.善于调节自己的情绪至关重要D.负面情绪一定会影响我们的身心健康7.影响情绪的因素有（

）①个人的生理周期

②对某件事情的预期

③周围的舆论氛围

④自然环境等A.

①②③④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①③④8.关于情绪下列说法不正确的是（

）A.

情绪不能让我们因为某个小小的挫折而止步不前B.

情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难努力向C.

人的基本情绪有：喜、怒、哀、惧等。D.

人与人之间的情绪会相互感染9.有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”两位同学的经历说明（）①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人处在积极情绪状态时，就能超常发挥③消极的情绪状态会酿成悲剧④人应当学会调节自己的情绪A.

①④

B.

②③

C.

③④

D.

①③10.古人云：“怒中之言，必有泄漏”。这句话告诫我们（

）A.

要学会调控情绪，学会制怒

B.

情绪有害，要合理宣泄C.

要保守秘密，履行义务

D.

要懂得自尊，自爱知耻11.我们日常生活中除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，这说明(

)A.

情绪丰富了我们的生活

B.

人的情绪是不能控制的C.

要完全消除负面的情绪

D.

人的情绪是复杂多样的二、辨析题12.材料：某校举行校学生会主席选举，候选人小张在竞选宣传中擅自使用了某音乐社团活动的照片来证明自己的工作能力。该音乐社团负责任小王得知此事后，非常愤怒，将小张的竞选宜传栏进行破坏，还当众辱骂小张，称小张为小偷同学甲说：“小王具有良好的法治意识，积极维护自己的合法权利，真是好样的。”同学乙说：“负面情绪是小王做出错误行为的罪魁祸首，一定要避免产生负面情绪。”结合材料，运用所学知识，辨析以上两位同学的观点。13.在考场上，思明在做数学题时，因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，哭着离开了考场。结果期中考试成绩不太理想，发布成绩那天他很难过，从此以后便对学习失去了兴趣，整天也打不起精神，听课效率也大大受到影响。看了思明的经历，有些同学认为，“情绪的负面影响太大啦，看样子是很难调节的”。请你辨析这些同学的观点。三、材料分析题14.小明所在学校举行讲座，老师分享了两个案例，请你一起来探究。案例一：某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小宇支付了医疗费1000多元。案例二：在考场上，思涵在做数学题时，因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，哭着离开了考场。（1）从案例一和案例二中，体现青春期情绪的哪一个特点？除此之外，请你再写出3个特点。（2）案例中两位主人公表达情绪的方式正确吗，为什么？15.阅读材料，回答问题。情景一：小秦代表班级参加学校乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪。当得知即将对决去年的冠军时，他不由自主地紧张起来，手心满是汗。在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，小秦瞬间情绪低落，产生了放弃比赛的念头。情景二：老师和同学们得知后，纷纷安慰小秦。老师：面向太阳，阴影将落在你的背后。同学：今天放学后我陪你去操场跑上几圈，跑累了就洗个热水澡，好好睡上一觉。情景三：第二天，小秦面带微笑，步入赛场，顽强拼搏，最终战胜对手，取得了优异成绩。（1）小秦在第一轮比赛中经历了怎样的情绪波动？赛后的情绪将会对他带来怎样的影响？（2）结合材料分析老师和同学是如何帮助小秦调节情绪的。

（3）“面带微笑”属于哪一类情绪？情绪变化在小秦身．上发挥了怎样的神奇作用？

答案解析部分一、单选题1.B解析：根据所学，人的基本情绪有：喜、怒、哀、惧。B符合题意，正确。ACD不符合题意，排除。故答案为：B。【点评】本题考查对情绪的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，本题解题过程中要注意最后一个情绪是“惧”，而不是“乐”。2.D解析：根据所学，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。所以①②③④符合题意，正确。故答案为：D。【点评】本题考查对情绪的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。3.B解析：网络交往中人们采用各种各样的表情包，表达各种不同的情绪，这说明人的情绪是复杂多样的，B符合题意，正确。AC不符合题意，排除。D错误，人的情绪可以影响人际关系，但不可以决定人际关系。故答案为：B。【点评】本题考查对情绪的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。4.B解析：情绪的细腻性是指个体情绪体验上的细致的特点，如：许多初中生在阅读了一部文艺作品之后，会长时间地沉浸在某种情绪之中，所以七年级学生丽丽在观看电视剧《小别离》时，深深陷入了剧情，为剧中朵朵的遭遇难过了好几天，这体现了青春期情绪的细腻性，B符合题意，正确。ACD不符合题意，排除。故答案为：B。【点评】本题考查对青春期情绪的特点的认识，主要考查学生的理解能力，进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。5.B解析：根据所学，我们的情绪受多方面因素影响，分析漫画，受到表扬，挨批评和遇到困难各表现出不同的情绪，这说明人们的情绪是经常变化的，B符合题意，正确。AC错误，持续负面消极的情绪会影响身心健康。D观点片面，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。故答案为：B。【点评】本题考查对情绪的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解漫画寓意的基础上，结合排除法可以选出正确答案。6.（1）B（2）C解析：(1)分析漫画，乙同学因头发忧虑头发一天比一天少，这告诉我们持续负面情绪会危害我们的身心健康，B符合题意，正确。A不符合漫画寓意，应排除。C错误，情绪是可以调节的。D错误，选项观点没有明确漫画寓意主旨所在。故答案为：B。（2）分析漫画说明了负面的情绪会危害身心健康，这启示我们要善于调节自己的情绪，做情绪的主人，C符合题意，正确。A错误，我们不能压抑自己的情绪，要学会调节自己的情绪。B错误，情绪是可以调节的。D错误，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。故答案为：C。【点评】本题考查对情绪的作用和情绪的调节的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。7.A解析：我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。故题文中的①②③④均符合题意正确。故答案为：A。【点评】本题考查影响情绪的因素的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，可以直接选出正确的答案。8.A解析：A错误，情绪也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前，这是情绪的消极影响。B正确，情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上。这是情绪的积极影响。C正确，人的基本情绪有喜、怒、哀、惧等，此外，人还有复杂情绪。D正确，人与人之间的情绪会相互感染，会影响周围的人。故答案为：A。【点评】本题考查对情绪及影响的认识，主要考查学生的理解能力，善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩，学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。9.A解析：分析题文材料，题文中的两位同学在考试前因为情绪表现不一样，所以产生了不同的考试结果，这告诉我们不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响，人应当学会调节自己的情绪，①④符合题意，正确。②③错误，选项夸大了积极和消极情绪的影响，是错误的。故答案为：A。【点评】本题考查对情绪的影响和作用的认识，主要考查学生的理解能力，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。10.A解析：“怒中之言，必有泄漏”的意思是人在愤怒中容易情绪失控，情绪失控容易冲动，冲动容易脑子简单，脑子简单容易说出不该说的话。所以这句话告诉我们要学会调控情绪，学会制怒，A是正确的。B是错误的，情绪有消极的，也有积极的，排除。CD不符合题意，排除。故答案为：A。【点评】本题考查对情绪的调节的认识，主要考查学生的理解能力，我们要学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。

11.D解析：题文材料中说明我国日常生活中有基本情绪和各种复杂的情绪，这说明人的情绪是复杂多样的，D符合题意，正确。A不符合题意，题文中没有体现情绪丰富我们的生活。B观点错误，情绪是可以调控的。C观点太绝对，

学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，没有必要完全消除。故答案为：D。【点评】本题考查对情绪的认识，主要考查学生的理解能力，我们的情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。

二、辨析题12.（1）同学甲和同学乙的观点都是错误的。（2）我国宪法规定，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；公民的权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。小王及他负责的音乐社团的合法权利受到侵犯，小王采取了破坏、辱骂等方式，侵害了小张的合法权利，不但不能维护自己的合法权利，还会因此受到法律的制裁，承担相应的法律责任。小王的行为是缺乏法律意识的表现。（3）人的情绪复杂多变，影响人的观念和行动。正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩，学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。负面情绪不可逃避。愤怒的情绪影响了小王做出正确的行为选择。但是，小王的行为还与他的道德修养和法治观念密切相关。（4）所以，我们应该学会调控情绪，提高自身的道德修养和法治观念，依法维权。解析：本题属于辨析题，解答该类型的题目要先进行判断，再说明理由。题干中同学甲和同学乙的观点都是错误的。具体原因可从依法行使权利，依程序维护权利，结合材料分析小王的行为；然后再答出情绪对人的影响，分析小王行为选择的影响因素，即情绪因素、道德因素、法治观念的因素。最后再总结该问题的正确处理方法。【点评】本题考查对行使权利守程序，情绪影响及学会调控情绪等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。13.①这些同学的观点是错误的。②因为：A情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动；B正面情绪的影响：可能激励我们克服困难，努力向上；保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们青春的生活更加美好；C负面情绪的影响：可能让我们让我们因为某个小小的挫败而止步不前。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。③因此，我们要学会合理地调节情绪，运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节情绪，成为情绪的主人。解析：本题为辨析题，首先应判断正误，然后分析原因，最后简要说明正确的做法。题干中认为情绪是很难调节的观点错误，原因可以从情绪有消极影响也有积极的影响，情绪是可以调节的等方面进行分析说明，最后说明我们调节情绪的方法，做情绪的主人等角度进行分析回答。【点评】本题考查对情绪的作用和学会调节情绪等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。三、材料分析题14.（1）情绪反应强烈。还有情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性。（2）不对。因为人与人的情绪会相互感染，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且