版物理新教材人教版同步练习牛顿第三定律(解析版)_第1页
版物理新教材人教版同步练习牛顿第三定律(解析版)_第2页
版物理新教材人教版同步练习牛顿第三定律(解析版)_第3页
版物理新教材人教版同步练习牛顿第三定律(解析版)_第4页
版物理新教材人教版同步练习牛顿第三定律(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019版物理新教材人教版必修一同步练习:牛顿第三定律(word解析版)1.如图所示,用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上,物体保持静止,下列说法中正确的是()A.水平力F与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对作用力与反作用力C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力2.下列情景中,关于力的大小关系,说法正确的是(

)A.跳高运动员起跳,地对人的支持力大于人对地的压力B.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力C.鸡蛋撞击石头,鸡蛋破碎,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力3.一轻弹簧原长为10cm,甲乙两人同时用100N的力,分别在两端拉弹簧,稳定时,弹簧的长度变为12cm,则()A.甲拉弹簧的力与弹簧拉甲的力是一对平衡力B.甲拉弹簧的力与乙拉弹簧的力是一对作用力与反作用力C.弹簧的劲度系数为5×103N/mD.弹簧的劲度系数为10N/m4.如图所示,滑板运动员沿水平地面向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员()A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后 B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能先增大后减小 D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置5.如图所示,斜面体静止在粗糙水平地面上,物体静止在斜面上,下列说法正确的是A.物体所受重力和斜面体对物体的支持力是一对作用力和反作用力B.物体对斜面体的压力和斜面体对物体的支持力是一对平衡力C.斜面体受四个力作用D.斜面体受五个力作用6.为了培养足球人才,全国各地开设了很多足球特色学校。如图所示,某足球特色学校的学生在练习踢球时A.脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力B.足球在水平地面上滚动时慢慢停下来,可能不受阻力作用C.足球在水平地面上滚动时,受到地面的支持力是由于地面发生了形变D.若足球在空中飞行,则其可能不受力7.如图所示是教室里装的多档位吊扇,下列说法中正确的是()A.吊扇不工作时,拉力等于重力B.吊扇在低档位工作时,拉力等于重力C.吊扇在高档位工作时,拉力大于重力D.无论在哪个档位工作,吊扇运转时拉力都小于重力8.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示,若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,下列关系正确的是()A.p1=p2 B.p1>p2 C.F1=F2 D.F1>F29.下列说法正确的是()A.质量是物体惯性的唯一量度B.牛顿第一定律是牛顿通过实验发现的规律C.牛顿第三定律揭示了物体相互作用的规律D.亚里士多德通过理想斜面实验,推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点10.如图所示,一物体被一根轻绳悬挂在天花板下处于静止状态,以下说法正确的是A.物体所受重力与拉力是一对平衡力B.物体所受重力与拉力是一对相互作用力C.物体拉绳子的力和绳子拉物体的力是一对平衡力D.绳子拉天花板的力和天花板拉绳子的力是一对相互作用力11.如图所示,已知物体A重60N,A、B均处于静止状态,与A相连的绳水平,绳CD与水平方向成37°角,绳CD上的拉力为15N,各绳均为轻绳,sin37°=,cos37°=。求:(1)物体A对平台的摩擦力为多大?(2)物体B重力为多大?12.如图所示,水平轨道AB与位于竖直面内半径为的半圆形光滑轨道BCD相连,半圆形轨道的BD连线与AB垂直。质量为可看作质点的小滑块在恒定外力作用下从水平轨道上的A点由静止开始向右运动,物体与水平地面间的动摩擦因数。到达水平轨道的末端B点时撤去外力,已知AB间的距离为,滑块进入圆形轨道后从D点抛出,求:滑块经过圆形轨道的B点和D点时对轨道的压力是多大?取参考答案1.D【解析】【详解】A.物体在水平方向受到作用力F跟墙壁对物体的压力两个力,它们是一对平衡力,不是一对作用力和反作用力,故A错误.B.物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力两个作用,物体处于静止状态,则这两个力是一对平衡力,故B错误.C.作用力F跟物体对墙壁的压力没有直接关系,不构成相互作用力;故C错误.D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是物体与墙壁之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,不是平衡力,故D正确.2.B【解析】【详解】A.人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力与反作用力,大小相等方向相反,故A错误。B.火箭加速上升是因为火箭发动机产生的推力大于火箭自身的重力,合力向上,故B正确。C.鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力,等大反向,鸡蛋破碎是因为鸡蛋的强度较小,故C错误。D.钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力,等大反向,故D项错误。3.C【解析】【详解】A.甲拉弹簧的力与弹簧拉甲的力是一对相互作用力,故A项不合题意.B.甲拉弹簧的力与乙拉弹簧的力是一对平衡力,故B项不合题意.CD.甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时,弹簧拉力为:F=100N;根据F=k(l-l0),将l=10cm=,l0=12cm=,代入得:5000N/m,故C项符合题意,D项不合题意.4.D【解析】【详解】A.运动员相对于滑板竖直向上起跳,对滑板的作用力竖直向下,A不符合题意

B.运动员在空中运动忽略阻力,所以水平方向匀速,B不符合题意

C.运动员离开滑板后不受阻力,只受重力,机械能守恒,C不符合题意

D.运动员与滑板在水平方向上保持相对静止,所以越过杆后仍落在滑板起跳的位置,D符合题意

5.C【解析】【详解】AB.物体静止在斜面上,受重力、支持力、摩擦力处于平衡状态.物体对斜面体的压力和斜面体对物体的支持力是一对作用力和反作用力,故A、B错误;CD.物体对斜面体的摩擦力沿斜面向下,对斜面体的压力垂直于斜面向下,这两个力合力竖直向下,大小等于物体重力,斜面体相对于水平地面没有运动趋势,故水平地面对斜面体只有支持力(没有摩擦力),斜面体还受自身重力,这样斜面体共受四个力作用,故C正确,D错误。6.C【解析】【详解】A.脚对足球的力和足球对脚的力是相互作用力,这两个力大小相等,故A错误;B.足球在水平面上停下来,则运动状态发生了变化,而力是改变物体运动状态的原因,所以足球一定受到阻力作用,故B错误;C.地面对足球的支持力,施力物体为地面,所以是因为地面发生了弹性形变而产生的,故C正确;D.任何物体都要受到重力作用,空中飞行的足球也受向下的重力,故D错误;7.AD【解析】【详解】A.吊扇不工作时,处于静止状态,受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力,大小相等,故A正确。BCD.流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小,电风扇的扇叶上面凸起,转动时,扇叶上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,在上下压强差的作用下,吊扇会受到一个向上的力,所以拉力小于重力,故BC错误,D正确。8.BC【解析】【详解】AB.容器内装有质量和深度均相同的不同液体,由图可知,根据可知,两种液体的密度为,再根据液体的压强公式,可知容器底部受到液体的压强为,故B正确,A错误。CD.容器质量相同,内装液体的质量相同,则容器对桌面的压力相等,又因为容器材料相同,放置在同一水平桌面上,即接触面的粗糙程度相同,所以容器与桌面间的摩擦力相等,在水平方向拉力和的作用下,沿桌面做匀速直线运动,所以拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以,故C正确,D错误。9.AC【解析】【分析】惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可。【详解】A.质量是物体惯性的唯一量度,惯性大小只与质量有关。故A正确;B.牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理概括得而出的规律,即物体在不受力的作用时,总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态。故B错误;C.第三定律:作用力和反作用力作用在两个不同物体上的大小相等,方向相反,它揭示了物体相互作用的规律。故C正确。D.据物理学史可知,伽利略通过理想斜面实验,推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点。故D错误;【点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。10.AD【解析】【详解】以物体为对象,受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力,并处于平衡状态A.根据平衡可知物体所受重力与拉力是一对平衡力,故A正确;B.物体所受重力与拉力作用在同一物体上是一对平衡力,故B错误CD.物体拉绳子的力和绳子拉物体的力作用在两个物体上,大小相等方向相反,是一对相互作用力,故C错误;D正确故选AD11.(1)12N;(2)9N【解析】【详解】(1)以结点C为研究对象,其受力情况如图所示:F1=15N,因结点C处于静止状态,则:在水平方向上,A对绳的拉力F2=F1cos37°=12N在竖直方向上,B对绳的拉力F3=F1sin37°=9N物体A处于静止状态,故A受平台水平向左的静摩擦力,其大小为Ff=F2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论