高中必修一物理学业水平考试复习培训课件(1)培训课件

高中必修一物理学业水平考试复习培训课件(1)培训课件高中必修一物理学业水平考试复习培训课件(1)培训课件高中必修一物理学业水平考试复习培训课件(1)培训课件知识内容1．参考系（2）为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考(假定为不动)的物体或物体系叫参考系。（5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系。（3）参考系的选取是任意的。（1）机械运动是一个物体相对于别的物体的位置的变化．宇宙万物都在．运动是的,静止是的.（4）同一个运动，选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样．不停地运动着绝对相对二、描述质点运动的物理量2021/4/132精选

1、2008年8月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运会上以9秒69打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限．下列说法正确的是(

)A．在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点C．无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点D．是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题课堂练习AD2021/4/133精选2、我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法正确的是(

)A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的课堂练习AD3、地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的列车车厢中的乘客看雨滴是(

D

)

A．向前运动B．向后运动

C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方

2021/4/134精选知识内容1、时间间隔和时刻（1）在表示时间的数轴上，时刻对应数轴上的各个点，时间则对应于某一线段；时刻指过程的各瞬时，时间指两个时刻之间的时间间隔。（2）时间的法定计量单位是秒、分、时，实验室里测量时间的仪器秒表、打点计时器。△t

t1

t2t二、描述质点运动的物理量2021/4/135精选1、关于时间和时刻，下列说法正确的是(

)

A．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻

B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间

C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间

D．第4s末就是第5s初，指的是时刻解析解答本题的关键是正确理解“时”、“初”、“末”、“内”等字在表示时刻和时间间隔时的不同含义.答案ACD课堂练习2021/4/136精选路程：是物体运动轨迹的长度位移：表示物体的位置变化（运动的起点指向终点的有向线段）知识内容2、位移和路程二、描述质点运动的物理量2021/4/137精选A1、关于位移和路程，下列说法正确的是（）A、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化B、位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向C、路程是标量，位移的大小就是路程D、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同课堂练习2021/4/138精选2、如图所示，在2008年北京奥运会上，甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行的400m和100m田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成了比赛．则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程大小l甲、l乙之间的关系是(

)

A．x甲>x乙，l甲<l乙

B．x甲<x乙，l甲>l乙

C．x甲>x乙，l甲>l乙

D．x甲<x乙，l甲<l乙答案B课堂练习2021/4/139精选矢量和标量矢量:有大小又有方向遵守平行四边形定则如:位移速度力等标量:只有大小,没有方向如:路程温度质量密度等知识内容注意：电流、磁通量虽然有大小，也有方向，但是是标量。2021/4/1310精选二、描述质点运动的物理量3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。（1）平均速度：运动物体的位移及时间的比值，方向和位移的方向相同。（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。（3）速率：瞬时速度的大小，标量（4）平均速率：路程及时间的比值，标量。知识内容2021/4/1311精选（1）任何平均速度总是同“一段时间”或“一段位移”相对应，而且只能适应这段时间内整个运动过程，求平均速度时，要紧扣定义式找位移及及该位移对应的时间。（2）平均速度及时间有关，不同时间内的平均速度一般不相同.所以，对平均速度要明确是哪段时间内的平均速度.（3）平均速度不一定等于速度的平均值。2021/4/1312精选1.一个运动员在百米赛跑中，50m处的速度是6m/s，16s末到达终点时的速度为7.5m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s答案：解：B.由公式m/s课堂练习2021/4/1313精选二、描述质点运动的物理量4．加速度（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量。（2）定义：，矢量，其方向及Δv的方向相同或及物体受到的合力方向相同。（3）单位：m/s2（4）a越大，速度变化越快，a越小，速度变化越小。（5）当a及v0同向时，物体做加速直线运动；a>0当a及v0反向时，物体做减速直线运动。a<0知识内容2021/4/1314精选①如果物体的速度很大，物体的加速度是否一定很大?②当枪筒中的火药爆炸时，子弹的速度仍为零，加速度是否为零?③如果物体的速度变化量很大，加速度是否很大?④如果物体的速度变化很快，加速度是否很大?2021/4/1315精选加速度和速度的区别(1)速度大的加速度不一定大,加速度大的速度不一定大.(2)速度变化量大,加速度不一定大(3)加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度可以不为零知识内容

加速度及速度没有必然的联系。（5）速度有变化，就有加速度。速度不变，加速度为0.（4）速度变化快，加速度就大。2021/4/1316精选1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是()A、静止不动B.匀速直线运动

C、静止或匀速直线运动D.做速度大小不变的运动2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是()A.物体的速度越大，它的加速度也一定越大B.物体运动的加速度为零，它的速度也为零C.物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大D.加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小CD课堂练习2021/4/1317精选3.下列说法中正确的是A.加速度增大，速度必定增大；B.加速度增大，速度可能减小C.加速度减小，速度必定减小；D.加速度减小，速度可能增大（BD）4.关于物体的加速度，下列结论正确的是A.运动得快的物体加速度大；B.速度变化大的物体加速度大C.加速度为零的物体速度一定为零；D.速度变化慢的物体加速度一定小（D）课堂练习2021/4/1318精选一、匀变速直线运动的定义和特点（1）匀变速直线运动的定义物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间内速度的变化相等，这种运动就叫做匀变速直线运动（2）匀变速直线运动的特点：它的轨迹是直线，它的加速度大小和方向均不变．知识内容（3）匀变速直线运动有两种：一种是匀加速运动，加速度的方向及速度方向相同，速度随时间均匀增加；另一种是匀减速运动，加速度的方向及速度方向相反，速度随时间均匀减小．第二章.匀变速直线运动1．在匀变速直线运动中，下列说法正确的是A.相同时间内位移的变化相同B.相同时间内速度的变化相同C.相同时间内加速度的变化相同D.相同路程内速度的变化相同2．对匀变速直线运动，下列说法正确的是A.速度大小一定不变B.速度方向可能改变C.加速度大小一定不变D.加速度方向可能改变（B）（BC）课堂练习

二、匀变速直线运动的公式1．匀变速直线运动的基本公式及其物理意义知识内容（1）速度公式：（2）位移公式：（3）

（4）中间时刻的即时速度等于这段时间内的平均速度（6）中间位置的速度：（5）求位移：无论匀加速还是匀减速，都有（7）相邻相等的时间间隔T内通过位移之差Δx都相等：知识内容

二、匀变速直线运动的公式

(8)逐差法：sm-sn=(m-n)aT2

(9)第N个位移：初速度为0的匀变速直线运动的重要结论:（10）1T内、2T内、3T内……的速度之比是

1：2：3：……：n（11）1T内、2T内、3T内……的位移之比是

1：4：9：……：n2（12）第1T内、第2T内、第3T内……的位移之比是

1:3:5：……：（2n-1）1、一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内()A．汽车的加速度为2m/s2

B．汽车的加速度为8m/s2C．汽车的平均速度为6m/s

D．汽车的平均速度为10m/s课堂练习

2、一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员及足球的作用时间为0.1s，求足球获得加速度的大小和方向．答案300m/s2方向向西

2021/4/1323精选3、以72km/h的速度在平直公路上行驶的汽车，遇紧急情况而急刹车获得大小为4m/s2的加速度，则刹车6s后汽车的速度为(D)A．44m/s

B．24m/s

C．4m/s

D．0m/s课堂练习4、物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是(

BC

)A．物体零时刻的速度是3m/sB．物体的加速度是2m/s2C．物体前两秒的位移是12mD．第1s内的平均速度是6m/s2021/4/1324精选4．由静止开始做匀加速直线运动的火车，在第10s末的速度为2m／s，下面叙述中正确的是A.头10s内的路程为10mB.每秒速度变化0.2m／sC.10s内平均速度为lm／sD.第10s内通过2m（ABC）课堂练习知识小结1、位移-时间图像（x-t图）①②③0

x/mt/sX0（1）求出运动过程中任何时刻的位移或达到任一位移所历时间t；（2）及x轴的交点可求出初位移X0（3）斜率代表速度v的大小、方向①表示物体做

；②表示物体做

；③表示物体做

；静止匀速直线运动匀速直线运动，方向及②方向相反①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。知识小结2、速度-时间图像（v-t图）①②③0V/(ms-1)T1t/s（1）求出运动过程中任何时刻的速度或达到任一速度所历时间t；（2）及v轴的交点可求出初速度V0;（3）斜率代表加速度a的大小、方向;(4)图线及对应的一段时间轴之间的“面积”来表示这段时间内发生的位移S．如图中阴影部分面积表示0～T1时间内②的位移匀速直线运动①表示物体做②表示物体做③表示物体做匀加速直线运动匀减速直线运动①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；1、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体相对于同一参考系的位移一时间(x－t)图象，下列说法错误的是(C)A．甲启动的时刻比乙早t1sB．当t＝t2时，两物体相遇C．当t＝t2时，两物体相距最远D．当t＝t3时，两物体相距x0m课堂练习2．A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则A.A、B两物体运动方向一定相反B.开头4s内A、B向物体的位移相同C．t＝4s时．A、B向物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大（C）课堂练习3.下图表示一列火车运行情况，试回答下列问题：

1)列车在各段时间内作怎样的运动？

2)列车启动时的加速度为多大？

3)整个过程的位移是多少？课堂练习202021/4/1330精选三、自由落体运动（1）自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始的下落运动初速度=0，加速度a=g的匀加速直线运动知识内容匀变速直线运动自由落体运动V=V0+atX=V0t+at221V

-V0=2aX22V=gtX=gt221V

=2gX2ggg三、自由落体运动（1）自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始的下落运动初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动知识内容（2）速度公式为；位移公式为下落时间由高度决定（3）重力加速度（g)方向:

.竖直向下大小:g=9.8m/s2或g=10m/s2纬度越高，g值越大高度越高，g值越小1．甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是A、甲比乙先着地；B．甲比乙的加速度大C．甲及乙同时着地；D．甲及乙加速度一样大（CD）课堂练习2、关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（）A、重的物体g大B、同一地点，轻、重物体的g值一样大C、g值在地球上任何地方都一样大D、g值在赤道处大于北极处B实验：用打点计时器测速度、加速度

1.电磁打点计时器图所示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几个主要部件的代号及名称．图4－1

2021/4/1334精选注意事项

1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器.

2.先接通电源，等打点稳定后，再释放小车.

3.取下纸带前，先断开电源.

2021/4/1335精选图4－32021/4/1336精选

例1在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点.测得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.40cm，x4＝2.90cm，x5＝3.40cm，x6＝3.90cm.那么：1、时间间隔T2、计数点3的瞬时速度3、加速度

2021/4/1337精选一、重力

G=mg，g=9.8N/kg

竖直向下重心由于地球的吸引而使物体受到的力2、大小：3、方向：4、作用点：知识内容1、产生：（1）物体的重心可以不在物体上。（2）重心位置：及物体形状、质量分布有关。施力物体第三章.相互作用发生形变的物体跟它接触，使它发生形变的其他物体弹力施力者：受力者：弦发生弹性形变（伸长）弹力作用在箭弦产生弹力知识内容二、弹力1、弹力：

指发生弹性形变的物体由于要恢复形变而对接触的物体产生力的作用2021/4/1339精选O画出下列物体所受到的所有弹力课堂练习知识内容三、弹力2.产生的条件1、物体间相互接触2、物体发生弹性形变缺一不可3.方向：总是跟形变的方向相反2021/4/1340精选4.弹力的大小（1）弹力大小及物体形变量大小有关。①利用力的平衡来计算②弹簧弹力大小计算——胡克定律内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。公式：F＝kx

k——弹簧的劲度系数（单位：牛每米，符号N/m）

x——弹簧伸长（或缩短）的长度

知识内容三、弹力2021/4/1341精选四、摩擦力两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。知识内容1.定义：2.产生的条件：（1）相互接触（2）相互挤压（有弹力）（3）有相对运动或相对运动的趋势（4）接触面粗糙（不光滑）2021/4/1342精选（1）静摩擦力①定义：

发生在两个没有相对运动，只具有相对运动趋势的物体之间的摩擦力。②大小：

由所受外力决定，随外力的变化而变化，但是有一个限度。当物体刚开始相对运动时静摩擦力达到最大值Fmax。0<F≤Fmax③方向：及物体相对运动趋势方向相反知识内容四、摩擦力3.摩擦力的分类（1）静摩擦力（2）滑动摩擦力2021/4/1343精选（2）滑动摩擦力知识内容①定义：

发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力.滑动摩擦力及压力和接触面的粗糙程度有关②大小：即F=µFNµ：动摩擦因数，由接触面的材料和粗糙程度决定，及物体压力无关③方向：及物体相对运动方向相反2021/4/1344精选滑动摩擦力Ff静摩擦力F静接触、接触面粗糙、有弹力相对运动相对运动趋势Ff=μFN及正压力成正比0<F静≤Fmax及正压力无关沿接触面及相对运动方向相反沿接触面及相对运动趋势方向相反知识内容3.摩擦力的分类摩擦力易错点知识内容1.摩擦力一定及物体相对运动方向相反，但是可以及物体运动方向相同（动力），也可以物体运动相反（阻力）启动：刹车：1m/s3m/sF静F滑F静2.运动的物体可以有静摩擦力。3.静止的物体也可以受滑动摩擦力。F知识内容1.摩擦力一定及物体相对运动方向相反，但是可以及物体运动方向相同（动力），也可以物体运动相反（阻力）。2.运动的物体可以受静摩擦力。摩擦力易错点1、力的合成：一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，力的合成就是找一个力去代替几个已知力。2、力的分解：求一个力的分力的过程。3、力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则F1FF2o2021/4/1348精选思考：合力是否一定比分力大？两个互成角度的分力及合力间关系：①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向：

Fmax＝F1＋F2合力方向及两个力的方向相同②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向：

Fmin＝｜F1－F2｜合力方向及分力F1、F2中较大的方向相同。④二力合力的取值范围：｜F1－F2｜≤F合≤F1＋F2③F合随F1和F2的夹角增大而减小⑥F合可能大于、等于、小于任一分力。⑤θ＝120°且F1=F2时，｜F合｜=｜F1｜=｜F2｜

1、如右图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（）A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力及反作用力C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力及反作用力课堂练习2、如图所示，质量为m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体及水平面间动摩擦因数为0.2，及此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，则物体产生的加速度是()A．零B．4m/s2，水平向右

C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右课堂练习3、用力F把铁块紧压在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力为N），铁块受墙的摩擦力为f，下列说法正确的是（A）A、N增大，f不变；B、N增大，f增大；C、N变小，f不变；D、关于N和f的变化，以上说法都不正确。课堂练习4.关于合力的下列说法中正确的是()A.几个力的合力就是这几个力的代数和B.几个力的合力一定大于这几个力的任何一个力C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力CD5、两个共点力的大小分别为F1=15N、F2=9N，他们的合力可能等于(

)A、9NB、25NC、6ND、21NACD课堂练习2021/4/1353精选第