治国安邦的总章程j教案

授课时间：月日星期治国安邦的总章程师生活动课型：新课总第___节预习导学1.人大与人民的关系：我国的一切权力属于____________。____________是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由____________通过民主选举产生，对____________负责，受____________监督。2.人大与其他国家机关的关系：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由____________产生，对它负责，受它监督。3.宪法如何使国家权力稳定运行?____________通过组织国家机构，授予家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等____________，使得____________的运行稳定有序。4.宪法为什么要规范权力运行？①权力是把____________，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对____________运行的制约和监督，让人民监督权力，让____________在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是____________的核心价值追求。（可做单独的问题：宪法的核心价值追求是什么）5.宪法如何规范国家权力运行？①国家权力必须在____________限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担____________责任。②国家机关及其工作人员必须____________行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③宪法和法律还规定了国家权力行使的____________，要求国家权力必须严格按照法定的____________行使。④国家权力的行使不能____________，法定职责必须为，法无授权不可为。导入新课：国家为什么把设立为国家宪法日？治国安邦的总章程讲授新课：一、组织国家机构自主学习一：人大与人民的关系、人大与其他国家机关的关系？宪法如何使国家权力稳定运行?民主集中制原则主要体现为？阅读P10页运用你的经验，思考：1.人民是如何确认奋斗成果的？2.如何组织国家机构来行使国家权力的？总结：人大与人民的关系：①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。人大与其他国家机关的关系：③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。观看视频及图片，思考：宪法如何使国家权力稳定运行?总结：宪法通过组织国家机构，授予家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。观看党章知识视频，思考：民主集中制原则主要体现为？总结：①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。②在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。二、规范权力运行自主学习二：1.宪法为什么要规范权力运行？2.宪法如何规范权力运行？阅读P13页探究与分享，思考：(1)跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。漫画寓意:宪法为什么要规范权力运行？总结：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。（可做单独的问题：宪法的核心价值追求是什么）详细讲解：宪法如何规范权力运行？1.法无授权不可为。2.法定职责必须为。3.国家权力必须严格按照法定程序行使。4.国家权力的行使不能任性。章节：第章第节教学目标：1.知道国家机构是如何组织的以及国家机构的组织活动原则。2.了解民主集中