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文档简介
四川省乐山市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.我国的主要教学组织形式是(
)。A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学【参考答案】B2.下列不属于组合策略的是(
)。A、表格B、摘录C、列提纲D、过度学习【参考答案】D3.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是(
)。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【参考答案】B4.属于内在的、不稳定、可控的因素是(
)。A、运气B、努力C、能力D、任务难度【参考答案】B5.学生受师生关系影响的主要因素是(
)。A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点【参考答案】B6.在现代社会快速发展的今天,竞争越来越激烈,一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适,或表示“鸭梨很大”。这充分说明当代大学生存在(
)的问题。A、理想信念模糊B、价值观趋于务实、功利化C、意志薄弱,心理素质较差D、缺乏是非判断能力【参考答案】C7.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(
)。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等【参考答案】B8.(
)标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、杜威的《民主主义与教育》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】B9.以下不属于正式群体的是(
)。10.数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供(
)。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型内化【参考答案】A11.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是(
)。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B12.学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是(
)。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】C13.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是(
)。A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题【参考答案】B14.低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算,属于(
)。16.学校教育内容按活动的途径可分为(
)。17.“人类创造的各种形式的符号”,属于文化的哪种形态(
)。18.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为(
)。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B19.某学生活泼,好动,乐观,灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于(
)。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】A20.现代学生观的基本观点是(
)。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D21.德育的个体发展功能的发挥应注意(
)。A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性【参考答案】D22.在加里培林看来,心智技能形成的最后阶段是(
)。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C23.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B24.首倡“教师作为研究者”的学者是(
)。25.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是(
)。A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A27.人的身心发展是指(
)。28.有预定目的,需要一定意志努力的注意是(
)。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A29.关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用(
)去实施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C30.墨守成规的契约定向阶段属于(
)。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【参考答案】D31.小组合作学习的意义在于(
)。A、针对学习自主性B、人际交往,相互促进C、个性张扬D、个性自主性【参考答案】B32.下列原则中属于德育原则的是(
)。A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】A33.班级目标管理是以一种(
)为中心的管理。A、自我管理B、学校管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A34.具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为(
)。A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【参考答案】B35.教学工作的中心环节是(
)。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【参考答案】B36.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。(
)A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】B38.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是(
)。A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移【参考答案】D39.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(
)津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助【参考答案】C40.先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(
)。A、手段-目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法【参考答案】A41.班集体形成的主要标志之一是(
)。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论D、确定了班级工作计划【参考答案】C42.根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并估计其有效性等是(
)。A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A43.态度的核心成分是(
)。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分【参考答案】B44.受学生欢迎的教师特征有(
)。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【参考答案】D45.婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是(
)。A、符号表征学习B、概念学习C、命题学习D、接受学习【参考答案】B46.(
)是信息加工的一些方法和技术,有助于有效从记忆中提取信息。47.根据练习内容的完整性的不同可将练习分为(
)。48.教师在实践中形成并发展的,直接影响教师教育活动成效和质量,使教育活动得以顺利完成的能力称为(
)。A、教师职业能力B、教师的专业能力C、教师的实践能力D、教师的教育能力【参考答案】A49.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(
)。A、感觉登记B、注意C、组块D、复述【参考答案】C50.当学习动机处于(
)水平,学习效果较好。A、高B、低C、中等D、任何【参考答案】A二、多选题51.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是(
)。A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD52.教育心理学的作用体现在(
)。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE53.有效进行知识概括的方法是(
)。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD54.学校文化可以分为:(
)。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【参考答案】ABCDE56.教育的功能有(
)。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD57.关于现行我国德育目标的认识正确的有(
)。58.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有(
)。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE59.教科书的使用要求主要有(
)。60.下面对教学的特点理解正确的是(
)。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE61.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE63.以下属于实用主义教育学的代表人物是(
)A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【参考答案】AC64.德育过程的规律主要包括(
)。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE65.布鲁纳在
1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学
80年代以来的成果,其主要表现在(
)。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD66.温故而知新属于学习迁移中的(
)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC67.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是(
)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE68.下列属于社会资源管理策略的是(
)。69.学生认识的特殊性表现在(
)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE70.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(
)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE71.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(
)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB72.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(
)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE73.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。74.教学环境包括(
)。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE75.与
20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是(
)。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE76.教育目的有哪些作用(
)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC77.下列教育家中,不属于实用主义代表的是(
)。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD78.属于联结学习理论的学说是(
)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD79.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(
)。80.制定教学原则的依据包括(
)。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD81.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(
)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE82.社会的构成要素包括(
)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE83.关于“社会模仿模式”论述错误的有(
)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC84.班级管理的模式有(
)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE85.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(
)。86.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE87.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(
)。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD88.教师撰写教学进度计划包括(
)。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE89.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD90.教学和智育的关系是(
)。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE91.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础(
)。92.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE93.任何知识结构都可以用(
)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD94.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(
)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE95.班主任的个性影响力取决于哪些方面(
)。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD96.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(
)。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE97.学生的群体差异主要指的是(
)。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE98.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有(
)。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD99.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为(
)。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE100.儿童身心发展有两个高峰期是(
)。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD判断题101.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。(
)【参考答案】正确102.人的生理成熟以具有学习能力为标志。(
)【参考答案】错误103.智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。(
)【参考答案】错误104.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满
10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。(
)【参考答案】错误105.在西方,最早的教育工作者被称为智者派。(
)【参考答案】正确106.美的基本形态是艺术美和现实美。(
)【参考答案】正确107.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。(
)【参考答案】正确108.师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。(
)【参考答案】正确109.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。(
)【参考答案】正确110.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。(
)【参考答案】错误111.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。(
)【参考答案】错误112.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(
)【参考答案】正确113.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。(
)【参考答案】错误114.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。(
)【参考答案】错误115.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。(
)【参考答案】正确116.按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。(
)【参考答案】错误117.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。(
)【参考答案】正确118.孔子认为复习是学习之母。(
)【参考答案】错误119.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。(
)【参考答案】正确120.教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。(
)【参考答案】正确121.在班级的各项活动中,体育活动是主导活动。(
)【参考答案】错误122.学校实行校长负责制。(
)【参考答案】正确123.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。(
)【参考答案】正确124.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。(
)【参考答案】错误125.马克思主义关于人的全面发展学说,认为从历史发展的进程来看,人的发展受到社会制度的制约。(
)【参考答案】错误126.学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。(
)【参考答案】正确127.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想,被人誉为古希腊百科全书式的教育家。(
)【参考答案】正确128.在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。(
)【参考答案】正确129.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。(
)【参考答案】错误130.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而"感人者莫先于情"。(
)【参考答案】正确131.2011
年
8
月
8
日,中国政府网公布《中国妇女发展纲要(2011~2020
年)》和《中国儿童发展纲要(2011~2020年)》。(
)【参考答案】正确132.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。(
)【参考答案
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