幼儿园5月份工作计划五篇

幼儿园5月份工作计划五篇幼儿园5月份工作计划五篇幼儿园5月份工作计划15月工作重点:1、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级老师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。3、强化幼儿安下面是我为大家整理的幼儿园5月份工作计划五篇,供大家参考。

幼儿园5月份工作计划15月工作重点:

1、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。

2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级老师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。

3、强化幼儿平安意识,养成幼儿良好的自我保护意识。

4、开展养成教育,巩固及培育幼儿的规章意识,进一步培育幼儿的自我服务能力及自我把握能力。

5、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。

6、做好本学期各项工作计划。

7、开展主题探究活动,让幼儿参加实践。

8、开展环境保护教育活动。

本月详细工作:

一、迎新生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。

二、进行入园平安礼貌教育。

三、巩固幼儿常规,在班级中开展养成教育,并与五大领域相结合。

四、从第二周开头每日上午开展主题探究活动,下午进行五大领域及班级特色教育,尽快开头形成一日活动良好的有序性。

五、“心连心”笔记本开头启用,丰富其内容。

六、继续建立幼儿个人档案。

七、根据主题探究活动的开展,进一步完善班级环境。

八、培育幼儿参加班级管理和幼儿的独立性及责任意识。

九、学习中班的几套体操。

十、教会幼儿“九会”(重点辅导幼儿学习自己叠衣被。)

十一、开展古诗词诵读活动,利用课余时间让幼儿把握三首古诗、成语接龙。

十二、培育幼儿开头完整叙述故事,并能创编故事。

十三、继续用英语对话引导幼儿进行一日活动,为幼儿创设良好的英语学习氛围。

十四、制定各项工作计划(本学期班级工作计划、本学期古诗词诵读计划、爱好小组活动计划、五大领域科学及识字教学计划、本学期科研工作计划)

十五、对上学期科研工作进行总结,对全园老师进行关于科研课题讲座,为迎接课题组中班课题开课会做好打算。

十六、召开本学期第一次家长会,协作好幼儿园开展本学期英语公开展现课。

十七、结合主题开展亲子活动,并为九月份诞生的幼儿召开“小小生日会”。

十八、结合主题活动,开展“我是环保小卫士”活动,重点在卫生工作进行实施。

幼儿园5月份工作计划2一、本月工作重点：

1、组织幼儿专心绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2、组织好幼儿进行“六一”体检。

3、按时出好《家长园地栏》。

4．、班主任与配班老师专心写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。

三、家长工作：

1。与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2．带孩子外出闲逛     和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3．与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4．家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每日观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：

1．布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。

2．布置“我找到的空气”墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

一、主题实施

本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》

在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待*世界，体察*世界；引领他们从*那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照*的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。

在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去制造。

二、幼儿生活与学习

1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。

2、提醒幼儿按时起床，准时到园。

3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每日带手帕或餐巾纸。

4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。

5、天气比较热，提醒孩子运动后，多喝开水。

三、家长工作

1、请乐观协作老师进行常规教育。

2、激励肯定幼儿关心四周人或事的行为。

3、对孩子进行自理能力和动手能力的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。

4、和孩子一起外出闲逛     和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。

四、其他工作

1、丰富区域游戏的环境及材料。一教育内容与要求

2、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

3、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

4、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。

5、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

6、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

7、激励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。

8、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿把握比较物体长短的方法。

9、帮助幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7，理解7以内数的实际意义。

10、激发幼儿随音乐表演的爱好，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

11、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手能力。

12、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

幼儿园5月份工作计划3自从我工作以来，我越发觉得时间过的是越来越快，可能是由于每日都被工作填得满满当当，每一天都觉得异常的充实，所以才对时间这么的没有观念吧，我来到幼儿园工作也有两个多月了，虽然说在工作上我每日都有进步，但是可以明显的感觉到自己进展缓慢，越发觉得这么下去不行，眼看着五月份就要来临了，我必须得给自己五月份的工作，制定一份工作计划，这样才能让自己得偿所愿的成为一名合格的老师。

一、工作方面

我既然成为了一名幼儿园的老师，我就得好好的提升自己的工作能力，这才是最主要的事情，虽然说我现在仅仅是一个配班老师，但是我能够熬炼我的地方也是不少的，我既然是想往幼师这方面进展的，那么我自然就应该抓住一切可以提升自己的机会。

1、多请教多学习，我的上级领导也就是这个班的班主任，她是每日跟我接触最多的同事，同时她已经在幼师行业干了将近五年了，工作阅历相当丰富，我在五月份的时候，要做到多向她请教问题，最后是把她的工作阅历转变成为自己的工作能力。

2、多尝试自己完成任务，由于我现在对幼师很多方面的东西都不熟悉，所以我在工作当中常常会遇到很多的问题，比如孩子尿裤子了怎么办？孩子不吃饭就知道谈天怎么办？上课东张西望的就是不听课怎么办？等等的诸多问题，我不能一遇到问题就去请求别人帮助，这样问题永久都是被人帮忙解决的，我得不到任何的熬炼。

3、学会总结工作，要想自己的工作能一每日的好起来，我就必必要会总结自己的工作，比如，在用粉笔画画的时候，怎么画小伴侣们才喜欢，才符合他们的审美，怎么样才能画的快？我只能在一次又一次的工作当中总结阅历，便利自己下一次能有进展。

二、生活方面

作为老师，我必必要保证自己在班上工作的时候，自己是保持着很好的状态，睡眠不足的话，会导致自己在上课的时候打瞌睡，那么势必会带坏孩子们，所以我每日晚上要保证自己有足够的睡眠。个人的行为举止要时刻留意，幼儿园的孩子们最喜欢仿照了，一旦有什么不好的动作和词语被学去了，后果不堪设想。在生活中要有非常好的自律性。

三、人际交往方面

1、跟孩子们能够好好的相处，拿出自己的耐心和爱心，这样才能让孩子们彻底的喜欢上我这个配班老师。

2、跟家长们好好的相处，作为配班老师，多跟孩子家长联系、沟通这是非常关键的一步，只有这样才是一个合格的配班。

3、多跟同事好好相处，同事是在育儿园最可以值得依靠的人，相互帮助才能迸发出超乎想象的力气。

幼儿园5月份工作计划4一、本月工作重点：

1、组织幼儿专心绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2、组织好幼儿进行“六一”体检。

3、按时出好《家长园地栏》。

4、班主任与配班老师专心写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。

三、家长工作：

1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2、带孩子外出闲逛     和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每日观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设：

1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。

2、布置“我找到的空气”墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

幼儿园5月份工作计划5一、协作儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。留意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的老师及幼儿家长联系，相互协作，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

二、月初小结学期阶段工作。各部门对比学期工作计划，检查实施情况，并视详细情况对学期工作计划作局部调整、补充。

三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受四周环境的变化，从中获得乐观的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”竞赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的打算工作，使幼儿在参加打算、迎接活动的过程中获得乐观的情绪体验并得到能力上的提高。

四、深入开展教研活动。根据讨论重点，进行年龄或全园*流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正老师的教育思想，提高老师的保教技能。

五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培育”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低班级的优秀老师主讲“如何为幼儿入小学做好打算”。

六、“五四”青年节，组织团员、青年开展乐观、健康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年老师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。

七、人员提前做好夏令防暑降温的打算工作，如检查用电平安，检测电风扇等电器，消毒游泳池，打算幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面进展。如开展丰富的制造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，激励老师乐观组织幼儿和家长共同参加的郊游、小小运动会、小制作等活动。

九、对承担幼儿实习任务的班级老师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出详细要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。

幼儿园5月份工作计划5篇扩展阅读

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展1）——幼儿园5月份大班工作计划

幼儿园5月份大班工作计划1一、教育活动

1、进行主题活动《快乐*年》通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在仿照展现的过程中，体验母亲的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。

2、进1步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、熟悉几种常见工具，了解其用途。

5、能熟悉5以内的`数即对应的数量。

6、目测比较2个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。

二、生活活动：

1、培育幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日平安教育。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会母亲的辛苦。

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。特殊提示：

四、五月的重要节日：

5月1日：劳动节

5月10日：妈妈节

5月12日：护士节

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展2）——幼儿园5月份园务工作计划

幼儿园5月份园务工作计划1工作计划

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的.情感，共享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的爱好，激发幼儿主动探究发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当削减活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会准时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。

3、留意培育幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地把握自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培育幼儿离开自己的座位后会准时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的平安工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展3）——幼儿园大班下册5月份工作计划

幼儿园大班下册5月份工作计划1虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚，但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急迫起来才行了。更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了，我们必必要更加重视他们在幼儿园的学习才行，要乐观做好他们的幼儿园升小学的连接工作，我们的教育做的好一点，他们在小学的学习就会快一点。因此，为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快，我们在五月份的教学工作更加的顺利，特作大班五月份教学工作计划。

一、工作的指导思想

这个学期结束，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了，所以我们幼儿园必必要针对这一特点做好他们的思想建设，整个学期的学习要培育起他们专心学习的思想，让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。所以我们五月份的工作思想就是要培育好他们的综合素养，提高他们的学习观念。

二、工作目标

1、帮助他们养成更好的行为习惯，能够拥有更好的文明素养。

2、帮助他们树立起更加负责任的态度，以后在学习上面知道自好好学习己的责任。

3、帮助他们有好的时间观念，以后上小学了做到按时上下课。

4、做好他们的教育学习工作，让他们有更好的基础，这样上小学了就能够比别的小伴侣有更好的学习底子在。

5、让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西，加强他们的防范能力。

6、现在的平安健康问题还是不能够掉以轻心，所以在工作中要留意有幼儿们的健康问题，做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作，并且教会幼儿们勤洗手留意自己卫生的知识，保障好自己和幼儿的平安。

三、详细工作安排

1、每一天要在上课学生来教室之前把教室打扫干净，开窗通风，并且对老师进行酒精消毒。等到幼儿们来学校的"时候，要跟家长了解清晰幼儿在家的健康问题，并且做好签字登记工作，进入幼儿园之后督促全部的小伴侣洗手，之后给他们喷洒酒精消毒。

2、寓教于乐，通过详细的案列和小故事，告知他们要遵守时间，要知道不能够随便接别人的东西，要预防着别人，不要随便信任别人。

3、进行课堂模拟，根据小学一班级的上课方式进行模拟，让他们提前熟悉小学的上课模式。

4、交给他们更多的知识，帮助他们打好基础，比如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等。

5、做好六一儿童节节目的排练工作。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展4）——幼儿园大班5月份工作随笔5篇

幼儿园大班5月份工作随笔1不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了两个月的时间.作为年轻老师的我,在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生.有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨..在我对如何上课感到困惑时,园长专心的为我讲解分析。如何让幼儿平安的度过每一天。我每日都在苦思冥想着。渐渐的工作进入了正轨，同事之间也渐渐变成了好友。从园长到一般的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的颜色，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉.爱是老师最美的语言，每日我都会摸摸他们的头，给他们一个甜甜的笑，问问他们早饭吃的是什么？路上都看到了什么好玩的事等等。当孩子们亲热的喊着小蕾老师，叽叽喳喳的告知我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我想我要把这份爱全身心地投入，爱惜孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，而且愿意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

幼儿工作的核心是“爱”，我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业！

幼儿园大班5月份工作随笔2《城里老鼠和乡村老鼠》是一次非常有意思的语言活动，它通过一个生动的童话故事：城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列好玩的事，引领孩子们去了解另一环境的生活方式和生活环境。

为了有效开展这次活动，课前我不但自己收集许多有关城市和乡村的图片、照片，还让孩子收集尽可能多的有关城市和乡村的图片、照片并带到幼儿园，同时还要求孩子利用双休日和家长一起有意识地观察了解城市和乡下的不同，积累一些阅历。活动的开头，先让小伴侣一起在投影仪上欣赏这些画面，倾听小伴侣的介绍，然后老师提问：“你们都看到了什么啊？给你什么感觉呢？”在此基础上，大家对城市和乡村有了比较深刻的印象。

在活动中，我和小伴侣围绕“假如你是小老鼠，你喜欢到城里生活呢？还是喜欢到乡下生活？通过辩论会的形式进行讨论，激励幼儿大胆阐述自己的意见。孩子的精彩回答让我赞叹不已，感受很深。我深深喜欢这些孩子们。

其实，城里和乡下都有自己最美的地方，城市老鼠和乡下老鼠都为自己的家乡感到骄傲，孩子们都说了自己喜欢城市和乡村的理由，信任只要是适合我们自己的都是最好的。现在我们的城市和乡下都有了很大的进展和变化。农村的生活条件也一天比一天好起来了，特殊是我们居住的地方，我们一定要珍惜现在的幸福生活。活动中孩子勇敢的辩论是整个活动的亮点。

《聪慧的乌龟》是一个寓意很强，角色语言比较鲜亮的故事。故事中用不同的角色扮演来描述一件事，用鲜亮的语言来烘托其中的寓意，教育孩子遇事要动脑筋，想方法。活动中，让小伴侣按角色的特点仿照对话。

本次活动中，在叙述故事这一环节，教者没有用通俗易懂的方式叙述整个故事，这样孩子在听的过程中就没有完全理解故事内容，孩子的学习乐观性不是很浓。假如去夸张的表现故事，用故事的情节去感染孩子，让孩子留意力集中以提高幼儿的学习乐观性，可能效果会比较好。在第二次复述故事中教者只是看图复述，没有很好的引导孩子自己去看、去说，假如老师作为一个引导者来引导孩子去看图说话，充分的让孩子去“说、想、看、演”。本次活动的效果应该会更好些。

幼儿园大班5月份工作随笔3我们老师不光要在学习上教育好孩子，还有重视每个孩子的一日生活好习惯的培育。幼儿园午餐管理也是我们幼儿园一日活动中的一个重要环节，老师对孩子的午餐教育对于培育孩子良好的饮食习惯很重要。

我们为了每个孩子能更好地健康成长，总会对孩子说：“好孩子是不挑食的”，很多孩子在老师的激励与表扬中也能尽量做一个不挑食的孩子，但在每个班级里总还会有那么几个实在是令老师头痛的孩子，他们吃饭实在太挑食了，有的荤菜不吃，更多的是蔬菜不吃，老师为了他们能多吃几口饭菜，真的是费尽心思，但还是收效不明显，更有甚者当你用各种方法劝说他们，可孩子会给你来一句“老师我吃饱了，实在实在吃不下了”，听着这话我感到了教育的失败感。

今日看到《幼儿园教育的50个细节》一书中《不容商量的商量》，案例中的X老师是幼儿园的一位骨干老师，她对幼儿的教育可谓是耐心周到。她对于班级中挑食的孩子进行商量式地教育引导，我们都能从她那句句布满关爱的话语中感受X老师教育孩子的耐心与爱心，X老师还真是位真心关爱幼儿的好老师，而细想X老师的话看似商量但实则上就是温顺的命令，而且不容孩子选择的余地，结果是孩子把吃的都吐出来了。面对这样的结果是对是错还真不好回答，由于这种情况在我班级里也有出现过。小班时我班有一个孩子也是很挑食，一看到自己不喜欢吃的菜就吃几口，然后对老师说：“老师我吃饱了”，听到这样的话，我总是像X老师那样用不同方法激励他吃完，大多情况我看他都能在我的不断激励下，基本能吃完饭菜，我还觉得我真的能转变这个孩子挑食的坏习惯。可有一天，吃青菜时我也是看他一口都不吃，就对他说起青菜的养分，多吃青菜的好处，可当他吃了两三口后“哗”的一下把吃下的饭都吐在饭盆里了，当时我就感到比较迷惑：我这样教育他是否不对?想想也是的，每个人都有自己的喜好，包括我自己也总会有一两样东西是自己不喜欢吃的，既然不喜欢吃，那又何必痛苦地吃下去呢?所以现在在我班里，我总是对能把饭、菜、汤全部吃完的孩子给予表扬或嘉奖小红花，对于一些实在不想吃的孩子我放宽了要求，同意他们尽量多吃一点，剩下一点去倒掉。

其实在我们劝说孩子把不喜欢吃的东西吃下去，说的话听似商量，可细细推敲一下还真的一点没给孩子说“不”的余地，看来我们当老师的还没有真正地将“以关怀、接纳、敬重的态度与幼儿交往”落在详细教育中。让我们在教育中少一点这样的商量，多一点站在孩子角度的商量，我信任我们的孩子会更好地快乐进展。

幼儿园大班5月份工作随笔4在孩子们的期盼中，终于迎来了新学期。面对大班的新环境和快节奏的生活方式，孩子们似乎并不陌生，看得出他们在暑期做了大量的打算。于是，我们通过墙饰提示生病幼儿多喝水，超重幼儿多熬炼多吃菜，预报员做好天气记录等，潜移默化地继续强化孩子们的自我管理能力。

看到孩子们提高了自我管理能力，我们又制造机会与条件请孩子们为他人服务，逐步培育其责任感。比如，设立值日生小组长，组长不仅可以管理组员，还负责发学习、生活用具。小伴侣上幼儿园总是迟迟入园，自从班上有了小组长这一角色，幼儿一直坚持来园，他们都很想成为小组长，为大家发东西。

帮助弟弟妹妹让孩子们最快乐的是感觉自己长大了，更加自信了。很多家长也向老师反映，感觉孩子忽然有了很大的变化，似乎一下子长大了。

通过这三个持续了整整一系列活动，我们欣喜地看到，中二班的孩子们，对小班的弟弟妹妹关爱照料，在付出爱心的行动中体会着升班的快乐。他们不仅能够顺利实现自我管理和自我服务，还能为他人服务，并能在服务他人的过程中体会到满足和骄傲。看着孩子们自信、快乐地度过了升班适应期，作为老师的我也特殊欣慰。

幼儿园大班5月份工作随笔5这是一个让幼儿通过运用触摸、观察、比较、品尝等方法来熟悉水果的活动，整个活动始终围绕活动目标进行，同时每个环节中的游戏又让孩子不感到乏味。

第一环节：摸一摸，猜一猜水果的名字。

“抓紧口袋，不要让果子跑出来哦！”既让孩子感到神奇，又不需要强调操作的要求。在触摸的过程中，激发了孩子猜测的爱好；在打开口袋拿出水果这一证实的过程中又让孩子体验成功的快乐。也许有的孩子会由于没猜对而感到失落，但也会被老师的拥抱而感到快乐。

第二环节：看一看、比一比，熟悉水果的外形特征。

在观察、比较、沟通中孩子们自主获得了知识。由于孩子刚刚进入幼儿园近两个月，生活阅历、语言的描述还比较贫乏，假如没有相对的比较，孩子们不行能自主地发现水果间颜色、形状、大小的不同。而“摸一摸、看一看自己的果子，再和旁边的小伴侣比一比，看看你的果子长什么样？”这个问题的导向，让孩子们不仅仅关注自己手中的水果，同时也去发现同伴手中的水果，这样通过比较就会让孩子说出水果的特征之一。“你的果子叫什么名字？你用一句好听的话说说你的果子。”尽管这句好听的话只是孩子运用重叠的词语“红红的……或大大的……或圆圆的”来表示水果的一种外部特征，但对于小班孩子来说也是语言表述一个提高。科学活动中，探究和表述是相辅相成的，既能运用多种感官来探究，又能运用语言表述操作的结果，这样才达到了科学活动的目的。但是，在这一环节中，我有的问题语言的导向并不明确，如：“呀，他说得真好，说到了苹果的颜色。你说说你的果子是什么颜色的？”改成“还有哪种果子的颜色也是红色的？”这样让孩子可以得以迁移发现石榴也是红红的。接着再让孩子们去发现不同果子的不同颜色，同样的方法让孩子逐个发现果子的别的特征。这样就不会导致孩子的表述零星与无序。整个环节看起来也不会觉得有东打一棒子，西打一棒子的感觉。

第三环节：尝一尝，说说水果的味道。

由于只打算的一盘水果拼盘，所以有了时间的等待，也就形成了隐形浪费。

最后环节：游戏中结束。

整个活动让我更深刻的了解老师应充分敬重幼儿的年龄特点，抓住幼儿的爱好点，因势利导。并有条理地对幼儿的回答进行梳理，思考老师语言的导向，随机应变，这是非常重要的。只有做到了顺应幼儿的爱好，才能激发幼儿主动探究的欲望，才能让幼儿在原有阅历的基础上去发现、猜测、进行思维的碰撞，帮助幼儿形成内在的科学活动思维脉络。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展5）——幼儿园小班五月份工作计划5篇

幼儿园小班五月份工作计划1开学已经一个月了，基本上入学的工作已经基本完成。今年我从小班带起，大部分的孩子从小班开头上幼儿园，在第一个月的时候，对幼儿园和四周的伙伴都不熟悉，常常出现哭闹和不听指挥的场面。但是现在一个月的时间过去了，那些孩子也基本熟悉了幼儿园的生活，开头适应在幼儿园的学习。

为了能做好在10月份的教学工作，我特在这里计划10月份要做的事情。作为一名幼儿园老师，做任何事果真还是要根据孩子的情况来推断，但是也不能没有了根本的计划。以下是我的工作计划：

一、管理工作

最开头的工作果真还是该继续完成幼儿们的管理工作。虽然在上个月的管理过后大家都基本适应了幼儿园，但是作为一个班级，还是要更加的成为一个整体才行。这个月的开头，首先要整合班级，激励同学们相互介绍相互熟悉。其次，还要以老师的威严，树立班级的基本规矩。如何做，如何做好。这里不仅需要老师的威严，一些小小的嘉奖也是不错的方法。

最后，要真正的融入班级，了解幼儿，成为这个班级幼儿们都认同的“首领”，这样才能便利在之后的教学工作。

二、教育

现在经过了稳定，也该开头教育孩子一些在生活中的基本习惯。现在幼儿基本在学校中生活，首先在吃饭和睡觉的生活习惯就是当务之急。上个月教育的卫生知识，在这个月也要好好的复习并实践在生活中。在10月份要教育一些在节约粮食上的基本常识，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同时10月也正好是国庆，对孩子们的爱国教育活动也要乐观的展开。

三、和家长的沟通

作为幼儿园的老师，尤其是小班的老师，最重要的就是和家长的沟通。孩子非常的小，会学习四周的习惯，比起在学校中的学习，在家中的所见和学习反而影响更加的大。每日和家长聊得不因该只是学生在学校的情况，对现在所上的课程，且要求家长在家中一同辅导也是非常重要的。和家长的谈天沟通中因多提及学生的优点，但是也不能藏着不好的缺点，要让家长清晰的知道自己的孩子的表现，同事和幼儿园一起帮助孩子改正缺点。

经过了上个月的打算，10月份可谓是正式稳步开头的一个月，作为老师，我也要努力的加油，在这学期的开头为幼儿们带好道路。为此，我也要好好的努力。

幼儿园小班五月份工作计划2新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水*和教学素养,提高幼儿学习和游戏的乐观性,做到一切以幼儿为主,详细计划工作主要有以下几点:

一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三、专心学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。

四、个人分析

重视幼儿德智体美全面进展,富有创新精神。因材施教,留意做好个案的转化工作,效果明显。专心完成园内布置的各项任务与工作。

遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。

五、学期目标

礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿布满爱心,以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿,留意幼儿制造思维和制造能力的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。

同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里,继续亲密协作保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作保持良好的个人卫生充分敬重幼儿的生长进展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生专心做好消毒工作,填写晨检记录和平安笔记,准时与家长取得联系。

六、养成教育

本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,专心组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。

幼儿园小班五月份工作计划3教育工作

在《石头大玩家》这一主题中，我们以“石头”为主要学习材料，以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境，在丰富多样的活动中，幼儿萌生了对石头的爱好，发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”。《下雨的日子》，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐，充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变化，培育了乐于观察、乐于发现的科学品质……“下雨的日子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。

保育工作

洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。继续做好传染病的防治工作。提醒幼儿出汗了要准时洗澡换衣，勤洗头换鞋，继续做好幼儿午餐习惯的培育。孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。

环境创设

将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。在墙面张贴各种各样石头的图片，展现各种石制品。将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。激励幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室，感受节日的气氛。

家园共育

与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品。和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。和孩子一起收集不同颜色的石子，清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，观察反射的颜色。雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。与孩子一起关注每日的天气预报，激励幼儿细致观察雨天的变化。

其他

石头印画。感知石头表面各种花纹的区分。欣赏故事《三只小猪盖房子》，感受石头的坚硬和牢固。与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。带孩子雨后闲逛     。观察雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清新。观察蒸发。

幼儿园小班五月份工作计划4近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好仿照不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现平安隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点：

1.加强“六一”儿童节节目的排练。

2．做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3.协作园长排练原创节目。

4.创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动

主题活动：《走走看看》

主题目标：

1.熟悉几种常见的交通标志，能够遵守交通规章。

2.激励幼儿说说自己喜欢去的地方。

主题活动：《过六一》

主题目标：

1.激励幼儿参加节日的各种活动，体验节目的欢快气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。

2.激励幼儿参加布置室内外环境，迎接六一的到来。

三、家长工作：

1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长乐观主动协作老师工作。

2.激励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿沟通。

3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长协作老师工作，共同培育幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设：

1.布置室内外墙饰

2.准时更新幼儿美术作品。

幼儿园小班五月份工作计划5近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好仿照不好的行为习惯，幼儿打小报告的"现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现平安隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点：

1.加强“六一”儿童节节目的排练。

2．做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3.协作园长排练原创节目。

4.创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动

1.主题活动：《走走看看》

主题目标：

1.熟悉几种常见的交通标志，能够遵守交通规章。

2.激励幼儿说说自己喜欢去的地方。

主题活动：《过六一》

主题目标：

1.激励幼儿参加节日的各种活动，体验节目的欢快气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。

2.激励幼儿参加布置室内外环境，迎接六一的到来。

三、家长工作：

1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长乐观主动协作老师工作。

2.激励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿沟通。

3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长协作老师工作，共同培育幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设：

1.布置室内外墙饰

2.准时更新幼儿美术作品。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展6）——幼儿园大班5月份保育工作计划(菁选3篇)

幼儿园大班5月份保育工作计划1一、班况分析

保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照料他们。如：在生活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的能力都有了很大的提高。如：会自己吃饭、自己脱衣、脱鞋等，并知道不随便乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼儿还肯独立吃饭、上厕所，如：冯天祺上厕所不会脱裤子；杜准吃饭仍有挑食现象，不会穿衣服等。为了提高幼儿身心健康进展，我要在工作中更加悉心地照料幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作。

二、主要工作

1、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具（左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依靠性，培育幼儿的独立性。

3、良好的睡眠习惯及穿脱能力

能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

4、良好的学习环境

坚持每日的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

5、协作老师开展教学活动

协作老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）

三、5月工作

1、劳动节提醒小伴侣要爱劳动。

2、废纸等东西要扔进垃圾筒，物品都要归还原处。

3、根据天气的变化，准时增减衣服。

幼儿园大班5月份保育工作计划2为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名保育员应具有的素养。现制定20xx年工作计划如下：

一、提高思想政治素养

乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，专心完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公*对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水*上得到进展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育

我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，激励幼儿乐观参加熬炼活动，留意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，例如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每日不用老师再提醒，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识培育方面：

（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

（4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5、平安常识培育方面：

（1）加强幼儿平安意识的培育，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。

（2）懂得交通平安。

（3）会处理可能遇到的简洁危险，培育幼儿的自我保护意识。

6、生活能力培育方面：

（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

（2）幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观察，精心照料幼儿，轻声和气地指导帮助幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、专心做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的`努力下，有所收获有所成长。

幼儿园大班5月份保育工作计划3一、幼儿园保教现状分析：

我园老师队伍整体素养比较好，都是朝气蓬勃的年轻老师。大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作两年以上，积累了丰富的幼教阅历,基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是，随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。幼儿各领域的进展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。

二、保教工作：

1、保育工作：

(1)加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学：

(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《酒泉市肃州区示范性实验幼儿园评定标估细则》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。乐观探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)老师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。

(3)通过下班看活动了解老师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展：

①通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。

②创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培育及良好倾听习惯的培育。

③激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。乐观的组织幼儿参加绘画竞赛。

⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动的良好品质。

⑧加强对区域活动的探究，充分发挥区域活动的作用。

⑨丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

节日进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的进展。

3、卫生保健：

(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期为老师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康成长。

三、培训工作：

1、园长乐观参加区托幼办组织的幼儿园管理艺术系列培训，组织老师参加区进修学校举办的`专题研培活动，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水*。

2、组织老师进行每周一次的业务学习，在学期初，我们与老师共同查找相关的业务学习资料，让老师做好充分的打算，请老师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思考，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高老师的业务素养、教研能力。

3、进一步关注老师的个性，充分敬重老师的人格，营造民主*等氛围，尽可能多给老师提供参加的空间。继续激励老师苦练技能技巧基本功，培育"全面加特长"。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展7）——幼儿园5月份劳动节工作计划

幼儿园5月份劳动节工作计划1活动目标：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

打算：

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。

重、难点：

5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。

活动过程：

1、介绍“五一”国际劳动节。

(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展8）——幼儿园5月份家长工作计划

幼儿园5月份家长工作计划1一、生活常规：

1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。

4、激励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。

5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。

二、教育教学工作计划：

1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

2、学说一般话，能用简洁的一般话与老师、同伴沟通。

3、引导幼儿愿意参加游戏，体验游戏的快乐

4、教育幼儿爱惜玩具，学会轮流玩和合作玩。

5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。

6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培育幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。

7、根据主题，师幼共同布置主题墙。

8、愿意参加体育活动，感受运动带来的.愉快。

三、幼儿园家长工作计划：

1、稳定家长情绪，准时和家长沟通幼儿在园表现

2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面协作。

3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。

4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。

四、幼儿园平安工作计划：

1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生

2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作

3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展9）——幼儿园五月份班级工作计划

幼儿园五月份班级工作计划1一、健康领域：

上月情况分析：

春每日气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培育幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动熬炼，多饮水，削减生病现象。

本月活动目标：

1.引导幼儿留意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。

2.培育幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3.通过平安教育，培育幼儿自我保护的意识和能力。

4.通过丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿热爱体育活动的爱好和热忱。

5.通过养分和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。

6.通过用幼儿感爱好的方式进展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的进展。

7、通过用幼儿感爱好的方式进展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的进展。

二、语言领域：

上月情况分析：

幼儿对看书、讲故事都特殊感爱好，部分幼儿看图叙述故事，并进行简洁的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的进展，及良好的看书习惯。

本月情况分析：

1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人沟通自己的感受。

2.引导幼儿能从前到后有挨次地阅读，专心观察和理解画面内容，了解故事的情节线索熟悉页码。

3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事学习和仿编诗歌。

4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通的对自己的意义。

5、培育幼儿养成留意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、*要求、儿童文学作品以及与其生活阅历相关的语言信息。

6、激励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，乐观回答问题。

7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。

三、社会领域：

上月情况分析：

在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、沟通、合作意识逐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不擅长和别人沟通，需要老师在日常生活中重点引导。

本月活动目标：

1.为幼儿制造能为他人服务(根据同伴需要)的机会和条件，逐渐培育初步的责任感。

2、引导幼儿关注父母的爱好爱好，会用简洁的方式表达自己对他们的爱。

3、利用实地考察等手段，使幼儿熟悉四周环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。

4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，熟悉常见的交通标志，知道要遵守交通规章。

5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。

6、激励幼儿初步学会共享。

7、能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

8、引导幼儿初步推断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。

四、科学领域：

上月情况分析：

本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特殊感爱好。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的`引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。

本月活动目标：

1、支持、引导幼儿提供照料小动物的机会，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感

2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有奇怪   心和求知欲。

3.支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探究。

4.有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。

5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简洁的转换关系制造条件。

6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。

7.引导幼儿用多种方式沟通、共享探究与发现的过程和方法。

8、激励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。

五、艺术领域：

上月情况分析：

通过两个月的培育，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏制造与想象，颜色的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做打算。

本月活动目标：

1.引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。

3.引导幼儿对仿照舞蹈动作，培育幼儿对舞蹈的爱好。

4、培育幼儿对参加戏剧性表演活动感爱好。

5、激励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对四周对四周的环境进行装饰。

6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地仿照动作、律动和简洁的舞蹈动作，动作基本协调、美丽，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。

7、通过美术作品，丰富幼儿对颜色的熟悉和感受。

8、激励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简洁的节奏短句和旋律短句。

9、引导幼儿愿意尝试合作表演简洁故事情节。

10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。

11、激励幼儿运用颜色工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现。

12、培育幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。

幼儿园5月份工作计划5篇（扩展10）——幼儿园九月份教研工作计划

幼儿园