我们的情感世界同步练习及答案解析

2021年部编版道德与法治七年级下册我们的情感世界同步练习一、单项选择题情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识不正确的是（）A.情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的

B.我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感

C.情感与情绪是有区别的

D.情感与情绪的表达方式是一样的，没什么区别“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”2019年春节后，“我和我的祖国”成为全国各地不少学校的开学主题。无数师生用歌声致敬祖国，讴歌时代，诉说着对伟大祖国的热忱与依恋。对此，下列认识中正确的是（）A.我们需要与人交往，渴望真挚的友情 B.情感丰富内心世界，影响我们的判断

C.品味爱国美好情感，促进精神的发展 D.体验消极负面情感，能丰富人生阅历下列典故中,体现了同一类型情感的是（

）A. B. C. D.林肯一生都在面对挫折。他8次参加竞选8次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。有好多次，他本可以放弃初衷，但他并没有这样做，而是不断地抗争与努力，最后终于成为美国历史上伟大的总统。这表明（）A.情感具有消极作用

B.负面情感体验是林肯事业成功的唯一条件

C.负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈

D.我们的情感世界，总在无形中受到陶冶苏霍姆林斯基说过：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”对这句话理解正确的是（）A.情感能表达我们的愿望，促进我们精神的发展

B.伪君子毫无情感可言

C.情感是在人的社会交往、互动中自然引发的

D.情感可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动等方式获得老兵张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不忘本色。在部队他保家卫国，到了地方他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。近来，爱国奉献的时代楷模张富清的感人事迹在朋友圈刷了屏，大家争相转发、点赞。这表明（）

①张富清天生就有着强烈的爱国主义情感

②情感表达和共鸣都传递着生命的正能量

③情感反映着人们对人对事的态度、观念

④情感影响着人们的价值判断和价值选择A.①② B.③④ C.①④ D.②④小吴非常喜欢植物。每到周末，他都会去植物园里观察各种植物。通过对植物的观察，他感受很多。据此，以下能合理表达小吴感受的是（）

①他感到生命非常值得敬畏

②他感受到生命的神奇和美妙

③他感到身心愉悦，畅快淋漓

④他感到人类的渺小和无能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（）

①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有

②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的

③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的

④情感随着时间的推移形成较稳定的倾向，就会产生某种情绪A.②④ B.②③ C.①③ D.①②每个人都有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。下列对于情感的说法正确的有（）

①情感让我们的内心世界更加丰富

②情感是人最基本的精神需求

③情感与我们的想象力、创造力有关

④只有成年人才具有情感A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（）A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

B.情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向

C.情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知

D.情感是丰富多样的我们应学会合理表达情感著名作家刘心武曾说：“人的一生有三种感情：亲情、友情、爱情。失其一者，是为遗憾；失其二者，是为可怜；失其三者，枉活一生。”因此，人生不应仅仅储蓄金钱，还应储蓄情感和学识，只有这样，你的人生才会是真正的富足这段话告诉我们（）

①人是有情感的动物

②情感让我们变得更富裕

③情感让我们对生命的体验更深刻

④丰富的情感让我们的认识更完美A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（

）

①情感与情绪紧密相关

②情绪随着时间的推移就可能产生某种情感

③情感与情绪是有区别的

④情感与情绪的表达方式是一样的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④因为“爸爸眼睛不好，走夜路时路上车大灯照着眼看不清路，不安全。”张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”，并获得了国家专利。可见（

）

①生活经验的扩展可以丰富情感

②安全感是人最基本的精神需求

③深刻的情感有助于探索未知

④情感会驱使我们做出行动A.①② B.③④ C.①③ D.②④在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在观看电影《厉害了，我的国》时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明（

）

①我们通过情感体验生命、体验生活

②情感让我们的内心世界更加丰富

③情感与情绪紧密相关

④情绪是稳定的，情感是不稳定的A.①② B.①③ C.②③ D.③④情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。对此理解正确的有（

）

①情感与情绪有区别又有联系

②人与人之间的情绪会相互感染

③情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感

④情感具有不稳定性，情绪相对稳定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、辨析题有人说：“情感和情绪都是一种主观体验。两者没有区别。”

运用所学知识，请你对以上说法进行辨析。

三、简答题纪录电影《厉害了，我的国》自2018年3月2日上映以来，掀起了全民观影热潮，影片立体展示了中国领跑世界的成就：中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网取得的举世瞩目的成就，惊艳世界的超级工程，港珠澳大桥，自强不息的劳动者风采，无比壮美的祖国山河，流光溢彩的城市风貌……

（1）看到中国领跑世界的成就，我们会产生哪些美好的情感？

这些美好情感对我们有哪些好处？

（2）除了观看电影的方式，我们还可以通过哪些方式获得美好情感？

四、分析说明题材料一：我国史书记载，伍子胥过昭关，陷入进退两难的境地，结果因极度焦虑而一夜须发全白。

材料二：“人非草木，孰能无情”，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）材料一中的故事说明了什么道理？对我们情绪方面的修养有什么启示？

（2）人类时时刻刻都需要美好的情感，请你谈谈情感对我们人类的重要性。

（3）学习了情感和情绪的知识后，小明存在疑惑：“情绪和情感不就是一回事吗？”针对他的疑惑，请你给他回答。

（4）结合材料二，谈谈我们如何在生活中传递正面的，美好的情感？

答案和解析1.【答案】D

【解析】情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感，相对稳定；情感与情绪是有区别的，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。ABC说法正确，不合题意。D说法错误，没有认识到情感与情绪的区别，符合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是情感与情绪的联系和区别。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。

本题属逆向考查，审题时要注意，难度较小。

2.【答案】C

【解析】【分析】

此题考查品味爱国美好情感的作用，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。

【解答】

材料中无数师生用歌声致敬祖国，讴歌时代，诉说着对伟大祖国的热忱与依恋，体现了品味爱国美好情感，促进精神的发展。C正确；ABD与材料无关，排除。

故选C。

3.【答案】A

【解析】苏武牧羊、屈原投江、岳母刺字都体现了爱国情感,卧冰求鲤体现的是孝心。属于同一类型的情感,故选A。

4.【答案】C

【解析】材料中林肯一生都在面对挫折。他8次参加竞选8次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。他不断地与挫折抗争，最后终于成为美国历史上最伟大的总统之一。这表明负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈；题干中C说法正确，符合题意；A说法片面，情感具有积极作用和消极作用；B说法绝对，错在“唯一”表述；D说法正确但不符合题意。

故选：C。

该题考查情感的类型作用。情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。

解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项。

5.【答案】A

【解析】题干中苏霍姆林斯基分话，充分体现了情感的重要性，启示我们要培养美好情感，情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。A说法正确，符合题意。B说法错误，每个人都有情感，C是情感的产生原因，D是获得美好情感的方式，都不合题意。

故选：A。

本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题各诗句明确考查的知识点是情感的作用，在此基础上，对应正确选项，完成解答。

6.【答案】B

【解析】题干中张富清出于对祖国人民的热爱情感，为人民造福，体现了情感反映着人们对人对事的态度、观念，影响着人们的价值判断和价值选择，驱使我们作出行动。③④说法正确，符合题意。①说法错误，爱国主义情感是高尚情感，并不是天生的，是在后天的环境中培养的；②说法错误，并不是每种情感都传递正能量。

故选：B。

本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题要认真分析题意，明确考查的主旨，排除错误说法，完成解答。

7.【答案】A

【解析】小吴每到周末，都会去植物园里观察各种植物，通过对植物的观察，他感到生命的神奇和美妙，生命非常值得敬畏，在学习过程中，他感到身心愉悦，①②③符合题意。④错误，人类有无穷创造力。

故选：A。

该题考查情感的类型以及怎样体味美好的情感等内容；情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。

仔细审题，把握传递情感正能量，结合选项排查即可。

8.【答案】B

【解析】情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，②③说法正确，符合题意；①说法错误，情绪、情感是每个人都有的；④说法错误，情感是伴随着情绪反应逐渐积累的。

故选：B。

本题考查的知识点是情感与情绪的关系。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。

仔细审题，把握情感与情绪的关系，结合选项排除。

9.【答案】B

【解析】每个人都有自己不同的情感天空色彩，情感是人最基本的精神需求，情感让我们的内心世界更加丰富，情感与我们的想象力、创造力有关，所以我们要积极传递正面情感，①②③符合题意。④错误，每个人都具有情感。

故选：B。

该题考查情感的类型以及怎样体味美好的情感等内容；情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。

仔细审题，把握情感的类型与作用，结合选项排查即可。

10.【答案】A

【解析】“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”，都说明了情感对我们的行动有一些。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，A说法正确，符合题意。B是情感与情绪的联系，不合题意；C与题干内容不相符；D是情感的特点，不合题意。

故选：A。

本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题关键是正确理解题意，把握好情感的作用，对应正确选项，完成解答。

11.【答案】D

【解析】题干中刘心武的话，充分说明了情感是人的基本精神需求，我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。①③④说法正确，符合题意。②说法错误，富裕并不是靠情感获得的。

故选：D。

本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题关键是正确理解题干中的话，把握好情感的作用，排除错误说法，完成解答。

12.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查对情绪与情感关系的认识，考查学生准确再现教材基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。

【解答】

依据所学，情感与情绪紧密相关，情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感，同时情感与情绪是有区别的，情绪不稳定，而情感具有相对的稳定性。①②③符合题意；④错误，情感与情绪的表达方式是不一样的，有区别。

​​​​​​​故选A。

13.【答案】B

【解析】【分析】

此题考查情感的作用，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

因为“爸爸眼睛不好，走夜路时路上车大灯照着眼看不清路，不安全。”张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”，并获得了国家专利。可见，深刻的情感有助于探索未知，情感会驱使我们做出行动。③④正确；①在材料中没有体现，排除；情感是人最基本的精神需求，②错误。

​​​​​​​故选B。

14.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查情感的作用，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在观看电影《厉害了，我的国》时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明：我们通过情感体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。①②符合题意；③在材料中没有体现，排除；情绪是不稳定的，情感是相对稳定的，④错误。

​​​​​​​故选A。

15.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查情绪与情感的关系，考查学生准确再现教材基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。

【解答】

由教材可知：情感与情绪有区别又有联系，我们对某些人或者事情的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。①③正确；②不符合题意；④错误。

故选A。

16.【答案】观点不对。（1）情感与情绪紧密相关．伴随着情绪反应逐渐积累和发展．我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感．（2）情感与情绪也有区别．情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

【解析】此题考查情感个情绪的区别与联系。解答此题需要认真阅读材料，首先对题文观点正误做出判断，然后运用所学知识分析说明理由。故答案：观点不对。（1）情感与情绪紧密相关．伴随着情绪反应逐渐积累和发展．我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感．（2）情感与情绪也有区别．情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

17.【答案】（1）热爱祖国的情感、自豪感、获得感、幸福感、安全感、使命感等；能让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（2）可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。

【解析】（1）此题考查美好的情感及其作用。依据教材知识和联系材料可知，看到中国领跑世界的成就我们会产生热爱祖国的情感、自豪感、获得感、幸福感、安全感、使命感等；美好情感对我们的好处属于教材识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。故答案：能让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（2）此题考查获得美好情感的方式。本题考查学生对教材基础知识的掌握情况，只要依据教材知识作答即可。故答案为：可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。

18.【答案】（1）第一小问考查材料一中的故事说明的道理。考查学生运用所学知识的能力。依据教材知识，从材料中可以看出，材料一中的故事说明了我们的情绪受多方面因素的影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。第二小问考查材料一中的故事对我们情绪方面的启示，根据教材知识，可从培养积极情绪、争做心理健康、身体健康的好少年等方面回答即可。

（2）此题考查情感对我们人类的重要性。属于识记类知识。可依据教材知识可知，情感对我们人类的重要性为：我们需要