小班游戏教案《小手本领大》

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小班游戏教案《小手本领大》幼儿园小班游戏教案《小手本领小》

【活动目标】

1、通过揪水果的游戏，能够认知手的大小与所揪水果数量之间的关系，引起对脚掌方法的兴趣。

2、在游戏中体验顺利的惬意，自学在集体中交流。

【活动过程】

一、说道说道手的本领，充份抒发尚无经验。

1、说道说道2只手存有哪些本领？

2、今天去搞个游戏，看看谁的手本领小！

二、游戏：揪水果，认知手与水果的多种关系。

1、使幼儿拎水果（2次）

幼儿自己拎、数橘子。

交流：我拎了几个？比比谁拎的多？谁拎的少？

老师示范点拎橘子，数数拎了几个，说道说道为什么比幼儿拎的多？

（认知手的大小与所揪水果数量之间的关系）

2、再次拎水果（1次）

幼儿自己拎、数龙眼。

交流：我拎了几个？比比谁拎的多？谁拎的少？

恳请个别幼儿示范点拎龙眼，鼓励幼儿仔细观察。

（认知水果的大小与所揪数量之间的关系。）

3、看一看，除了什么水果？（香蕉）

幼儿自己拎、数香蕉。

恳请个别幼儿示范点拎香蕉，鼓励幼儿仔细观察。

（说道明自己用什么方法领到更多的香蕉。）

三、延展活动，对脚掌方法感兴趣。

我们平时除了许多时候必须拎很多的东西，可以想要出来很多不好办法，回家以后和爸爸妈

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