小班游戏教案《嘻嘻哈哈》

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小班游戏教案《嘻嘻哈哈》幼儿园小班杰出游戏教案《嘻嘻哈哈》

活动目标：

1、学会读儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，时能边念边搞动作。

2、乐意和同伴帮扶嬉戏，体验民间游戏所增添的快感。

活动准备工作：

儿歌、铃鼓1个、圈若干。

活动过程：

1、导入课题。

小朋友，今天，老师想要跟你们去玩玩几个民间游戏，你们想要不敢玩玩啊？

2、自学儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》。

3、了解游戏玩法。

《炒黄豆》：幼儿两两面对面俯卧、双手对握，尝试边念儿歌边存有节奏地向左右协同摇头。儿歌读至最后一句时，两人挥舞一侧的手臂去共同扣过，滑动身体180度，成相背姿势。再甩180度，转换成相对俯卧姿势，轻易甩360度，去个小东山再起。

《山上有个木头人》：教师腰对孩子，边敲打铃鼓边说道："山山山，山上有个木头人"幼儿排队轻轻迈向老师，当教师笑了笑后快速转头的那一刻，幼儿及时停下搞木头人。这样反反复复多次，直至第一名幼儿遇到老师。幼儿四处变细，教师已经开始揪幼儿，被捉到的幼儿去当说道词人。

4、游戏反反复复展开。

附于儿歌：

炒黄豆

炒作，炒作，炒黄豆，

烫熟黄豆百蕊草！

山上有个木头人

山山山,

山上有个木头人,

不许讲话,

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