小班英语教案《幼儿园一日生活》

小班英语教案《幼儿园一日生活》小班英语教案《幼儿园一日生活》

教学目的：

1、通过儿歌、歌曲备考《杨文幼儿英语》第四册的内容;

2、培育幼儿听闻的能力;

3、进一步提高幼儿自学英语的兴趣。

教学重点难点：备考《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听得懂课堂用语。

教学准备工作：

1、场景l：卧室备有一幅卧室背景图;

2、场景2：操场一块空场地，录音机，磁带;

3、餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包);

4、公共汽车的模型;

5、动物园、假山、一棵、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具;

6、玲玲家：生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。

教学过程：

1、下班盥洗(场景1，幼儿趴在地上并作睡状)

(1)公鸡叫做，T：Itstimetogetup.Getup，children.

(2)(幼儿母龟下班)T：whenyougetupinthemorning。

whatdoyoudo?

(3)幼儿说道儿歌：

IputinmyT―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.

Icombmyhair.Comb，comb，comb.

Ibrushmyteeth.Brush，brush，brush.

Iwashmyface.Wash，wash，wash.

(4)T：Verygood!Pleaselookintothemirror.

C：Look!Imcleannow.

2、搞早操(场景2)

(1)低声摆早操音乐。

T：Listen!Itstimetodomorningexercise.

(2)整队。(由场景1至场景2)

T：Attention!ForwardMarch!One，one，onetwoone…

(3)搞早操。

T：Areyouready?Letsbegin.

C：OK.

(4)音乐响，幼儿搞早操，演唱早操歌：

Followme.Handsup.Followme，handsdown.

Followme.WaveyouranTiS.Bentyourknees.

Followme.Turnright.Turnleft.

Followme.Jumpdownandturnround.

T：Verygood!Areyoutired?ImtiredandIfeelhungry.Letshaveourbreakfast.

3、吃早饭(场景3：餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队步入餐厅

T：Comeinchildren.Sitdownplease.

(1)分后餐具：C：Dish，dish，yourdish.Spoon，spoon，yourspoon.

(2)儿歌《餐厅里》

T：Areyouhungry?

C：Iamhungry.

C1：Havesomechips/asandwich/ahamburger/drink.

T：Areyoustillhungry?

C1：No，Imfull.

T：Ok.Letsgotothezoo.

4、回去动物园

(1)T：Look，children!Thebusiswaiting.Please.

C：Coming，coming.

(2)幼儿演唱Thebusiswaiting，乘车回去场景4。

T：Thebusiswaiting.Letsgonow.

C1：Pleasehurryup.Getonplease.

C1：Ticketplease.Sitdownplease.

(3)儿歌Thebus(上车入场后说道)

Zoo，Zoo，letsgotothezoo.

Go，go，letsgo.

Abus，abus，bus，bus.

Di―di―di

Chi―

T：Look!TheZoo.Letsgetoff.

(幼儿上车)

T：Becareful!Children。

5、在动物园里(分后两队步入动物园)场景5

(1)T：Getintotwoteams.Letsgo.

(2)幼儿成两组说道儿歌《看看动物》

TeamA：Look!Look!Amonkey.

TeamB:Yes.Itsamonkey。

(3)恶搞动物儿歌《哈哈镜》

Imtall，likeagiraffe.

Imshort，likeatortoise.

Imfat，likeapanda.

Imthin，likeamonkey.

Imbig，likeanelephant.

Imsmall，likeamouse.Zhi―zhi―zhi.

(4)演出完

T：Lookattheanimals.Howlovely!Areyouhappy，children?

C：Yes.

T：Ivegotsomethingtotellyou.TodayisLinglingsbirthday.Letsgotohishouse.

C：Ok.

6、过生日

(1)带自己的礼物(事先上装在袋内)

T：Children，takeoutyourgifts.

(2)幼儿掏出自己赠送给玲玲的礼物说道儿歌

C1：Banana，banana，abanana.

C2：Peach，peach，apeach.

T：Ok!Letsgonow.

(3)玲玲家(幼儿演唱《谁在呼救》回去玲玲家)

①歌曲：Pong，pong，pong，pong.

Whoisit?

ItsmeLily.Comeinplease.

Thankyou.

②对话：

Lingling：Whoisit?

C：Itsme.

Lingling：Comeinplease.

C1：Thisisforyou.

Lingling：Thankyou.Itsverynice.

③生日蜡烛(把孩子们叫做至桌子前)

T：Comehere，please.Howoldareyou，Lingling?

C：Howoldareyou?

Lingling：Iamsix.

C：Ok.Sixcandles.Counthowmanycandles.

(4)歌曲《数蜡烛》

T：Howmanycandles?

C：Candles，candles.

T：Howmanycandles.

C：One，two，three，four，five，six.Sixcandles.

T：Hush.Bequiet.Pleas