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文档简介

小班体育教案《小猴分桃子》小班体育课教案《小猴分后桃子》

【活动目标】

1、用重叠法比较两组物体的多少。

2、找到一组物体多出的部分。

3、从左至右放置物体。

4、锻炼身体幼儿快速走的能力。

【活动准备工作】

1、每位幼儿小圆片4个，大圆片3个。

2、贴绒卡片：小猴4个，桃子3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。

【活动过程】

一、出具贴绒图片小猴和桃子，

说道：我们给小猴分后桃子喝，1只小猴就可以分后1个桃子，小朋友看一看，就是小猴多，还是桃子多？等待幼儿提问后，问幼儿：“你就是怎么晓得的？”教师在张贴绒板上示范点：将猴子卡片逐个放到张贴绒板上，使幼儿特别注意老师就是怎样放置猴子卡片的，(手的动作从左至右)然后将桃子逐个放到兔子上面，每摆—个，说道一声：“给你一个桃子。”并使幼儿特别注意教师手动作的方向，问幼儿，猴子和桃子哪个多，哪个太少？恳请把多余的拎出。

二、幼儿操作方式。

使幼儿两手各拎大小圆片，看看，大小圆片哪个多，哪个太少，还是一样多？然后逐—将小圆片摆到桌子上，将大圆片逐一放到小圆片上，(特别注意手的放置方向)讲出小圆片和小圆片，哪个多，哪个太少？将多的拎出给大家看看。

三、玩游戏：猫揪老鼠。

给幼儿穿上头饰，音乐响，每4只猫、3只老鼠围著圆圈唱歌。音乐一停在，每只猫快速把握住一只老鼠，然后讲出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁太少，使多的东站出。

特别注意：猫和老鼠就可以在各自的圈内活动；再次玩游戏时老鼠比猫多一只。

【活动思考】

通过游戏活

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