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文档简介

小班科学教案《颜色变变变》幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》

活动目标：

1、认知白、徐、蓝色，并根据色彩标记相匹配适当的瓶子。

2、在探究活动中，认知两种颜色混合后会变出以颜色，唤起幼儿的兴趣。

3、积极参与活动，体验颜色变化增添的快感。

活动准备工作：

1、幼儿能够重新认识红黄蓝三色。

2、装有小半瓶水的瓶子人手一个，瓶盖上分别涂抹上红黄蓝的颜料

3、红黄蓝颜色的小标记分别紧固在桌上。

活动重难点：

重点：探究活动中，认知两种颜色混合后会变出以颜色，唤起幼儿的兴趣。

难点：积极参与活动，体验颜色变化增添的快感。

活动过程：

一、出具瓶子宝宝，引发幼儿的兴趣师：今天小熊过生日了，瓶子宝宝装扮得漂漂亮亮的想去出席他的生日宴会呢！你看看瓶子宝宝披上了什么颜色的衣服呀？（分别出具红色和蓝色瓶子宝宝）我们和瓶子宝宝哈哈大笑吧！

幼：白（蓝）色宝宝，你好！

师：这个瓶子呀没穿着上可爱的衣服，老师去给它盛满一件可爱的衣服吧！

（教师变摇瓶子边念儿歌：小小瓶子挥啊挥，小小瓶子变变变！恳请幼儿协助教师一起念一念）师：呀！瓶子宝宝披上了什么颜色的衣服啊？小朋友还晓得那些东西也就是黄色的？

二、幼儿操作方式，说道说道自己瓶子宝宝的颜色师：不好了！老师的瓶子宝宝可以回去出席小熊的宴会了。(教案来源：屈老师教案网)除了一些瓶子宝宝也想要回去呢，恳请小朋友协助他们穿着上可爱的衣服，不好吗？

（幼儿边念儿歌边摇瓶子）师：哟！我们的瓶子宝宝都穿着上了可爱的衣服，恳请小朋友说一说你的瓶子宝宝披上了什么颜色的衣服呀？

(红黄蓝三种颜色一样的瓶子亲一亲、抱一抱著)

三、观测颜色标记，送来瓶子"回家"，积极探索颜色变化的秘密师：瓶子宝宝都已经走进了小熊的生日宴会，小熊恳请他们找出自己的标记后，努力做到自己的边线上去。

师：看看，桌上存有哪些标记啊？你的红（徐、蓝）瓶子宝宝必须趴在哪里呢？

（幼儿根据颜色标记，将自己手中的瓶子放在适当的标记上）师：今天小熊也必须张口呢！他必须帮忙瓶子宝宝再次换一件可爱的衣服。

（教师提早穿上另一种颜色的瓶盖，再示范点）师：咦！这次瓶子宝宝披上了什么颜色的衣服呀？瓶子宝宝怎么会变颜色的呀？

幼：摇一摇，就可以变颜色的。

师：老师恳请小朋友拎自己的瓶子摇一摇，看一看你的瓶子宝宝是不是变颜色呢？（没）

师小结：这个秘密呀就中藏在瓶盖里了，老师在瓶盖上涂成了颜料，然后砌在瓶子上，再摇一挥，瓶子宝宝就变颜色了。

四、换瓶盖，认知两种颜色混合在一起的变化

师：现在啊恳请小朋友也给你的瓶子宝宝换件新衣服，不好吗？老师在每张桌子上都摆了代莱瓶盖，恳请你们把瓶子上的瓶盖拧下来，再穿上代莱瓶盖，摇一摇，看一看你的瓶子宝宝这一次披上了什么颜色的衣服。

（幼儿独立自主操作方式，并说一说自己的瓶子宝

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