2023年幼儿园安全教育主题教案（7篇）

年幼儿园安全教育主题教案（7篇）2023年幼儿园安全教育主题教案精选篇1

设计意图：

为了唤起幼儿的相关阅历，引起幼儿的情感共鸣，我打算采纳看图叙述的方式，从幼儿的实际生活情境动身，供应多样化的危急场景画面，引导幼儿观看并体验什么可为，什么不行为，为什么不行为，可以怎样为等，关心幼儿树立防范意识.提高自我爱护的力量。

目标：

1.认真观看画面，自主发觉路上的危急因素。

2.争论自我爱护的方法，增加自我爱护的意识。

预备：

1.老师和家长平常留意引导幼儿观看路上的安全问题，使幼儿积累相关阅历。

2.事先与幼儿园四周路段的交警取得联系。

3.多媒体课件或图片。

画面一：兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。

画面二：坐公交车。包含以下几个小画面：

(1)上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。

(2)有序排队上车。

(3)两只小兔抢座位，相互拉扯;一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外：站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手嬉戏。

(4)安全乘车。

画面三：过公路和十字路口。

(1.)小兔边过公路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。

(2)小兔离开队伍单独跑开了。

(3)小兔被生疏人的气球引诱而去。

(4)小兔闯红灯。

(5)小兔不走斑马线。

(6)小兔排着整齐的队伍，根据交通规章.在交警和兔妈妈的关心下穿过十字路口。

画面四：和兔奶奶欢乐相聚。

4.创设公交车站、公交车、十字路口等情景。

过程：

一、进入情景

(点击画面一，引导幼儿观看画面。)

(1)兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7

(2)兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担忧，预备去探望兔奶奶。它们是怎么去的呢?

二、观看画面，沟通争论

(一)引导幼儿观看画面二“坐公交车”。

1.幼儿观看小画面(1)。

(1)公交车来了，小兔们是怎样上车的?

(2)有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?

(3)它倒在什么地方?假如车子开动。它会怎么样?

(4)这样上车危急不危急?应当怎么做?

2.结合小画面(2)小结。

3.幼儿观看小画面(3)。

(1)这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们这样推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?

(2)这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危急?应当怎么样?

(3)这两只站着的小兔在于什么?它们这样做有什么危急?假如车上没有座位，要怎么样才安全?

4.结合小画面(4)小结。

(二)引导幼儿观看画面三“过公路和十字路口”。

1.幼儿观看小画面(1)。

(1)下车以后，小兔们走在宽广的公路上。这只小兔在干什么?

(2)它有危急吗?为什么?

(3)它这样做对不对?为什么?

2.幼儿观看小画面(2)。

这只小兔走在队伍里了吗?它离开队伍单独跑开会有什么危急?

3.幼儿观看小画面(3)。

(1)这个叔叔手里拿着什么?他会对小兔说些什么?

(2)小兔怎么样了?它跟这个叔叔走可以吗?为什么不行以?应当怎么做?

4.幼儿观看小画面(4)。

(1)这只小兔在干什么?

(2)这个时候可以过十字路口吗?为什么不行以?什么状况下可以?

5.幼儿观看小画面(5)。

(1)这只小兔也在过公路，但它走在什么地方?

(2)过公路应当走哪里?

6.幼儿观看小画面(6)，老师结合画面引导幼儿小结。

2023年幼儿园安全教育主题教案精选篇2

活动目标：

1、知道追跑简单使自己身体受伤。

2、留意上下楼梯时渐渐走，学习避开与他人碰撞及简洁的自护方法。

活动预备：

1、请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴，额头和四肢某关节处包裹上纱布。

2、小猫头饰人手1个。

3、教学挂图。

4、幼儿用书。

活动过程:

1、老师带领幼一起探望受伤的小猴，引出争论话题。

扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。

老师：小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?

小猴不好意思地对大家说：我在楼道里和小伴侣追跑，摔倒了，膝盖破了。下楼时，和小伴侣一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼死我了。

2、引导幼儿结合实际生活争论。

老师：你摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?

老师：怎样走路才不会简单摔倒呢?

老师出示挂图并小结：追跑打闹简单摔倒。下楼时不当心或往下跑也简单摔跟头。平常走路要看着路渐渐走，下楼时要一个跟着一个渐渐走。

与幼儿一起阅读幼儿用书中的相关内容，幼儿引导观看小猴和小鸭的不同行为，知道应当向小鸭学习，下楼时一步一步渐渐走。

3、嬉戏“我会轻轻走”.

老师出示小猫头饰，请小伴侣说一说小猫怎样走路并学一学。

请幼儿带上头饰仿照小猫轻轻走路。老师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路，脚下渐渐走，高兴奋兴做嬉戏，爱护自己不摔跤。

4、反思：课程设计符合幼儿年龄特点，老师细心设计活动过程，教学预备充分，让幼儿在嬉戏中把握了安全学问，符合幼儿的学习特点。

2023年幼儿园安全教育主题教案精选篇3

活动目标：

1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身体的危害。

2、初步把握辨别不健康食品的详细方法。

3、增加自我爱护意识，预防食物中毒。

4、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。

5、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培育幼儿的安全意识。

活动预备：

课件，图片若干(健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食乒变及变质的食品)

活动过程：

一、谈话导入活动

1、引导语：平常你最喜爱喜爱吃什么东西?

2、幼儿自由回答

3、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。

二、区分各类食品

1、引导语：食物的种类有许多，你们原不情愿来给食物分分类呢?(引导幼儿将食品分成四类)

(1)健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。(吃了有助人体健康的食物)

(2)垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等(吃了对人体有害的食物)

(3)过期食品：超过生产期的食品。

(4)三无食品：无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。

2、小结：食品可分为健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。

3、争论不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。

4、小结：吃不健康的食物我们的身体会简单产生各种疾病，危害我们的健康。

三、饮食卫生我知道

1、引导语：生活中我们应当怎样留意饮食卫生呢?

2、小结：平常饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不随便购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水并且按时睡觉，留意我们的口腔卫生，这样我们的身体才会噪疾病。

活动反思

这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，连接紧密，幼儿参加人数多，参加热忱乐观，但我对幼儿学问储备把握不够精确     。对三无产品幼儿简洁了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是担心全的，这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。

2023年幼儿园安全教育主题教案精选篇4

活动目标：

1、感受家用电器给生活带来的便利，萌生对科技产品的爱好。

2、熟悉常见的家用电器。

3、懂得基本的安全用电常识，有初步的自我爱护意识。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

5、能客观地表达自己的探究过程和结果。

活动重难点

知道常见家用电器的名称和用途。

活动预备：

1、芭比娃娃一个

2、吹风机一个

3、课件

4、各种使用电器图片、架子

5、红花若干

活动过程：

一、情境导入：播放下雨打雷的声音

老师：小伴侣，芭比娃琪琪，她们今日一起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的头发都淋湿了，她感觉好冷，你有什么好方法可以很快地把头发变干?引导幼儿争论头发变干的方法。

二、出示吹风机，引导幼儿观看

(1)这个吹风机就能很快地把头发吹干。老师打开吹风机开关，吹风机没有工作。

(2)老师：为什么吹风机没有工作呢?引导幼儿观看争论。

(3)老师：哦，原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上。(电线和插头连起来找插座)

(4)老师小结：吹风机没有通电就不能工作，吹风机有一根长长的电线就像它的小尾巴，线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时吹风机才能吹风。

三、找一找身边的电器

(1)请小伴侣找找在我们小礼堂里面还有什么物体要插上电源插座才能使用呢?

引导幼儿说出：白板机、音响、日光灯、空调、电风扇等。

(2)请幼儿说说这些物体都是干什么用的?助幼儿了解电器的用途。

四、熟悉家用电器

(1)出示家用电器图片，让幼儿说出他们的名称，老师说出这些家用电器的作用(电视机、空调、冰箱、洗衣机、电脑、电风扇)

(2)请幼儿说出其他家用电器。

(3)出示其他家用电器，简洁说说它们的作用和用途。

五、正确使用家用电器和安全用电的教育

(1)播放教育视频

(2)出示视频中的截图，并小结：

电给我们带来了许多便利，同时也带来了危急。小伴侣千万不行以去碰它，平常也不能任凭去摸电源插座，不能用湿的物匹碰电源插座。

(3)教育幼儿必需在家长的助下才能使用家用电器，不能任凭用插头插电源插座，家用电器不用时要准时关闭。

六、玩嬉戏：我是小老师

(1)出示各种使用家用电器的行为，让幼儿仔细观看，给做得对的小伴侣贴上红花。

(2)老师检查，小结。

七、活动小结

今日，小伴侣们都熟悉了这么多的家用电器，知道安全使用家用电器的方法，我们回家讲给爸爸妈妈听听，好吗?

教学反思

在本次活动中，让小伴侣知道安全用电的重要性。幼儿的爱好特别浓，能乐观回答老师的问题，整体不错。

2023年幼儿园安全教育主题教案精选篇5

一、教育目标：

1、感受与小伴侣一起嬉戏的欢乐。

2、知道在家要如何留意安全。

3、提升自我爱护力量。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。

二、活动预备：

阅历预备：

幼儿已知在家需要留意的事项，并且有安全教育的基础。

物质预备：

拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。

三、活动过程：

1、导入：幼儿根据事先老师发给的入场券间续进场查找自己的位置。

2、活动主体：

师：我们有两个妈妈，特殊的苦恼，她们的孩子们太淘气了，盼望小伴侣们帮他们的孩子，告知他们在家应当怎样做，小伴侣们愿不情愿?

(1)老师叙述嬉戏规章(两队各派出代表来参与竞赛，只有答对了题目才能够连续进行嬉戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。

(2)双方首发队员入场，进行答题。

红队所遇题目：

第一题：生疏人敲门怎么办?

其次题：在家是否可以爬到高处?

其次组队员替换。

第三题：碰煤气对与否?

第四题：观察貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。

绿队所遇题目：

第五题：碰不碰刀具?

第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

其次组队员替换。

第七题：在家能否玩火?

第八题：生疏人在家四周始终转，想进来怎么办?

四、活动结束：

双方幼儿通过全部所遇关卡之后会到达终点，老师在小房子中预备了奖品，嘉奖通过关卡的英勇的小伴侣。

师：小伴侣们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参与PARTY好不好?

幼儿与老师一同退场。

2023年幼儿园安全教育主题教案精选篇6

设计思路：

天气，与每个人的生活戚戚相关，也越来越多地影响着幼儿的生活，《3—6岁儿童学习与进展指南》科学领域提出了在探究中熟悉四周事物和现象的目标，而了解天气的变化，正是幼儿对四周事物和现象熟悉的重要内容之一。台风天鸽侵袭了我勉东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经受了多年未见的涝害，很多街道被水沉没。这是一个发生在幼儿身边的重新闻，许多孩子来园后都在争论天气。“今日台风可了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可可怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的雨伞都被风给吹翻了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到极端天气已经对幼儿造成了影响。学会关怀四周发生的事情以及从大事中学习安全学问，懂得爱护自己，考虑到台风在广东消失频率较，为了让幼儿更好地熟悉台风，了解台风并且懂得如何应急爱护自己，这是设计此活动的动身点。

活动目标：

1、喜爱探究，对自然现象感爱好。

2、熟悉台风及其危急性，知道台风的基本预警级别。

3、学习当台风发生时，应当怎么办。

4、知道在发生危急时如何自救。

5、考验小伴侣们的应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

1、视频《台风的特点》

2、关于台风造成危害的各种图片

3、课件：台风天气要留意

4、一体机

5、幼儿见过台风，对台风有初步的了解

活动过程：

一、通过谈话激发幼儿的爱好。

老师：我要介绍一位宝宝给家熟悉，但是，这位宝宝很调皮，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?他破坏性很强，看看图片，你们都发觉了什么?

(一)出示课件，感受自然现象：台风

老师：你们看台风来了，天气会有什么什变化?你们觉得这风吗?为什么?你是从哪里看出来的?

小结：台风经过的地区将会发生风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾难，有时还会造成雹灾。

(二)了解台风的由来

师：你们知道台风是怎么形成的吗?我们一起来看看。

二、熟悉台风的四个预警级别及其危害

(播放PPT图片，助幼儿熟悉台风的四个预警级别。)

老师：小伴侣，台风也有小的区分，那我们怎么区分它们呢?

小结：原来为了区分台风的危害性，科学家用了“蓝黄橙红”表示不同的级别的台风。

(一)台风来了怎么办

老师：当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?台风来的时候

怎么办?

(二)小结：

1、发生台风时，电视上都会消失蓝色、黄色、橙色、，四种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

3、尽量躲在房间的墙角，不要处处走动，和爸爸妈妈在一起。

4、发生台风不要可怕，要想想如何爱护自己，逃命，自救

三、嬉戏《防范小妙招》

师：动动手，请你来玩嬉戏吧!台风来临前我们要做好哪些防范措施呢?

1、预备一些应急物品如充分的水、手电和食品，关好门窗。

2、整理好阳台上的杂物。

3、跟家长一起预备好一些急救物品。

活动反思

台风是与我们息息相关的自然灾难，在广东这个台风多发省份地方，相关的安全教育活动是必要的。通过这个活动，让幼儿熟悉台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美妙生活，爱护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思索，学会逃命，自救。自我爱护意识有了更进一步的提高。

活动延长

1、在区角增设其它气象灾难，引导幼儿探究不同的气象灾难。

2、指导力量强的幼儿进行按图标设计并进行作品展现。

2023年幼儿园安全教育主题教案精选篇7

设计意图

小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在渐渐的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到担心，有的不喜爱上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简洁美丽，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很欢乐、幸福的事情，从而喜爱来幼儿园。

活动目标

1、能够仿照学唱歌曲，理解歌词的内容。

2、能随音乐进行简洁的动作表演。

3、感受音乐的美，渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。

活动预备

1、阅历预备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟识歌曲《找伴侣》。