四川省广元市《学前教育教学素养》公务员（国考）真题及答案

四川省广元市《学前教育教学素养》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.（

）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B3.学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（

）。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】A4.在课后评价中，专家教师更加关注的是（

）。A、课堂中发生的细节B、自己的教学是否成功C、课堂管理问题D、学生对新材料的理解情况【参考答案】D5.斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（

）的活动做准备。A、为直接维持自己生存B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）C、为抚养子女D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系【参考答案】A6.注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（

）。A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答案】C7.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（

）。8.根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（

）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A9.分半信度又称为（

）。10.教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（

）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】A11.（

）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。12.国务院和地方各级人民政府（

）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【参考答案】D13.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（

）。A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际关系【参考答案】B14.（

）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D15.根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（

）。A、统筹安排学习时间B、高效利用最佳时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间【参考答案】B16.班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（

）。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【参考答案】D18.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（

）。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定【参考答案】C19.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（

）。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力【参考答案】D20.（

）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A、能力B、道德C、态度D、情绪【参考答案】C21.受教育的权利和机会取决于（

）。A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】A22.从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（

）。23.自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（

）。A、情感成分和认知成分B、情感成分和意识成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和认知成分【参考答案】C24.先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（

）。A、迁移B、变式C、定势D、原型启发【参考答案】C25.（

）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。26.A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D27.教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（

）。A、18世纪末B、19世纪末C、18世纪中期D、19世纪中期【参考答案】B28.培养学生的（

）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。29.学习策略是学习者制定的学习计划，由（

）。A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成【参考答案】B30.微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（

）。A、1～5分钟B、5～20分钟C、30分钟D、40分钟【参考答案】B31.学生最重要的权利是（

）。A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【参考答案】B32.教师对学生进行说服教育的独白方式是（

）。A、谈话B、讲解和报告C、阅读D、讨论【参考答案】B33.我国第一个正式颁布的学制是（

）。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【参考答案】A34.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（

）。A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序【参考答案】A35.过度学习的适当强度是（

）。A、100%B、110%C、120%D、150%【参考答案】D36.委托任务和组织活动是属于（

）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C38.小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（

）。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A39.“教学与发展”理论的倡导者是（

）。A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因【参考答案】A41.学校文化的核心是学校各群体所具有的（

）和行为方式。A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考【参考答案】B42.各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（

）地位。A、政治B、经济C、法律D、社会【参考答案】43.教师提高研究技能的三种途径是（

）。A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨【参考答案】B44.以下不属于班级组织管理工作的是（

）。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【参考答案】A46.与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（

）。A、学生是否参与学习B、学习结果C、学习过程D、对学习过程结果同等关注和重视【参考答案】C47.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（

）。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性【参考答案】D48.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（

）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A49.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（

）。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【参考答案】B50.“活到老学到老”是现代教育（

）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【参考答案】C二、多选题51.人的力量包括（

）。A、身体力量B、社会力量C、家庭力量D、网络力量E、精神力量【参考答案】AE52.下列人物中持内发论的观点的是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】AC53.下列哪些行为是教师道德形象的体现（

）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE54.以下属于认知策略的有（

）。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE56.教育目的的精神实质是（

）。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【参考答案】ACD57.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（

）。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE58.以下关于品德的理解，正确的是（

）。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【参考答案】ACD59.教学策略的基本特征有（

）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE60.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（

）。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE61.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（

）。A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE62.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。63.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（

）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC64.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（

）。A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性C、教学方法的适当性D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE65.教育心理学的主要研究方法是（

）。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE66.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（

）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC67.如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（

）。68.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC69.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD70.教师对学生的学习方法指导包括（

）。A、系统传授式B、学科渗透式C、专题讨论式D、学习诊断式E、经验交流式【参考答案】ABCDE71.理想的师生关系的基本特征是（

）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合【参考答案】ABCDE72.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE73.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（

）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】74.原始社会教育的特点是（

）。A、在特定场所进行B、教育手段极其简单C、无阶级性D、在社会生活中进行E、为生产劳动服务【参考答案】BCDE75.贯彻直观性原则的要求是（

）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC76.操作技能的特点包括（

）。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC77.在我国教育目的的精神实质中（

）。A、培养劳动者是总要求B、德、智、体等方面全面发展是质量标准C、坚持社会主义方向是根本特点D、深化教育改革是基本途径E、实施素质教育是保证【参考答案】ABC78.根据在职进修的特点，教师进修提高要（

）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE79.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（

）。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE80.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（

）。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE81.小学课外活动有哪些特点？（

）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE82.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（

）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE83.教育活动的基本规律包括（

）。84.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（

）A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【参考答案】ABCD85.当课程被认为是经验时，一般特点在于（

）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD87.个体主观能动性的活动层次包括（

）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD88.有结构的问题的解决过程包括（

）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD89.制定课题计划的内容包括（

）。90.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（

）。A、夸美纽斯B、雅克·马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC91.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE92.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（

）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD93.中小学教师培训应坚持（

）原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE94.文化的活动形态，具体指（

）。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC95.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（

）。96.课程评价的主要模式有（

）。A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、CSE

评价模式D、CIPP

评价模式E、成果评价模式【参考答案】ABCD97.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（

）。A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】ABD98.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC99.按照环境的性质来分，环境分为（

）。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【参考答案】AB100.教师劳动的特点包括（

）。判断题101.国家鼓励教科书循环使用。（

）【参考答案】正确102.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（

）【参考答案】正确103.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。（

）【参考答案】正确104.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（

）【参考答案】正确105.教师资格证书终生有效，且全国通用。（

）【参考答案】正确106.“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（

）【参考答案】错误107.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】正确108.教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（

）【参考答案】正确110.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（

）【参考答案】正确111.社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。（

）【参考答案】正确112.训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。（

）【参考答案】错误113.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。（

）【参考答案】错误114.开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。（

）【参考答案】正确115.社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。（

）【参考答案】错误116.我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。（

）【参考答案】正确117.在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。（

）【参考答案】正确118.根据主要教学方法，课的类型课分为：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。（

）【参考答案】正确119.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（

）【参考答案】错误120.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。（

）【参考答案】正确121.学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。（

）【参考答案】错误122.学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法。（

）【参考答案】错误123.高校教师应根据高等教育发展的规律，努力提升自身教育教学能力和思想道德水平，以应对市场经济带来的双重影响。（

）【参考答案】正确124.教育目的的方向性是调控的根本体现。（

）【参考答案】错误125.义务教育法实施细则由国家教委制定的，于

1993

年

3

月

14

日实施的。（

）【参考答案】错误126.人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。（

）【参考答案】错误127.教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、精神、准确。【参考答案】正确129.分组教学是个别教学的一种形式。（

）【参考答案】错误130.教师职业的最大特点是职业角色的多样化。（

）【参考答案】正确131.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。（

）【参考答案】错误132.教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。（