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四川省甘孜藏族自治州《教育基础知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的(

)。A、活动定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】B2.美国心理学家(

)研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。A、科尔伯格B、皮亚杰C、格塞尔D、威尔逊【参考答案】A3.根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习和(

)。A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习【参考答案】B4.为了考查学生学习本节内容的情况,让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于(

)。A、形成性测验B、间接测验C、非正式测验D、操作评价【参考答案】D5.教育活动的依据和评判标准是(

)。6.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有(

)章六十三条。A、八B、七C、六D、九【参考答案】A7.以下哪种学习动机属于内部动机(

)。A、“万般皆下品,唯有读书高”B、读书是一种乐趣C、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”D、“为中华之崛起而读书”【参考答案】B8.儿童身心发展的(

)决定了教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】A9.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(

)。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A10.《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在(

)等方面和谐发展。A、智力、纪律、美育B、德育、体质、智力C、德育、智力、体力D、体质、智力、品德【参考答案】D11.一般认为,教育心理学成为独立学科是以

1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是(

)。A、华生B、桑代克C、布鲁姆D、詹姆士【参考答案】B12.下列哪一项是亚里士多德的思想(

)。A、美德是否可教B、教学具有教育性C、人的和谐发展和年龄分期D、教育即生活【参考答案】C13.对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和(

)。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【参考答案】B14.根据练习时间分配不同,练习方式分为(

)。A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习【参考答案】A15.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的(

)为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【参考答案】B16.环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是(

)。17.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的(

)。A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【参考答案】A18.按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为(

)。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】C19.首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是(

)。20.在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的(

)。A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲【参考答案】B21.终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是(

)。A、

保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄【参考答案】A22.学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于(

)。A、积极的B、消极的C、对抗的D、不能确定【参考答案】B23.直接决定教育目的的因素是(

)。A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度【参考答案】D24.真正为课程论建立起心理学基础的学者是(

)。25.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是(

)。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【参考答案】C26.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?(

)。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C27.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是(

)。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D28.中小学最基本的教学组织形式是(

)。A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习【参考答案】A29.随着高校教育水平的提高,(

)成了促进教学水平提高的最有效途径。30.初等义务教育普遍实施于(

)。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C31.英语学习中,当学完单词

eye

后,再学

eyeball

时,即可以产生特殊迁移,这种迁移属于(

)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】D32.基础教育包括(

)。A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C33.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的学习过程称为(

)。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C34.以引导探究为主的教学方法主要是(

)。A、探究法B、直观教学C、讨论法D、发现法【参考答案】D35.班主任工作的中心环节是(

)。36.20

世纪

60

年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(

)。A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【参考答案】D37.通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为(

)。A、自我控制训练B、肯定性训练C、自我强化训练D、自我监督训练【参考答案】B38.技能形成的基本条件是(

)。39.建立良好的班集体有利于(

)。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【参考答案】D40.我国教育目的的理论基础是(

)。A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说【参考答案】C41.计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的(

)。A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略【参考答案】D42.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为(

)。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】B43.教师职业的基本性质是(

)。A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A44.班会的特点主要有集体性、针对性和(

)。A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性【参考答案】A45.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(

)。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响【参考答案】A46.辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为(

)。A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B47.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(

)。A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】A48.课程的(

)是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。A、纵向组织B、逻辑组织C、横向组织D、心理组织【参考答案】B49.要打开一个三位数组成的密码锁,可以从

000、001、002逐一尝试直到

998、999最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是(

)。A、推理法B、算法C、演绎法D、启发式【参考答案】B50.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(

)。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【参考答案】B二、多选题51.教育对人类地位的提升表现在(

)。A、使人的身心得到和谐,全面的发展B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE52.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有(

)。53.下列选项中,哪些是教育“生物起源论”的代表人物(

)。54.下列属于条件反射的基本规律的是(

)。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE55.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心(

)。A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD56.班级授课制的五个固定是指(

)。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE57.夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指(

)。A、不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD58.20世纪

80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(

)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE59.青年期心理发展的主要特点是(

)。60.认知模式的特征有:(

)。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD61.说服法运用时应注意的要求有:(

)。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD62.瓦拉斯

1926年提出的创造性思维的阶段包括(

)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD63.能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括(

)。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力能所及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE64.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有(

)。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【参考答案】ABE65.文化存在的四种形态,是指(

)。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD66.学生间认知方式差异主要表现在(

)。67.以下各选项中,属于文化的内容的是(

)。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE68.考查的基本方式有(

)。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD69.学生学习的特点有(

)。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE70.下列不能称之为问题解决的是(

)。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD71.20

世纪

40

年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得(

)等问题进入了教育心理学领域。73.学习迁移的基本理论有(

)。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD74.二次世界大战后教师职业发展的特点是(

)。A、教师成为教育改革的重要因素B、教师职业职能的转变C、教师职业被认定为专业性职业D、教师的终身教育得以实施E.教会学习是教师职业的新的工作方式【参考答案】ABCDE75.根据使用的主要教学方法,可以将课分为(

)。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE76.班主任在班级管理中的地位是(

)。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD77.心理自我调控按功能可以分为(

)。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE79.下列人物主张教育生物起源论的是(

)。A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄D、沛西.能E、斯金纳【参考答案】AD80.儿童个体发展的规律有哪些(

)。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE81.学习风格的构成要素有(

)。A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD82.关于赫尔巴特,下面的说法值正确的是(

)A、被称为“现代教育学之父”B、是第一本现代教育学著作的作者C、倡导了“教育心理学化”运动D、四段教学法的提出者E、归纳法的提出者【参考答案】ABD83.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为(

)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE84.教育结构复杂多样,主要是有(

)。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC86.环境决定论的典型代表是(

)。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【参考答案】AB87.班主任工作的具体任务包括(

)。88.操作技能的特点包括(

)。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC89.讲授法可以具体分为(

)几种方式。90.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为(

)。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE91.元认知知识主要包括(

)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE92.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(

)。93.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(

)。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE94.完整的教育目标应当包括(

)。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE95.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括(

)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD96.学校文化的形成来自于二方面,即(

)。A、传统文化B、外来文化C、社会特定要求的和主流文化D、年轻一代的文化E、以上都不是【参考答案】CD97.教师的教育专业素养包括(

)A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力【参考答案】ACD98.构成我国全面发展教育的内容有(

)。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE99.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有(

)。100.文化对教育的影响主要表现在(

)。A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC判断题101.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。(

)【参考答案】错误102.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。(

)【参考答案】错误103.系统性原则又被称为循序渐进原则,指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。(

)【参考答案】正确104.教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。(

)【参考答案】错误105.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中,它既是教师劳动的内在需要,又是教师劳动的内在规定。(

)【参考答案】正确106.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。(

)【参考答案】正确107.在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。(

)【参考答案】错误108.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。(

)【参考答案】错误109.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。(

)【参考答案】错误110.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。(

)【参考答案】正确111.人的生理成熟以具有学习能力为标志。(

)【参考答案】错误112.智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。(

)【参考答案】错误113.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。(

)【参考答案】错误114.在西方,最早的教育工作者被称为智者派。(

)【参考答案】正确115.美的基本形态是艺术美和现实美。(

)【参考答案】正确116.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。(

)【参考答案】正确117.师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。(

)【参考答案】正确118.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。(

)【参考答案】正确119.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。(

)【参考答案】错误120.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。(

)【参考答案】错误121.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(

)【参考答案】正确122.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。(

)【参考答案】错误123.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。(

)【参考答案】错误124.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。(

)【参考答案】正确125.按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。(

)【参考答案】错误126.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。(

)【参考答案】正确127.孔子认为复习是学习之母。(

)【参考答案】错误128.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。(

)【参考答案】正确129.教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。(

)【参考答案】正确130.在班级的各项活动中,体育活动是主导活动。(

)【参考答案】错误131.学校实行校长负责制。(

)【参考答案】正确132.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。(

)【参考答案】正确133.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素

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