体育老师业务工作的总结5篇

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指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，回想过去的工作，我们的收获和感动是弥足贵重的，立刻行动起来写一份总结吧。下面是我整理的体育老师业务工作的总结，接待阅读!

体育老师业务工作的总结1

慌张而又繁忙的一学期即将终止，在这一学期里，我一向兢兢业业、爱岗敬业，把满腔热心倾注在德育办的工作及体育课的教学工作上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作，组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位。抑制困难，坚持全勤。为了下学期在工作中发扬优点、校正缺乏，特将本学期工作总结如下：

教学筹划贯彻处境

学期初，专心学习学校工作筹划和上级工作精神，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作处境和特点，按照《体育教学大纲》的要求，本学期新课开头之前即已制定了教学筹划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本学期的教导教学工作。

教学处境

1、按照学校工作管理规定，专心完成学校规定的各项工作，努力上好每一节课，以及德育办的各项工作。除了备好课、写好教案外，做好学生工作外，我还要备学生。还要查阅各种资料，把它们和我从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点和自身条件，组织片面学生加入体育小组，培养他们的运动兴趣，提高他们的自身素质。组织加入各项体育活动，并取得学校与学生的一致好评。

3、在体育课教学中有的放矢，抓住重点，突破难点，留神体育课的调整，教学中留神事项表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。

4、在教学之余，我也留神自身的进展进步，除了听课、评课，加入教研组教研活动外，我还留神到自学，从思想上端正自己，从行动上加入持续教导学习。

阅历和教训

1、老师要专心贯彻本教学大纲精神，处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导。充分发挥体育教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美才能。

2、贯彻启发式原那么，采取多种教学形势，充分调动学生的积极性，使他们生动活泼的学习大胆地举行艺术表现和创造。

3、老师应加强示范，并充分利用表示有关体育磨练好处的作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。

4、学业考核以平日劳绩为主，考核采取多种形式。

5、对学生体育学习的评价尽可能做到态度习惯养成和学识才能进展并重，并激励大胆创新和天性进展，即着眼于实际劳绩，更提防未来进展。

体育老师业务工作的总结2

一学期来，本人积极加入政治业务学习，提高自己的政治素质和理论素养，提防自己思想道德水平的提高。平日积极加入学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极加入升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻留神自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，与其他老师团结协作，高兴的开展教学工作，在教学中着力于培养学生的创新才能，既教书又育人，在教导教学方面取得了确定的劳绩。

1、积极开发课程资源，构建大课程模式。根据我校概括处境和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育学识、技能和信息。

2、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心进展。我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生磨练，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有进展的空间，使每个学生受益。

3、在教学中留神培养学生的创造才能。在课堂中，我不是再让学生一味地模仿练习，而是让学生举行大胆求异，突破思维定势;激励学生敢于和气于质疑;教给学生从多角度去斟酌问题;让学生充分发挥想像力，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生会创造，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。

4、开展好每天的“两操”(播送体操和眼保健操)和体育课外活动。所教三年级6个班级的学生体育劳绩合格率为100%、优秀率为87%以上。

5、积极开展“一球一绳”体育活动，进一步推动了学生素质教导的进展

专心持续贯彻落实《关于落实中小学每天一小时体育活动的观法》的有关文件精神，营造“每天磨练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的空气。这个学期体育科组持续开展“一球一绳”体育活动，进一步推动了我校体育亮点工程的进展，“一球一绳”体育活动使我们学校的校风、学风甚至班风，表达了良好的精神面貌。

让师生每天一小时体育活动的重大意义更加深入人心，让全体师生、学生家长充分了解，学生坚持每天一小时体育活动的必要性。使大家熟悉到此项活动可以巩固学生的体质，缓解学生学习疲乏，而能培养学生良好的行为、品质、性格、兴趣等多项素质。活动培养了学生的竞争意识、合作精神和告成的信仰。大胆不怕失败和挫折的才能。学生养成严密的组织纪律性、集体责任感、荣誉感、自主自强、发愤向上的精神。

在今后的教学中，努力做到：以人为本，关注学生个体差异，不断开拓和更新自己新的理念，开创学校体育教学的新局面。劳绩再多，只属于过去，未来还要靠我们的奋斗，相信以后的工作我会干得更加卓越，把今后的体育教学工作开展得更卓越。

体育老师业务工作的总结3

在校领导的领导下，有效的开展体育教学和体育活动，专心贯彻新课程标准，为培养学生的终身体育打下了坚实的根基，很好的促进学生的身心健康。现对我半年来的工作处境总结如下：

一、教学工作

这一学期我执教六年级6个班的体育课，工作量是每周12节课，并轮替负责学校的消遣活动课。在平日的教学工作过程工作中，能全面贯彻教导方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合学生身心进展的要求，专心备课上课，在学校有效得开展武术操教学，队列队形，嬉戏，身体素质，弹跳力及篮球训练。平日工作除了专心开展课堂教学外还积极加入各项体育工作，专心完成各项任务。

1、学生能在老师的要求下积极磨练，对学生本身巩固体质，矫正和补偿身心缺陷起了很大的作用。使他们养成的良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的磨练，使那些有心理障碍的学生消释了自卑心理，促进德、智、体等方面的全面进展。

3、教学过程、教学进度和教学内容的安置，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡屡重复的练习，是学习的内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌管和运动表现的形成。运动负荷由小到大，得志了不同类型学生的要求。

二、课间操工作

在开学初重点抓了队列队形，由于我承担6个班的体育教学工作，有一片面学生是新生，对于队列队形军训内容有些目生，所以一切都从头教起。因此，我主要是通过以下几点举行教学的。

1、加强对学生的思想教导，使学生真正熟悉到队列队形的重要性和必要性。

2、正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师的示范要领会，切实，模范。

3、讲解少而精，我在队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

4、实时的校正错误动作。

此外，队列队形的教学过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，举行了队列队形比赛。所以，在很短的时间内有了效果。使学生真正熟悉到队列的重要性和必要性。

三、训练工作

本学期我率领篮球训练工作，做到训练有筹划、阶段有测验、测验有记录，率领学生科学系统的举行训练。在训练过程中努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，让学生能够安心的训练。在学生和家长工作中，班主任也为我做了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的比赛中取得优异的劳绩。在今后的工作中也要不断的提高自己的业务水平。

本学期，在校领导和同事的扶助和指导下及自身的不断努力，不断抑制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有所进步。对待体育工作任务积极不折不扣的完成，并能虚心听取他人的批评和观法，对自己的缺乏加以提升。但自己还在好多方面存在缺乏，我以后还会持续努力，我今后的目标是：

1、在工作中严格的要求自己，而不是停顿不前，自以为是。

2、谦逊精心，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，主动与同事搞好关系。

3、在其他方面，要更加积极主动的完成体育工作的各项任务，有缺点就改，有缺乏就校正，争取把工作做得尽善尽美。

体育老师业务工作的总结4

时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,体验了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想开初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关切和培养下,在众多的老师的教化和扶助下,急速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结:

一、创造课堂空气，激发兴趣

体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有筹划、有目的地去举行，兴趣特点抉择了体育教学中应提防“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能巩固学生加入体育活动的兴趣，又能在消遣嬉戏中表达体育教学内容，达成体育教学目的。更重要的能促进身心和谐进展来达成体育课以及体育磨练目标，让学生感到上体育课的乐趣。

二、让多媒体走进课堂

由于旧教学理念的影响，把体育理论学识全部疏忽，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学识课，在好多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来磨练身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论学识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为梦想。

三、体育嬉戏化

根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的处境下，这堂课就是一堂告成的课，也达成了学中玩、玩中练的最终目的。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学活力械的反复练习了。

四、师生共同参与活动

体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌管好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果分外梦想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和按照，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐对等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无活力。

五、不断提高自身的业务水平

“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就表达了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后热爱上体育课呢?这些问题都值得我们体育教师去斟酌。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课仍旧是那些学识和方法学生久了就会感到疲惫、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使体育课正真喜悦起来。

体育老师业务工作的总结5

送走繁忙充实的一学年，送走了又一届毕业生，又迎来弥漫梦想的新学年、新学生，即将新一轮的开头。回想过去的一年，自己在思想政治素质、专业学识上都有所收获。在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和喜悦，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教导事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经终止，下面是我对本学期的工作总结。

一、加强学习，忠诚于教导事业

作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我喜欢教导事业，喜欢工作，喜欢我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，专心上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运鼓动，圆满地完本金职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德模范严格要求自己，以身作那么，时时四处做学生表率，只要要求学生做到的，我自己首先做到。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安置，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡屡重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌管和运动表象的形成。通过体育课的磨练，使那些有行动障碍的学生消释了自卑心理，感受到了学校、老师的和暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。对于初三的体育课，面对中招体育考试有的放矢、从初三开头就全面了解学生、制定筹划、因材施教、严格训练，在长时间枯燥、繁重、高强度的训练过程中，初三学生挥汗如雨，有时忍着病痛，眼里噙着泪水咬着牙坚持训练，他们称我为魔鬼教练。由于，我在训练中不搞特殊、不许当逃兵、不能轻言放弃。还有各班主任给他们支持和激励，当他们每次筋疲力尽的洗过汗水