会计电算化学生实习心得体会（11篇）

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古人云江湖后摇落，亦恐岁蹉跎。实习的日子一刺眼就过去了，相信大家在充实的实习生活中确定收获满满，不如趁热打铁将心中所思所想记录下来，写一篇心得体会?下面是我为大家搜集整理的关于会计电算化学生实习心得体会11篇，供大家参考，快来一起看看吧!

会计电算化学生实习心得体会篇1

实习的其次周也快要终止了，这一周下来，我察觉自己有好多缺乏的地方，老会计不在的时候自己就无从下笔。

本周中我根据仓库主管人员填制的收料单，入库单登记存货明细账，只要有单价金额的，作废的不举行登记，主要登记只有数量没有单价的业务，在登账的过程中一点都不能马虎，一马虎就会出错，所以确定要细心。

电算化在信息化时代的今天已经根本上代替了传统的手工记帐，手工记帐工作量对比大，对比繁琐，在前一周中主要练习手工记帐，现在带我的会计让我在电脑上绘制明细账的格式，并逐笔登记应收，应付以及库存现金，银行存款等明细账。

另外单位要求按客户名称分类登记发货台账，包括日期，客户名称，产品型号，数量，发货方式，编号，经办人等等工程。

客户销售记录包括单位名称，联系人，细致地址，手机号码，传真，销售地区，邮编等等，同样也要概括登记日期，产品名称，型号，规格，金额，单位，单价，金额，备注等等。

一周下来面临的问题好多，有的时候不知道怎么解决，老会计不在，有些账都不太领会怎么办，工作也就搁着停滞不前，现在终究知道学习是那么重要，遇到不会的问题只好向老会计讨教，现在也知道自己要努力。

会计电算化学生实习心得体会篇2

会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成片面，是会计进展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息举行分析和利用的过程。

通过学习对于运用电算化软件举行编制感觉分外便当，由于不需要像手工会计一样都举行核算，只要保证之前的数据的录入是正确的并且事先设定好报表格式和各个工程的各项内在联系，通过对数据的导入就可以直接得到报表的内容，这样就省去了好多不必要的人力、物力，而且结果也不轻易展现过错。虽然之前已经通过自学考过了会计从业资格，但是在系统全面的操作电算化中还是难免的展现了一些问题，譬如说在注册系统时候没有将系统的时间和账套会计期间相统一，因此给后面的操作带来了一些不便;在总账管理系统操作中设置会计科目时候少设置了明细科目，结果在输入期初余额时候才察觉问题;在输入数据的时候输错了数据，试算平衡结果是不平衡的;在制作凭证的时候凭证的制作日期发生了混乱，系统提示说制作凭证不序时，无法举行后面凭证的操作，但在自己纠错和询问老师、同学后找到了错误所在，也知道了该如何正确操作。与去年的手工做帐相比，在实习中我察觉了电算化的大量优点：从编制原始凭证、记帐凭证到登帐、结帐、编制报表，而电算化那么不同，数据一旦进入系统，记帐、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中举行的;对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。其中给我印象最深的就是下面几个过程：设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置根基档案，设置结算方式，增加修改会计科目，设置工程大类，并录入期初余额举行试算平衡。设置凭证类别，举行数据备份。

总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。其次根据经济业务填制凭证、掌管出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证举行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证举行审核、记账，结果对账、结账。

在实训过程中遇到的问题

第一，在录入凭证时，凭证审核后，举行出纳签字时展现了“没有符合条件的凭证”，原来是由于在定义凭证时没有设置该项内容。

其次，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题，要修改日期进入。

第三，在工资系统中定义公式时，“病假扣款”这个公式按照资料上的输入了屡屡结果显示公式非法，结果在老师的指导下察觉了错误。

结果，在余额表生成出来时遇到的问题更多，好多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，察觉切实错了后不得不举行反记账、取消审核、取消出纳签字举行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看余额表中的数据是否正确了。

在实训过程中，和同学一起解决展现的问题，这也构成每次实训中必不成少的片面，通过相互之间提出的问题，使我们可以学到更多的学识。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学协助看了一下，察觉其实是个很小的错误。所以说，相互扶助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累学识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的议论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。

一个月的实训终止了，收获颇丰，同时也更深刻的熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么轻易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工转变，总的来说我对这次实习还是对比合意的，它使我学到了好多东西，为我以后的学习做了引导，点领略方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!在这次会计实习中，我可谓受益匪浅。仅仅的一个月实训，我将受益终生。

会计电算化学生实习心得体会篇3

一周的会计电算化实训课程匆促终止了,我深刻熟悉到实际做账的繁杂与繁琐,这整个账务流程也务必要会计人员十足的细心与细心。在实际实践和操作的学习过程中我遇到了好多的困难,其中任何一个小小的错误都会导致无法挽回的结果,这也让我深刻认清了作为会计人员的使命与责任,整整一周的实训我不仅仅学会了根基的账务学识,更让我受益的是责任的感悟。

对于国会专业的我们来说，实训是门必修课!实训的目的就是要加强我们才能培养和职业道德意识的提高，同时实训也是我们适应社会工作的垫脚石!

不要以为实训就是每天面对枯燥无味的数字。其实不然,通过会计电算化上机操作实训，我们可以充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理才能，加强理论联系实际才能。同时也在实习过程中,我们会察觉了一系列这样或那样的问题，最终靠自己寻求到解决的方法。

一、实训时间：20__年12月23日至27日

二、实训内容：掌管ERP的根本理论学识，并对ERP的整个系统有较深刻的熟悉

(一)、建立帐套

这是最根基的第一步，让我们熟谙用户、账套、权限等的设置和管理的根本流程，概括操作：

①增加用户;

②建立账套;

③设置权限;电算化实训心得④账套修改;

⑤启动系统;

⑥根基档案设置;

⑦账套输出保存。

其中我们会遇到一些常见的问题:

①各系统时间的设置。

系统的时间确定要和账套的时间一致。不能提前也不能滞后。②权限的设置。

只有账套主管赋予用户权限，用户才能行使他的职责。

③单据设计。

只有启动相应的系统才会有相应的单据分类。

(二)、根基设置

1、系统启用。从开头菜单中找到用友财务软件开启企业门户。启用日期设置为20__-07-01。

2、举行根基档案设置，包括部门档案、支援档案、客户分类、供给商分类、客户档案、供给商档案等。

(三)、建立会计科目

1、增加会计科目。按照所给资料来增加缺少的会计科目。

2、修改会计科目。按照所给资料来修改会计科目中所缺少的工程。如辅佐帐和客户往来关系。

3、删除会计科目。在所给资料中没有的会计科目可以删除。当然，即便留着也无关系，所以我们在操作的时候并没有删除。

4、照资料制定会计科目。

(四)、设置凭证类别

1、设置为统一的记账凭证.

2、设置期初余额。

3、双击设置了的辅佐核算属性的科目的期初余额栏，进入相应的辅佐帐窗口，按明细输入每笔业务的金额。

4、输入完说有的科目后，单击试算。试算平衡可往下举行，如若不然再找找出错的地方修更正来，知道试算平衡为止。

(五)、设置工程档案和结算方式

按照资料上显示的来设置工程档案和结算方式。

(六)、启用总帐系统

1、填制凭证;

2、审核凭证;

3、记账;

4、查询凭证;

5、反记账。如若察觉错误的凭证，而这张凭证早已被审核记账，就先到对账中举行反记账(CTRL+H)。在到凭证中取消记账。

(七)、转账生成

1、自定义转账生成。按照资料录入完后单击确定就可。

2、期间损益。

(八)、对账

按照资料填写银行存款余额调理表、银行对账单即可。

(九)、工资管理系统这一章需要了解和熟谙的有建立工资账套、根基设置、设置计算公式、月末处理等。

按资料设置业务操纵参数、人员附加信息、工资工程、人员档案及类别、计算公式、工资变动数据、工资分摊等。

(十)、固定资产管理

设置业务操纵参数、资产类别、部门及对应这就科目表、增减方式、原始卡片、本月增加、计提折旧、本月裁减等等。

(十二)、应收系统管理应付系统管理

启动应收应付系统,举行初始化设置以及根本参数的设置。录入应收应付单据、生成凭证等。

(十一)、供给链

启动销售购买库存存货管理系统,举行根基参数设置。设置完成之后举行期初数据记账。根据业务要求填制购买入库单购买专用发票购买运输售发货单\销售出库单销售专用普遍发票等录入单据和制单处理业务。

三、本次实训主要通过计算机录入来举行处理，把用友软件的理论学识和实际操作结合起来，在理论和实训教学根基上进一步稳定已学根本理论及应用学识并加以综合提高，学会将学识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的才能。通过这次实训,我不仅熟谙了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地举行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的熟悉。

经过这一个学期的上机学习，我总结出了以下要点及留神事项：

第一、凭证错误时，首先要看是不是已审核记账的凭证，然后抉择要修改原始凭证还是另作张红字冲销凭证。

其次、修改凭证时留神查看是否要取消审核记账，留神调换审核和记账的人员。

第三、提防精心为善。录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。

第四、做帐套时要循序渐进，由于大片面的内容都是一环扣一环的，前面的没做完切忌做后面的内容。

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看照旧可以解决问题，但还是滥用了大量时间，这一点是我务必在以后的学习中加以提升的地方，同时也要促使自己在学习的过程中不断的完善自我。

总的来说我对这次实训还是对比合意的，它是我深刻熟悉到了自身财务学识累积的缺乏,同时让我学习到好多书本上学不到的实战阅历。会计是一门精妙的学科,在成为注册会计师的过程中,这次实训只是我们实战阅历中小小的一点,但是我们只要走好每一步,不断积累,我相信我们确定能在这个行业撑起我们的一片天!

会计电算化学生实习心得体会篇4

实习是学生毕业走向工作岗位的前奏，学生在实习中既可检验自己的学习效果，又可察觉自己阅历技能的缺乏，实时补充完善，同时还有利于提高学生交际才能，为毕业后顺遂走上工作岗位奠定根基。因而实习可以说是专业学习不成或缺的构成片面，加强对学生实习过程的指导也就显得分外重要。本学期按照学校筹划，会计电算化专业学生于9月1日至12月31日自主选择单位举行顶岗实习，实现100%就业，专业对口率达85%以上。本专业的学生虽然采纳的是中等职业教导，也没有什么社会阅历，但每个人总有他的优势与闪光点，通过自己的努力与才能取得对比梦想的工作岗位，譬如出纳、会计助理等。在公司与老师的促使与专心指导下，绝大多数学生能够严格要求自己，自觉遵守实习单位的规章制度，按时到岗，工作态度热心，并较顺遂地完成岗位工作，获得领导的认可与好评。更加是等同学，因工作表现突出，业务才能较强，做事勤奋专心，被评为优秀员工或是得到转正、晋升等，这对刚进入社会工作的学生来说是分外大的激励与断定。

当然，从学校走入社会是个对比艰苦的过渡期与磨合期，学生需要时间逐渐适应，也会存在一些问题需要指导教师予以引导和提升。

1、少数学生实习单位变更频繁，不主动与指导老师沟通交流，不实时上交材料，老师无法实时获取相关信息。

2、极少片面同学实习态度不够端正，对实习不够重视，认为无所谓。譬如有学生中途有事不请假就缺席，给实习单位留下了不好的印象。

3、实习单位点多面广，给实习管理和指导工作带来确定难度。

4、片面学生没有交实习周记，对实习内容不够熟谙，也不专心采纳实习指导教师的指导或单位领导的建议。

针对上述问题，本人提出以下几点建议，梦想下学期的就业实习工作能更加顺遂：

1、强调纪律，全程管理，列入考核。在下次实习前的鼓动大会上，要更加强调实习的重要性和纪律性，下发书面的实习生管理制度，扶助同学门端正实习态度。

2、制作企业生实习指导跟踪一览表，纳入师生的相关评价。我们在实习中有时由于某些理由，没有加强与实习单位联系，下学期可以统一设计企业生实习指导跟踪一览表，此表由实习单位领导、指导老师和学生分别填写，一式三份，促使每一位实习指导老师与实习单位保持联系，实时了解同学们的实习动态，实时处理好突发问题，保表明习工作有条不紊地举行，使同学们圆满完成实习任务。

3、完善实习劳绩评价机制。对学生实习的劳绩评价理应充分考虑到实习单位领导的评价，并根据学生上交材料的处境、与实习指导老师的互动性综合评分。

4、要加强学生关键才能的培养，像合作才能、沟通才能等尤显重要，实习中某些学生在这方面的欠缺报告我们要强化其可持续进展的才能。

5、加大对顶岗实习工作资金的投入，让指导老师可以有选择性地到实习单位与学生本人及实习单位相关负责人见面，征求学生个人对实习的观法和建议，征求实习单位对实习学生的表现评价及用人单位对会计专业学生的专业素质要求，促进会计电算化专业的专业创办和课程改革更进一步深化。

顶岗实习是学生将理论学识与实践学识有机结合的过程，同时巩固了学生的实践才能，加大就业机遇，实现“零距离上岗”的培养目标，顶岗实习具有广阔的推广前景。

专业创办的建议:

1、根据市场的需求与时俱进地安置专业课程，强化学生的实操才能，让学生进入社会实习后能较快适应工作，理论与实际精细结合。

2、有条件处境下能安置各专业教师到企业举行短期社会实践，能有效促进教导思想与教学方式的转变，而不只是纸上谈兵。

会计电算化学生实习心得体会篇5

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的处境。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容(对经济业务的根本内容应从定性和定量两个方面赋予说明，如添置商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的切实和完整性完全凭借于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输展现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输展现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目务必选择“日记帐”标记，即说明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页举行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机那么自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品本金。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的本金。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期那么计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

七、对帐(编试算平衡表)。

对帐是对帐薄数据举行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅佐帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的全体科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额举行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄理应是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他理由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常举行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前举行。

会计电算化学生实习心得体会篇6

实习圆满终止了，我们都很欣喜和不舍。经过我们小组三人的实践和努力学习，在同事师傅们的指导和扶助下，对公司的概况和财务机构有了确定的了解，对公司的财务管理及内部制度有了初步的熟悉，在与其他会计人员交谈过程中学到了大量难能难得阅历和学识。通过这次实践，使我对会计实务有了了解，也为我今后的顺遂工作打下了良好的根基。

我们实习的单位是铁通太原分公司，我们小组三人在这个单位元旦假日前实习了会计电算化，我们通过实习了解到，中国—集团有限公司太原分公司，是从事固定电信服务，国有及国有控股企业。执行新企业会计制度，采用的核算方法是本金法，报表类型是单户表，经营形式是国有独资，新报因素是连续上报，属于大型经营规模的公司。依托——各类固定电信网络与设施，主要经营国内、国际语音、数据、图象及多媒体通信与信息服务，以及相关的系统集成、技术开发等业务。财务部门岗位设置是，总管会计负责人一名，总会计师一名，会计机构负责人一名，会计人员三名。

我们小组观看了专家们的实际操作账务处理程序，填制凭证，和审核凭证。从事会计工作四人，分别接到不同的营业厅的帐，然后核算无误后，录入电脑。然后又由会计机构负责人审核。我们也试着做了做公司的业务。

更加是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机遇要远远大于大学生，就是由于他们的动手才能很强。而我们大学生却很难在毕业后就找到适合的工作，由于我们根本不知道工作的流程。我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认专心真审核了原始凭证后，进入久其会计的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而领会的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，结果在检查各个要素切实无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开头我制作的速度对比慢，而且在宋师傅审核凭证时能察觉一些错误的凭证。

我们在旁学习师傅们是如何对这些各营业厅交来的帐做处理。我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认专心真审核了原始凭证后，录入记帐凭证，先按此笔业务录入简明而领会的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，结果在检查各个要素切实无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开头我制作的速度对比慢，而且在宋师傅审核凭证时能察觉一些错误的凭证。

我们这次的实习很告成，相信以后我们确定会学的更好。我们专心的完成每一天的任务，将实习中察觉的问题与专家举行沟通，专心听取专家的指导观法，提升自己的实际工作才能和理论指导实践的才能。下周的财务管理也是在这里实习，对于我们来说两个星期的相处，让我们很投缘，也很舍不得，这次很好的实习学习机遇，让我们对会计工作和财务管理有了不同于平时的概念，相信以后我们小组的成员无论是在承担会计工作还是持续学习，都会取得好的劳绩。

会计电算化学生实习心得体会篇7

__年3月，我终止了22年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到大连托利电子衡器有限公司。通过这1个月的工作，它使我在实践中了解社会，让我学到了好多在课堂上根本就学不到的学识，提高了处理实际问题的才能，为我以后进一步走向社会打下了坚实的根基。

在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上也体验着前所未有的变化，这种变化主要表达在会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网处境下，实时报告成为可能。

一、会计电算化对内部操纵的影响

在手工操作下，内部操纵制度主要是通过会计人员的岗位分工和各种内部牵制制度，以及账、证、表的定期核对，来保证会计信息的正确性。实行电算化以后，虽然会计内部操纵的原那么依旧适用，但却使大片面传统的操纵方法和措施失去了作用，增加了新的操纵内容，供给了新的操纵手段和技术，变更了会计内部操纵制度的重点方法和措施。

(一)内部操纵形式的变化

由于电子计算机具有高速、稳定的特点，有很强的规律判断才能和规律分析才能，使内部操纵形式主要有两方面的变化：

1。原手工下的一些内部操纵措施在电算化下就没有存在的必要了

由于全部会计核算工作由计算机集中完成，凭证数据一次录入后即在会计软件的操纵下急速、屡屡、毫无过错地分别记入各种账薄，并据以编制报表，只要凭证和会计软件正确，其输出的会计信息也必然是正确的，这就使账簿之间的核对没有必要了。此外，编制科目汇总等试算平衡的检查也成为多余。

2。原手工下的一些内部操纵措施，在电算化后转移到计算机内了

如凭证的借贷平衡校验；余额、发生额的平衡检查；各核算与系统之间的数据核对；报表数据的勾稽关系检查等。

(二)内部操纵制度内容的变化

实现会计电算化后，给会计工作增加了新的工作内容，同时也增加了内部操纵的新内容。不仅要保存好相关的纸质数据文件，还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会计数据和计算机程序。如编程、维护人员与计算机操作人员内部操纵、计算机机内及磁盘内会计信息安好养护、计算机病毒防治，以及计算机操作管理等。

1。实行会计电算化后，会计部门内部单纯的会计核算岗位被撤销，增加了计算机操作、数据录入、凭证复核、会计软件维护、硬件维护、系统管理、系统分析、系统设计、程序编制和调试等新的工作岗位，财务管理岗位比手工条件下划分的更细、投入的人员更多、管理的更加深入。为此在电算化下务必针对新的组织机构和岗位分工重建其内部操纵制度。

2。会计电算化数据的主要储存形式转变为机内文件，这使得计算机机内文件的安好养护、备份和恢复、遏止非法操作等成为会计内部操纵的又一项重要内容。

3。由于计算机的应用，使防止计算机舞弊和计算机病毒破坏，成为会计内部操纵一个新的、至关重要的事。

(三)内部操纵的重点发生了变化

会计电算化后的内部操纵的重点将放在原始数据输入、会计信息的输出操纵、人机交互处理的操纵、计算机系统之间连接操纵几个方面。

(四)内部操纵的手段和技术发生了变化

计算机的应用给我们供给了先进的操纵手段和技术，使会计内部操纵的大量概括的方法和措施，可以编制计算机程序举行严格的、一丝不苟的操纵，如数据正确性校验，口令及操作权限操纵、操作过程自动记录等。其原那么是，只要能采用计算机操纵的就确定编制成计算机操纵程序，由于计算机操纵比人工操纵更严格、更稳当，应尽量裁减人工的操纵量。

二、会计电算化概括工作

当然，学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学识，而且也要专心积极的参与各种会计实习的机遇，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，根据学习筹划安置，我特意到一家已实施了会计电算化的单位举行了为期一个月的实习，此次实习的概括内容为：

(一)根据经济业务填制原始凭证和记账凭证

1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的处境。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容（对经济业务的根本内容应从定性和定量两个方面赋予说明，如添置商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。

会计电算化学生实习心得体会篇8

两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对平日学习的理论学识与实际操作相结合，在理论和实训教学根基上进一步稳定已学根本理论及应用学识并加以综合提高，学会将学识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的才能。

我们以abc公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个对比全面的熟悉。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训那么截然不同。开启《会计电算化实训教程》，目次的上篇就是用友软件的的实训片面，也就是我们要求实训的内容。总观目次，其内容分为十六个片面，如管理系统、根基设置、总账初始化、凭证处理等。靠着这些文字及其解释，我们开头了自己的工作。

不做不知道，一做吓一跳。单枪匹连忙阵还真是作对，错误百出。

首先，是会计科目。开头时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才察觉要新增会计科目，更换操作员再进入“根基数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

其次，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，那么会展现该“科目系统受控不能应用”。这时我们理应调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，举行出纳签字时展现了“没有符合条件的凭证”，原来是由于在定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指示才察觉，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

结果，在生成报表时遇到的问题更多，好多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，察觉切实错了后不得不举行反记账、取消审核取、消出纳签字举行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。

“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践，重新过滤了一遍所学学识，让我学到了好多在课堂上根本不会体验到的学识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也开启了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都对比莽撞的我来说，也更深刻的熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么轻易，最重要的还是细致严谨。

总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌管会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务举行会计电算化制单、记账、本金核算、报账的才能；提高了我们电算化会计实务处理才能；加强了我们的分析经济业务并举行正确核算、本金计算等实际会计操作才能。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作才能，为走上工作岗位打下坚实的根基。

会计电算化学生实习心得体会篇9

一．测验内容

（一）建立帐套。测验内容为：增加操作员；建立单位账套；举行财务分工；备份/引入账套数据。

（二）根基信息设置。测验内容：系统启用设置；根基档案设置；数据权限设置。（三）总账管理系统初始设置。本测验是为总账系统日常业务处理工作做打定，主要包括设置系统参数、设置会计科目体系、录入期初余额、设置凭证类别、设置结算方式等。

（四）日常业务处理。主要包括填制凭证、出纳签字，现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记，审核凭证、出纳凭证等。

（五）期末处理。测验内容包括银行对账，自动转账，对账，结账。

（六）财务报表。主要学习自定义报表和使用报表模板生成报表的方法。包括资产负债表、利润表、现金流量表。

二．测验问题

（一）建立帐套。测验的操作过程中没有遇到很大的问题，还在适应摸索用友的使用方法和技巧。

（二）根基信息设置。测验的操作过程中没有遇到很大的问题，只是把一些公司必要的数据引入，包括部门职员档案，开户银行等等，数据的设定，要关注的是人员权限的设置，设置了某个成员的角色，一些业务的处理就只能由该角色来完成，其他成员不能进入该业务指定的系统中。会计科目，开头时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才察觉要新增会计科目，更换操作员再进入“根基数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

（三）日常业务处理。在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，那么会展现该“科目系统受控不能应用”。这时我们理应调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。执行出纳签字时我遇到了难题。当我进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，我怎么也找不出理由。通过老师我才知道，原来在最初设置会计科目时我没有将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能举行出纳签字。

（四）期末处理。输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指示察觉，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。当我举行结果一步结账时，系统提示无法结账。在对账中总账与明细账、银行存款与对账单等我都是相等的，应收应付系统也结转对账，结果在逐渐的检查中才察觉原来时有一张未记账的凭证。

（五）财务报表。在生成的报表表头的年月日是挤在一起的，没有很规矩的

排列，经同学指示才知道在设置关键字的时候，我只设置了年，忘了设置月和日了。在生成金额的时候，察觉资产合计和负债与全体者权益合计金额不平，找了很长时间，才察觉是我马虎，录计算公式的时候写错行了。

二．测验总结

本次实习是我们大学期间的第一次上机实训，是为了让我们对平日学习的理论学识与实际操作相结合，在理论和实训教学根基上进一步稳定已学根本理论及应用学识并加以综合提高，学会将学识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的才能，为以后就业做好打定。通过这次实习,我不仅熟谙了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地举行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的熟悉。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济加倍展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全体的有关会计的专业根基学识、根本理论、根本方法和布局体系，我都根本掌管了，但这些貌似只是纸上谈兵，假若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我断定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌管了确定的会计理论学识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌管这门学识。

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看照旧可以解决问题，但还是滥用了大量时间，这一点是我务必在以后的学习中加以提升的地方，同时也要促使自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不成少的片面，就是同学之间的彼此扶助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学协助看了一下，察觉其实是个很小的错误。所以说，相互扶助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累学识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的议论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。16周的实训终止了，收获颇丰，同时也更深刻的熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么轻易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工转变，总的来说我对这次实习还是对比合意的，它使我学到了好多东西，为我以后的学习做了引导，点领略方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！

会计电算化学生实习心得体会篇10

此次实习，我们每天务必在机房上机作账，我们要一向面对枯燥无味的数字，断定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们