学校常见传染病预防控制年春季培训

学校常见传染病预防控制年春季培训2015-4-221第一页，共七十八页，2022年，8月28日学校传染病特点2015-4-222第二页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-223学校（托幼机构）人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生传染病，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。加上学校（托幼机构）又是政府、社会和媒体关注的焦点。因此，学校（托幼机构）传染病的预防与控制尤为重要，必须高度重视。第三页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-224只有将传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，才能确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，并达到控制传染病，阻断传播途径，防止疫情传播及蔓延的目的。从而保障学校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定；保证正常的教学工作秩序。

第四页，共七十八页，2022年，8月28日晨检要求晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2015-4-225第五页，共七十八页，2022年，8月28日因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

2015-4-226第六页，共七十八页，2022年，8月28日传染病常见症状1.发热－由感染性的原因引起，可分为三个阶段

1）体温上升期－可骤然上升至39℃以上，通常伴有寒战；也可缓慢上升，呈梯形曲线。

2）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到数周

3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正常，也可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。2.发疹－许多传染病在发热的时候伴有发疹时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟；第七页，共七十八页，2022年，8月28日传染病常见症状发疹分布－疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四肢躯干蔓延形态－分4种①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等③出血疹：多见于流行性出血热等④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等第八页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-229一、学校常见传染病有哪些？流行特点是什么？如何防控？1、手足口病：是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。引发手足口病的肠道病毒有20多种，其中柯萨奇病毒(CoxAsckievirus)A16型(CoxA16)和肠道病毒71型（Enterovirus71.EV71）最常见。临床表现主要为发热，咽痛，口腔粘膜疹，在手、足、臀等部位出现丘疹、疱疹。手足口病患者、隐性感染者和无症状带毒者为主要传染源。手足口病主要通过受患者的粪便污染的食物而传播，也通过人群间的密切接触进行传播；直接接触患者破溃的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播；患者的粪便在数周內仍具传染性。人群普遍易感，受感后可获得免疫力，各年龄组均可感染发病，主要以5岁以下儿童为主。本病常易在幼托机构中发生集体感染。院内交叉感染等也可造成传播。此病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，在短时间内即可造成大流行。预防措施：做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。第九页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2210第十页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2211第十一页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2212第十二页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2213第十三页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2214第十四页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22152、流感：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。传染源是流感患者。流感主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。人群普遍易感。潜伏期短，通常为1－3日。流感流行具有一定的季节性，我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病例发生，发病高峰在夏季和冬季。主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。第十五页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22163、流行性腮腺炎：是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。传染源是腮腺炎患者和携带病毒者。流行性腮腺炎可经直接接触患者的唾液或飞沫传播。患者在腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。易感人群为1岁以上的儿童和青少年。潜伏期为12～25日，通常为18日。感染后一般可获得持久免疫力。流行性腮腺炎全年均有发病，但以冬春季为主。主要临床表现：前驱症状可出现发热、头痛、无力、食欲不振等，发病1至2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大，除腮腺肿胀外，还可引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。第十六页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22174、水痘：是由水痘带-状疱疹病毒（疱疹病毒的一种）引起的一种急性呼吸道传染病。传染源是水痘患者。水痘通过患者咳嗽产生的飞沫或散布在空气中的鼻咽喉分泌物传播，也可经人与人接触直接传播、或接触到水痘痘浆污染的物品而间接传播。人群普遍易感，但发病主要是儿童。潜伏期为10～24日，通常为14～16日。病后可获终身免疫。主要临床表现：患者从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期出现轻微发烧、疲倦和软弱无力；斑疹出现后数小时即转化为丘疹、疱疹。皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。一般典型水疱皮疹约历时1—6天，由于皮疹先后，分批出现，因此在出疹第2—3天内，在病人身上同一部位可见到各阶段的皮疹（即斑疹、丘疹、疱疹及结痂）同时存在。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。第十七页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22185、伤寒、副伤寒：是由伤寒杆菌和副伤寒杆菌引起的急性消化道传染病，临床上以持续高热、相对缓脉、特征性中毒症状、脾肿大、玫瑰疹与白细胞减少等为特征。肠出血、肠穿孔为主要并发症。伤寒、副伤寒是消化道传染病，多经水和食物污染而引起爆发流行(2008年冬即在恩施州几个县市的学校发生伤寒流行)，学校应高度警惕并按消化道传染病防控重点进行预防和控制。第十八页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22196、甲肝：潜伏期平均约30天。该病起病急，有畏寒、发热、全身乏力、食欲不振、厌油、恶心、呕吐、肝区疼痛、随之出现尿色深红如隔夜茶色，皮肤粘膜发黄，粪便颜色变浅。少数病例以发热、头痛、上呼吸道症状等为主要表现。化验检查出现血清胆红素和谷丙转氨酶(SALT)明显增高;病情常呈自限性，预后良好，大多数(80%以上)在3个月内临床症状消失，肝功能恢复正常。6个月内完全治愈。凡是未感染过甲型肝炎病毒的人，无论是儿童还是成人均是易感者。但由于甲肝病毒感染与社会经济状况及个人卫生习惯密切相关，故在我国，15岁以下的儿童及青少年最容易患甲型肝炎且常常在学校爆发。第十九页，共七十八页，2022年，8月28日结核病通过传染性飞沫经空气传播传染源主要是痰涂片阳性的肺结核病人第二十页，共七十八页，2022年，8月28日

剧烈的喷嚏第二十一页，共七十八页，2022年，8月28日结核病的传播结核病人咳嗽、打喷嚏、讲话时产生内含结核杆菌的飞沫核感染性飞沫核直径1－5微米，可在空中漂浮数天敏感人体吸入感染性飞沫核，病原菌到达肺泡－－感染出现病原菌被肺泡巨噬细胞吞噬，并可到达人体其它部位部分病原菌保持休眠状态达数年第二十二页，共七十八页，2022年，8月28日肺结核病患者通过空气传给其他人涂阳病人估计一年中可能传播其它密切接触者5-10人左右Source:CDC,2000

不太常见的传播途径：吃下含有牛分枝杆菌的未经高温消毒的奶制品实验室事故第二十三页，共七十八页，2022年，8月28日肺结核可疑症状咳嗽、咳痰≥2周咯血或血痰胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退、体重减轻等第二十四页，共七十八页，2022年，8月28日早发现、早治疗如有可疑症状应立即到结核病防治机构或医疗卫生机构就诊检查。检查的主要手段为进行痰涂片检查和胸部X线检查。密切接触者筛查，跟踪随访2年。建立健康体检制度，将结核病检查作为学校常规体检项目之一。第二十五页，共七十八页，2022年，8月28日结核病能治愈吗？结核病已是一种病因明确、治有办法的疾病。一般新发现（初次治疗）痰菌阳性病人，坚持规律用药并完成规定化疗疗程后，95%以上可以达到痰菌阴转而治愈。2年复发率不超过2%。第二十六页，共七十八页，2022年，8月28日国家为肺结核提供免费查治政策第二十七页，共七十八页，2022年，8月28日学校结核病防治学校是学生高度集中的场所，人员密度大，相互间接触时间长、关系密切，一旦发生结核病，很容易发生校园内的传播流行。学校结核病流行不仅给学生的身心健康造成损害，而且对学校的教学秩序和环境稳定带来很大影响，若处理不当，将引起学生的家庭和社会的强烈反响，因此，学校结核病防治是学校传染病防病和卫生保健的重要内容之一，受到了各级教育部门和卫生部门的高度重视。第二十八页，共七十八页，2022年，8月28日正确防治结核病养成良好的卫生习惯，勤洗手、多通风。加强锻炼，注意营养，作息规律，提高自身抵抗力。关注同学、朋友等健康状况，正确认识结核病，不歧视结核病患者。第二十九页，共七十八页，2022年，8月28日咳嗽礼仪咳嗽方式：转头，用手或其它材料覆盖口鼻。第三十页，共七十八页，2022年，8月28日得了肺结核怎么办一旦确诊为肺结核，一定要先隔离，住院或休假在家接受正规的抗结核治疗。学生应及时通知校医务室和班主任，千万不能隐瞒病情，仍在学校继续上课，或者仍在寝室住宿，这样不仅不利于自己的治疗，也很可能会传染其他同学。涂阳肺结核患者需办理休学，等痰菌转阴后凭结核病定点诊治机构的证明复学。第三十一页，共七十八页，2022年，8月28日麻疹由于近年来麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十分规律。典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期：平均为10－14天。前驱期：2－4天，发热上呼吸道卡他结膜炎等，此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点，称柯氏斑，是早期诊断麻疹的标志。出疹期：多在发热4－5天后出现，持续2－5日不等，皮疹为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底，出疹时体温达到高峰，皮疹出齐后体温开始下降。恢复期：皮疹色变暗，有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症，病情自愈。第三十二页，共七十八页，2022年，8月28日麻疹第三十三页，共七十八页，2022年，8月28日麻疹第三十四页，共七十八页，2022年，8月28日麻疹第三十五页，共七十八页，2022年，8月28日第三十六页，共七十八页，2022年，8月28日第三十七页，共七十八页，2022年，8月28日水痘传染源：病人为唯一传染源传播途径：密切接触及空气飞沫传播潜伏期：12～21天，平均14天临床表现：

1－发热：低热或中等发热及头痛、全身不适

2－疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠水滴，3～5mm大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。第三十八页，共七十八页，2022年，8月28日水痘第三十九页，共七十八页，2022年，8月28日水痘第四十页，共七十八页，2022年，8月28日猩红热传染源：病人和带菌者传播途径：空气飞沫传播潜伏期：通常2～3天临床表现：1、发热：多为持续性，可达39℃2、咽峡炎:表现有咽痛、吞咽痛,可在皮疹出现之前发生3、皮疹：发热后第2日，由耳后、颈部及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒的感觉。4、“草莓舌”、“杨梅舌”：舌乳头肿胀形成“草莓舌”，2～3日后舌苔脱落，舌乳头凸起，称为“杨梅舌”第四十一页，共七十八页，2022年，8月28日猩红热第四十二页，共七十八页，2022年，8月28日猩红热第四十三页，共七十八页，2022年，8月28日流行性腮腺炎

传染源：早期患者及隐性感染者传播途径：飞沫转播潜伏期：14-21天临床表现：腮腺肿胀最具特征性。状如梨形，边缘不清；局部皮肤紧张，发亮但不发红，触之坚韧有弹性，有轻触痛；言语、咀嚼（尤其进酸性饮食）时刺激唾液分泌，导致疼痛加剧；重症者腮腺周围组织高度水肿，使容貌变形，并可出现吞咽困难。第四十四页，共七十八页，2022年，8月28日第四十五页，共七十八页，2022年，8月28日流行性感冒传染源：病人和带菌者传播途径：空气飞沫传播潜伏期：1～3天临床表现：症状较普通感冒重，表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适第四十六页，共七十八页，2022年，8月28日急性出血性结膜炎急性出血性结膜炎又称流行性出血性结膜炎（俗称红眼病）是近30年来世界暴发流行的一种新型急性病毒性眼病。它的病原体是新型肠道病毒70型（EV70）或柯萨奇病毒A24型变种（Cox24v）引起的。第四十七页，共七十八页，2022年，8月28日临床表现：潜伏期很短，接触传染源后2小时～48小时内双眼同时或先后发病。自觉眼不适感1-2小时即开始眼红，很快加重。明显眼刺激症状，刺痛、砂砾样异物感、烧灼感、畏光、流泪。眼睑水肿，睑、球结膜高度充血。耳前淋巴结肿大，有压痛。急性出血性结膜炎患者一般无全身症状，少数人有发热、咽痛等上感症状。本病为自限性，自然病程1～2周，视力无损害，角膜无基质浸润，一般无后遗症。第四十八页，共七十八页，2022年，8月28日第四十九页，共七十八页，2022年，8月28日甲肝和戊肝两者传染源和传播途径相似，以患者为传染源，通过粪-口途径传播。临床表现：均急性起病，有畏寒、发热、食欲减退、恶心，肝肿大及肝功能异常，部分有黄疸。戊肝约1/3有关节痛第五十页，共七十八页，2022年，8月28日食用水生贝类如毛蚶等是甲型肝炎爆发流行的主要传播方式戊肝大多数报道的暴发性流行都与饮用了被粪便污染的水有关，大暴发常常是在暴雨与洪水发生之后，水源被污染时出现第五十一页，共七十八页，2022年，8月28日细菌性痢疾传染源：病人及带菌者传播途径：粪-口传播潜伏期：1-3天临床表现：高热，寒战，腹痛，腹泻，里急后重，粘液脓血便，左下腹压痛，肠鸣音亢进第五十二页，共七十八页，2022年，8月28日伤寒、副伤寒传染源：病人及带菌者传播途径：水和食品污染是暴发流行的主要原因，散发病例以日常接触为主潜伏期：8-14天临床表现：1.高热(稽留热)2.中毒性脑病(无欲貌)3.消化道症状4.循环系统症状(相对缓脉)5.皮疹(玫瑰疹)6.肝脾肿大(中毒性肝炎)第五十三页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2254呼吸道传染病防控重点

（1）、保持良好的个人及环境卫生。

（2）、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

（3）、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

（4）、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

（5）、学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次，保持室内空气新鲜。

（6）、在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。

（7）、在呼吸道传染病流行季节前接种相应疫苗（如流感疫苗、流腮疫苗、麻疹疫苗、风疹疫苗、水痘疫苗、流脑A+C疫苗）也可减少感染的机会或减轻发病症状。

（8）、防控呼吸道传染病，关键要做到“四早”，即：早发现、早报告、早隔离、早治疗。第五十四页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2255消化道传染病防控重点（1）加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，尽量消灭苍蝇、蟑螂等害虫。（2）保证个人卫生，防止病从口入，要做到饭前便后用流动水洗手，接触病人后要消毒洗手。（3）不喝生水，不食生海产品，不食用不洁净的瓜果、蔬菜，不吃腐败变质或苍蝇、害虫叮咬过的食物，剩饭、剩菜要煮热后食用，食具要经常消毒。（4）多进行体育锻炼，增强体质，同时，接受相应的疫苗（甲肝疫苗、口服痢疾疫苗）预防接种，增强机体对疾病的免疫力。第五十五页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2256二、学校常见的饮食安全隐患有哪些？怎样防范？1、水源污染，特别是二次供水的污染（如纯净水污染引起甲肝的事件[贵州]等）2、食物的采购、索证、登记不严：学校应严格把关3、食物的保管条件有限造成食物过期、变质：严禁以浪费为借口向孩子提供过期、变质食物4、共用洗碗盆、饮水口杯等交叉污染：应实行煮沸消毒（15-30分钟）5、校园周边商家出售的三无食品、过期变质、流动小贩的售卖6、饮用生水的不良习惯：7、校工无健康体检或食堂无食品卫生许可证第五十六页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2257三、学校在应对传染病疫情和突发事件时应做到什么？1、成立常态工作专班，建立校长负责制的传染病防治管理网络：校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。各中小学校要建立健全本校卫生工作领导小组，配备专职或兼职传染病防治管理人员，明确相关责任人负责学校常年的传染病疫情和突发事件报告工作；学校应与乡镇卫生院防保组或划片责任人随时保持联系以获得工作的技术指导和支持；确保认识到位、职责到位、做到定期培训、定期报表、定期考核。第五十七页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22582、建立健全学校各种卫生制度，做到常抓不懈：学校要建立健全传染病疫情登记报告制度和学生晨检制度；学生定期健康体检制度；预防接种证查验制度；教室、宿舍、厕所等重要场所卫生清扫制度和定期消毒制度；食品卫生安全制度；个人卫生清洁制度；传染病防治宣传培训制度。第五十八页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22593、遇到突发疫情时，除进行报告外，还应及时与学生家长取得联系4、加强晨检工作，中小学、幼儿园要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊，对年幼学生应及时通知家长陪同前往就医（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）。对在晨检中发现的异常情况及时报学校相关工作专班的责任人，同时做好登记备查5、对请病假或无故缺课的学生要尽可能弄请原因并争取与家长取得联系第五十九页，共七十八页，2022年，8月28日学校传染病疫情报告

第六十页，共七十八页，2022年，8月28日（１）在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

（２）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。第六十一页，共七十八页，2022年，8月28日（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

（４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

第六十二页，共七十八页，2022年，8月28日

２、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。第六十三页，共七十八页，2022年，8月28日发现病例报告社区卫生服务中心、疾控中心等机构登记密切接触者做好医学观察对物体表面、食具、空气等进行消毒经过一个潜伏期，无续发病例可解除医学观察做好卫生宣教工作解除管理、个别病种需返校证明，符合返校条件者凭返校证明返校保健老师督促及时复检病例报告及管理流程病人离校就诊上报学校领导第六十四页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2265小学、托幼机构发生手足口病停课标准一、小学和托幼机构以班或宿舍为单位，发现2例手足口病例，该班和同一宿舍停课一周，并将每名学生家长的通讯方式告知县级疾控中心；二、托幼机构出现聚集性手足口病病例或一例重症病人或死亡病例，全园停课一周，完成终末消毒，并通过消毒效果评估达到合格要求可申请复课；三、经检查，达不到卫生要求的小学或托幼机构作停课处理。第六十五页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22666、储备常用的消毒工具和消毒药品，定期对学校公共场所进行消毒；如遇疫情发生时，则要在卫生专业人员的指导下进行消毒，同时做好消毒记录（内容包括消毒时间，范围，所使用的消毒药品种类，配备的比例及有效浓度，采取的消毒方式，消毒面积的估算，执行人员签名，监管人员的签字等第六十六页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2267附：学校传染病防控消毒指南1、常用的含氯消毒剂常用的含氯消毒剂有：“84”消毒液（含有效氯5%）、漂白精片（含有效氯500毫克/片）和漂白精粉（含有效氯65%）。2、常用的消毒方法及其消毒作用浓度消毒时可根据不同的消毒对象来选择相应的消毒剂和方法；含氯消毒剂消毒时的作用浓度应根据不同的作用对象来确定：（1）饮用水消毒：可采用漂白精片，“按每100公斤水加1片漂白精片”进行配制。第六十七页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2268（2）餐饮具消毒：一般首选煮沸消毒15-30分钟；或用上述任意一种含氯消毒剂配制成“250毫克/升-500毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液”浸泡30分钟后，再用清水洗净。（3）衣服、被单消毒：耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒30分钟，或用“250毫克/升-500毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液”浸泡30分钟。不耐热、耐湿的纺织品和不宜用消毒剂溶液浸泡的衣物等可采用阳光暴晒的方法消毒。（4）课桌、课椅、门窗把手消毒：用500毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟。（5）教室、食堂、厕所等场所地面消毒：用1000毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液喷洒消毒（喷药量为200毫升/平方米），作用时间60-120分钟。（没有消毒剂消毒条件的学校对厕所消毒可采用地面撒生石灰的方法。）（6）垃圾消毒：可燃物质尽量焚烧，也可喷洒1000毫克/升-10000毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液，作用时间60分钟以上。第六十八页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22693、用于学校消毒的含氯消毒剂溶液配制方法（1）如何用“84”消毒液（含有效氯5%）配制？A、作用浓度为“250毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按原液1毫升加200毫升清水（1：200）的比例进行配制，相当于1塑料桶清水（约20斤）加“84液”

50毫升（1两）。B、作用浓度为“500毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按原液1毫升加50毫升清水（1：100）的比例进行配制，相当于1塑料桶清水（约20斤）加“84液”

100毫升（2两）。C、作用浓度为“1000毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按原液1毫升加50毫升清水（1：50）的比例进行配制，相当于1塑料桶清水（约20斤）加“84液”

200毫升（4两）。第六十九页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2270（2）如何用漂白精片（含有效氯500毫克/片）配制？A、作用浓度为“250毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按1片漂白精片加4斤（2000毫升）清水的比例进行配制，即1塑料桶清水（约20斤）加漂白精片5粒。B、作用浓度为“500毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按1片漂白精片加2斤（1000毫升）清水的比例进行配制，即1塑料桶清水（约20斤）加漂白精片10粒。C、作用浓度为“1000毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按1片漂白精片加1斤（500毫升）清水的比例进行配制，即1塑料桶清水（约20斤）加漂白精片20粒。第七十页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2271（3）如何用漂白精粉（含有效氯65%）配制？A、作用浓度为“250毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按1塑料桶清水（约20斤）加漂白精粉4克进行配制。B、作用浓度为“500毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按1塑料桶清水（约20斤）加漂白精粉8克进行配制。C、作用浓度为“1000毫克/升”的含氯消毒剂溶液配制：按1塑料桶清水（约20斤）加漂白精粉16克进行配制。第七十一页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-22727、规范突发事件（爆发疫情、食物中毒）的报告程序，不得擅自向外发布疫情信息，以免引起恐慌和骚乱，未经同意不得接受媒体采访第七十二页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2273四、加强爱国卫生运动在学校防病中的重要作用1、定期扫除2、垃圾清除3、厕所的消毒4、公共场所的消毒，特别是小学生和幼儿手可触及的地方5、灭鼠灭蚤灭蟑螂6、学校内要组织检查评比并做好记录第七十三页，共七十八页，2022年，8月28日2015-4-2274附件4学校教室、宿舍、厕所等重要场所卫生清洁制度和定期消毒制度1、各班级每天派值日生放学后打扫教室，做到窗明地净。每两周消毒一次（课桌课椅等物品、门把手，用500毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟，对地面用1000毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液喷洒消毒，作用时间60分钟。）2、学生宿舍以寝室为单位每天派值日生轮流打扫并开除窗通风，每两周消毒一次（消毒方法同教室）。3、每天派专人对学校的厕所和垃圾堆进行清扫和整理，每周消毒一次（厕所及垃圾：用1000毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液喷雾作用120分钟；可燃性的垃圾尽量用焚烧方法）。4、除对上述重要场所进行打扫和消毒以外，还应每周对其它校园外环境进行一次大扫除（外环境一般不需大规模消毒剂喷洒消毒，可视传染病流行的病种和程度来采取相应消毒措施）。5、食堂每天一次小扫除，每周一次大扫除。学生餐、饮具应天天消毒（可采用煮沸消毒或