中小学生活中的课堂演讲5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中小学生活中的课堂演讲5篇课堂规矩应符合四个条件，即简短、明确、合理、可行。首先，规矩和常规确定要简明扼要，使学生能急速记住。其次，规矩要明确、合理。如“提防自己的行为”，这种规矩对于学生而言是不明确的，难以起到约束与指导作用。结果，规矩应具有操作性。下面给大家共享一些关于中小学生活中的课堂演讲5篇，供大家参考。

中小学生活中的课堂演讲(1)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

生活中四处可以学习，四处可以是学校，四处都可以成为我们获得学识的课堂……

一次，爸爸妈妈带着我一起来到情人谷野炊。我们到了目的地，只见阳光透过厚厚的云层照在这片美观的大地上，也洒在我们的身上，带给我们无穷的和暖，让我们欣喜地查看这个美观的世界。由于有了太阳，有了阳光，这个世界才会这样美好，它们无私的奉献着，不求一点点的回报，这是多么高尚的一个品质呀!这莫非不值得我们去学习吗?

过了一会儿，爸妈开头繁忙起来，我变成了一个无所事事的人，我溜达到小溪旁，清澈的溪水“哗哗”地流淌着。我顺着小溪流淌的方向，一路走下去，突然间，我望见前面的小溪当中有一块大石头凸了出来，它把整个小溪的宽度占了一大半。这时，我萌生了一个想法，我找来了好多石头，丢进小溪里，把仅剩的，不宽的路也给堵住了。我本以为会被堵住的小溪却一下子越过了石头，持续向前流去。

我突然感悟到，这一切真像我们的人生，我们就如那流淌着的勇往直前的小溪，那一块块石头，就如我们生活中的一个个困难，我们理应像小溪一样，面对困难，战胜困难。再高、再厚的石头，也抵御不住我们勇往直前的决心。

邻近中午，我开头往回走，微风轻飘飘的吹着。在路上，我望见了一只小虫子，我捉住了它，把它放进我的双手中，我紧紧地盖住双手，不让它有飞走的机遇。我一边走着，一边看着我的手。一会儿工夫，这只小虫子竟然从我的手心里飞出来了，原来它是从我手指的缝隙爬出来的。这只小虫子遇到困难丝毫不慌乱，全力探索解决困难的手段，结果终究告成了。这种遇到困难还能冷静、坚持的品质不值得我们去学习吗?

生活中，我们四处可以学习，四处可以是学校，四处可以是课堂，所以这大自然也是一处广阔而美观的课堂。

中小学生活中的课堂演讲(2)

敬爱的老师，爱戴的同学：

大家下午好：

生活，由多数的事物交织而成，平凡但又诠释出最宏伟的真理。在生活中，我们无时无刻不在学习，由于生活本就是课堂。

还记得，是一个微凉的秋天。那时候的我，才刚上小学一年级，正是懵懂又青涩的年纪。家里面种了两棵百香果。那时候，才刚种上百香果，就只有那小小的一截绿色的幼苗，它就种在我家的后院里。每天，上完学的我，总会开开心心地提着一个装满水的小桶，摇晃动晃地向百香果苗走去，我要给它浇水。由于那个幼小的我的脑海里曾多数次勾画过一个场景——一家人其乐融融地在一个百香果下摘百香果，那是多么温馨的画面。可当时的我并不知道我这样过分地对百香果苗浇水，会造成什么后果。

一天，我回到家里，察觉原本生勃勃的百香果，叶子竟然发黄了。我不由得感到一丝惊异，急切跑去问妈妈：“妈妈，百香果的叶为什么黄了?”妈妈先是一愣，随即道：“是不是天气太过枯燥了?”我嘟囔着说道：“不会吧?可我每天都在给它浇水呀!”妈妈一皱眉头说：“每日浇水?娴娴，你要知道，对百香果过分地宠爱，反而会造得其反，让百香果过于凭借，也会由于水分过多，而不能吸收，进而枯萎。”看着妈妈深邃的眼睛，我貌似明白了什么，但又似懂非懂。

随着时间的推移。现在，想起这段话，感悟颇深。那百香果的枯黄就是生动的一课，对树，不能过分宠爱，对人，亦是如此。生活，需要的不是凭借，而是在窘境中也能自力更生。

中小学生活中的课堂演讲(3)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

生活四处是“课堂”，“课堂”是人生道路上的一个驿站，是一个授予我们学识与人生哲理的老师。这让我想起了那一件事。

这是发生在星期六的故事。早上，爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。到了千灯湖，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，猛然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟，爸爸把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。爸爸过来抚慰我说：“不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得告成。”就在这一瞬间，我明白了：坚持下去你就能获得告成。

当我再次坐上自行车，我此时此刻的心情是分外慌张的，爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车，爸爸在后面逐渐放手，我骑一小段落，又摔倒了，又摔倒了。这次我没有灰心，而是扶起自行车，再次坐上座椅。爸爸在后面大声喊：“加油，你是最棒的!”我听到爸爸说的话，我就鼓起士气，往前骑，我骑到终点的时候，我分外开心。由于爸爸教会了我坚持不懈往前走，可能你能获得告成。我学会了骑自行车，此时千灯湖的天特别明媚，湖边旁的花特别娇艳。

生活犹如万花筒，五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅，令我无法忘却，我心怀无限感慨：当我们赏识那宽广的大海时，可以体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时，可以体会到蜜蜂的勤劳……生活四处是“课堂”，生活是多数授予我们学识与人生哲理的老师。

中小学生活中的课堂演讲(4)

敬爱的老师，爱戴的同学：

大家下午好：

课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们人生学识与人生哲学的一位教师。其实，生活中四处有课堂。

我以为学自行车很轻易，但事实并没有我想象的那么简朴。我登上踏板，轻轻的踩了一下，一种惧怕感便油然而生。之后我让我爸爸扶着我，“务必要扶着我，别放手”我反复指点跟在我后面的爸爸。

我开头骑了，啊呀，没想到我刚刚纯熟一点，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差点跌破了皮，之后我再也不敢骑自行车。

之后爸爸看我要半途而废，就语重心长的对我说“人生就像骑自行车，要经过大量挫折，我们要努力抑制它，仅有这样，才能赢来告成”在爸爸的一再激励下我这只泄气的气球又鼓起来了。虽然还是有一点点指点吊胆的，可是我最终大胆地上车了。逐渐的我骑了起来，真不轻易啊!我成了只沉浸在喜悦中的蝴蝶!

在生活的这个大课堂中，我学会了好多本书本学不到的学识!

中小学生活中的课堂演讲(5)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

以往有人说过，衡量一个人是否真君子，就要看他独处的时候。所以，出名民族英雄林那么徐自提“慎独”，以示警示。是的，没人留神的时候，或无人相识的场所，个人本性往往会纤毫毕现。最近的一次旅行，充分说明此言不虚。

暑假，我和父亲去长沙旅行。初到长沙，清洁的地面、参天的大树、姹紫嫣红的花坛，真是美不胜收，整个城市飘荡着绿色的活力与活力。

但好景不长，张家界之行却让我猛烈地感受到了亟待提高的“国民素质”。初到旅游大巴车中，便觉车里乱哄哄的，事态百相尽在车中这个小小的舞台绽放：抽烟的、吵闹的、大声喧哗的、为一点小事频起争端的比比皆是。

本应是一个宁静的空间俨然成为市井小贩逐利打闹的市场，这确是我始料不及的，外界的纷扰使我内心的灼热超越了车窗外火热的夏天，第一次到南方城市郁郁葱葱的完备形象在我心中大打折扣。

大约经过了4个小时漫长的行程，中午我们来到了因武陵源景区而有名的张家界市，这个湘西小镇完全是一幅世外桃源的景象，群山横卧，溪水淙淙，满目绿色，空气新颖，真有采菊东篱下，悠闲见南山的感觉，美好的环境令我流连忘返，旅游大巴车里的吵杂喧嚣也被抛之脑后。

下得车来，不和谐的因素再一次撞入眼帘：废弃的食品包装、矿泉水瓶比比皆是，未