理化生教研组计划工作计划8篇

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只有与个人的实际工作力量结合，才能制定出一份可行性较高的工作方案，一份合理的工作方案是依据我们的工作任务制定出来的，下面是为您共享的理化生教研组方案工作方案8篇，感谢您的参阅。

理化生教研组方案工作方案篇1

一、指导思想

本学期，我们理科组将以学校20xx学年其次学期教育工作思路和教育处其次学期工作方案为指导思想，抓常规落实效，以同学的进展为本，以平安教育为抓手，努力创新凸现教研组特色，努力提高教学效能，并结合实际状况，做好各方面工作，为学校的进展作出应有的贡献。

二、工作思路

兼容并蓄、发挥特长、共同进展，共建组内“三个一工程”（一节优质课、一个课题、一个资源库）

三、主要工作

1、合力开好每一节公开课

结合学校各类公开课活动，提高“三课”质量，（即说课、上课、评课质量），提升教学素养。

2、深化讨论课改理念

乐观投入课改，仔细学习、新教材，深化讨论现代教育技术与课程整合新理念，乐观探讨新理念下主题资源库存建设的策略与实施技巧。乐观投入探究课、拓展课活动。

备课：提倡每周一次集体备课，抓好重点内容重点章节的备课，加强重点内容重点章节的组内听课评课。

科研：探讨与、在学习内容、学习方式、思维力量培育及学科美育及德意渗透的教学连接讨论，连续进行组内课题讨论。

四、主要措施

1、努力学习教育理论，用先进的教育理念支撑教育改革的不断深化。学习及“解读”，扎实工作，开拓创新，努力推动“二期课改”的实施和进展。

2、做好教学常规管理，促进教学效益的提高。连续发挥集体才智，团队协作、共同商讨讨论教学中不断消失的问题症结，准时实行有效的应对措施。

3、严格根据制度规范管理，提倡仔细踏实的工作作风，加强责任心和事业心，努力提高老师个人素养。

4、关注教学细节，乐观参加学校加大监控力度与质量评估的活动。做好备课笔记，听课笔记及作业批改的检查工作，切实提高课堂教学效益。

5、注意学问的形成过程和试验教学，重视对同学思维的启发，关注中等及以下同学的学习困难，关心同学梳理和把握基础学问和基本技能，让不同层次的同学得到不断的提高和进展。

6、做好“公开课”等促进老师全面进展的工程建设。努力提高学校教学的整体水准。

理化生教研组方案工作方案篇2

一、指导思想：

乐观贯彻学校教育处工作方案，以课程标准和考试手册为依据，以“减负增效、提高教学质量”为核心，优质教学为追求，促进同学进展为目标，围绕这题扎实有效开展教研活动，促进老师课堂教学力量和专业进展。

二、工作重点：

1、规范落实教学常规。

2、提高初二班级的教学质量，稳定毕业班物理化学的教学工作。

3、乐观组织参与老师的各类培训，乐观参加课题讨论，促进老师专业进展，重视青年老师的培育和成长。

4、连续完善三类课程建设，推出具有探究特色的精品课社团。

三、详细工作：

（一）以常规促实效

1、备课：

集体备课。按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定主讲人），做到主题明确、基于课程标准下导向课堂导向设计，集体争论细化教学活动设计对应每节课三维目标的落实，重点难点的处理方法和教学活动的设计，沟通教学中遇到的问题和同学学习状况分析，共同讨论解决方案，资源共享，精选例题和习题，在集体备课的基础上根据班级特点体现二次备课。

开学第1周及期中考试后，将对组内每位老师的教案进行检查。

2、上课：

课堂上注意同学经受概念和规律的得出过程，细心设计问题和创设情景，重点推动“让同学想和说”，教学目标明确，aischool技术的使用帮助教学，重视对同学的学习方法的指导和良好习惯的培育，乐观加强理化生学问和生活、社会的联系，细心设计环节，因材施教，留给同学足够的时间和空间让同学思索和活动，构建和谐良好的师生关系，重视同学思维力量培育，提高教学质量和学习效率。同时要求老师2分钟预备铃按时到岗。

加强试验教学。依据中考改革的要求，理化试验操作考逐步进入中考总分（分值为15分）。平常教学中根据上海市学校学业考试理化试验操作考试的范围，其中理化各六个试验，各班级六、七、八各任课老师明确考试范围和操作规范，方案支配各班级进行试验操作测试。

3、作业：

作业精选和分层，一题多变，准时规范批改作业，重视作业的二次批改订正作业。

4、辅导：

关注资优生，提高优秀率。通过分层作业、课外拓展提高思维的规律性和严密性。

重视学困生的辅导。建立学困生档案，关心学困生树立学习理化的信念，不断鼓舞和急躁关心，降低作业要求，作业面批面改，对他们的学习状况进行跟踪反馈。同时关注随班就读同学的个别化教育工作。

5、评价：

各备课组要在单元检测、期中、期末等的基础上，利用平台做好质量分析，准时把握同学把握学问的状况，确保各个班级稳定的教学质量。同时尝试同学评价多样化，并完成同学成长手册的填写。

（二）抓研修求提高

1、加强理论学习，组织全组乐观参与各项校本培训和各学科培训，以及围绕主题进行学科专题研讨活动，不断更新教学理念和方法。

本学期每位老师听课不少于10节，同学科老师之间相互听课，鼓舞老师进行跨学科听课。落实听课、评课，反思等研讨环节中，取长补短，教学即讨论的教研氛围和意识不断加强，提升老师课堂教学力量和促进专业进展，提高教研组整体实力。

3、加强课题讨论

本组老师乐观参加基于课程标准的学科教学—————乐观参加单元教学设计的讨论与实践，数字化环境下的物理教学课例实践讨论；乐观参加学校创智云课堂的课题工作。做到分工明确，责任到人，围绕课题讨论与学习资源，发挥各位老师的特长，提高老师教科研水平。

4、乐观参加拓展课程和探究课程的推动，组织参与好各类竞赛活动。

本学期我组乐观开设拓展课和探究课。

本学期将连续乐观组织参与理化科学信息技术市、区各类以及科学、劳技等竞赛，激发同学的潜能和爱好，全面推动素养教育。

理化生教研组方案工作方案篇3

本学期我校理化生教研组工作，将连续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养

1.仔细学习新的、、和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。

二、根据课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益

本学期教学讨论内容主要是：

1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。

⑴优化课堂教学，实施启发式和争论式教学;

⑵构建教学模式，重视理化生学问的形成过程教学和情境教学;

⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践力量的培育;

⑷新课程标准下的教学要求;

⑸提高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。

3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

4.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。

5.建议每位老师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向同学供应更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为同学学习物理和解决问题的强有力的工具，致力于转变同学的学习方式，使同学愿意并更多精力投入到现实的，探究性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深化的进展。

三、加强毕业班理化生教学工作，提高各班教学的质量

学校理化生教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生教学成果。

四、其它工作

1.乐观组织老师撰写论文，进行评比。

2.搞好课外爱好小组活动，提高同学学习理化生的爱好和运用力量，做好课后的提优补差的工作。

3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。

详细支配：

九月份：

1.制定教研方案。

2.确定本学期交研课题。

3.教材分析。

十月份～十二月份：

1.理论学习。

2.集体备课。

3.相互听课、评课。

新年一月份：

教研总结。

理化生教研组方案工作方案篇4

回顾过去的一年教研工作,有欢快也有辛酸,但更多的是收获。在校领导和教育处的关怀、指导下,全体理化组老师乐观进取,勤奋工作,制造性地完成了上学期的教育教学工作,总结上学期的一些阅历,为了更好的实现“有效教学”的目标,进一步优化课堂教学结构,切实进步教育教学质量,协作学校更好的完成各项工作,依据理化生劳组的实际状况,现将制定出本学期的工作方案:

一、指导思想

依据学校的整体工作支配和教育处工作方案,结合本组实际,提出本学期我教研组工作的指导思想:围绕进步教学质量的以“有效”为宗旨的课堂教学讨论。

本学期教研活动的重点依旧是集体备课,充分利用我校现有的本身资源,发掘埋伏力量,到达共同进展,共同进步的目的。通过几年来的教研,我组老师在教学基本功方面有了很大的进步,从“学案”的书写、重难点的掌控、作业的批改、课外的辅导、集体备课、教学技能、教学理念等方面有了很明显的进步。备课工作落到实处。

二、落实措施

抓常规教学,规范教学中的任凭性在教学中,主抓教学常规,有意地克服教学中老师的涣散意识,进行不定期的教学检查,其中包括教案检查、作业批改检查、辅导检查、集体备课检查,教学案例与反思的验收。在检查中随时发觉题目随时订正,不留后遗症。除常规的听课活动外,还进行不定期、不通知的随堂进班听课活动,这样有力的督促我们的老师在加强基本功及业务素养的同时,更好地弄好教育教学工作。

1、课堂教学讨论

本项工作以“有效”为目的备课、听课、评课,开课。和检查老师备课、作业批改、自习辅导为主要内容;通过听课、评课,了解本组成员的教学状况,针对存在总是进行探讨与订正,切实加强老师在教学活动中的乐观性和责任心,为贯彻落实教学标准、完成教育目标任务起到监视和增进作用。

通过检查老师备课、作业批改、自习辅导的状况,对各门课程和老师存在的题目进行调查和组内争论,以便更完善地绽开教学工作。各个备课组集体备课,在“相互学习,相互关心,取长补短,共同进步”原则下,要求课时齐全,内容详实,格式规范。

①各备课组每周最少活动一次,活动做到定时,定人,定内容,定地点;

②四个同一(进度,目标,重点难点,作业测验);

③要求每位老师听课的节数到达学校规定的标准8节,在数目上保证,在质量上进步。在本学期要求开公然课的老师,并做到评课,然后再写课后反思;

④按时参与教研活动,乐观参加说课,听课,评课;

2、考试,备课组出卷。测验试卷定质定量,测验成果做到准时,正确,保证测验的实效。考试的命题者,测验后的成果分析,试卷分析要有记录。对在考试中消失的题目准时实行对策,共同解决。

3、开拓其次课堂,拓展同学视野。依据理化生劳四科的特点,在课堂教学之余准时开拓课外爱好小组,培育同学动手动脑的力量,使同学在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特点,构成良好的学习氛围,让每位同学都能喜爱物理、化学、生物这三门学科。

理化生教研组方案工作方案篇5

本学期理化生教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务力量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下。

一、常规工作

1、常常组织学习教育处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚同学，教学公正公正。

2、课前肯定做到有方案、有备课、课后有反思、作业布置合理、理化生教研组工作方案批改准时、更正到位、仔细细致完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和学习。

3、做好课堂学问提升工作，要不断发觉有潜力的同学，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。

二、开展具有学科特色的工作

本学期的教研教学工作将在仔细做好基本工作的同时把同学的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用思维训练课给同学进行学问提升学习的机会，同时，我们方案在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓舞全班同学乐观参加做题和思索，老师准时反馈总结同学的做题状况，并定时对一周习题进行讲解。我们盼望通过这样的工作来关心同学提兴奋趣，同时结合各类行的`竞赛活动，激励同学学习的动力和主动性。

三、有效开展各项工作，力争不断提高教学质量

1、连续加强教学常规管理，准时反馈总结各种状况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。

2、从作业、练习的合理支配和批改反馈等各方面着手，仔细落实班级补差状况。

3、组内组织老师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。

4、进行有效的单元检测并准时关心同学巩固各项学问内容，以求每单元都有小结。

5、组织各类有针对性的同学活动，充分体现数学的趣味性的同时增加同学学习爱好。

四、教学研讨支配

(一)组内公开课支配：

(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1、乐观组织老师参与教研室支配的每次大型教研活动，参与的老师做到有记载，有点评，会后在组内共享活动过程，沟通想法，总结阅历。

2、以“提高教学质量”为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成深厚的教学讨论氛围，乐观探究在新课程改革背景下学校数学教研工作新体系。

3、帮助教育处不定时深化课堂检查“教学常规”执行状况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的状况检查。

(三)坚持传统特色，师徒、同伴同讨论、互学习，提升工作质量。

连续组织开展师徒结队工作，平常的教学工作中，同班级，同办公室的老师多沟通、沟通。利用课余时间准时的与同伴讨论教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通同学把握状况，沟通教学心得、体会，准时的总结阅历与开拓创新。

理化生教研组方案工作方案篇6

一、指导思想：

本年度我们理化生教研组工作，将仔细执行学校和教研组教学方案，开展教学讨论，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并连续参与理化生新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，转变教学方式，全面提高老师素养，努力提高本学科的教学质量。

我们将立足于行动讨论，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好。使教研活动服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂的基本理念。

二、工作目标

1.提升课堂讨论的氛围。通过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进行讨论，最大程度提高课堂教学效率。

2.讨论如何进行有效练习与讲评，期望能探究出适合本组教学的一些模式。

3.组织好备课组活动，建设理化生教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

三、详细措施：

1.学期初制定好教研组工作方案，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2.仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：

(1)钻研教材，充分备课，教案内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师如何指导同学学习学问，同学学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给同学。

(2)加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提看法，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3.备课组仔细组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深化理解，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并讨论有效的教学方法。

4.改进老师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的赐予批判和表扬，以此促进同学。

5.定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的同学特点，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本班级同学配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行仔细组合、筛选与变化。

6.进行各种形式的观摩课。要求年轻老师每学期上好一节教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

7.对外沟通。一个教研组不是封闭的讨论组织，而是开放型的讨论组织，乐观外出沟通学习，扩大视野，增加教学信息，

8.协作学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对老师教学质量的考核供应客观、公正和公正依据。

9.仔细进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷准时、分析准时、调整教学策略准时。

理化生教研组方案工作方案篇7

上学期我校理化生会考都获得了好成果，其中物理一等奖；化学一等奖；生物等奖。

本学期我校理化生教研组工作，将连续以全教会精神为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养

1、仔细学习、、和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2、组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。

二、根据课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益。本学期教学讨论内容主要是：

1、设立讨论小组，共同讨论，促使课程改革。

⑴优化课堂教学，实施启发式和争论式教学；

⑵构建教学模式，重视理化生学问的形成过程教学和情境教学；

⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践力量的培育；

⑷提高课堂教学效益的方法。

2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。

3、组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

4、组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。

5、建议每位老师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向同学供应更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为同学学习和解决问题的强有力的工具，致力于转变同学的学习方式，使同学愿意并更多精力投入到现实的，探究性的教学活动中去。使我校的教学改革深化的进展。

三、加强毕业班理化生教学工作，提高毕业班教学的质量

学校毕业班理化生教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动，共同讨论历届中考试卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高理化生中考成果。

四、抓好理化生试验工作：能开的试验肯定开，不能开的瓶瓶罐罐凑着开。

五、其它工作

1、乐观参与教育学会理化生专业讨论会年会，组织老师撰写论文，进行评比。

2、搞好课外爱好小组活动，各备课组成立学科爱好小组，做到有方案、有活动、有记录。提高同学学习理化生的爱好和运用力量，做好课后的提优补差的工作。

3、完成教育局和教研室布置的其它工作。

4、重新组建科技小组

理化生教研组方案工作方案篇8

一、指导思想、工作思路和目标

本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，仔细贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和同学的学习行为的转变，培育同学的科学素养。转变观念，勇于探究，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

二、本学期教研组工作的重点

1、制定科学的教研方案，细心组织实施。

要求：集体备课应广泛搜集信息，仔细讨论、确立切合实际的主题，周密设计支配。方案