《论语》读后感及感言600字5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《论语》读后感及感言600字5篇《论语》读后感及感言600字5篇

《论语》中的每一句话，都是孔子静心总结的哲理名言，每一句都会发人深省，受益匪浅，《论语》读后感及感言600字有哪些你知道吗？一起来看看《论语》读后感及感言600字，接待查阅！

《论语》读后感及感言600字篇1

在学习班里，同初一预备班的学哥学姐们读到了初一上册的课本，其中，《论语十那么》这篇文章勾起了我浓重的兴趣。

起初，我看不懂这古怪的古文，看不懂那极其高深、古怪的文字。之后，教文言文的那位老师给我们讲解了其中的大意，让我们读三遍，然后，背下来，我觉得特别轻易，比死记硬背强多了。结果，我写下了这篇读后感，下面，我选了几那么论语，共享给大家。

论语之一：子曰：学而时习之，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎《学而》大意是：学习之后按务必的时间复习，不也很高兴吗有挚友从远方到来，不也很喜悦吗所以我觉得，人生，好比一块面包，你已经把一块面包吃完了，不务必你的一生就过完了，你能够去探索属于自己的，更好吃，更有用处的东西，不是吗

论语之二：曾子曰：五日三省吾身；为人谋而不忠乎与挚友交而不信乎传不习乎《学而》大意是：我每日反省自己：替别人出方法是不是尽心尽力了呢跟挚友交往是不是真诚老师传授的学业是不是复习了呢读到这篇论语的时候，我觉得此刻的孩子一般都很任性，不会反省自己。我就应学会检讨，学会反省自己，同学们你们也就应行动了！

论语之三：子曰：岁寒，然后之松柏之后凋也。《子罕》大意：碰上寒冷的冬天，才明白松柏结果凋谢。读了这篇论语。我明白人的学识是无穷的。随时随地都能够想出一个创意。

以上几句中，有好几句论语是孔子先生写的，他名丘，字仲尼，是春秋时期的儒家创始人，是古代的思想家和教导家。

读了上面几句论语，你是否感觉自己又增长了一些学识，又懂了几分道理，那就请持续在论语中翱游吧……

《论语》读后感及感言600字篇2

最近一段时间，通过阅读《论语》这本著作，使我懂得了大量人生哲理。而其中对我影响最深的，还是那句大家耳熟能详的话。

吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？这句话虽不是孔子的言论，却也是《论语》中的一个重要观点。它用我们今天的话说，就是：我每天屡屡地反省自己。替别人出谋划策尽心竭力了吗？跟挚友交往真诚相待了吗？老师传授的学识复习了吗？作为一种反省自己的指标，它给我们的启迪实在是太多了。

首先，它指导我们要常反省自己，明白自己行为中的缺陷，以制止自己再次犯错。其次，他又提到了生活中每天应当留神的三个细节：办事、交友与学习。只有做到了这些细节，生活才变得完整。

作为捣蛋大王，我做的淘气事实在太多了，也确实理应好好反省了。

譬如那一次，妈妈要下地干活，临走时让我把晾在院子里的衣服收一下。我嘴上允许着，心里却在想：算了，把这章看完了再去。可妈妈一走，我就把这件事抛到脑后去了，只顾着看书，好不轻易把这本书看完了，妈妈却回来了。这时我才想到妈妈交代我的事我没做，不由的低下了头，免不了有被妈妈批评了一顿。

而在学习方面，我也好不到哪去。那天我们班学习《虎口藏宝》，下课后，我突然想到：假设故事的仆人公是纳塔莉，那为什么提到其他人物的细节会更多些呢？那这种叙事特点又要归纳进那种写作特点中呢？我便开头斟酌这个问题，可直到放学，我还是没有丝毫头绪。本想其次天去请教老师，可一起床，这个问题却又被我遗忘了。唉！

对待挚友，我的心眼又小得可怜。若是挚友伤害了我，就算创伤不大，我也会好几天不理他，弄得我俩很是难堪，关系也越闹越僵。

人不能在一棵树上吊死。在哪里摔倒就理应在哪里爬起来。反省自己，就是防止自己重复犯错的最好措施。多想想自己犯了什么错，以后怎么办，才可以制止自己重复的犯错。

人都会犯错，这是断定的。但一个错决不能犯两次。多反省自己，就能少走些弯路。

《论语》读后感及感言600字篇3

俗话说：半部《论语》治天下。《论语》用精短的语言报告我们为人处世和终身学习的道理，是一部儒家经典著作。今年暑假我有幸拜读了这部书，去感受里面无穷的聪慧。

“工欲善其事，必先利其器。”俗话说：磨刀不误砍柴工。事先做好了应有的打定工作，自然得心应手，事半功倍。这使我想起了最近吉他考级的事。虽然我学的时间不长，但我坚持每天弹奏练习，即使手皮磨破了，我也从不放弃。考级前的一个月，我把乐理学识从头到尾认专心真地复习，该背的背，该记的记，做了充分的打定。在考场上我轻松应对，最终以优秀的劳绩顺遂通过了考级。

“己所不欲，勿施于人。”自己不热爱的事或物，就不要强加给别人。六一舞团组织表演活动，导师给我们每个人发了一套表演服，我察觉我的衣服上面有个黑色的污垢，看上去影响美观，我就想，何不趁没人留神的时候换一件好的过来？但转念一想，我自己不热爱穿的，别人也不热爱穿啊！我要站在别人的角度上考虑问题，这就是将心比心。于是，我抉择把这件衣服留下来自己穿。即使己所欲，亦勿施于人。这理应是我们终身奉行的做人的原那么吧！

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中，某些人看到比自己优秀的人，往往会表现出嫉妒或厌恶，而看到不如自己的人，就会讽刺或轻视，这都是不好的处世观念。我们要朝好的行为看齐，学习他人的优点。假若看到别人身上缺乏的地方，要引以为戒，不要犯下同样的错误。只有这样，才能不断的完善自己，超越自己，让自己更趋于完备。

《论语》字字珠玑，句句在理。挚友们，让我们都来读一读《论语》吧！学习前人的聪慧，丰富自己的人生！

《论语》读后感及感言600字篇4

孔子是我国出名的思想家、教导家。他的儒家思想，传承了五千年，为中华第一大家。《论语》这本书是孔子一生聪慧的结晶，里面蕴含了大量道理，让人受益终生啊！读了《论语》，让我感想最深的是孔子对于学习的态度。

孔子认为，要学习，首先应当提升自己的素养，子曰：“弟子，入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，那么以学文。”这句话的意思是：年轻的人，在父母身边要孝顺父母，离开家要敬重兄长，言语精心守信，博爱众人，亲近有仁德的人。只有自身素养提高了，在学文化学识，这样才是对社会有用的人。

其次，我们理应往往复习学过的学识。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自来远方，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的意思是：“学了学识能反复的温习它，不也是件高兴的事吗？有志同道合的人远道而来，不也是件喜悦的事吗？别人不理解我，我并不怨恨，不也是一个有修养的人吗？学了学识，要反复的温习、稳定，这样才能”温故而知新，可以为师矣“。

再次，应当擅长斟酌。子曰：”学而不思那么罔，思而不学那么殆。“这句话的意思是：”只学而不斟酌，就会受蒙蔽而无收获；只斟酌不学习，就会不解而无所得。只有学习和斟酌一起结合，才能表达出学习的效果。

结果，应当真诚坦白。子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

这句话的意思是：“由呀，我教给你的你懂了吗？懂了就是懂了，不懂就是不懂，这才是真正的明智呀！”

《论语》读后感及感言600字篇5

论语是孔子和他弟子的一本语录，陈述的是孔子与其弟子或一些官员的对话，是儒家的经典之作。其中我最热爱的是这一段：

学而时习之，不亦说乎？有明自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

这段话的意思思是说：学完了再去复习，不让人开心吗？有挚友从远方来，不喜悦吗？人不知我而我却不生气，不是君子吗？看了这段话，我想到了明朝的刘大夏。

小时候的刘大夏特别聪明，对孙子兵法更是情有独钟。看了一遍又一遍，总是爱不释手。他报告别人：“我遵守了孔夫子‘学而时习之’的教化，特别欣喜。”刘大夏当上官后，他的同窗来找他叙旧。刘大夏摆了一桌酒席，对同窗说：“唉，自我当官后，也只有远方来的你让我如此高兴啊！”

有一天，刘大夏在路上遇到一个醉汉，官兵大喝：刘大人出巡，让道让道！”醉汉说：“什……什么刘……刘大人啊？”官兵说：“就是刘大夏刘大人！”醉汉说：“没听……听说过……过这玩……意。”刘大夏见状说：“算了算了，绕道走吧。”按照孔夫子的话说，刘大夏的这种行为就是君子所为。

子曰：“始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。”

我们一开头查看人，正如孔子所说，听了他说的话就相信他的为人处事。但