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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——《本手妙手俗手》高考满分5篇《本手、妙手、俗手》高考总分值作文5篇

本手是根基,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能展现妙手;否那么,难免下出俗手,水平也不易提升。下面就是我整理的《本手、妙手、俗手》高考总分值作文5篇,梦想大家热爱。

《本手、妙手、俗手》高考总分值作文1

夯实根基,是为学之道,更是处世之道。根基牢,那么步履稳健;步履稳健,那么斗志昂扬;斗志昂扬,那么日行万里。故而,固本培元,戮力前行,乃其中之义。

作为一名中学生,要打好文学根基,培养、提升审美才能。文学素养,是立人之本。通过阅读文学,可以培养挚友们的道德感、荣辱心;通过感受文学之美,可以培养挚友们的细腻心境与同理心,从而提升自己的宽容度。

另外,在日后专业才能的提升方面,良好的文学素养,也为一保障。良好的文学素养,可以助你起草严谨的文书,可以助你在学术会议上表达自如,可以令你在举行公共沟通之时得体不怯场。

作为一名中学生,要打好历史和地理根基。文史哲不分家,历史地理不分家。无论日后是否从事历史、政治相关的工作,良好的历史功底,都是必要的。当面对国际友人时,我们打动对方的不仅仅应是流利的英文,更应当是对中国传统历史文化的熟稔以及对世界局势的深刻洞见,以及对全人类福祉的深切关切。——这些,都少不了对世界历史和中国历史的深入了解。

作为一名中学生,亦当打好数理化的根基。夯实科学根基,助力前行步履。无论日后是否从事理工科的工作,科学素养与通过学习根基学科而培养的思维习惯,都会成为日常斟酌与决策的辅佐。

根基坚韧,大学方能游刃有余。

铁肩担道义,妙手著文章。有了良好的根基,才有指示江山的魄力与实力根基。

未来终究是属于年轻人的。走好每一步,为你的未来添砖加瓦。

进入大学,更要打牢根基。大一的根基课,确定要努力学习。根基课是专业课的根基。不体验残酷的砥砺过程,难得学术真谛。或许你有指示国际金融市场的豪情,但你首先要学习好经济学、金融学相关课程,要学好这些课程,首先务必学好高等数学。进一步地,学好高等数学,从学好微积分开头,学好微积分,从学好极限开头。学好极限,从入学的第一讲课开头。

一切都是一环扣着一环,所谓“不能掉链子”之谓。

一切皆是结局,一切皆是根基。从今天开头,专心地,过好每一天,专心夯实每一寸地基。

《本手、妙手、俗手》高考总分值作文2

每件事、物都有它的根基,要先把最根本的做好,才能向上进展,就宛如盖一栋摩天大楼,务必要有坚忍的基底,这栋大楼才能又高又稳。因此在成大事之前,要先把小事做好。

一元,是硬币中最小的,能买的东西并不多,所以不少人视它们如草芥,常弃之而不顾。在掏口袋时,一个手滑,不提防让一块钱掉出来,好多人看到了后,并不怎么在意,反而觉得让口袋轻一点也不错,因此就让它持续躺在那;掉出来的若是一千元,那么必会心急如焚,慌张得像丢失了孩子,若找不到那么寝食难安、食不知味。一块钱虽然少,但俗话说:“积少成多”每天掉一块,一年就掉三百多元,几年下来掉的可就不知有多少个“小挚友”了,更别说有时掉的不只一元。因此,小小的一元宛如做一件小事,积少也会成多,怎能疏忽、大意呢?

在做好多事情时,都是要先从最根基的开头,在跳舞时,务必先从根本动作开头,若直接跳到较高深的,连最简朴的都不会,怎能把繁杂的跳好,还有可能会伤害到身体,写数学也是一样,先纯熟根本的题目,遇到困难的题目时,才能生动运用已知的。在做事时,若一昧的求快,却不求好,很有可能会使“事半功倍”成了“事倍功半”那岂不是得不偿失?

投资大师巴菲特曾提出雪球理论:“在做雪球时,要先找到一块湿漉漉的雪,做为滚雪球的根基。”而使他赚大钱的那块雪,那么是大家都做得到的存钱,人称至圣先师的孔子,他在生涩困苦的的生活中,发愤好学,遍访名师,虚心受教,结果成了受人敬爱的万世师表,因此做任何事都须循序渐进,从最根本的开头,就连孔子也是当过学生,才成了老师的。

一步一步的做事,重复着简朴的步骤,有时或许很烦、枯燥,但若把根基做稳、做牢,将来便不需惦记高台、大楼是否会垮掉。现在脚踏实地的做好一件事,相信未来的我必会感谢自己,而不是懊丧开初。

《本手、妙手、俗手》高考总分值作文3

再渺小的人也有一个宏伟的梦,即使身处逆境也从来没有退缩。为心驰神往的理想,牢抓根基必不成少,同时也需高明摄取更多养分,茁壮成长。

我从小便有个梦,渴望成为一名真正的画家。心中有梦,定不负它,可我的右手却在一次事故中留下了不成弥补的伤。那段时间,乌云密布,沉重的空气压得我几乎喘不过气。我颤抖着右手,坚强地拿起画笔,即使身处逆境,我也不想放弃。

我坚强着信念那一颗向上的心日益膨胀,所化作的动力让我不断向下扎根,同时去承接那些必不成少的雨露。由于事故,我的手变得有些拿不起来,咸湿的汗水顺着我的脸颊流入舌尖,我用左手辅佐,一次又一次练习最根基的画圆。那一个个圆圈带着我的梦,逐步变得模糊。我从一开头画的不成型的怪物,渐造于鸡蛋型,我清晰在进步。理想的路上紧抓根基必不成少,打牢了根基才能更好进展。我的图一日一日在进步,为了那心心念念怎样也要达成的理想高度,更不成或缺的是外力,是理论学识。我在网上欣赏大量的明暗深浅的比较图,以及一些大师的建议。生活学习之余的闲时我一面紧抓根基练习画圆,一面恶补理论学识,让我将来能够更好地运用。

纯净的纸张,承载着我的理想,坚强下笔,一个个圆润饱满的圆映入眼帘。早已烂熟于心的理论学识和闭眼就能看到的明暗深浅图就在眼前。我提防翼翼地拿起画卷打着阴影,那球体开头变得鲜活起来,我貌似真的能看到一只小球其实就在我的书桌上。

我开头成长,画技也有了质的飞跃手抖再也不是对我理想的绳索,我解脱了它的绑架。但我在画素描时依旧会一遍又一遍不厌其烦练习根基模型在辅以所掌管的理论学识,将其有机结合,给自己一张最合意的答卷。

在我的不懈努力下,一面扎根,一面摄取养分,我在比赛中以超乎常人的画技赢得了比赛。遥不成及的理想,变得触手可及。

以梦为马,不负韶华。即使处于艰苦的环境也不赢退缩,打好根基,高明吸收养分,终有一天能成为参天大树。

《本手、妙手、俗手》高考总分值作文4

学琴近五年了,对我来说,学琴的这一段日子是辛苦、枯燥乏味的,但又弥漫着喜悦和惊喜。

每个周日,我都要去学钢琴,雷打不动。每次老师给我布置几首小曲,我回家很快就能流畅地演奏下来。父母的激励和支持,给我无限的动力持续学下去。

但是随着我演奏水平的提高,父母和老师经常安置我去加入大大小小的比赛。每个周末,我都要花好多时间到别的城市演出。家里此后少了欢乐和激励,而是被父母的促使替代了。

每个暑假都是考级的季节,我弹得不再是小曲,而是那些古典大曲了。乐曲难度大大提升,老师的要求也变高了,每天我都要抽出30-60分钟练习。有时候已经是晚上九、十点多了,手指都发麻了,妈妈还是不让我睡觉。

但我刻苦的练习得到了小小的回报,我的考级通过了!

一次,老师坚持让我去文成演出,这是个很远的地方啊。一到那儿我全傻了:光舞台就有两层,观众有一千多人!主持人开头报我的节目,我坐上琴凳,深呼吸,指尖弹起熟谙的乐曲。一千双眼睛盯着我看,空气仿佛凝固了,全场只有我的琴声。

演奏完毕后,全场响起了一大片掌声,老师也表扬了我。一股成就感油然而生,我更加喜欢钢琴了!

我已经深深爱上了钢琴这门艺术,以后,我梦想能好好珍惜与它在一起的日子,打下扎实的根基,成为终生爱好。活到老,弹到老。

《本手、妙手、俗手》高考总分值作文5

这一天,老师就根基这个话题,特意和我们举行深刻访谈。

对于一个老师而言,他们最在乎的便是学生对待学习的态度和看法是怎样的。这不,我们的班主任老师又开头来举行班级小调查了。这次调查主要是针对孩子的学习根基问题。孩子的根基问题可谓是更加重要,假设没有相关根基,学习起来会变得吃力和不容许。这也是大量老师分外关注的地方。

连忙就轮到我了,真的好慌张啊!我的心里默念着。

当我走到老师的面前,老师轻声的对我说:“小王最近学习处境怎么样啊?”班主任的态度越是温柔我的心就越没有底气,我小声的说,还可以。接下来就是班主任和同学们的正常访谈流程了。当我和老师交谈完毕之后,老师就会喊下一位同学进到小办公室里面。

我离开办公室之后便整理一下头绪,感觉老师在访谈过程中说的某些话还是很有道理的。最令我印象深刻的便是根基——这个话题的相关解释。

这次小小的访谈并没有是凭空而来的,而是班主任受到学校的嘱托,校领导让班主任务必要完成这个任务。班主任在接到这个任务的时候,便在班会里面跟大家细致的说领略相关处境,让同学们要专心的去斟酌与“根基”相关的学识,做到说真话,讲实话,做老好人。

在班会课上,班主任老师语重心长地对我们说:“根基学识掌管不坚韧,对以后的学习会产生重大的影响。好多同学就是由于不在乎根基学识,在学完根基学识之后不实时复习,也不利用根基学识来练题。久而久之就对根基学识产生了一种排斥心理,遇到根基学识就略过。然而这种排斥心理带来的后果,往往便是坐骑分析不到位,做题没有思路,做题切实率不高等。”

班主任老师的这番话切实很有道理,而且在访谈的过程中他又重新梳理了一遍对根基学识的看法,也让我

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