《高考风向标》高考英语一轮复习 Unit 3 A taste of English humour课件 新人教必修4

Unit3AtasteofEnglishhumour1．contentadj.满足的；满意的n．满足；内容vt.使满足2．astonish3．homeless4．overcomevt.使惊诧

adj.无家的；无家可归的

vt.&vi.战胜；克服；征服5．convincevt.使信服率的6．directvt.&vi.导演；指示；指挥7．particularadj.特殊的；特别的

adj.直的；直接的；直n．细节；细目8．whispern．耳语；低语vt.&vi.低语；小声说1．contentadj.满足的；满意的n．满足；内容vt.使满足例句Heiscontenttoremainwhereheisnow.他安于现状。Heranswerseemedtocontenthim.她的回答好像令他满意。搭配becontenttodosth.满意做某事becontentwith对……感到满意contentoneselfwith使自己满足于……运用完成句子(1)他对考试的结果很满意。He_________________theresultoftheexam.(2)她似乎很满意与他生活在一起。Sheseems_____________withhim.isverycontentwithcontenttolive2．astonishvt.使惊诧例句Hisbehaviorastonishedeveryonepresent.他的行为让在场的每个人都感到很吃惊。搭配astonishsb.withsth.用某物让某人吃惊beastonishedatsth./todosth.对……感到吃惊beastonishedthat-clause……感到惊讶运用完成句子(1)他精彩的表演让我们所有人大吃一惊。He__________allofus____hiswonderfulperformance.(2)看到他还活着我很吃惊。Iwas_______________himalive.(3)对于这个消息你看起来很吃惊。Youlook___________thenews.astonishedwithastonishedtoseeastonishedat3．convincevt.使信服例句Weconvincedhimtogobytrainratherthanplane.我们说服他坐火车去，而不是搭飞机去。搭配

convincesb.ofsth.使某人相信某事convincesb.todosth.说服某人做某事convincesb.that-clause使某人相信beconvincedof/that-clause坚信……；确信……运用完成句子

(1)她的强作欢颜不会使她父亲相信她在那个小孤岛上过得开心。

Herforcedsmilewillnever_________________thatsheliveshappilyonthatlonelyisland. (2)金格斯教授坚信一个人的英语水平决定其社会地位。

ProfessorHiggins________________thequalityofaperson'sEnglishdecideshis/herpositioninsociety.convinceherfatherisconvincedthat4．whispern．耳语；低语vt.&vi.低语；小声说例句“Ifeelveryafraid，”shewhispered.“我觉得很害怕，”她低声说。搭配whisper(sth.)tosb.小声对某人说(某事) whispertosb.that-clause小声对某人说…… whisperthat-clause小声说…… Itiswhisperedthat-clause据说……运用完成句子(1)他小声对她说话，以便没人听见。He___________hersothatnooneelsewouldhear.(2)据说，这家公司可能会破产。It__________thatthecompanyislikelytogobankrupt.whisperedtoiswhispered用本单元所学单词及用法完成下列句子1．听到这个消息我们都感到十分的惊讶。We________________bythenews.2．她对衣着很讲究。She___________________clothes.3．谁导演了这部电影？Who_______thefilm?4．他对自己的工作很满意。He______________hiswork.wereallastonishedisveryparticularaboutdirectediscontentwith5．他成功克服了所有的困难。He___________________alldifficulties.6．我试图使他相信危险的确存在。Itryto_________him___therealityofdanger.7．孩子们正在角落里低声耳语。Thechildren_________________inthecorner.managedtoovercomeconvinceofwere/arewhispering1．uptonow直到现在2．badlyoff穷的；缺少的；境况不好的3．pickout挑出；辨别出；领会4．cutoff切断；断绝；中断(电话等)；剥夺；打断某人说话；砍掉；使……与世隔绝1．uptonow(与现在完成时时连用)直到现在例句运用Ihaven'treceivedhisletteruptonow.直到现在我还还没收到他的的信。完成句子到目前为止，，工作很顺利利。Uptonow,thework________quitesmooth.hasbeen2．badlyoff(＝poor/inapoorposition)穷的；缺少的的；境况不好的例句Hishealthisworseoffthanbefore.他的身体比以以前更糟糕。。拓展运用welloff＝rich/inagoodposition富裕的；处境境好的完成句子(1)他们太穷，不不能去度假。。They______________________aholiday.(2)我听说他相当当富裕。Ihearthathe______________.aretoobadlyofftohaveisquitewelloff3．pickout挑出；辨别别出；；领会会例句Pleasehelpme请帮我我从篮篮子里里把好好苹果Ican'tpickoutthemeaningofthepoem.我不能领会这首诗的意义。拓展运用pickup捡起；；获得得；学学会；；用车车接载载；好好转用pick相关短短语的的适当当形式式填空空(1)Canyou________yourEnglishteacherinthecrowd?(2)Couldyou________mycap?(3)Youwill_______healthwhenyougettothescenic.(4)Thebusstoppedto________passengers.pickoutpickuppickuppickup4．cutoff切断；；断绝绝；中中断(电话等等)；剥夺夺；打打断某某人说说话；砍砍掉；；使……与世隔隔绝例句Thetelevisionshowwascutoffbyaspecialnewsreport.电视剧剧被特特别新新闻节节目打打断了了．Wewerecutoffinthemiddleofourconversation.我们的的电拓展cutin插嘴；；插入入cutout切掉；；删除除；裁裁剪；；停止止cutdown削减；；减少少；砍砍倒cutup切碎；；使某某人遭遭受痛痛苦运用用合适适的介介词或或副词词填空空(1)Ourwatersupplyhasbeencut____.(2)Donotcut_____thetreethatgivesyoushade.(3)Youcancut___theunimportantdetails.(4)Shewascut___whenherfatherdied.(5)Parentstellchildrennottocut___whileothersaretalking.offdownoutupin用本单元所所学短语及及用法完成成下列句子子1．你喜欢那那部既悲伤伤又令人感感动的电影影泰坦尼克克号里面的的男女主角吗吗？Doyoulikethemanandwomanwho________thesadbutverymovingfilmTitanic?2．在这场事事故中，这这个工人被被他操作的的机器切断断了手指。。Intheaccident,theworkman____hisfinger______bythemachinehewasoperating.starredinhadcutoff3．我的父父亲帮我我挑选了了一本书书。Myfatherhelpedme_________abook.4．他不喜喜欢跟比比他更糟糟糕的人人住在一一起。Hedoesn'tliketolivewiththosewhoare__________thanhimself.5．到目前前为止，，他还没没有意识识到自己己的错误误。__________,hehasn'trealizedhisfault.pickoutworseoffUptonow原句YoumayfinditastonishingthatCharliewastaughttosingassoonashecouldspeakanddanceassoonashecouldwalk.你可能会会感到惊惊奇，查查理刚会会说话时时大人就就教他唱唱歌，他他刚会走路时大大人就教教他跳舞舞了。精讲findit＋adj./n.＋todo/that-clause，其中it作形式宾语，that从句和动词不不定式是真正正宾语，adj./n.作宾语补足语语。与find用法类似的动动词还有think,feel,consider,make等。精练根据中文提示示，完成下列列句子(1)他把在这里工工作看作是一一种荣誉。He________________________here.(2)我发现很难解解决汽车造成成的污染问题题。I____________________thepollutionproblemcausedbycars.(3)你可能会觉得得值得的是只只要你把你的的心思投进去去，你英语考试就可以以得高分。___________________________youcangethighmarksinEnglishexamsassoonasyouputyourheartintoit.consideritanhonortoworkfounditdifficulttosolveYoumayfinditworthwhilethat运用所学语言言基础知识，，补充完整下下面短文，并并背诵之ThestoryissetintheGreatDepressionin1929.TheeconomyintheUnitedStates(1)__________(瘫痪，衰退)completelyatthattimeandtheGreens,likemanyotherAmericans,were(2)_____________(失业)．Thereforetheywereeven(3)__________(贫困，潦倒倒)thanever.Itseemedthateverybodywassearchingforjobs.Withgreatdifficulty,Mr.Greenseizedachanceforaninterview.Althoughhe(4)_____________(遭遇)theheavyrainonhiswaytotheinterview,hedidmanagetogettothespotontime.Themanager(5)_______________(提供他一份份工作)immediatelywhenshesawMr.Greenwasallwet.Mr.Greenwassogladthathedidn'trecognizethemanager,whowashisformerclassmate.brokedownoutofworkworseoffwascaughtinofferedhimajob听说考试““故事复述述”备考指指导(一)1．关注提示，，联想预测测在听故事前前，阅读故故事梗概和和几个关键键词，发挥挥想象，预预先猜测故事事内容。如如：故事梗概：：我的一次次撒谎伤透透了父亲的的心，父亲亲决定走路路回家，好好好反思自己己对我的教教育。看着着爸爸身心心受到如此此痛苦的折磨，从从此以后我我再也没有有撒过谎。。movien．电影lateadj.迟到的关键词：Garagen．车库liev．说谎painn．痛苦在预测阶段段，可把故故事梗概与与英语关键键词对应起起来，快速速联想并记忆忆关键词的的意思，查查看是否有有自己不熟熟悉的生词词。此外，还要关关注关键词词的词性和和中文意思思，有些单单词有多个个中文意思和不同同词性，但但考题中的的提示是该该单词在故故事中所使使用的词性和中文文意思，如如“lie”的意思有：：位于(动词)，躺(动词)，说谎(动词)，谎话(名词)，但在本文文中用作动动词，意思思是“说谎谎”。结合故事梗梗概，可联联想到作者者“我”曾曾经撒谎，，并给父亲亲带来了痛苦(pain)。2．关注整体，把把握故事大大意第一次听故故事时，要要从整体关关注故事大大意，可适适当作简单单记录。例如如听清楚故故事的标题题，标题通通常对故事事情节有概概括性的作用；理理清故事人人物以及人人物之间的的关系；此此外，还要要理清故事的起因因、经过、、结果以及及蕴涵的中中心意思。。第一次听听录音时，切忌因因小失大，，切忌盲目目几下整个个句子或过过多细节，，以致错过其他故故事情节。。只要记住住故事的大大致内容，，在复述时时，即使不能使用用故事原文文的表达，，也可发挥挥短时记忆忆的作用，，用自己的语言重重新讲述故故事。基础础思思路路点点拨拨二二如何何写写人人高考考英英语语基基础础写写作作中中的的写写人人侧侧重重人人物物的的介介绍绍，，可可以以用用第第一一人称称(如写写求求职职信信)，也也可可以以用用第第三三人人称称，，时时态态常常常常用用一一般般现现在在时时和一一般般过过去去时时，，具具体体的的人人称称和和时时态态要要依依据据写写作作的的要要求求来来确确定定。。写作作过过程程中中要要注注意意以以下下几几个个方方面面的的问问题题：：1．人人物物写写作作通通常常需需要要介介绍绍人人物物的的姓姓名名、、年年龄龄、、外外貌貌、、学学历历、、经历历、、专专业业、、爱爱好好、、特特长长、、性性格格、、事事迹迹等等多多个个方方面面，，但但英英语语基基础写写作作需需要要严严格格按按照照写写作作要要求求来来写写，，包括括所所给给的的全全部部信信息息点点，，既不不能能遗遗漏漏，，也也不不能能随随意意添添加加。。2．对题题目所所给的的信息息要进进行适适当重重组，，安排排好写写作顺顺序，，突出重重点信信息。。重点点信息息通常常是写写作的的目的的所在在，比比如求求职要要重点突突出学学历、、经历历，新新闻报报道要要重点点突出出事迹迹，介介绍自自己的的老师、、朋友友要突突出他他们的的特点点，等等等。。3．正确确运用用描写写人物物的词词汇和和句型型。4．注意意运用用正确确的时时态。。描写写人物物的外外貌、、性格格、兴兴趣等等常用一一般现现在时时，而而描写写人物物的出出生、、教育育背景景、经经历、、事迹迹常用一一般过过去时时。【实例分分析】假设你你是李李华，，申请请到一一家外外资企企业工工作，，你需需要用用英文文给人事事部经经理写写一封封信，，介绍绍自己己的基基本情情况。。姓名李明出生年月1981年8月出生地广东省中山市学历1994—2000中山第一中学2000—2004广州大学计算机系2004—至今在一家计算机公司工作