人教部编版九年级语文上册 第二单元测试卷

第二单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是(B)(2分)A．绸缎(chǒu)亵渎(dú)濡养(rú)忸怩作态(niǔ)B．轻觑(qù)恍若(huǎng)羡慕(xiàn)心无旁骛(wù)C．汲取(jí)坍塌(tān)瞥见(pī)抽丝剥茧(bō)D．困厄(è)麾下(huī)广袤(mào)眼花缭乱(niáo)【点拨】A项中“绸”应读chóu；C项中“瞥”应读piē；D项中“缭”应读liáo。2．下列词语书写全部正确的一项是(A)(2分)A．积攒宽宥自惭形秽鸠占鹊巢B．赞誉矗立行之有效间不荣发C．窗棂惊骇根深蒂固李代桃疆D．剪影制裁不言而瑜丰功伟绩3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(D)(2分)A．推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。B．大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。C．演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。D．经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。【点拨】“形销骨立”形容身体极其消瘦。与句意相反。4．(宿迁中考改编)阅读下面的文字，按要求作答。(5分)告别是一种心情，告别也是一种决定。雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__A__。“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心扉的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛先生平静超然和这个世界的告别。在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈，讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理__B__(。：)世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别！(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改)(1)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。(2分)雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，示例：光明是对黑暗的告别。(2)在B处选择一个正确的标点符号。(1分)__：__(3)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。(2分)删掉“在”“当中”或删掉“让”。5．诗文名句默写。(5分)(1)有弟皆分散，无家问死生。(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)白居易的《卖炭翁》中表现卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动的句子是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(4)毛泽东的《沁园春·雪》中描写想象中雪后美景的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(5)(温州中考)古代诗词中有些句子全由名词组成，用高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。6．下面的一首诗选自《水浒传》，请阅读后答题。(3分)“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节(两个即可)。吴用__性格特点：沉着、冷静、足智多谋。情节示例：智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵。7．请你积极参加以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。(7分)(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。(2分)①楷书，因为字体端庄，匀称工整；②行书(行楷)，因为笔画连绵，灵活连贯。(2)中国古典诗词中有很多表达“君子自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。(2分)示例：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表现了诗人老当益壮、锐意进取的精神，抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的豪情。(3)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。(2分)青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，示例：让中国变强盛毕生奉献。(4)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。(1分)活动一：讲“励志的青春”故事；活动二：宣“拼搏的青春”誓言；活动三：示例：看“奉献的青春”电影。二、阅读理解(44分)(一)(泸州中考)(4分)夏夜唐韦庄傍水迁书榻，开襟纳夜凉。星繁愁昼热，露重觉荷香。蛙吹鸣还息，蛛罗灭又光。正吟秋兴赋①，桐景下西墙。【注释】①秋兴赋，即西晋文学家潘岳的代表作《秋兴赋》。潘岳32岁时，是太尉府的属员兼任虎贲中郎将，又在散骑官署内寄居值班，早起晚睡，难得一刻安宁，有感而作此赋。8．请简要赏析诗句“星繁愁昼热，露重觉荷香”的妙处。(2分)示例：①夏夜的满天繁星，让诗人忘却了白天的酷热，夜深露重，荷香扑鼻，令人心旷神怡。_②多感官结合。“星繁”“露重”和“荷香”分别从视觉、触觉和嗅觉描写景物，形象生动。_③远近结合。“星繁”是远景，“露”和“荷”是近景，远近结合，富有层次感。9．本诗抒发了诗人哪些情感？请简要回答。(2分)①白天暑热带给诗人的烦闷和焦躁；_②夏夜纳凉时的舒畅和惬意；_③对官场生活的厌倦，对田园生活的向往。(二)(南通中考)(15分)金圣叹先生传清廖燕①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排①之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阅，秘不示人。每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。②鼎革后③，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。予其为点之流也！”所评《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。因为诗吊之，并传其略如此云。(选自《二十七松堂集》，有删改)【注释】①排：批驳。②缁白四众：泛指听众。③鼎革后：入清后。④兀坐：独自静坐。⑤与：赞同。10．请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(标两处)(2分)以次序/定为/六才子书11．请写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1)好饮酒，善衡文(喜欢)(2)鼎革后，绝意仕进(断绝)(3)或问“圣叹”二字何义(有人)(4)因为诗吊之(写)12．请用现代汉语翻译第②段画横线的句子。(2分)除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。除了和亲人朋友谈笑之外，(先生)只是独自端坐贯华堂中，把读书著述作为追求。13．阅读第①段，回答问题。(4分)(1)哪一句话高度概括了金圣叹的性格特点？为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。(2)指出画波浪线句子的作用。这是写听众的表现，从侧面衬托金圣叹的形象。14．纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。(3分)作者对金圣叹的评点推崇备至；对金圣叹倜傥高奇、俯视一切的性格特点无比敬佩；对金圣叹在鼎革后，绝意仕进的气节心灵相通。【参考译文】先生姓金，名采，字若采，吴县生员。为人洒脱而不受世俗礼法拘束，高傲奇特，傲视一切。爱好喝酒，善于评论书籍文章，对书籍文章的评论都是以前的人没有说过的。凭讲授学问而闻名的人，先生总是站出来批驳这些人。他在所住的地方贯华堂设置很庄严的座位，招收学生讲授经书。他所讲授的经书名叫《圣自觉三昧》，讲稿总是自己带着自己看，从不公开给别人看。每次到讲堂开设讲座，声音洪亮，环顾四周的样子神采卓异。所有一切经史子集、稗官野史所记载的内容，没有不被他引述评论的。议论纵横捭阖，中心贯通始终，讲得极其透彻。座位下面听讲的僧俗侣众诸色人等都崇拜到了极点，感叹说从没有听过这样的见解。先生就拍着巴掌自我得意，即使以前讲学的人听说了，皱眉长叹，他也不理会。明清易代后，先生断绝了做官进取的念头，改名叫人瑞，字圣叹。除了和亲人朋友谈笑之外，只是独自端坐贯华堂中，把读书著述作为追求。有人问“圣叹”二字是什么意义，先生说：“《论语》有两次‘喟然叹曰’，颜渊感叹孔子，孔子赞叹弟子曾点，我大概是曾点一类的人吧！”先生所评论的《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》等书，根据次序编定为“六才子书”，都是有独到的眼光的。先生死去后，仿效先生风格评论著作的人，像长洲的毛序始、徐而庵，武进县的吴见思、许庶庵是其中最著名的，至今还被学者们称道。我路过吴门，去拜访先生的故居，然而没有人知道他的住处。于是我就写诗来凭吊先生，并写下像这样一篇关于他的生平大概的传记。(三)(原创题)(15分)地球天使屏子①这是一对来自安徽的夫妻，五十出头。搬新家时我请他们来做过一次保洁后，就和女人互加了微信。②他们有一双儿女。女儿随他们一起来南京，在某培训机构当老师，儿子在外地当厨师。他们倾其所有为儿子在家乡马鞍山市区购买了一处新房。和天下大多数为人父母一样，夫妻俩在积极挣钱为儿子还房贷。③女人每天都发微信，常常是工作时的画面或小视频。我每天都看到他们在各个小区住户家做清洁。比如，他们在龙湖春江郦城，大概是在二十多层楼上从窗口俯拍的吧，能听到视频里“呼呼”的风声，画面里拍到了市民中心和在网上爆红的小龙湾桥。我第一次看到，原来市民中心建筑的楼顶居然也和外面一样，那么现代，那么“潮”。我还看到了好多她在高楼上俯拍的地面场景。啊，原来江宁从空中看，那么美！河流、湖泊交织在现代化的纵横交错的道路里，川流不息的汽车，悠然自得的行人，井然有序的生活……我默默地感谢她，拍下如许美好的画面。④每天，女人像打卡一样，记录着他们的工作，展示着自己的劳动成果：一尘不染、窗明几净，经过清洁的房子新崭崭的，透着光芒，让人看了着实喜欢。有时女人也会发一些对比的图片，比如保洁前，这屋子是什么样子，经过收拾后，变成了什么样子。我看后常常会发出一声惊呼：这太有说服力了！⑤女人说，每次挽起袖子工作前，她总是打开手机，放自己喜欢的音乐。伴随着动听的旋律，干起活来浑身充满使不完的劲。⑥女人的微信昵称是“地球天使”，头像是两个绿色的可爱的卡通小人。好大的口气，地球天使！我一边默念着，一边肃然起敬。(选自《扬子晚报》2019年2月14日)15．结合语境，说说你对下列句子中加点词语的理解。(4分)(1)我看后常常会发出一声惊呼：这太有说服力了！写出了“我”看到保洁前后对比的惊异，说明保洁后的变化之大，表现了女人的勤劳、能干、负责，表达了对女人的赞美。(2)好大的口气，地球天使！似贬实褒，似怪真赞。表达了对女人微信昵称富有创意的赞美，对女人创造美好的赞美。16．作者为什么要在第③段描写女人的微信内容？(3分)这些微信画面展示了女人在做保洁时，顺便从高楼拍摄的城市美好画面，表现了女人的心地善良、心思巧妙、心灵美好，对所在城市的热爱，对生活的热爱，同时展现了现代化城市的美丽。17．第⑥段有什么作用？(2分)点明题目(照应题目)，指出文中的女人就像地球天使，通过自己的劳动，清洁了大家，美丽了自己，表达了作者对她的赞美和尊敬。18．文中的女人具有什么特点？请结合短文作简要分析。(3分)示例：①热爱子女。夫妻俩倾其所有为儿子购买了一处新房，积极挣钱为儿子还房贷。②勤劳能干。她做过保洁的地方一尘不染、窗明几净，经过清洁的房子新崭崭的，透着光芒，让人看了着实喜欢。③热爱生活，向往美好。女人每天都发微信，常常是工作时的画面或小视频，展示着自己的劳动成果。工作前总是打开手机，放自己喜欢的音乐。19．生活中，有许多人像文中的女人一样喜欢把自己拍摄的照片和视频传给朋友圈的朋友看，对此，你有什么看法？(3分)示例一：我认为很好。把好的、美的、真的东西拍摄出来传给人们看，让大家欣赏、分享，人们得到美的享受，这是一件很美的事。示例二：要一分为二地看，美的、健康的、富有正能量的东西，在人家愿意接受的情况下，可以上传；而丑的、庸俗的东西要杜绝上传。(四)(襄阳中考改编)(10分)人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品”。⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。”⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。”⑦阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。(摘自《人民日报》2018年4月23日04版，有删改)20．请说说文章的中心论点是什么。(2分)阅读既塑造丰盈的内心，