八年级语文上册第二单元测试题A卷

八年级语文上册第二单元测试题姓名：一、积累运用（20分）每小题2分1．下列加点字读音有误的一项是（）1分A．憎恶(zèng)琐屑(xiè)涎水(xián)B、诘问(jié)惦记(diàn)胡同(tòng)C．哀悼(dào)奔丧(sāng)取缔(dì)D．颓唐(tuí)糟糕(zāo)骷髅(kū)2．下列词语中不含错别字的一组是()1分A．蹋败和蔼烦躁噩耗B．仲胀惧惮尴尬呵斥C．潦倒交卸渴幕焦灼D．跋涉赋闲狼藉伎俩3．下面加点字解释有误的一项是()1分A．触目伤怀(心，心中)人头济济(形容人多)B．情不能已(停止)猝然昏厥(出乎意料)C．情郁于中(聚集)犹豫再三(重复三次)D．识文断字(判断)从容不迫(不慌不忙)4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）2分A．自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。B．面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第.旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。C．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。D．诸暨风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。5.选出最恰当的一项（）1分①造屋的那些日子，父亲很。②父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很。③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，地说道：……④（父亲）将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很A、高兴舒服兴奋轻松似的。B、兴奋轻松高兴舒服C、兴奋舒服高兴轻松D、高兴轻松兴奋舒服6.下列文学常识的表述，完全正确的一项是()2分A.鲁迅，原名周作人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。B.朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。C.《老王》的作者是杨绛，她的散文集是《杨绛散文》。钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》《子夜》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。D.余秋雨，是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家，1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字入载英国剑桥《世界名人录》。7.下列句中加线的词语感情色彩没有发生变化的一项是()2分A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。B.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。C.（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞8．按提示，根据课文内容填写。4分①通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《》②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言，真实地表达了的主题。③《台阶》围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对的追求，突出了父亲的思想性格。④《信客》中的信客是一个的人。、、9.补充下列诗句4分（1）感时花溅泪，（《春望》）（2），一览众山小（《望岳》）（3）《陋室铭》中表达主旨的句子：（4）《爱莲说》中最能体现文意的句子：10.翻译下列句子2分（1）、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）（2）、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）二、阅读理解（50分）（一）阅读下面一段文字，回答11－17题。（10分）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。…………..我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！11.联系上下文，说说文中画线的句子中“我”感到“震悚”的原因有哪些。(3分)12.最后两段分别段运用了分)和的表达方法表达了“我”对长妈妈的感情。(313.下列各项说法中，你认为与文段内容不相符的一项是（）。(2分)A、阿长把“山海经”说成“三哼经”，想方设法为“我”买来一套，表明她尽管没有文化，却能够做成别人不肯做或不能做的事。B、“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。”突出了“我”对阿长的敬意和感激。C、这四本书是“我”最初得到、最为心爱的宝书，原因是书的刻印虽然粗拙，但图文并茂，内容很深刻。D、文段中对长妈妈先是称“阿长”，后来称“我的保姆，长妈妈”，这表明“我”对她的态度有了转变。14.从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？(2分)（二）阅读下面一段文字，回答15－22题。（16分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15.给选段内容加个小标题。16.“蹒跚”的意思是（1分）。选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲。在文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们依次是（3分）17．选文中两次写到"我"流泪，第一次的泪；第二次的泪。（2分）18.选文从人物（2分）、、方面写父亲的背影，主要采用了描写手法。19．选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？怎样理解父亲“心里很轻松似的”？（2分）20.选段中写父亲“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是()(2分)A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。21．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是()(2分)A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。22.这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影，它的主要目的有下面几种理解，从中选出两项正确的。()(2分)A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。E．背影反映了父子之间的深厚感情。（三）阅读下面一段文字，回答23－28题。（14分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上他简直像棺材里倒出来的，就像我想像一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。23.用一句话概括选段的内容。（2分）24．选段主要运用了描写和描写。表现了老王（2分）25．用波浪线划出与第一段中划横线相照应的句子。（2分）26．最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕”（2分），表现了作者的特点。27．老王的性格、命运可概括为“老王是一个___28．揣摩加点词语好处。（4分）___的人”。（2分）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（四）阅读下面一段文字，回答30－34题。（10分）（四）再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了!“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!29．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)（A．慈祥B．慈善C．慈爱D．慈悲E．朦胧F.矇眬G．依稀H．模糊）30．作者说“父亲也是母亲”，第2段中哪些语句体现了这一点?(2分)31．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请从文中举出3个事例说明“孝子”的表现。(2分)32.文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(2分)33．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱；而本文则侧重写，体现了父恩难忘。(2分)三、写作（50分）在你人生的十多年里，肯定会有无数个美好的瞬间：当你考试失利时，同学鼓励的眼神；当你生病卧床时，父母的一举一动；当你生活不如意时，老师娓娓道来的话语。请你以“生活的瞬间”为话题，写一篇不少于600字的记叙文，可适当议论、抒情，表现普通人的金子般的心地和博大的爱。八年级语文上册第二单元测试题A卷参考答案一、积累运用（30分）1——7Ａ、Ｄ、B、A、C、D、D（每题2分）8.①《阿长与〈山海经〉》②父爱③社会地位希望受人尊重④任劳任怨诚信无私待人宽容等9.例如：优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬。辽阔的大海，深邃蕴藉，汹涌澎湃。（每句1分，共2分）10．恨别鸟惊心\荡胸生层云（2分)二、阅读理解（40分）（一）11.想不到不识字的、曾经与自己有矛盾的阿长会给自己买书。别人不肯做或做不到的事，她居然做成了。（2