2020年安徽省中考道德与法治试题第15题(情景探究题)

2020年安徽省中考道德与法治试题第15题(情景探究题)2020年安徽省中考道德与法治试题第15题(情景探究题)预测考点①成长中的我：调节情绪、不良行为。②我与他人和集体：与父母沟通、师生关系、尊重他人、与人为善，换位思考、依法行使权利、维权方式和途径。③我与国家和社会：正义、传统美德、宪法、国家安全。易错原因①表述不够精准，答案偏离情境或太过口语化。②思路受局限，不能推而广之。③答案要点不全。预测考点①成长中的我：调节情绪、不良行为。易错原因①表述不够解题对策

情境探究题一般设置与学生生活相关的情境，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。其解题方法如下：解题对策情境探究题一般设置与学生生活相关的情境，

第15题对概念辨识的知识点，近4年均有考查，且所占分值2分。现将可能考查的辨识知识点整理如下：概念辨识◆调节情绪的方法方法辨识关键词常见现象改变认知评价心理暗示、反思、改变态度我很棒、我可以，认为考试失败没什么大不了，下次继续努力就行等转移注意做其他事情跳舞、唱歌、散步、画画、钓鱼、听歌等第15题对概念辨识的知识点，近4年均有考查，且所占分方法辨识关键词常见现象合理宣泄痛快表达情绪大声喊叫、找朋友倾诉、到操场跑步、打沙包等放松训练消除紧张、深呼吸闭上眼想象一些美好的地方或事情等方法辨识关键词常见现象合理宣泄痛快表达情绪大声喊叫、找朋友倾◆维权的方式和途径方式适用范围协商一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等调解广泛适用仲裁公民与其他个人或组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益争议诉讼民事诉讼人身关系或财产关系的争议行政诉讼行政机关的行政行为侵犯了自己的权益刑事诉讼侵犯人身、财产权利的行为◆维权的方式和途径方式适用范围协商一些常见的消费、劳动争议和◆不良行为和严重不良行为不良行为严重不良行为旷课、夜不归宿携带管制刀具，屡教不改携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人多次拦截殴打他人或强行索要财物强行向他人索要财物传播淫秽的读物或者音像制品等偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博进行淫乱活动或者色情、卖淫活动观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物多次偷窃；参与赌博，屡教不改进入营业性歌舞厅等场所吸食、注射毒品◆不良行为和严重不良行为不良行为严重不良行为旷课、夜不归宿携1.在人际交往中遇到的问题(5年5考)(1)是什么：判断解决问题的方法。(2)做法：写出正确合理且符合题意的做法即可。(3)理由：关于交往中的优良品质、正确做法的有关核心句子或这种做法体现的品德。答题模板1.在人际交往中遇到的问题(5年5考)答题模板2.解决某种纠纷的维权方式(5年2考)(1)做法：通过协商、调解、提请仲裁机构仲裁或向人民法院起诉等合法途径维护自身权益。(2)理由：①公民要树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身的合法权益；②××的做法是有维权意识的表现。3.面对不良行为或诱惑(5年4考)(1)做法：拒绝、劝阻、制止、反映情况、举报。(2)理由：①明辨是非是做人的基本品质，做人应有正确的是非善恶观；②这是一种对自己、对他人、对社会负责任的表现(或说明这一不良行为的危害)。2.解决某种纠纷的维权方式(5年2考)4.遭遇的违法犯罪行为(5年3考)(1)做法：写出正确合理、具体可行的斗争方法。(2)理由：①同违法犯罪行为做斗争是公民的义务；②我们应该勇于、善于同违法犯罪行为做斗争。4.遭遇的违法犯罪行为(5年3考)分类讲解

分析安徽中考近5年真题，按设题材料类型可分为以下四类：(一)在人际交往中遇到的问题例(2019安徽15情境三，4分)情境：“小徽，周末社区开展宪法宣传活动，我们一块去吧！”“这与我无关。小安，我就不去了。”(1)小安此时应该_______________________。(2分)(2)理由是______________________________________。(2分)【情境探究与法同行】分类讲解分析安徽中考近5年真题，按设题材料类型可分为以下解题思路：【答案】(1)劝说小徽参加。(2分)(2)宪法与我们每个人息息相关；公民要增强宪法意识等。(2分)解题思路：【答案】(1)劝说小徽参加。(2分)(二)解决某种纠纷的维权方式【情境探究与法同行】例(2019安徽15情境二，4分)情境：同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果，产生纠纷。(1)小安应建议家长通过______方式来维权。(2分)(2)理由是_________________________________________________。(2分)(二)解决某种纠纷的维权方式【情境探究与法同行】例(2解题思路：【答案】(1)调解；或诉讼。(2分)(2)公民合法的私有财产不受侵犯；或维护权利守程序等。(2分)解题思路：【答案】(1)调解；或诉讼。(2分)(三)面对不良行为或诱惑【情境探究明理践行】例(2017安徽15情境三，4分)情境：做完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个通宵，不回家了。”(1)涛涛的正确做法为___________________________。(2分)(2)涛涛的解释应该是______________________________________。(2分)(三)面对不良行为或诱惑【情境探究明理践行】例(201解题思路：【答案】(1)婉言谢绝；劝止等。(2分)(2)未成年人夜不归宿是不良行为；父母担心等。(2分)解题思路：【答案】(1)婉言谢绝；劝止等。(2分)(四)遭遇的违法犯罪行为【情境探究与法同行】例(2019安徽15情境一，4分)情境：“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗？”“没有，我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。(1)此时，小安的正确做法是_____________________。(2分)(2)理由是___________________________________