鲁教版初中化学第一单元第一节第一课时课件

欢迎步入神奇而又充满乐趣的化学殿堂，让我和同学们一起进入化学的奇妙世界吧！化学CHEMISTRY1、你能从字面上解读“化学”的含义吗？2、你对“化学”有哪些了解？3、你想知道有关“化学”的哪些问题？“化学”是研究有关物质变化的学问。化学研究物质及其变化的原因和规律，根据这些规律改变和创造物质。化学学科的特点及要求：实验多：动手实验前，要了解操作的目的、操作的方法；要作好记录而且每个同学都要记，不能只让小组长或代表记。化学用语（化学专用的符号）多，要会“背”，反应方程式、物质性质，都是要下苦功夫背的，通过做题使记忆会深刻一点。记忆前要先弄清它表示什么意义，与其他符号相区别。要作好记录：每人准备一个记录本或者记在课本上，但不要乱记，主要记重要的、课本上没有的要点或者实验的结果。最好用一个小笔记本记下，随身掏出来看看。

共同维护课堂秩序，探讨问题或交流看法可以充分发表个人看法，但与课堂内容无关的事情不能做。要善于总结、归纳知识点，找联系，找区别，反复循环记忆，化学这东西就是个记，没什么特别的技巧。如何学习化学，学好化学？1、课前认真预习，重视实验2、密切联系生活实际，学会与同学合作与交流3、善于思考，敢于提问，积极探究。4、学会阶段性的总结，注意知识的积累及迁移。5、准备一本错题集，收集错误的习题。化学的由来……化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的自然科学。化学研究……穿-树叶住-山洞吃-生食行-双脚假如回到原始社会的你1、衣服从哪里来？2、杯子从哪里来？追踪溯源1、衣服从哪里来？

棉、麻、毛→线→布→衣服。石油→化纤→线→布→衣服。2、杯子从哪里来？

石油→塑料→杯子铁矿石→铁→杯子砂子、石灰石、纯碱→玻璃→杯子泥土→陶瓷→杯子小结思考对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法，棉、麻、毛、化纤、塑料、铁、玻璃、陶瓷是我们日常生活中常见的材料，你能对这些物质进行简单的分类吗？石料木材棉麻天然材料塑料玻璃合金合成纤维古代的足球动物皮革蹴鞠

“飞火流星”足球足球表面仅有3毫米的合成革，就包括了高固化聚氨酯，透明聚氨酯涂层等十层的材料有机结合而成，这种材料由许多直径0.1毫米的微型气囊组成，可保证足球任何部位反弹相同，球速更快，运动方向不改变。2002年日韩世界杯

本届世界杯用球是由著名体育公司阿迪达斯研发设计的，号称“团队之星”。球体内还被植入一种电脑芯片。当球越过球门线或者出了边线底线，主裁判佩戴的耳机内会自动收到回应信号。此一问世，“团队之星”立即引起赞誉声一片，被称为“历史上最完美的足球”。2006年德国世界杯自然界中本来就有的物质：例如木材、棉花、石料等。用化学方法人工制造的物质：例如塑料、玻璃、不锈钢等。（通过化学变化制得的化学材料。）小结天然材料人造材料自然界中本来就有的材料自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料第一单元第一节奇妙的化学一、化学给我们带来了什么？天然材料材料人造材料（化学制品）

请仔细观察教室里的物品(包括学习用品和衣着穿戴)，说说哪些是天然材料，哪些是化学合成材料？用人造材料制成的物品占多大比例？火的使用是人类通过化学变化改造物质的开始.如今，人们改造物质的手段更加科学、多样，我们衣食住行的各个方面，都离不开化学制品。历史回顾衣食人口不断增长，耕地面积不断减少，如何提高粮食的产量呢？当农业生产中出现病虫害时怎么办?新型高效、无毒的农药住土坯、茅草砖瓦、玻璃钢筋混凝土、塑钢和新型建筑涂料

依靠化学，人类才能架设起从贫穷走向繁荣、从蒙昧走向文明、从地球走向太空的桥梁。“鸟巢”(国家体育馆)“水立方”(国家游泳中心)行1、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合成材料的是（）A、棉花B、羊毛C、蚕丝D、尼龙D2、某衣服标签上标明：“面料成分：67%棉，33%涤纶”说明该衣服的面料（）A全由天然材料制成B全由人造材料制成C由人造材料和天然材料制成D无法判断C3、材料与人类生活紧密相连，下列物品与所用材料关系不正确的是（）A、羊绒衫---天然纤维B、汽车轮胎---塑料C、食品袋---塑料D、不锈钢餐具---铁合金B橡胶作业布置预习“神奇的化学变化''。熟记常见元素的名称和符号见元素周期表