2019学年江苏省泰州市附属初中八年级10月考物理卷【含及解析】

2019学年江苏省泰州市隶属初中八年级10月考物理卷【含答案及分析】姓名___________

班级____________

分数__________题号

一

二

三

四

五

总分得分一、选择题对于声现象，以下说法正确的选项是A．“闻其声而知其人”主假如依据声音的音色来判断的B．演奏笛子时，演奏者用手指按住不一样气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波能够在真空中流传在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉国内外的二胡名曲《二泉映月》．以下相关小梦二胡演奏的说法正确的选项是A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中流传C．二胡声是经过空气传入人耳的D．二胡声必定不会成为噪音图示为我公民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它演奏名曲《百鸟朝凤》时，模拟的多种鸟儿喊声动听动听，让人忧如置身于百鸟争鸣的丛林之中，对于唢呐，以下说法正确的选项是A．用不一样的力度演奏，主要改变声音的音调B．演奏时按压不一样地点的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模拟的鸟儿喊声令人欢乐，是乐音为迎接歌唱竞赛，音乐教师将班内的学生疏为“高音声部”和“低音声部”进行排演．这里“高”和“低”是指声音的A．音调B．音色C．响度D．振幅以下图，编钟是我国春秋战国时代的乐器．以下说法中错误的选项是A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不一样的钟能发出不一样音调的声音C．敲击大小不一样的钟发出的声音在空气中的流传速度不一样D．人耳能划分不一样乐器的声音是因为它们的音色不一样为了研究音调与什么要素相关，小明设计了下面几个实验，以下图，你以为不可以够达成研究目的的是下面的几种状况不可以利用回声测定的是A．大海的深度B．雷电发生处到听见雷声的人的距离C．海底鱼群的地点D．对面山崖的距离在医院、学校和科学研究部门邻近，有以下图禁鸣喇叭的标记．在以下方法中，与这类控制噪声的方法相同的是A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时封闭教室的门窗以下图是研究声现象的实验装置，利用该装置可演示A．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高B．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大C．声音可否在真空中流传D．声音流传能否需要时间以下图声波的波形图，以下说法正确的选项是A．甲、乙的音调解响度相同B．甲、丙的音调解音色相同C．乙、丁的音调解音色相同D．丙、丁的音色和响度相同以下温度中，约为5℃的是A．人的正常体温B．冰箱冷藏室的温度C．标准大气压下开水的温度D．人感觉舒坦的环境的温度炎炎夏季，考场如火，仔细的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒坦的感觉．对于这一现象所包含的物理知识，以下说法中正确的选项是利用了水的蒸发、汲取热量利用了水的沸腾、汲取热量利用了水的汽化，放出热量利用了水的液化，汲取热量早春的清早经常有雾，雾的形成是A.蒸发B.沸腾C.汽化D.液化当室内温度为20℃时，用浸有少许酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，跟着酒精的快速蒸发，图中哪幅图基本反应了温度计的读数随时间的变化夏季，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，以下图，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，以下说法正确的是甲、乙两杯都在内壁出现了水珠甲、乙两杯都在外壁出现了水珠甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠二、填空题16.音乐会上听到的小提琴声是由琴弦________产生的，是经过传入现场观众的耳朵的，同时我们也能鉴别不一样乐器的声音，是依据声音的_______不一样．声音在不一样介质中的流传速度是（选填“相同”或“不一样”）的．在气温15℃时，声音在空气中的流传速度是m／s．在抗震救灾过程中营救队员利用各样器械睁开抢险救灾工作，甚至有搜救队员将耳朵贴在地面听废墟中能否有敲打砖块的声音，这是利用________能够传声，并且传声成效要比在_______好．在马航MH370失联找寻的过程中，各国舰船在定位和丈量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），以下图，这是利用声音能够在______中流传，若海的深度是6km，声音在海水中流传的速度是1500m/s，则需经过_____秒才能接收到返回的信号．19.以下图，用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音．用的力越大，塑料尺的发出的声音的越大．塑料尺伸出桌面的长度越长，声音的音调越．当塑料尺伸出桌面超出必定长度时，固然用相同的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是由于．三、实验题如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是因为物体产生的；如图乙所示，敲击右侧的音叉，左侧完整相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明能传声．若将乙图放到月球上做，左侧的泡沫塑料球会弹起吗？，说明．四、填空题21.小明喜爱利用pad听歌，依据声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，说明声能传达（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的（“音调”、“响度”或“音色”）．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发此刻气孔边散布着长短、厚薄都不一样的一排铜片（以下图）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不一样的力度吹气，改变了声音的．23.清早，草叶上常挂有晶莹的露水，这是因为夜间温度低，空气中的水蒸气形成的，在阳光照耀下这些露水又会慢慢消逝，是因为露水发生了的缘由．（均选填物态变假名称）没有甩过的体温计的读数是38．5℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．假如病人的体温分别是37．5℃和39℃，则两支体温计的读数将分别是℃和℃．在酷热的暑期里，张华在家写作业，汗流不只，仰头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她翻开电电扇，马上感觉凉爽多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数______（选填“高升”、“不变”或“降低”）．那么她感觉凉爽的原由是

______．26.给必定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中将水的质量增添，则温度与时间的关系图线正确的选项是

a图线所示．若其余条件不变，仅图线所示．以下图，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器水中（试管未碰底）．甲烧杯受到酒精灯连续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，依据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格，可判断试管乙内的液体必定是：．几种物质的沸点（1个标准大气压下）物质沸点（℃）物质沸点（℃）水100甘油290煤油150酒精<tnt-famtd如图，两个相同的水壶内装有相同多的水，此时都已沸腾．壶嘴口的“白气”是形成的（填物态变化），已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，所以，能够判断出：房间（选填“甲”或“乙”）的温度高．五、实验题31.（1）声音是由发声体的产生的，振动停止，发声也就停止．为了研究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后铃声几乎听不见．乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙：吹笛子时，手指按住不一样孔便会发出不一样的声音．丁：在吊着的大钟上固定一支渺小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速挪动，笔基此以在纸上画出一条往返曲折的细线．（2）你以为能说明声音产生条件的实验现象是和．（3）其余两个现象固然不可以说明声音产生的条件，但分别说了然什么？__________________小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧相关．于是他想（1）利用几根弦做研究，如图1所示，此中a、b、c、d四根弦线的松紧相同．①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是研究音调与弦线______的关系．②若他要研宄音调与弦线粗细的关系，则应选择______和______两弦线做实验．③小明研究后得出结论：在其余条件相同的状况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低．④小明实验中采纳的研究方法是____________．（2）请你据图2判断，在松紧相同的状况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住______点，最低的是按住______点．衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不一样部位敲了几下，注意到发出的声音有差异．于是衡衡决定研究为什么敲桶不一样部位声音有差异？（1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较洪亮动听；敲打桶的下端时，声音比较烦闷嘶哑，于是他理解桶上面发声的音调比桶下面发声的音调（填“高”或“低”）．他通过思虑判断出：桶内的油是不满的，这说明声音能够传达．（2）他连续进行研究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原由是桶壁在，他再依据物理课学到的：音调的高低与物体振动的相关．于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻挡作用，下部振动得较，上部没有浸到油，振动就较（填“快”或“慢”）致使的桶上、下部发出的声音音调不一样．近来我们学习过相关温度计的知识，请依据所学知识达成下面题目：（1）使用温度计丈量液体温度时，以下图的四种方法中正确的选项是（2）以以下图甲所示，温度计的读数方法正确的选项是_____（选填“A”、“B”或“C”）．示数为________℃．（3）如图乙所示是人们常用的体温计，这类体温计是依据液体的它的量程是℃，图中体温计的读数是℃．

规律制成的，参照答案及分析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题