英语二轮复习第三模块-完形填空-英语(新课标)-全国卷地区专用

专题十一记叙文型完形填空

专题十二夹叙夹议型完形填空专题十三议论文型完形填空

专题十四说明文型完形填空目录第三模块

完形填空返回目录

考情分析【考纲解读】完形填空是一种综合性较强的语言技能测试，涉及的知识面很广。新课标把该题型解读为主要“考查测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力”。其命题原则是“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”。该题型要求考生除了要熟练掌握语法知识结构、词语的用法特点和短语的搭配习惯外，还必须具有良好的阅读能力和较强的分析判断能力，能从语篇水平角度出发，贯通上下文，既要考虑结构上的搭配，又要考虑意义上的完美。完形填空题材广泛，涉及日常生活、文史知识、科技小品、政治、经济、人物、社会、故事等各个方面。完形填空的体裁包括记叙文、说明文和议论文，其中记叙文尤其是夹叙夹议型的记叙文更是考查的热点。返回目录

考情分析命题透视年份体裁题材2015全国卷Ⅰ记叙文帮助别人2015全国卷Ⅱ记叙文女儿足球队的比赛2014全国卷Ⅰ议论文日常活动成为必需时，人们会感到厌倦2014全国卷Ⅱ记叙文生命的奇迹2013全国卷Ⅰ记叙文一次周日残疾人活动2013全国卷Ⅱ记叙文给人们带来温暖的格林贝尔格返回目录

考情分析分析近三年的高考试题并结合该题型的命题规律可知，高考完形填空试题具有如下特点：1．选文特点所选文章几乎全是叙述文体的原汁原味的小故事，内容情节深刻，常涉及人物心理活动的细致描写，篇章与语句的结构变化丰富多彩；文章篇幅相对稳定，一般在250～300词之间；所选短文结构严谨、层次分明、逻辑性强。返回目录

考情分析2．设空特点(1)完整性。尽管文章有意挖去了一些词或短语，使信息链中断，造成间隔性的语义空白，但仍不失为一篇表达完整的文章。完形填空题一般为记叙文、说明文和夹叙夹议的文章。记叙文具有很强的故事性，故事情节涉及时间、地点、人物、过程、结局等基本要素。说明文一般开篇点题，段落之间承上启下，过渡自然连贯。无论哪种体裁，都提供完整的语篇信息。返回目录

考情分析(2)实词性。一般说来，一篇完形填空测试考生的什么能力，通常与短文的空格设计有关。如果空格要求考生填入连词、介词、冠词等，则空格为功能性空格；如果要求填入名词、动词、形容词、副词等实义词，则空格为语义空格。从近年来的高考英语完形填空的设空特点来看，完形填空的选项90%以上为语义空格，即以实词为主。返回目录

考情分析(3)同类性。同类性是指所给的四个选项基本上都属于同一种词性和词形，要么都是名词，要么都是动词。如果是动词则都是现在分词，或者都是过去式等。这种题型要求同学们要从所给词语本身的意义和用法入手进行分析，逐一排除错误的或不太妥当的选项，最终确定最佳答案。返回目录

考情分析(4)语境性。大部分题需从全文角度出发，根据前后语境或行文逻辑做出判断，体现了“突出语篇”的命题风格与考查要求。它要求考生根据文章的整体内容，从层次结构和内容的逻辑关系方面去选择符合文章情节的答案。(5)推理性。近年来，完形填空越来越侧重考查学生根据上下文所提供的信息进行语言逻辑推理判断的能力。因此，题目的设置有朝深层结构或语境化方向发展的趋势。这要求学生不仅要捕捉上下文乃至全文的信息，而且要按照事物的发展规律、前因后果等进行综合分析判断，推断正确的答案。返回目录

考情分析(6)常识性。有时，题目的几个选项无论从词汇、语法、惯用法还是语境方面都可行，这种情况下，就需要学生借助于常识或某些背景知识来解决问题。我们不仅要熟练掌握所学知识，具有一定的边缘学科知识，还要了解英语文化和风俗习惯等，培养跨文化思维意识。返回目录

题型探究完形填空的命题思想是将词汇用法作为重点，以篇章理解为基础，考核学生的语法知识和对词汇的运用能力。根据这一命题思想，可以将题型大致细化为：返回目录

题型探究►探究一语境词汇型词汇是完形填空试题的最大考点，主要突显实词词义辨析的考查，如名词、形容词、动词、副词等，而且设置的四个选项常常是同一词性。如果说单项填空中的词汇辨析题是仅仅立足于独立的“语句”的考查，那么完形填空中的词汇辨析题则是完全依托于丰富的“语篇”的考查。从这个角度上讲，完形填空命题的设置其实是单项填空试题的拓展和升华。解题时要注意在特定的语境中区分各种实词的语义差别。返回目录

题型探究例1

[2015·北京卷](节选)Darioandhismotherlovedtheirnewapartment.Thelivingroomwaslargeenoughfortheirpiano.Thatnight,thetwoofthem__36__sidebysideatthepiano.Theyplayedjazzmusictocelebratetheirnewhome.Theloud__37__filledtheroomandmadethemfeelveryhappy.返回目录

题型探究Thenextmorning,__38__，theirhappinessdisappeared.Someonehadlefta__39__undertheirdoorduringthenight.Oneoftheirneighbourshadwrittentocomplain(抱怨)aboutthesoundofthepiano.Dario'smotheraskedthebuildingsuperintendent(管理员)ifheknewanythingaboutit.Buthesaidthattheywereall__40__peopleandhecouldn'timagineanyofthemhaddonethat.Laterthatmorning,Dariosuggestedthattheywritealettertotheir__41__andapologizefortheirplaying.…返回目录

题型探究36．A．sat B．stoodC．lay D．walked37．A．voice B．ringC．music D．cry38．A．therefore B．howeverC．otherwiseD．instead39．A．note B．posterC．billD．report40．A．proudB．richC．luckyD．nice41．A．neighboursB．friendsC．relativesD．audiences返回目录

题型探究

[试题分析]本文讲述的是邻里冲突的故事。一对母子乔迁新居后的当天晚上一起弹奏钢琴进行庆祝，但第二天早上却收到了邻居充满抱怨的字条。母子商量后决定举办一个聚会向邻居表达歉意。在参加聚会的邻居中，写抱怨字条的女士向母子赠送了一本轻音乐的书，邻里最终和谐相处。36.A根据下一句中的playedjazzmusic可知，他们坐下来弹奏钢琴，故选A。stand站；lie躺；walk走。返回目录

题型探究37.C根据上一句中的jazzmusic可知这里是指爵士乐这种声音稍大的音乐(music)。voice嗓音；ring铃声；cry哭声。38.B他们晚上庆祝得非常开心，但是第二天这种快乐就消失了。however“然而”，表示转折。therefore因此；otherwise否则；instead反而。返回目录

题型探究39.A根据文中的undertheirdoor和后面文段中的“SoIwroteashortnote.”来判断，门缝下出现的应该是note(纸条)。poster海报；bill账单；report报告。40.D此空与空后的语句“…hecouldn'timagineanyofthemhaddonethat.”形成对比关系，意思是“这里住的都是好人，他无法想象有人做了这件事(写纸条)”，由此可以推断修饰people的应该是nice(好的，友善的)。proud骄傲的；lucky幸运的；rich富有的。41.A根据上下文，写纸条的是邻居，因此道歉信也应该写给邻居(neighbour)。friend朋友；relative亲戚；audience听众，观众。返回目录

题型探究►探究二语法结构型近年来高考完形填空中单纯考查语法知识的题很少，只是偶尔出现一两道。对语法结构的考查主要集中在定语从句(连接词，限制性与非限制性定语从句的区别，定语从句与其他主从复合句的区别)，状语从句，非谓语动词(动词不定式、现在分词、过去分词、动名词)，时态，语态以及一些特殊句型(并列句、省略句、倒装句等)以及一些词类之间的搭配知识(名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰；动词需要副词或副词词组修饰；及物动词后应加宾语等)。此类题除了要求考生具有系统、准确的语法知识之外，还要注意上下文之间的逻辑关系和语篇内容，这样才能确保答题的准确率。返回目录

题型探究例2

[2015·天津卷](节选)Asperfectasitwas,thepriceremainedtoohighforus.Buteveryday,wewouldsitbythelake,lookingatthehouseanddreamingof__22__itwouldbeliketolivethere.A．whichB．whyC．thatD．what返回目录

题型探究[试题分析]D考查名词性从句的引导词。根据下文的“…itwouldbeliketolivethere.”可知，介词like缺少宾语，故用what引导该宾语从句。返回目录

题型探究例3

[2015·全国卷Ⅰ](节选)WhenIhandedhimthegiftcard,sayinghecoulduseitfor__54__hisfamilymightneed,heburstintotears.A．whoeverB．whateverC．whicheverD．whenever返回目录

题型探究[试题分析]B考查名词性从句的引导词。whoever无论谁；whatever无论什么；whichever无论哪一个；whenever无论什么时候。动词need缺少宾语，故用whatever。他可以用礼品卡买任何他的家人所需要的东西。故选B。返回目录

题型探究例4

[2015·四川卷](节选)Thenexttime,Ihadmycamerareadytorecordwhatyouseehere,oneofseveraldozensuchpictures.__28__shehadaslicetoeat，sheneverbotheredtheoneonherhead.A．EvenifB．EversinceC．AsfarasD．Solongas返回目录

题型探究[试题分析]D考查状语从句的引导词。句意：只要她有胡萝卜片吃，她从来就不会为头顶上的东西感到烦恼。evenif即使；eversince自从；asfaras就……而言；solongas只要。返回目录

题型探究►探究三习惯搭配型英语语言中的很多词汇均以短语搭配的形式出现，完形填空中的词汇也不例外。很多时候，在分析语境、理清空白处含义的基础上，利用对短语搭配的分析可以快速、准确地推断完形填空的未知信息。返回目录

题型探究例5[2015·陕西卷](节选)Thatroutine(习惯)meantDadwashomeearlyto__39__theeveningwithMumandme.A．findB．loseC．wasteD．spend返回目录

题型探究[试题分析]D考查固定搭配。spendtimewithsb同某人一起度过时光。句意：那是一种习惯，意味着爸爸提前回家，与妈妈和我一起度过那个夜晚。返回目录

题型探究例6[2015·全国卷Ⅱ](节选)It__57__methatplayingagainsttheotherteamwasagreatlearningmomentforallthegirlsontheteam.A．confusedB．struckC．remindedD．warned返回目录

题型探究[试题分析]B考查固定句型。Itstrikessbthat…“某人突然想起……”，其中it是形式主语，真正的主语是that引导的从句。返回目录

题型探究►探究四行文逻辑型完形填空是具有完整内容且按照一定思路发展的文章，各段各句之间都有逻辑上的联系。因此，考生首先要树立起语篇概念，抓住文章的主题思想，理清其结构布局，明辨句子之间以及段落之间的关系，利用句与句、句群与句群之间的逻辑关系解题。英语句子之间的逻辑关系主要包括：并列关系(连接词有and，while等)、转折关系(连接词有but，however，though，whereas，nevertheless等)、因果关系(连接词有so，therefore，thus，because,for，since，as等)、让步关系(连接词有though，although，despite,inspiteof等)、条件关系返回目录

题型探究(连接词有if，unless,once，providedthat，incaseof等)、解释关系(连接词有i.e.，thatistosay,inotherwords等)、顺序关系(连接词有before，after，and，first，second，then，next，finally等)。返回目录

题型探究例7

[2015·陕西卷](节选)Dadhadaged.Hehadwrinklesnexttohiseyeswhenhesmiled，__43__hissmilewasstillasheart­warmingasbefore,thesmileofafatherwhojustwantedagoodlifeforhisfamily.A．forB．orC．soD．yet返回目录

题型探究

[试题分析]D考查行文逻辑。根据句意“他微笑时眼角有了皱纹，然而他的笑容仍然是暖人心房的”可知句意之间是“转折关系”。故选D项。返回目录

题型探究例8[2015·福建卷](节选)Perhapsmostofusaren'tasextremeatfault­finding，__49__whenwe'rehonest,wecanbesharplycriticaloftheworld.A．soB．orC．butD．for返回目录

题型探究

[试题分析]C考查行文逻辑。根据句意“也许我们中的大多数人并不像Kerry那样埋怨生活，可是，实事求是地讲，我们可能对这个世界也是很挑剔的”可知句意之间是“转折关系”。故选C项。返回目录

应试点睛完形填空题要求考生具备的能力之一就是“正确的阅读理解能力”，同时，还要具备扎实的语法、词汇和文化知识的综合积淀，是一种全面考查考生语言运用能力的题型。做完形填空题应该从以下几个方面入手：一、利用首句信息，捕捉文章大意完形填空题的首句是全文的关键句，或者称为主导句，它是了解文章大意的一个窗口，对理解全文有着重要的启示作用。因此要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索，展开对文章发展的预测。返回目录

应试点睛二、利用逻辑推理，确定语段关系逻辑推理是通过逻辑连词来实现的，逻辑连词是构成语篇的纽带，考生在解题时要充分利用这些逻辑连词，深刻体会句段之间的逻辑关系。常用的逻辑连词主要有：(1)词(包括连词、副词和少数介词)，如and,but,or,because,though,however,yet,therefore,otherwise,despite等；(2)短语，如inotherwords,orrather,inaddition,asaresult,sothat,onthecontrary,insteadof等；(3)分句和独立结构，如thatistosay,whatismore,allthingsconsidered等。返回目录

应试点睛三、利用词汇复现，寻找解题线索语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现、同义同现、修饰同现、因果同现等。因此，应利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。四、利用上下文意，甄别词语差异高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类，有的甚至在意义上也非常接近。为了顺利解答此类问题，考生在平时记忆单词时，要在例句中把握其用法并能在考试中结合语境，比较四个选项的细微差别，推敲哪个是最佳答案。返回目录

应试点睛五、利用语法分析，破解句子结构对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成分、哪类词适合、应采取什么形式等进行必要的分析、思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。返回目录

应试点睛六、利用文化常识，轻松选定答案当对语言的把握不很准确时，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识，巧妙地加以运用，先找出并理解文章主题和主线，并根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路轻松解题。返回目录

应试点睛总之，要提高完形填空的解题水平，考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还须提高阅读理解能力。因为只有看懂了短文才能确定正确答案。另外考生还要有计划地多做一些完形填空的练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度，通过训练提高阅读理解能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断，进一步提高词语辨析和灵活运用的能力。只有通过平时多读多练，不断拓宽知识面，进一步了解英美风土人情等有关的文化背景知识，熟练掌握英语习惯用语的表达等，才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。专题十一记叙文型完形填空真题典例新题预测返回目录专题导读专题导读专题导读专题十一记叙文型完形填空记叙文体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章，具体地说，它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程，用以表现作者的思想，抒发作者某种情感的文章形式。近几年的高考完形填空题中的记叙文主要以叙事、记人为主。解答记叙文体的完形填空时，应着重把握以下几点：返回目录专题导读专题十一记叙文型完形填空1.了解文章的结构形式。通常为了叙述方便，作者会按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容。其优点是条理清楚，层次分明，读者也较容易理解和接受。但是有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味，或为了其他目的，作者可能会采用插叙，甚至倒叙的写作手法。弄清了文章篇章信息的分布情况，有助于抓住文章的主线，理清文章的脉络。返回目录专题导读专题十一记叙文型完形填空2.明确作者的写作目的。就事论事通常不是记叙的目的，而通过叙述阐明一个道理，是作者必须考虑的。只有心中有了目的，在情节选择和细节描写上才会做出合理的安排。明晰了写作目的，就能抓住文章的主题。3.知晓文章所记叙的几大要素。为了使读者清楚地了解一件事的起因、经过和结局，作者就有必要在记叙文中将事件、人物、时间、地点、原因和结果等要素讲清楚。这六个要素是记叙文的基本组成部分，一般不能缺少。弄清了这六个要素，基本上就理解了整篇文章。返回目录专题导读专题十一记叙文型完形填空[2015·全国卷Ⅱ]Wheredoyougowhenyouwanttolearnsomething?School?Afriend？Atutor？Theseareall__1__placesoflearning.Butitmaywellbethatthelearningyoureallywant__2__somewhereelseinstead.Ihadthe__3__ofseeingthisfirsthandona__4__．Mydaughterplaysonarecreationalsoccerteam.Theydidverywellthisseasonandso__5__atournament,whichnormallywasonlyformoreskilledclubteams.Thisledtosome__6__experiencesonSaturdayastheyplayedagainstteams__7__trained.Throughthefirsttwogames,返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空her__8__didnotgetoneseriousshotongoal.Asaparent,I__9__seeingmydaughterplayingherbest,__10__stilldefeated.Itseemedthatsomethingclickedwiththe__11__betweenSaturdayandSunday.Whenthey__12__fortheirSundaygame,theywere__13__different.Theyhadbeguntointegrate(融合)thekindsofplayandteamworktheyhad__14__thedaybeforeintotheir__15__．Theyplayedaggressivelyand__16__scoredagoal.返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空It__17__methatplayingagainsttheotherteamwasagreat__18__momentforallthegirlsontheteam.Ithinkitisageneralprinciple.__19__isthebestteacher.Thelessonstheylearnedmaynotbe__20__whattheywouldhavegotteninschool,butarecertainlymorepersonalandmeaningful,becausetheyhadtoworkthemoutontheirown.返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空1．A．publicB．traditionalC．officialD．special2．A．passesB．worksC．liesD．ends3．A．dreamB．ideaC．habitD．chance4．A．tripB．holidayC．weekendD．square5．A．wonB．enteredC．organizedD．watched返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空6．A．painful B．strangeC．common D．practical7．A．less B．poorlyC．newly D．better8．A．fans B．tutorsC．class D．team9．A．imagined B．hated

C．avoided D．missed10．A．ifB．orC．butD．as返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空11．

A.girls

B.parents

C.coaches

D.viewers12．

A.dressed

B.showedup

C.madeup

D.planned13．

A.slightly

B.hardly

C.basically

D.completely14．A.seen

B.known

C.heard

D.read15．A.styles

B.training

C.game

D.rules返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空16.A．evenB．stillC．seldomD．again17.A．confusedB．struckC．remindedD．warned18.A．touchingB．thinkingC．encouragingD．learning19.A．ExperienceB．IndependenceC．CuriosityD．Interest20.A．harmfultoB．mixedwithC．differentfromD．appliedto返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空【文章大意】本文是一篇记叙文。一次作者看到女儿所在的足球队在和强大的对手比赛的时候失败了，但是这些女孩子们把在比赛中的教训融合到了第二天的比赛中，终于得分了，作者通过这件事认识到亲身经历是最好的老师。返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空1．B联系空前的“School?Afriend?Atutor？”我们知道这些都是传统的学习的地方。public公共的；official官方的；special特殊的。2．C根据空格后面的“somewhereelseinstead”可知，你所想要学习的就位于某个其他的地方。3．D结合空格后面的“seeingthisfirsthand”可知是作者曾经有一次亲眼看到这种情景的机会。返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空4．C根据下文中的“Saturday”和“betweenSaturdayandSunday”这些信息可知，女儿是在周末踢球。5．B根据空格后面提供的“atournament,whichnormallywasonlyformoreskilledclubteams”可知只有技术好的队才能加入锦标赛。6．A结合空格后面提供的信息“astheyplayedagainstteams…trained.Throughthefirsttwogames,her…didnotgetoneseriousshotongoal.”可知她们周末对抗的对手是一些强队，她们总是输，因此这给她们带来了一些痛苦的经历。返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空7．D见上一题解析。8．D根据空格后面的“didnotgetoneseriousshotongoal(没有得到过一次真正的射门分数)”可知此处指作者女儿所在的队。9．B根据下文的“playingherbest，…stilldefeated”可知作者不愿意看到女儿尽全力踢球却最后仍然失败的情景。10．C根据前面的“playingherbest”和后面的“defeated”可知，虽然尽力了，但还是失败了，这里是一种转折的关系。返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空11．A根据第二段的第一句中的“daughter”可知，这是女子足球队，因此这里指那些女孩子们。12．B结合空格后面的“fortheirSundaygame”可知此处指她们在周日比赛出场的时候。13．D结合上下文的语境，尤其是上文的“somethingclickedwiththe…”可知好像这些女孩子们突然领悟了什么，这次她们出场的时候，完全不一样了。返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空14．A结合空格前面的“Theyhadbeguntointegrate(融合)thekindsofplayandteamworktheyhad…”和后面的信息“thedaybefore”可知作者的女儿所在的队把昨天她们看到的与今天的比赛融合。15．C根据上文提到的“theirSundaygame”，我们知道她们把从对方那里学到的与今天的比赛融合。style风格；training训练；rule规则。16．A结合空格前面的“Theyplayedaggressively…”可知，她们积极地比赛，甚至得分了。17．B这里是一个固定的句型：Itstrikessbthat…(某人突然想起……)，其中it是形式主语，真正的主语是that引导的从句。返回目录真题典例专题十一记叙文型完形填空18．D本文主要谈论的是学习，我们知道作者认为和其他强队进行比赛，是这些女孩子们学习的良机。19．A与上文的“playingagainsttheotherteam”呼应，作者认为和强队进行比赛，这种经历是最好的老师。20．C结合空格前面的“Thelessonstheylearned…”和空格后面的“whattheywouldhavegotteninschool”可知，她们学到的经验与她们在学校中学到的东西没有什么不同。返回目录真题典例返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测(一)IheardaclickasIrushedoffmybackdoortostopCaesar,thedog,runningaftera__1__rabbit.Whenhegaveitup,Iturnedthedoorhandlehopingtolethimbackin.Butthedoorwouldn'tmove.Theearlier“click”now__2__.Max,anotherdoginside,hadhitthe__3__mechanismwhenjumpingontothedoor!Ineitherkepta__4__hiddenoutsidenoronefortheneighbourforsuch__5__.Myhusbandwasn't__6__.IwasonmyownexceptforthebabyIwasto__7__．返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测Maxranfromroomtoroom,peering(仔细看)throughthe__8__atmeasifplayingagameofpeekaboo(藏猫猫).Ihopedhe'djumpupandhitthehandleagain.“Comeon，”Icalled.“Atreat？”Iraisedmyhandupwardand__9__theword“treat”，hopingtogethis__10__legsofftheground.__11__，helaydown!IhadtaughthimwheneverI__12__himwithasnack!Caesarlaydown,too!返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测Itwastimetocallalocksmith.Iheadedtothegateformyneighbour'shouse,but__13__，thegatewaslocked.Ikickedoffmyshoesandstartedtoclimbthefence.Onthetop,Iturnedmyselfdowntheotherside.Unfortunately,Ihooked(勾住)and__14__mytoesandmyskirt.__15__mybalance,Ifellheavily.Imanagedtoringthedoorbell.“Areyouokay？”myneighbourasked.返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测Twentyminuteslater,awhitevan(货车)__16__intothedriveway.Themanasked,“AndID？”“It'sinmywalletinside，”Isaid,andforthefirsttime,Ibeganto__17__．“Willtheneighbourvouch(担保)foryou？”heasked.Inodded.Finally,Istoodinthehouse.AsIchangedmy__18__clothingandplacedabagoficeonmybacksidetoeasethe__19__frommysuddenlanding,asharpbark__20__me:Caesarwantedhistreat!返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测1．A．runningB．FleeingC．screamingD．sleeping2．A．madesenseB．madeoutC．madeitD．madeup3．A．trappingB．EscapingC．lockingD．opening4．A．dogB．carC．lockD．key5．A．fortuneB．chasesC．dangersD．emergencies返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测6．A．athome B．atworkC．onduty D．onbusiness7．A．carry B．deliverC．care D．attend8．A．doors B．wallsC．curtains D．holes9．A．pronounced B．speltC．translated D．repeated10．A．strong B．frontC．back D．long返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测11．A．Therefore B．OtherwiseC．Instead D．Besides12．A．rewarded B．blamedC．punished D．relaxed13．A．slowly B．unfortunatelyC．generally D．similarly14．A．threw B．inspiredC．lowered D．inserted15．A．Keeping B．LosingC．Gaining D．Paying返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测16．A．pulled B．droveC．dived D．rushed17．A．shout B．scoldC．cry D．explain18．A．ragged B．oldC．worn D．plain19．A．pleasure B．difficultyC．pain D．fear20．A．warned B．excitedC．astonished D．interrupted返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测【文章大意】本文是一篇趣闻故事。作者有两只狗，有一天，其中一只狗在后院追逐一只兔子，作者于是出门阻止，不料另一只待在室内的狗趴在后门观看，误动了门把手，把门锁上了。作者未带钥匙，结果无法进门，由此引出了一系列故事。1．B根据前文runafter可知兔子是“正在逃走”。run跑；flee逃走；scream尖叫；sleep睡眠。2．A刚开始作者没有注意到“咔嗒”的声音是怎么回事，这个时候终于明白了，原来是门被锁上了，人进不去了！makesense有意义；makeout看清，听清；makeit获得成功；makeup编造。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测3．C狗触动了“锁门机关”，这也是故事发生的关键原因。trap困住；escape逃脱；lock锁；open打开。4．D门被锁了，作者首先想到去找“钥匙”，除了被锁在房间里的钥匙，作者没有在室外或邻居那儿存放紧急备用的钥匙。5．D参考上一题解析。fortune运气；chase追逐；danger危险；emergency紧急情况。6．A作者的丈夫不在，也说明目前的困境。athome在家；atwork在工作；onduty在值班；onbusiness出差。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测7．B如果不算上自己肚里要出生的孩子，自己就是一个人。carry携带；deliver分娩，传送；care关心；attend参加。8．C

Max透过窗帘看作者，与下文“捉迷藏游戏”相呼应。door门；wall墙；curtain窗帘；hole洞。9．D为了让Max能够明白作者的意思，并按照她的意思去做，作者除了做手势就是不断地重复treat这个词汇。pronounce发音；spell拼写；translate翻译；repeat重复。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测10．B当初锁门时，Max是跳到门上导致门关上的，作者此时希望它还用类似的方法打开门锁。strong强壮的；front前方的；back后面的；long长的。11．C本来作者希望Max前腿离地，后腿直立，这样才有可能再次触碰到“机关”。但是事与愿违，Max听到作者说treat后，“反而”躺在了地上！不但如此，另外那只狗也躺下了！因为作者平时就是那样驯狗的——躺下才能奖励小吃！therefore因此，所以；otherwise否则；instead反之，而不是；besides而且。12．A根据下文的withasnack判断选A。reward奖励；blame责备；punish惩罚；relax放松。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测13．B令作者失望的是，邻居的大门也锁了！因此用表示负面情绪的“很不幸”来表达作者的心情。slowly慢慢地；unfortunately不幸地；generally大体；similarly类似地。14．C根据上文“在篱笆的顶部”可知，这里指作者转过身从另一侧“慢慢下去”，因此用lower。throw扔；inspire激励；lower降低；insert插入。15．B根据下文的fellheavily可知，作者失去了平衡。keep保持；lose失去；gain得到；pay付钱。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测16．A二十分钟后，一辆货车驶入了车道。pull拉；drive驱使，驾驶；dive潜水；rush冲向。pullinto驶入。17．C作者是一个孕妇，经过一系列的波折，刚刚还摔了一跤，感到很委屈，因此应该是“哭”。shout叫喊；scold责骂；cry哭；explain解释。18．A根据上文可知作者的衣服被刮破了，故此处应是“衣衫褴褛”。ragged衣衫褴褛的；old老的；worn穿旧的；plain朴素的。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测19．C作者用冰袋来敷受伤的背部，其目的是缓解“痛苦”。pleasure快乐；difficulty困难；pain痛苦；fear害怕。20．D作者一门心思只顾忙了，没想到Caesar还记着作者说的treat的事，它的叫声“打断”了作者的思路。warn警告；excite使激动；astonish使震惊；interrupt打断。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测(二)Mostpeopleneedtohearthosethreelittlewords“Iloveyou.”Onceinawhile,theyhearthemjustintime.ImetConniethedayshewas__21__tothehospice(临终安养院),whereIworkedasa(n)__22__．Herhusband,Bill,stoodnervouslynearbyasshewastransferredtothehospitalbed.AlthoughConniewasinthe__23__stagesofherfightagainstcancer,shewasalert(机敏)and__24__．Whenwegother__25__，Iaskedifsheneededanything.返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测“WouldyoupleaseturnontheTV？”shesaid,“Ienjoythesoapssomuchanddon'twanttoget__26__onwhat'shappening.”Conniewas__27__.Shealsolovedromancenovelsandmovieswithagoodlovestory.Aswebecame__28__，shetoldmethathow__29__itwastobemarried32yearstoamanwhohadneversaidhelovedher,orsentcardstoher.Shesighed,“I'dgiveanythingifhe'dsay‘Iloveyou.’butit'sjustnotinhis__30__.Maybehe'sthekindwhocan't.”返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测Bill__31__Connieeveryday.Whenshebegansleepingmore,hejustpacedrestlesslyupanddownthehallwayoutsideherroom.Soon,whenshenolongerwatchedtelevisionandhadfewer__32__moments,IbeganspendingmoreofmyvolunteertimewithBill.Hetalkedabouthavingworkedasacarpenterandthey__33__theirretirementbytravellinguntilConniegotsick.ButBillcouldnotexpresshis__34__abouthiswife'sbeingdying.返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测Oneday,Igothimonthe__35__ofwomenandhowweneedromanceandlovelettersinourlives.Helookedatme__36__Iwascrazy.“Idon'thaveto，”hesaid.“SheknowsIdo！”“I'msureshe__37__，”Isaid,“butsheneedstohearwhatshehas__38__toyoualltheseyears.”Twodayslater,ConniediedandIwentintotheroomtosaymyown__39__toher.OnthebedsidetablewasalargeValentine__40__fromBillthatsays,“Tomywonderfulwife…Iloveyou.”返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测21．A．admittedB．deliveredC．invitedD．transported22．A．assistantB．doctorC．volunteerD．nurse23．A．earlyB．finalC．secondaryD．initial24．A．aggressiveB．flexibleC．conservativeD．cheerful25．A．settledinB．caredforC．watchedoverD．puton返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测26．A．behindB．alongC．outD．away27．A．pessimisticB．sensitiveC．romanticD．realistic28．A．associatedB．acquaintedC．approvedD．adored29．A．amazingB．fulfillingC．frustratingD．frightening30．A．natureB．heartC．brainD．behaviour返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测31．A．disturbedB．visitedC．observedD．missed32．A．survivingB．livingC．dyingD．waking33．A．sufferedB．enjoyedC．experiencedD．designed34．A．commitmentB．annoyanceC．worriesD．sorrows35．A．subjectB．purposeC．commentD．opinion返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测36．A．eventhoughB．sothatC．incaseD．asif37．A．caresB．knowsC．wishesD．doubts38．A．meantB．devotedC．appealedD．owed39．A．thanksB．sorryC．pityD．goodbye40．A．cardB．letterC．giftD．ring返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测【文章大意】本文是记叙文，主要讲述了作者在临终安养院的经历。Connie临终前渴望听到丈夫亲口说“我爱你”。在作者的协助下，Bill终于对妻子说出了“我爱你”，并送给Connie一张很大的卡片。21．A固定搭配：beadmittedto被允许进入，被录取。admit允许；deliver递送；invite邀请；transport运输。22．C根据下文可知作者应是在这里担当“志愿者”。assistant助手；doctor医生；volunteer志愿者；nurse护士。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测23．B根据下文的fightagainstcancer和前文的hospiceward(临终疗养院)判断选B。early早的；final最后的；secondary次要的；initial首要的。24．D根据前文的although引导的从句可知，她虽然患病，但是依然机敏且快乐。aggressive有暴力倾向的；flexible易变的；conservative保守的；cheerful高兴的，快乐的。25．A根据前文可知，此处表达“在把她安顿好时”。settlein安置，安顿；carefor喜欢，照顾；watchover看守；puton穿上。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测26．A根据前文的don'twant判断，她不想落下任何剧情。behind后面；along沿着；out外面；away离开，在远处。27．C根据下文的romance判断选C。pessimistic悲观的；sensitive敏感的；romantic浪漫的；realistic现实的。28．B根据下文可知，此处表达“当我们变得熟悉以后”。associated有联系的；acquainted熟悉的；approval支持的；adored被爱的。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测29．C根据下文“嫁给一个从不向你说爱的人”可知，这是“令人沮丧的”。amazing令人惊奇的；fulfilling令人满足的；frustrating令人沮丧的；frightening令人害怕的。30．A固定搭配：inone'snature在某人的本性上。nature自然，本性；heart心脏；brain大脑；behaviour行为。31．B

Bill是Connie的丈夫，每天都来看她。disturb打扰；visit来访；observe观察；miss错过。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测32．D她醒着的时候越来越少。survive生存下去；live生活；dying临终的；wake醒。33．B根据下文的theirretirementbytravelling可知，他们是在“享受”退休后的生活。suffer遭受；enjoy喜欢，享受；experience经历；design设计。34．C根据下文的hiswife'sbeingdying可知，此处应是“担忧”。commitment承诺，保证；annoyance厌烦；worry担忧；sorrow悲伤。35．A固定搭配：getsbonthesubjectof让某人谈及……的话题。subject功课，话题；purpose目的；comment评论；opinion意见。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测36．D根据前文语境可知，Bill不善于表达爱意，听到作者的话很吃惊以致认为作者“好像”疯了。eventhough即使；sothat以便，以致；incase万一，以免；asif似乎，好像。37．B根据前文的knows判断选B。care关心；know知道；wish祝愿，希望；doubt怀疑。38．A固定搭配：meansthtosb对于某人来说意味着什么。mean意思是；devote投入；appeal有魅力；owe欠，归功于。返回目录专题十一记叙文型完形填空新题预测39．D根据前文的died可知，此处是说“再见”。thanks感谢；sorry对不起；pity遗憾；goodbye再见。40．A根据下文的内容可知是“卡片”。card卡片；letter信件；gift礼物；ring戒指。返回目录

备用习题WhenIstartedridingabikeacoupleofyearsago,Ididn'tthinkmyinvolvementwouldeverbemoreseriousthantheoccasionalshortride.ButasIbuiltstrength,myfriends__1__metostepupmytrainingandtrysomelongertrips.Thefirstonetocomealongwasa150­miletrip,anannual__2__thatraisesmoneytofightAIDS.WhenIregistered,theideaseemedfantasticandItrainedwith__3__.However,asthetimefortherideapproached,myself­doubts

__4__beyondmyendurance(忍耐力)．I__5__wantedtoraisemoneyforthecharity,butIdidn'treallywanttobikeallthosemilesfortwodaysstraight.返回目录

备用习题TheridebeganonabeautifulSundaymorningintheGeorgiacountryside,andforthefirstfewhoursIfelt__6__.ThiswasjusttheexperienceIhad__7__，andmyspiritswerehigh.__8__byt