2019年天津市中考化学试卷

2019年天津市中考化学试卷题号

一

二

三

四

五

六

总分得分一、单项选择题（本大题共12小题，共分）1.垃圾分类可以减少污染，节约资源。以下图示表示某塑料包装制品回收标记的是（

）A.B.C.D.2.以下变化属于化学变化的是（）A.矿石粉碎B.湿衣晒干C.粮食酿酒D.白腊融化3.以下说法正确的选项是（）A.地壳中含量最多的元素是氧B.海洋中含量最多的元素是氯C.空气中含量最多的元素是碳D.人体中含量最多的元素是钙4.以下图示实验操作中，正确的选项是（）A.B.C.D.5.以下化肥中，属于复合肥料的是（）A.硫酸钾B.硝酸钾C.碳酸钾D.氯化钾6.造成酸雨的主要物质是（）A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮7.一些物质的近似pH如图，以下相关说法正确的选项是（）苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱肥皂水的碱性比炉具洁净剂的碱性强洗手间洁净剂与炉具洁净剂能混用人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水减少痛痒8.以下对实验现象的描述不正确是（）镁条在空气中燃烧，发出刺眼白光硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰“见著知微”是化学学科的重要特色，它是经过对宏观现象的观察、思虑、推理，建立起对微观料子的认识。以下说法不正确的选项是（）品红在水中扩散，说明分子在不停地运动电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的盐酸、稀硫酸拥有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子在化学反响A+2B=C+2D中，已知16gA与64gB恰好完好反响，生成C和D的质量比为11：9，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量为（）A.9B.12C.18D.36二、双选题（本大题共5小题，共10分）11.以下相关说法正确的选项是（）高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质化学反响陪伴着能量变化，燃料燃烧时必定放出热量清洗剂能洗掉餐具上的油污，由于清洗剂能溶解油污形成溶液金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质，它们的结构不一样但性质相同以下说法不正确的选项是（）将装有某气体的试管管口凑近酒精灯火焰产生爆鸣声，说明该气体是氢气和氧气的混杂气向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，产生的泡沫不一样样多燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不一样，说明两种样品中氧气含量不同向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉13.以下实验方案设计正确的选项是（）选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳B除去稀盐酸中混有的少许硫酸加入适当的氯化钡溶液，过滤C检验氢氧化钠溶液中能否含有少许的氢氧取少许溶液加入适当碳酸钠溶液，观察能否有积淀化钙生成D分别碳酸钠和氯化钠的混杂物加入适当氯化钙溶液，过滤，蒸发A.AB.BC.CD.D14.甲、乙、丙、丁四种物质间的反响以以下图，以下选项吻合图示反响关系的是（）选项甲乙丙丁ACuOH2SO4CO2O2BNaSOBa（OH）2HClBa（NO）2243CNaOHCOCa（OH）2MgCl22DMgCuCl2NaOHH2SO4A.AB.BC.CD.D15.现有不纯的氧化铜样品16g，所含杂质可能是氧化铝、氧化镁、木炭粉、氯化钠。向此中加入200g溶质质量分数为%的稀硫酸，恰好完好反响，没有固体节余。则以下判断不正确的选项是（）A.原固体样品中必定不含木炭粉B.原固体样品中可能含有氯化钠C.反响生成水D.反响后所得溶液中含有两种溶质三、填空题（本大题共3小题，共分）16.化学就在我们身旁。从①熟石灰②金刚石③氯化钠④干冰四种物质中，选择合适的物质填空（填序号）。1）用于炒菜调味的是______；2）用于人工降雨的是______；3）用来裁玻璃的是______；4）来改良酸性土壤的是______。分类是学习和研究物质及变化的常用方法。将氯化钾、氮气、氢氧化钾、硝酸、三氧化硫五种物质分类，填写在对应的地点上（写化学式）。______②______③______④______⑤______18.人类生产、生活离不开化学。（1）净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置积淀等多种，此中净化程度最高的操作是______（填序号）。净水器中常常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。（2）青少年缺少某种微量元素会惹起食欲不振，生长缓慢，发育不良，该微量元素是______。（3）实验时要到处注意安全。用完酒精灯后，一定用灯帽盖灭，熄灭火焰的主要原理是______（填序号）。A．降温到着火点以下B．间隔空气C．除去可燃物（4）吸烟有害健康，燃着的香烟产生的烟气中有一种能与血液中血红蛋白联合的有毒气体，它是____。（5）二氧化碳在生产、生活中拥有广泛的用途。在必定条件下，二氧化碳和氨气反响生成尿素[CO（NH2）2]和水。该反响的化学方程式为______。四、简答题（本大题共3小题，共分）写出以下反响的化学方程式1）碳在氧气中充分燃烧______；2）高温煅烧石灰石______；3）碳酸氢钠与稀盐酸反响______。年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年，联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭露了化学元素间的内在联系，使其构成一个完好系统。1）图为氟元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构表示图写出图中①代表的元素符号______，镁属于______（填“金属”或“非金属”）元素。2）由氟和镁两种元素构成化合物氟化镁的化学式为______。（3）下原子结构表示图中，与镁原子的化学性质最相似的是______（填序号）。（4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁元素在元素周期表中排在第______周期。溶液与人类生产、生活亲近相关。（1）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线以以下图。①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的序次是______。②A、B、C三种物质中，溶解度随温度高升而减小的是______。③t2℃时，完好溶解agA物质最少需要水的质量是______g。④t2℃时，相同质量的A、B饱和溶液中，A的饱和溶液中所含水的质量______B的饱和溶液中所含水的质量（填“大于”、“等于”或“小于”）。2）实验室欲除去粗盐样品中含有的不溶性泥沙，在过滤操作中需要用到的实验仪器和用品有：烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、______和滤纸。（3）在实验室中，配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液45g，需要氯化钠固体的质量是______g．将45g10%的氯化钠溶液配成含氯化钠为%的溶液，获得氯化钠溶液的质量是______g。五、实验题（本大题共3小题，共分）依据以下装置图回答以下问题。（1）写出仪器a的名称：______。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并采集氧气，应采纳的装置为方程式为______。（3）实验室用石灰石和稀盐酸反响制取并采集二氧化碳，应采纳的装置为化学方程式为______。（4）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的

______（填序号），该反响的化学______（填序号），该反响的______。22.金属拥有广泛的应用。1）铁锅用来炒菜，主若是利用铁的______性（填“导热”或“导电”）。2）图为干净铁钉的相关实验。①中铁与硫酸铜反响的化学方程式为______。②中铁钉锈蚀主若是铁与空气中的氧气和______发生化学反响。③中铁锈与稀硫酸反响的化学方程式为______。（3）某炼铁厂要治炼1000t含杂质3%的生铁，需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是确至）。（4）某金属粉末可能由镁、锌、铁、铝、银中的一种或几种构成。取该样品，向此中加入量分数的稀硫酸，恰好完好反响，生成氢气，获得无色溶液，固体无节余。以下说法正确的选项是序号）。A．样品中必定含有镁

______t（计算结果精100g必定溶质______（填B．样品中必定不含有银，可能含有镁C．所得溶液中溶质总质量为12gD．加入的稀硫酸的溶质质量分数为%某固体混杂物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠，硫酸钠、碳酸钠。为了研究该混杂物的成分，某同学按以下流程进行了实验（各步均恰好完好反响）：依据流程图回答以下问题：1）反响③的化学方程式为______，反响④的化学方程式为______。2）依据实验现象推测该混杂物中必定含有的物质是______（填化学式）。3）该同学为了进一步确立固体混杂物的构成，取样品（此中含钠元素质量为），按上述流程图进行实验，产生白色积淀A，产生气体W．经过计算，确立该混杂物中还含有的物质是______（填化学式），其质量为______g。六、计算题（本大题共2小题，共10分）乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为______；2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为______（写最简比）；3）乙醇的相对分子质量为______；4）的乙醇中含有碳元素的质量为______g。26.取含杂质的硫酸镁样品7g（杂质不溶于水，也不参加反响），向此中加入必定量的氢氧化钠溶液（密度为），恰好完好反响，获得71g溶质质量分数为10%的溶液。计算：1）样品中硫酸镁的质量；2）所加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到%）；3）所加入的氢氧化钠溶液的体积（计算结果精确至）。答案和分析【答案】A【分析】解：A、图中所示标记是塑料包装制品回收标记，应选项正确。B、图中所示标记是严禁点火标记，应选项错误。C、图中所示标记是节水标记，应选项错误。D、图中标记的含义是严禁燃放爆竹，应选项错误。应选：A。解答此题可依据图中常有标记的含义及题目的要求进行分析判断即可。此题难度不大，认识各个常有标记所代表的含义是解答此类题的要点。【答案】C【分析】解：A、矿石粉碎不过形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、湿衣晒干是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、白腊融化是由固态变成液态，属于物理变化，故D错。应选：C。此题观察学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依照在变化过程中有没有生成其余物质，生成其余物质的是化学变化，没有生成其余物质的是物理变化。搞清楚物理变化和化学变化的实质差异是解答本类习题的要点。判断的标准是看在变化中有没有生成其余物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。【答案】A【分析】解：A．地壳中含量最多的是元素是氧元素，故A正确；B．海洋中含量最多的是氧元素，故B错误；C．空气中含量最多的是氮元素，故C错误；D．人体中含量最多的是氧元素，故D错误。应选：A。A．依据地壳中元素的含量进行分析；B．依据海洋中含量进行分析；C．依据空气中元素的含量进行分析；D．依据人体中元素的含量进行分析。此题难度不大，化学之最的知识是中考观察的热门，常有的化学之最的知识是正确解答此题的要点。【答案】B【分析】解：A、使用胶头滴管滴加少许液体的操作，注意胶头滴管不可以伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防范污染胶头滴管，图中所示操作错误。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。D、量取液体时，视野与液体的凹液面最低处保持水平，图中视野没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。应选：B。A、依据使用胶头滴管滴加少许液体的方法进行分析判断。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”。C、依据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。D、依据量筒读数时视野要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。此题难度不大，熟习各种仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点。【答案】B【分析】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故不吻合题意；B、硝酸钾有钾元素和氮元素，属于复合肥，故吻合题意；C、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故不吻合题意；D、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故不吻合题意。应选：B。含有氮元素的化肥属于氮肥，含有磷元素的化肥属于磷肥，含有钾元素的化肥属于钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的化肥属于复合肥。解答此题的要点是要掌握化肥的分类方法，只有这样才能对化肥的种类做出正确的判断。【答案】D【分析】解：酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反响，被雨水汲取溶解而成。A、甲烷和一氧化碳不是造成酸雨的主要物质，故A错误；B、一氧化碳不是造成酸雨的主要物质，故B错误；C、二氧化碳和一氧化碳不是造成酸雨的主要物质，故C错误；D、二氧化硫能与水反响生成酸，二氧化氮能与水反响生成酸，故二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要物质，故D正确；应选：D。依据已有的知识进行分析，造成酸雨的主要物质是二氧化硫和氮氧化物，据此解答。此题观察了化学与环境保护的知识，题目较为简单，完成此题，可以依照已有的知识进行。【答案】D【分析】解：A、苹果汁的pH比纯鲜牛奶的小，所以苹果汁酸性比纯鲜牛奶的酸性强，故说法错误；B、炉具洁净剂的pH比肥皂水的大，所以肥皂水的碱性比炉具洁净剂的碱性弱，故说法错误；C、洗手间洁净剂显酸性，炉具洁净剂显碱性，所以洗手间洁净剂不可以与炉具洁净剂能混用，故说法错误；D、蚊虫分泌的蚁酸显酸性，所以人被某些蚊虫叮咬后可涂抹显碱性的肥皂水减少痛痒，故说法正确；应选：D。当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性。当溶液的pH小于7时，跟着pH的减小酸性加强。解答此题近似题目，要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，而后再依据详尽物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。【答案】C【分析】解：A、镁条在空气中燃烧发出刺眼白光，产生热量，生成白色固体，应选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体，应选项说法正确。C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是现象，应选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，应选项说法正确。应选：C。A、依据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断。B、依据硫在氧气中燃烧燃烧的现象进行分析判断。C、依据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、依据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。此题难度不大，掌握常有物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的差异。【答案】B【分析】解：A、品红在水中扩散，是由于品红中含有的分子是在不停的运动的，向周围扩散，应选项解说正确。B、化学反响前后，元素种类不变，所以电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢元素、氧元素构成的，应选项解说错误。C、盐酸、稀硫酸拥有相似的化学性质，是由于它们电离时生成的阳离子均是氢离子，应选项解说正确。D、无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子，应选项解说正确。应选：B。依据分子的基本特色：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不停运动的；同种物质的分子性质相同，不一样物质的分子性质不一样；物质导电的原由是物质中存在能自由挪动的粒子；联合事实进行分析判断即可。此题难度不大，掌握分子的基天性质及利用分子的基天性质分析和解决问题的方法、酸的化学性质等是解答此题的要点。【答案】C【分析】解：依据质量守恒定律可得，生成的C、D的质量和为16g+64g=80g，生成C和D的质量比为11：9，则D的质量为36g。设D的相对分子质量为xA+2B═C+2D32×22x64g36g=x=18应选：C。依据反响物的质量求算生成物的总质量，从而依据生成物质量比求算D的质量，而后求算D的相对分子质量。依据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完好。【答案】B【分析】解：A、高钙豆奶粉中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与详尽形态没关，应选项说法错误。B、化学反响陪伴着能量变化，燃料燃烧时必定放出热量，应选项说法正确。C、清洗剂能洗掉餐具上的油污，由于清洗剂拥有乳化作用，能使植物油分别成无数渺小的液滴，而不聚成大的油珠，应选项说法错误。D、金刚石、石墨都是由碳原子构成的单质，C是由C分子构成的，它们的结构不一样，物理6060性质差异较大，应选项说法错误。应选：B。A、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，平时用元素及其所占质量（质量分数）来描述。B、依据化学反响陪伴着能量变化，进行分析判断。C、依据清洗剂拥有乳化作用，进行分析判断。D、依据金刚石、石墨和C60的微观构成与性质，进行分析判断。此题难度不大，认识乳化作用、对元素看法的理解、化学反响陪伴着能量变化等是正确解答此题的要点。【答案】A【分析】解：A、将装有某气体的试管管口凑近酒精灯火焰产生爆鸣声，该气体不必定是氢气，只若是可燃性气体都可以，故A说法错误；B、硬水和软水的差异方法：加入肥皂水，泡沫多的是软水，故B说法正确；C、空气样品和人体呼出气体样品中氧气含量不一样，氧气拥有助燃性，所以燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不一样，说明两种样品中氧气含量不一样，故C说法正确；D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉，只若是拥有可燃性的粉尘都可以，故D说法正确。应选：A。A、将装有某气体的试管管口凑近酒精灯火焰产生爆鸣声，该气体不必定是氢气，只若是可燃性气体都可以；B、依据硬水和软水的差异方法考虑；C、依据空气样品和人体呼出气体样品中氧气含量不一样考虑；D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉，只若是拥有可燃性的粉尘都可以。解答此题要点是熟习点燃可燃性物质与氧气的混杂物简单发生爆炸。【答案】BC【分析】解：A、氮气和二氧化碳均不可以燃烧、不可以支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不可以鉴别，应选项实验方案设计错误。B、硫酸能与适当的氯化钡溶液反响生成硫酸钡积淀和盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，吻合除杂原则，应选项实验方案设计正确。C、氢氧化钙能与适当碳酸钠溶液反响生成碳酸钙白色积淀和氢氧化钠，可以检验氢氧化钠溶液中能否含有少许的氢氧化钙，应选项实验方案设计正确。D、碳酸钠能与适当氯化钙溶液反响生成碳酸钙积淀和氯化钠，再过滤，蒸发，能分别出氯化钠，但没法分别出碳酸钠，应选项实验方案设计错误。应选：BC。A、要依据两种气体性质的不一样，设计的方案能出现两种显然不一样的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。B、除杂质题最少要满足两个条件：①加入的试剂只好与杂质反响，不可以与原物质反响；②反应后不可以引入新的杂质。C、依据碱的化学性质，进行分析判断。D、依据盐的化学性质，进行分析判断。此题难度不是很大，化学实验方案的设计是观察学生能力的主要种类，同时也是实验教与学难点，在详尽解题时要对其原理透辟理解，可依据物质的物理性质和化学性质联合实验目的进行分析判断。【答案】CD【分析】解：A、氧化铜（甲）和氧气（丁）不反响。不可以转变；B、HCl（丙）和硝酸钡（丁）不反响。不可以转变；C、氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠和水，氢氧化钠和氯化镁反响生成氢氧化镁积淀和氯化钠，氢氧化钙和氯化镁反响生成氢氧化镁积淀和氯化钙，而氢氧化钙和二氧化碳反响生成碳酸钙积淀和水。能实现；D、镁和氯化铜反响生成铜和氯化镁，镁和硫酸反响生成硫酸镁和氢气，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠，氢氧化钠和硫酸反响生成硫酸钠和水。能实现；应选：CD。依据给出的转变关系对应的过程分析每个对应的问题，也许直接分析每个问题，能实现转变的需要逐个进行举例考据，而不可以一步转变的只需整个过程只需有一个转变不可以实现即可。涉及多种物质之间的一步转变时，第一要注意转变的方向，第二是若能否存在显然的不可以实现的转变，也就是找出显然的打破口来加快题目的解决。【答案】BD【分析】解：A、没有固体节余，说明原固体样品中必定不含木炭粉，该选项说法正确；B、200g溶质质量分数为%的稀硫酸恰好完好反响时耗费氧化铜质量是16g，耗费氧化铝质量是，耗费氧化镁质量是8g，所以原固体样品中必定含有氯化钠，含有氧化铝和氧化镁中的一种或两种，该选项说法不正确；C、反响生成水的质量：200g×%×÷=，该选项说法正确；D、反响后所得溶液中最少含有三种或四种溶质，即硫酸铜、氯化钠和硫酸铝、硫酸镁中的一种或两种，该选项说法不正确。应选：BD。稀硫酸和氧化铜反响生成硫酸铜和水，和氧化铝反响生成硫酸铝和水，和氧化镁反响生成硫酸镁和水，不可以和氯化钠反响。此题主要观察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，联合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16.【答案】③④②①【分析】解：（1）氯化钠拥有咸味，可用于炒菜调味。（2）干冰升华吸热，可用于人工降雨。（3）金刚石的硬度大，可用来裁玻璃。（4）熟石灰拥有碱性，可用来改良酸性土壤。故答案为：（1）③；（2）④；（3）②；（4）①。依据氯化钠拥有咸味，熟石灰拥有碱性，金刚石的硬度大，干冰升华吸热，进行分析解答。此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常有化学物质的性质和用途是正确解答此类题的要点。17.【答案】N2SO3HNO3KOHKCl【分析】解：混杂物是指由两种或多种物质混杂而成的物质；酸是指电离时生成的阳离子所有是氢离子的化合物，如硝酸；碱是指电离时生成的阴离子所有是氢氧根离子的化合物，如氢氧化钾；盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物，如氯化钾；氧化物是指由两种元素构成，且此中一种是氧元素的化合物，如三氧化硫；单质是指由同种元素构成的纯净物，如氮气。故答案为：①N；②SO；③HNO；④KOH；⑤KCl。233依据混杂物、酸、碱、盐、氧化物、单质的定义分析回答。物质的分类是要点的基础化学知识，但倒是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，第一要理解物质分类的相关看法，抓住看法间的互相关系和实质差异。18.【答案】②吸附锌B一氧化碳CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O【分析】解：（1）经过蒸馏除去了水中所有的杂质，所获得的水为纯净物，净化程度最高；活性炭拥有松散多孔结构，拥有吸附性；（2）青少年缺少某种微量元素会惹起食欲不振，生长缓慢，发育不良，该微量元素是锌元素；（3）依据燃烧的条件可知，灭火的原理是破坏燃烧条件；灭火的方法是：A．降温到着火点以下，B．间隔空气，C．除去可燃物，用完酒精灯后，一定用灯帽盖灭，熄灭火焰的主要原理是间隔空气；（4）一氧化碳有剧毒，能与血液中血红蛋白联合令人缺氧窒息而死；（5）二氧化碳和氨气在必定条件下生成尿素和水，化学方程式为：CO+2NHCO（NH）+HO。23222故答案为：（1）②吸附；（2）锌；（3）B；（4）一氧化碳；（5）CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O。（1）依据①过滤②蒸馏③静置积淀三种操作的特征进行分析；依据活性炭的结构进行分析；（2）依据微量元素的作用进行分析；（3）依据灭火原理进行分析；（4）依据一氧化碳的毒性进行分析；（5）依据反响物和生成物书写化学方程式。此题主要观察了不的净化，活性炭的吸附性、常有的微量元素、灭火方法、化学方程式的书写等知识，掌握相应知识是解决此类题目的要点。19.【答案】2：6：14：146【分析】解：（1）1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，则乙醇分子中C、H、O原子个数比为2：6：1。（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为（12×2）：（1×6）=4：1。（3）乙醇的相对分子质量为：12×2+1×6+16=46。（4）的乙醇中含有碳元素的质量为××100%=。故答案为：（1）2：6：1；（2）4：1；（3）46；（4）。（1）依据1个乙醇分子的构成，进行分析解答。（2）依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。（3）依据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。（4）依据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答。此题难度不大，观察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的含义与相关计算进行分析问题、解决问题的能力。【答案】解：生成的硫酸钠的质量为71g×10%=设硫酸镁的质量为x，氢氧化钠的质量为y，氢氧化镁的质量为z2NaOH+MgSO4=Na2SO4+Mg（OH）2↓8012014258yxz===x=6gy=4gz=氢氧化钠溶液的质量为71g+=氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为×100%≈%所加入的氢氧化钠溶液的体积为≈=。答：（1）样品中硫酸镁的质量为6g；（2）所加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数%；3）所加入的氢氧化钠溶液的体积为。【分析】依据硫酸钠的质量和对应的化学方程式求算硫酸镁的质量以及氢氧化钠和氢氧化镁的质量，从而求算对应的数据。依据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完好。21.【答案】C+O2CO2CaCO3CaO+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【分析】解：（）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反响的化学方程式为：22。1C+OCO（2）高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反响的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑。（3）碳酸氢钠与稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳，反响的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。故答案为：（1）C+OCO；22（2）CaCOCaO+CO↑；32（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。第一依据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，依据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。此题难度不大，观察学生依据反响原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写常常出现的错误有不吻合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。22.【答案】F金属MgF2C三【分析】解：（1）图中①代表的元素符号是F，镁属于金属元素。故填：F；金属。（2）由氟和镁两种元素构成化合物是氟化镁，此中镁元素化合价是+2，氟元素化合价是-1，依据化合物中元素化合价代数和为零可知，氟化镁的化学式为

MgF。2故填：MgF2。（3）下原子结构表示图中，与镁原子的化学性质最相似的是C，这是由于它们的最外层电子数相等。故填：C。（4）镁元素的原子核外电子层数是3，在元素周期表中排在第三周期。故填：三。元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下边是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；化合物中元素化合价代数和为零；原子核外电子层数是几，所处周期就是几；一般状况下，最外层电子数小于4的，反响中简单失掉电子，大于4的反响中简单获得电子，等于4的，既不简单获得电子，也不简单失掉电子，所以最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳固结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳固结构。元素周期表反响了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。23.【答案】C＞B＞AC100小于漏斗500【分析】解：（1）①经过分析溶解度曲线可知，t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的序次是：C＞B＞A；②A、B、C三种物质中，溶解度随温度高升而减小的是：C；③t℃时，A物质的溶解度是ag，所以完好溶解agA物质最少需要水的质量是100g；2④t℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度，所以相同质量的A、B饱和溶液中，A的饱2和溶液中所含水的质量小于B的饱和溶液中所含水的质量；（2）实验室欲除去粗盐样品中含有的不溶性泥沙，在过滤操作中需要用到的实验仪器和用品有：烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、漏斗和滤纸；（3）在实验室中，配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液45g，需要氯化钠固体的质量是10%×45g=，将45g10%的氯化钠溶液配成含氯化钠为%的溶液，获得氯化钠溶液的质量是=500g。故答案为：（1）C＞B＞A；②C；③100g；④小于；（2）漏斗；（3），500。依据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在必定温度下的溶解度，从而确立物质的溶解性，②比较不一样物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化状况，从而判断经过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。此题难度不是很大，主要观察了固体的溶解度曲线所表示的意义，及依据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培育分析问题、解决问题的能力。24.【答案】集气瓶AC或AD2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑气密性【分析】解：（1）仪器a的名称：集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气的条件需要加热，试管口要塞一团棉花，可用A装置进行制取；氧气的密度空气的大、不易溶于水，可用C或D采集；化学方程式为：42422↑；2KMnO=KMnO+MnO+O（3）实验室用石灰石和稀盐酸反响制取并采集二氧化碳，反响条件不需要加热，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应采纳的装置为：；化学方程式为：3222↑；BDCaCO+2HCl=CaCl+HO+CO（4）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性。故答案为：（1）集气瓶；（2）AC或AD2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑；（）3222↑；3BDCaCO+2HCl=CaCl+HO+CO（4）气密性。（1）依据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）用高锰酸钾制取氧气的条件需要加热，试管口要塞一团棉花，可用A装置作为发生装置，依据反响原理书写化学方程式；（3）依据反响发生需要的条件、反响物的状态平和体的密度和水溶性选择发生和采集装置，依据反响原理书写化学方程式；（4）依据实验的注意事项进行分析。本考点主要观察了仪器的名称、检查装置的气密性，同时也观察了化学方程式的书写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件相关；气体的采集装置的选择与气体的密度和溶解性相关。25.【答案】导热

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

水蒸气

Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O

C【分析】解：（1）铁锅用来炒菜，主若是利用铁的导热性；（2）①铁和硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；②铁钉锈蚀主若是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反响；③氧化铁和硫酸反响生成硫酸铁和水，化学方程式为：FeO+3HSO=Fe（SO）+3HO；23242432（3）需要含

Fe2O380%的赤铁矿石的质量是

xFe2O3+3CO2Fe+3CO，160

112x×80%

1000t×（1-3%）=x=（4）A、假如