一年级新生家长会校长发言稿3分钟

一年级新生家长会校长发言稿3分钟一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行无视的作用。下面是我为大家整理的关于一年级新生家长会校长发言稿3分钟，盼望对大家有所协助。

一年级新生家长会校长发言稿3分钟1

家长挚友们：

大家好!

首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体教师对你们的到来表示诚心的感谢。首先请允许我作自我介绍：我叫冯静，是双桥小学的校长。为了造就孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分，今后我们将共同度过孩子六年的美妙时间。今日我们在开学前在此隆重举办一年级新生家长会，就是想让家长对我们双桥小学有个较全面的了解，请家长协作学校共同协助孩子做好幼小连接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些详细的要求。

一、幼儿园与小学的区分，如何“幼小连接”：

在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将承受系统的学校教育，在各科教师的带着下敖游于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说“好的起先是胜利的一半”，此时此刻您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和教师就有义务协助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是许多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相比照较自由，但是一到小学，学校的许多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽快承受。

二、盼望家长协作的工作：

“望子成龙、望女成凤”是每一位家长的需求。但是我们更应当关注还是的教育工作，只有我们双方共同努力，我们才会向我们的既定目标不断迈进!在次我谈一些个人的看法与各位家进步行沟通。

1、养成好习惯，熟识新角色。

2、造就好心态，适应新环境。

3、调好生物钟，跟上新节奏。

4、做好自己的事，认同新起点。

5、放手去熬炼，自己做事情。

6、平常多劳动，主动担当务。

7、生活中学习，读书练实力。

8、入学前的平安教育不行少。

孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大许多，接触的事物也多许多，再加之小学没有生活教师，而孩子在学校内外自由活动的时机大大增加了，这时也是孩子简单出现各种危急的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的平安教育必不行少。

上下学路上的平安常识要记牢。不管是不是有家长陪伴孩子上下学，留意交通平安都是很重要的。家长应当充分利用路上的时间和时机，给孩子讲解交通平安常识。

小孩子判定是非的实力弱，缺乏必要的平安意识，也缺乏自我爱护的实力，这时家长必须要教给孩子一些平安常识和方法，比方放学最好和小伙伴结伴而行;在路上假如遇见不相识的人时，不随意告知生疏人自己的家庭状况和住址，不要生疏人东西，不跟生疏人走。要教孩子熟识用110电话报警，会向四周人寻求协助、出现意外时向信任的人求助的应急方法。

在校内内要自己学会爱护自己。孩子在学校内有必须的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子新奇心强、行动易冲动、缺乏必要的平安经历的特点可能会导致一些危急。比方孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危急嬉戏。家长要引导孩子留意爱护自己，知道自己身体的哪些部位特殊要爱护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。。

单独在家时要留意平安。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随意动的，比方电插销、煤气灶、刀子等，明确告知孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的嬉戏。同时，在有家长陪伴下，由家长逐步交给孩子运用各种工具的技能和方法，削减孩子的新奇心。

9、家长要学会观赏孩子，恒久支持孩子，协助孩子克制困难和障碍。

孩子在学习和生活中必须会遇到各种各样的.困难，不要只是从外表上去协助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的实力。更不能发觉问题就不问缘由指责孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去协助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的缘由，共同找到解决问题的方法。那么家长是如何协助孩子支持孩子呢?共享一个故事：

〔案例〕只有你能观赏我

第一次参与家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她教师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小挚友，惟有他表现最差;惟有对他，教师表现出不屑。然而她还是告知她的儿子：“教师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，此时此刻能坐三分钟。其他妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，教师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们疑心他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“教师对你充溢信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发觉儿子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子和顺得让她惊讶，似乎长大了很多。其次天上学，去得比平常都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着教师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到完毕，都没有听到。她有些不习惯，临别去问教师，教师告知她：“按你儿子此时此刻的成果，考重点中学有点危急。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子：“班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有盼望考上重点中学。”

中学毕业了。第一批大学录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点大学录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她坚信他能考上志向的大学。

她儿子从学校回来，把装有大学录用通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个机灵的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打在手中的信封上……所以，请好好观赏四周的人吧!

细致分析可以看出，妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向胜利，所以必须要学会“赏识教育”，协助孩子解决各种问题和困难。

10、引导孩子学会学习的方法。

学习方法很重要，我们许多家长关注的都是自己的孩子考了多少分，当然这些很重要，但是这只是一个参数，更多的是要视察孩子是否具备解决问题的实力，家长和教师都是要引导孩子提升这种实力。许多孩子就是因为驾驭了学习的方法以及习惯，才不至于出现低年级成果好高年级成果不好的现象。学习是自己的事，别人只能供应协助，但无法代替。成人在某个时候可以“牵”着孩子的手往前走，但这种“牵手”也是须要抑制的，在必要的时候须要“放手”。当然还要给学生创设一个良好的学习环境，给学生打算好全部的学习用品。盼望在以后的交往中，我们能够经常沟通和沟通，也欢送家长了解学生的学习生活，参加班级的建立，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举办家长会，所以盼望家长多提合理化建议。当然其他时间假如有什么合理化建议也可以干脆反映到班主任教师那里或者学校的教育处或我那里，我们随时欢送家长指导工作。

在以后的工作中，我们或许会有一些分歧，但是这没有关系，我们都要站到双方的立场上考虑考虑。因为教师和家长的角度不同，家长关注的是自己孩子的成长，而教师要关注整个班级的建立。只有形成一个良好的班风和学风，每一个孩子才能安康的成长。有一些分歧也是正常的，但切忌不要说学校教师的坏话。我想：出现异议的时候只要我们能够刚好的沟通和沟通，我想，我们必须能够到达共识，因为我们怀着一个共同的志向，那就是让孩子欢乐的学习和成长。

11、父母是孩子的第一任教师，要做好自己的典范示范作用，孩子是父母的影子。同样的学校同样的教师，学生的开展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上志向的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢?除了孩子个体的缘由，家庭教育的不同是造成差异的主要缘由。父母不要在还是面前发生争吵。必须要做好自己家庭的教育工作：有的父母动不动就打骂;有的父母自己认为送子女进好的学校，肯给钱花钱就尽职责了;有的过于溺爱，尤其是老人七、八个大人围着一个小孩，有的父母把孩子扔到学校，什么事情都不管，从今就是教师的事了……

三、学校的理念、特色以及目前的状况：

学校的办学理念是：以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求开展,以提高学生综合素养为目的

学校的办学宗旨是：老师开展、学生开展、学校开展。

学校教师的成长目标是：做最受学校信任的老师、做最受家长满足的老师、做最受学生欢送的老师。

学校学生的成长目标是：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。

一年级新生家长会校长发言稿3分钟2

敬重的各位家长：

你们好!

首先，感谢各位家长为您孩子的根底教育选择了钢城小学，坚信我校的全体老师和工作人员会用最饱满的工作热忱和最优质的教学质量来回报你们的信任!

家长挚友们，大家都知道，不能让孩子输在起跑线上。为了使孩子将人生这一重要的入学第一步走好，下面我将我校的有关要求向大家做一介绍，盼望大家催促孩子，也监视自己遵照学校的要求去做，给孩子做好遵守学校规章制度的典范。对于一年级的家长我们特提出一下几点要求：

一、造就孩子的良好的学习和生活习惯，从孩子一年级起先，就要求每天放学后按时回家，不能一味地贪玩，回家在规定的时间内完成作业，随时和教师保持联系，了解学生在校的学习状况，有针对性地给孩子提出好的建议，合理支配时间等。还要留意良好书写姿态、握笔姿态的正确和自己的事情自己做。实践证明自理实力强的孩子，各方面的实力也相对强些。

二、在造就孩子学习爱好上也盼望我们的家长下一番功夫。使他们不厌弃学习，喜爱学习，熏陶孩子酷爱学校，多给孩子讲一讲您读书时的趣事和我们学校的历史和现状。

三、不要攀比。孩子之间也存在着特性差异，如：有的孩子智力过人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子虽然智力平平，但意志顽固，百折不挠。任何一个正常的孩子，总有这样那样的优势或潜在的优势。有些家长看到别的孩子在哪方面强于自己的孩子，便把个人的观点和意志强加于孩子，殊不知这样做反而害了孩子。因此，作为父母，应客观而醒悟地分析自己孩子的特点，对孩子的期望值要实际，并擅长发觉自己孩子的优势，扬长避短。别存在攀比的心理，经常数落孩子的缺点，让孩子感到自己不如别人。假如在孩子的身上存在一些缺点，也是正常的，正确的做法是如何协助孩子更正，使孩子始终保持对学习和生活的信念及乐观看法。

四、全面造就。由于新时期的课程改革，素养教育的实施，使得我们的教育工作不再像以往那样单纯地追求学生的学习成果，而是注意了学生综合素养的造就。那么学校也盼望我们的家长能够变更以往的教育意识，不要只把留意力放在单纯地关注孩子的学习成果上，21世纪，综合性素养的人才将倍受欢送，此时此刻我国大力提倡的素养教育也就是要求所造就的人才能够更好地适应社会，满意社会开展的须要，任何一种只注意侧面教育都是片面的。所以盼望家长在重视智力开发的同时，也能有意识地对孩子进展做人的教育，如：爱心教育、文明礼貌教育、劳动教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我们的家长的“身教”，要以身作那么，为孩子做好典范。坚信典范潜移默化的教育力气是无穷的!

五、正确对待孩子在学校的得与失。踊跃协作教师的教育，因为他们能够第一时间发觉孩子思想、学习等方面出现的问题。在孩子取得成果时要热忱地赞扬他，当孩子犯下紧要错误时，要肃穆地指责教育，让孩子在初步建立世界观和人生观时就能明确是与非、美与丑、真与假，别因为家长一时的疏忽，迁就和纵容孩子，在孩子无理要求和威逼中向孩子屈服，使得我们的`孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理学家指出的“家长的关爱就是孩子须要的维生素，但家长应当牢记，孩子须要正常剂量的维生素，缺它不行，过多无益。”所以，盼望我们的家长在孩子的成长过程中投注适时适度的关爱与教育。

家长挚友们，望子成龙、望女成凤几乎是每一位家长的美妙愿望，良好的开端是胜利的一半，您的孩子者正处在人生道路上第一个重要的起跑线上，坚信家长同志们会协作学校翻开孩子美妙人生的第一乐章，盼望您和我们能共同努力，合奏出美丽的教育和旋!感谢大家!

一年级新生家长会校长发言稿3分钟3

敬重的家长挚友们：

你们好!首先感谢你们在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，你们的到来更是说明白你们对子女教育的重视，我也代表孩子们感谢你们。今日的家长会一年级几位教师要我来讲几句，我想作为一校之长的确有必要与在座的家进步行沟通，但假如要我讲点家庭教育方面的内容，我想在座的都比我有经历，所以我想从学校层面，从家校互动方面，与家长们沟通三个话题：

一、教育质量。这是我们家长最关怀的一个问题，也是我们学校的立校之本，一所学校好不好就看他的的教育质量。我们马山小学办学六年来始终都非常重视抓教育质量，而且从马山整个镇来说，我们的教育质量是处于领先位置的。我向各位通报一下上学期期末我校在全镇局部学科调测中的成果。

当然这是其他年级的状况，大家可能更关怀的是我们一年级究竟是一个怎样的状况。那我也可以负责任地对你们说，我们这届一年级必须也在前面，因为一个我们这届一年级的任课老师都很有经历，而且都是兢兢业业地做好教育工作;另一个上学期镇中心校对一年级学生学习习惯大检阅的时候，我们学校是受到了领导的相同好评。

另外，说到学生学习，我想给家长们提一个建议：孩子的学习重要的不是结果，而是过程。

二、校内平安。这其实应当是首要问题。尤其近期校内平安事故接连不断，形势非常严峻。作为学校，平安的压力是越来越大。今日我想利用这个时机，对于平安问题提一点建议：相互协作、共同防预、教育为本。

三、孝德教育。这是我们开展的特色教育活动，而且我们确立了我们的校训是：孝字为先，德行天下。我们的校徽也融入了这一思想。我们为什么要花大力气开展这样的教育活动，我们是进过思索的。首先是现实意义：独生子女现象。极端例子。其次个意义：立人。

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敬重的家长挚友们：

大家好!首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与我校一年级新生家长会，我代表学校的全体教师对你们的到来表示诚心的感谢。

为了造就孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分，今后我们将共同度过孩子六年的美妙时间。请家长协作学校共同协助孩子做好幼小连接。从学校的角度对家庭教育提出一些详细的要求。幼儿园与小学的区分，如何“幼小连接”一、幼儿园与小学的区分，如何“幼小连接”：在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将承受系统的学校教育，在各科教师的带着下遨游于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说“良好的起先是胜利的一半”此时此刻您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长、教师都有义务协助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是许多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相比照较自由，但是一到小学，学校的许多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽快适应小学生活，盼望家长协作学校、教师的工作。

家长可能会问，怎么协作呢?一要信任我们的教师。二要敬重老师的工作。三要亲密和教师的联系。协作我们做哪些工作呢?首先要告知孩子你是一年级的小学生了，并经常提示孩子，学生就是有学习任务的孩子了。我必需每天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的造就。习惯的造就要在家长的提示、催促、检查下养成。防止包办代替。盼望做到四个“一”。那就是：“问一问”“看一看”“提一提”“练一练”。“问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问状况，例如：今日上了什么课?学习了什么今日班里发生了什么事?你们班今日谁受到了教师的表扬?你今日为班集体，为同学们做好事了吗?(关怀集体和他人，留意视察，训练孩子的记忆、表达的实力)“看一看”——看看孩子的心情有没有改变;看看孩子的书包有没有不该装的东西;看看孩子的作业完成状况。“提一提”——不包办代替。造就孩子的自办法识和自己的事情自己做的习惯。

每天整理书包，打算好其次天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。“练一练”——学习了的学问只有强化训练才能形成实力。因此强化训练是非常重要的。语文的拼音(拼读是重点，为了识字和读书)、造就学生读书的习惯。(读书就是积累，语文学习最重要的就是积累)为了让学生多识字缔造一些条件。调动孩子识字的踊跃性，引导学生在生活中识字。

盼望在以后的交往中，我们能够经常沟通和沟通，也欢送家长了解学生的学习生活，参加班级的建立，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举办家长会，假如有什么合理化建议可以干脆反映到班主任教师那里或者我这里，我们随时欢送家长指导工作。我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充溢活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子必须会安康开心地成长。我们真心盼望学校教育能与家庭教育严密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。此时，我想送给家长五句话：经常用手摸摸孩子的头!他会感受到你的关爱!经常用眼看看孩子的眼睛!他会感受到你的敬重!经常用脚和孩子同行!你会听到孩子的心跳!经常用嘴与孩子说说话!他会告知你很多小隐私!经常专心去理解孩子!你会发觉一个全新的自己!感谢各位家长挚友的倾听。最终，祝在座的每一位同志合家快乐，更祝福我们共同关注的孩子安康活泼欢乐地成长!感谢大家!

一年级新生家长会校长发言稿3分钟5

各位家长：

下午好!首先，请允许我代表学校和全部教师向各位家长的到来表示热情的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的时机比拟多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面，我把一(1)学生的根本状况和目前的一些学习状态作一个简洁的介绍。

本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班级学生的特点是比拟活泼，好动的孩子比拟多，特性是几个民工子女。有比拟机灵、学问面广教的学生，也有学问面比拟狭窄的、反响比拟慢的，甚至弱智的。差异较大。

期中考试已经完毕。班级语文成果平均分93分，优秀率60%。的101分，最差的32分，90分以下的有6人。学生根本已驾驭声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的缘由是学生的学问面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区分，所以划错了。以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的学问面。

一个孩子能安康成长，离不开教师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们相互了解，彼此合作，努力把孩子造就成德智体全面开展的好学生。接任一个新班级，须要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解教师，理解我的教育方法。经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很得意，我很喜爱他们，他们也逐步理解了我，喜爱我了。有的学生还会关怀我了。“教师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发觉他们的优点夸一夸，是我每一天必做的事，我想透过对他们的赞扬，来变更他们的学习看法和行为习惯。，

一个好的习惯能够让孩子终生受用。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。孩子由于好动，自控潜力、自学潜力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并经常提示孩子在上课时，必需要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子缔造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要采纳诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，造就孩子独立思索的潜力。3.谨慎细致。孩子的作业必需要在规定时间内去完成，要求做到资料正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与职责感，应要求孩子养成检查的习惯。4.造就孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文

时，时时觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级造就起，期望家长协作我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长能够与孩子们一齐阅读，共同探讨书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的途径。我们班有许多学生订了语文报，这就须要家长引导学生好好读一读报纸的资料，扩大孩子的学问面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文潜力主要指孩子“听说读写”的潜力。“听”不仅仅指谨慎听教师的讲课，包括谨慎地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用信息。有的学生会谨慎听同学、发言或教师讲话，这样，他就能分辩出对和错，能够有的放矢。而有的学生就不会，自管自做小动作，这样，这些学生每一天所学的学问就比别人少一点。久而久之，成果就要落后了。另外，此刻的孩子很会“说”，有时说出的话也有必需的深度。家长能够有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅仅增进感情，也是训练说话的好时机。下学期，我将要求学生把发觉有意思的事把它写下来，这不仅仅是练笔的好时机，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。

此刻，我们的家长都很关怀孩子的整体素养的造就。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子