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文档简介

《抗战胜利78周年》主题班会小结记录内容为纪念中国人民抗日斗争和世界反法西斯斗争成功73周年,对广阔青少年进展勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。这里给大家共享一些关于《抗战成功73周年》班会小结,盼望对大家有所协助。

《抗战成功73周年》班会小结1

一、活动目的

通过纪念纪念中国人民抗日斗争成功73周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们宏大祖国曾遭遇日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起抵抗,历时八年最终取得成功,使同学们知道今日的美妙生活来之不易,更加酷爱我们的祖国,并为祖国努力学习,使她更加旺盛兴盛。

二、活动打算

1.教师和同学们收集抗日斗争的资料(故事、图片、视频)

2.学唱歌曲《团结就是力气》

3.班主任总结

三、活动过程

主持人甲:今年是中国人民抗日斗争成功65周年,1945年9月3日日本宣布无条件倒戈,中国人民高奏凯歌走向和平。

主持人乙:那是一段沧桑的历史,那是一段为了正义与和平战斗的历史,他将恒久牢记在我们的心中。

主持人甲:让我们勿忘国耻,共同回忆那场空前的灾难吧!

播放《南京大屠杀》视频。

主持人甲:看到片中日本强盗的暴行,让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害,我们的心在滴血,让我们“牢记历史,勿忘国耻”。

齐唱《义勇军进展曲》

主持人乙:起来,起来,不愿做奴隶的人们,用我们的血肉筑城我们新的长城,……万众一心,冒着敌人的炮火前进,当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时,宏大的中华儿女抛头颅洒热血,用生命保卫和平,他们的精神值得歌颂,让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。

播放视频

主持人甲:正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄,团结在共产党毛主席的领导下,使中国人民获得了今日的和平生活。

主持人乙:人心齐,泰山移,只要我们团结起来就能取得革命的成功,让我们齐唱《团结就是力气》

主持人甲:在我们的英雄中还有很多少年英雄,有的比我们还小,却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事

主持人甲:英雄的王二小为了爱护乡亲们,牺牲了自己,真是宏大极了!

主持人乙:像王二小一样的小英雄还有许多,雨来,嘎子等,都与我们年纪相仿,都是我们学习的典范。

主持人甲:同学们,让我们记住这段历史,记住这些英烈,让他们的精神代代相传,恒久发扬。

主持人乙:回首过去,中国人民经过血与火的洗礼,多数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁,我们为祖国有这样的英雄而傲慢,我们以生长在这个英雄的国度而骄傲!

主持人甲:展望将来,我们是中国的接班人,祖国的开展须要我们来奉献力气。看了先烈的事迹,你有什么感想和愿望呢?

同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。

主持人乙:同学们说的很好,都知道我们今日的美妙生活来之不易。都知道要努力才能使明天更美妙。下面请班主任总结。

班主任:今年是抗日斗争成功60周年,我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史,缅怀先烈的英雄事迹,进一步感受先烈们不屈不挠,视死如归的英勇豪情。虽然我们此时此刻处在和平年头,但是我们并不能遗忘这段历史。虽然我们已不须要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国,但是肩上的任务并不轻,祖国的开展和腾飞要靠我们在座的每一位同学奉献出他自己的力气。我们此时此刻要抓紧一切时间学习,只有利用我们坚实的学问根底,才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习踊跃性,为自己制定学习目标,扎扎实实、脚踏实地地完成教师家长布置的各项任务,到时候交出一份令人满足的答卷。

主持人甲:让我们在《龙的传人》歌曲中完毕本次主题班会。

日本真的是无条件倒戈的吗

美国为了它自己的战后利益,单方面确定保存日皇体制,因此天皇裕仁公布的“终战”诏书,竟一字不提向盟国倒戈,并把日本的侵略说明为“当时开战是为了自存与东亚的安定”,而日本政府直到今日不愿成认曾侵略中国,就是以此为依据!不仅如此,美国还在战后把作为赔偿中、美、英、苏四国之用的850个日本军需工厂,先后归还日本政府或私营企业,美国扶植日本重工业,目的是要使日本成为它称霸全球的一个卒子。

一九四五年九月二日上午七时半,黎秀石作为重庆《大公报》随英军太平洋舰队的记者登上停岸在东京湾的美舰密苏里号亲眼目睹日本的倒戈签字仪式。

受降仪式起先。由于中国首先抗击日本侵略,奋战时间最长,因此九国代表入场的次序以中国为首,其余分别是美国、苏联、英国、澳大利亚、加拿大、法国、荷兰、新西兰的代表。

九时整,盟国受降仪式正式起先。主持受降仪式的麦克阿瑟首先讲话,不少在场的记者觉得麦氏的讲话不恰当,把一方求降一方受降的关系,说成是共同作出协议,复原和平,太给日本留面子了。

接着,麦克阿瑟指着甲板上摆好的桌子,叫日本代表在倒戈书上签字,先是重光葵、后是梅津美治郎。受降书签署由麦克阿瑟以盟军统帅的名义首先起先,其次是尼米兹海军上将以美国全权代表的名义签署。接着是中国全权代表徐永昌将军。

回忆历史,我们将面临这样一个问题:当年日本果真是无条件倒戈的吗?据黎秀石讲,采访受降仪式那天,随行记者手上都没有倒戈书全文的复印本,但都报道日本无条件倒戈了。可是其后细看倒戈书才发觉。其中并没有“日本无条件倒戈”的字句。

军队倒戈与国家倒戈,两者区分很大。为什么到日本正式倒戈之日,无条件变为有条件,废除军国主义的日皇体制变为保全日皇裕仁的地位呢?要解答这两大问题,得从头说起。

日皇裕仁于一九四五年六月二十二日召集重臣及军方首脑,面谕起先讲和工作。当时日本败局已定,裕仁盼望由苏联出面“调停”,交战双方达成“荣誉的和平”。当时的苏联对日原来说还是个中立国,并且曾和日本签订过中立条约,但是已于一九四五年四月五日宣布废除此约。

七月二十七日,日本驻苏联大使佐藤其次次奉命恳求苏联出面调停时,中、美、英三国向全世界播放了《中美英三国促令日本倒戈之波茨坦公告》,其主要内容为:日本政府应马上宣布无条件倒戈;《开罗宣言》的条件必需实施。日本的军队必需完全解除武装;日本军国主义必需恒久铲除;日本战犯交付审判,阻挡日本人民民主的全部障碍必需消退;不准日本保有可供重新武装的工业。《波茨坦公告》还警告日本政府,如不承受上列条件,日本将面临快速而完全的消灭。

苏联外交部长莫洛托夫约日本驻苏大使于八月八日晚会谈。六日,日本政府正在渴望不久有好消息从莫斯科传来之际,他们听到的却是美国在广岛投下第一颗原子弹的爆炸声。广岛全市顿成废墟,居民死伤多数。

裕仁由此决心从速完毕斗争,也更为着急地等待苏联的覆音。八月八日,日本得到的答复却是:苏联当天对日宣战。

《抗战成功73周年》班会小结2

在纪念中国人民抗日斗争成功73周年之际,为了激发全体师生的爱国主义热忱,教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史,努力工作学习,奋勉向上,我校开展了纪念抗日斗争成功73周年系列活动,取得了良好的效果。现将活动状况总结如下:

以班级为单位,收集与抗日斗争相关的材料和图片制作手抄报、主题绘画、黑板报,同学们有的上网收集,有的摘抄,有的查阅书报、杂志,真正意义上做到了“人人参加,人人受教育”的目的。

结合我校实际,红领巾播送站中午11点50,播放革命歌曲,并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲,用抗日斗争的生动历史推动爱国主义教育。

纪念抗日斗争成功73周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼,让他们知道此时此刻美妙生活的来之不易,让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史,激发了学生的爱国热忱。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理,要求同学们勿忘国耻,勤奋学习,驾驭过硬本事,将来肩负起振兴中华的重任。师生纷纷表示,必须要牢记历史,坚决信念,不忘国耻,大力弘扬爱国主义精神,做人民满足老师,做新时代的四好少年。

《抗战成功73周年》班会小结3

【教室】春华中心小学三年级二班

【老师】孙艳梅

一、活动目的

通过纪念中国人民抗日斗争成功73周年反法西斯斗争成功73周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们宏大祖国曾遭遇日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起抵抗,最终取得成功,使同学们知道今日的美妙生活来之不易,更加酷爱我们的祖国,并为祖国努力学习,使她更加旺盛兴盛。

二、活动打算

1.教师和同学们收集抗日斗争的资料〔故事、图片、视频〕

2.听歌曲《义勇军进展曲》

3.练习制作成功花

三、活动过程

1、播放《义勇军进展曲》,感受中国人民解放军的宏大形象。

2、老师介绍抗战成功纪念日的由来

3、介绍抗日斗争成功周年的时间,请学生互动

4、介绍抗日小英雄,熏陶学生的爱国情怀

5、请学生谈感想、同桌相互为对方佩戴成功花

6、齐读:《我爱这土地》

假设我是一只鸟,

我也应当用嘶哑的喉咙歌颂:

这被暴风雨所打击着的土地,

这恒久汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温顺的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深厚……

7、老师总结

抗日斗争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的斗争。是中国人民取得完全彻底成功的一场斗争。首先,同学们谨慎学习了抗日斗争的历史,并了解了抗日斗争成功的不易,随着抗日斗争图

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