《形势与政策》课的学习心得体会10篇

《形势与政策》课的学习心得体会10篇形势与政策课作为一门政治素养教育的必修课，不仅仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素养修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题。下面是我为大家整理的《形势与政策》课的学习心得体会10篇，欢送大家阅读借鉴，盼望大家喜爱!

《形势与政策》课的学习心得体会范文一

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的相识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平常很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策根本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进展形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

我们上课的形式是教师讲解协作ppt演示。虽然每两周只有一堂课，但教师讲的兴致勃勃，同学们得爱好也很大。给我们授课的教师滔滔不绝，睿智迅捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有幽默的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素养和出众潜力，在课堂上，我们不仅仅享受着学问的积淀所带来得无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所深深沉醉。我们敬佩他，是因为我们年轻，我们用自我年轻、活泼、开放、包含的特性来倾听哲人的训诲，虽然会受益匪浅、泽被至深。

我们相识到，形势与政策左右我们的开展，对我们具有重要好处。社会历史的大开展已确定了个人开展的最大环境、最大上限，制约着可选取度，确定着大学生胜利的机率，影响很详细，也很深远。因此，我们应学会相识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的开展。我们应明白政策的原意，懂得敏捷变通，具备创新潜力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，开展自我：找准自我的开展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及开展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问构造体系，拓展素养，不断提高个人潜力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，造就超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大开展。树立一个远大志向，做一个胜利人士。当今世界飞速开展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的改变日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们就应做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力气。无论是人类社会开展的历程中，还是中华民族开展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，学问层次较高，最具潜力，最有缔造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将干脆影响到国家的将来，事关中华民族宏大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变化，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁困难的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，激昂精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史好处。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更就应把握住自我，努力学好专业学问，为祖国明天的建立添砖加瓦。我想说学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料，是提高大学生综合素养、开阔胸怀视野、增加职责感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了世界，相识了中国，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的缺乏，使我在思想上迈进了一大步。

作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比拟显明的特点。

第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在冲突。

在校学生对形势与政策普遍渴望的热忱还缺乏详细资料，比拟空泛、抽象，在涉及到详细的指向时，往往出现价值困惑，从而出现对《形势与政策》课的几种消极认知，影响到课程教学的效果：一是：“不情愿”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习，驾驭专业技能，这些是硬本事，而形势与政策教育课那么是软任务，不必需要学;二是“不重视”，局部学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。能够看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者冲突，这种消极的认知将会干脆影响到学生对待课程的看法，进而影响到课堂教学效果。

其次个特点：课程要求学生学习要有专心主动的看法和学生自我评价消极的冲突。

《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学生能在课堂上专心协作教师、主动思索，而事实上当教师提出问题时，绝大局部学生没有反响，上课没有专心性。在四周的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满足，但是只有局部同学能够谨慎听课，经过课堂教学，只有小局部同学对形势与政策有了爱好和收获。这在必需程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，局部同学感到未能从课程学习中直理解益，课程讲授也未能真正满意大多数同学期望能从课程中增加政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路途方针的意愿。

《形势与政策》课不仅仅仅是贯彻党和国家路途方针政策的传声筒，更是学生成长成才的催化剂和必要支撑;不仅仅仅是依靠课堂教学就能够全部完成的一般性课程，更就应把形势与政策课渗透于日常的思想政治教育各个环节中来。我觉得《形势政策》课要做到一下几个方面：

(1)《形势与政策》课要强化效劳功能，凸显人文精神，实现《形势与政策》课工具理性和人文理性的统一。形势与政策教育是思想政治教育的重要资料和组成局部，对受教育者来说，一方面要透过理解形式与政策教育了解当前国内外政治经济形势，另一方面，又要透过形势与政策课的学习，谨慎分析自我所处的社会形势，学会相识、把握形势与政策，思索应对策略，顺应、利用好个人成长开展所处的社会环境。但是，目前形势与政策教育在教学实践中偏重的是传达、贯彻的工具理性目的，把学生当作被动受教的一方，大局部时间讲授国内外政策、形势，许多同学感到讲授的资料管用价值偏小，更无法理解形势与政策课的重要好处。因此，在形势与政策课的教学中，应切实转变急于灌输政治理念的观念，深化体察学生的内在需求，渗透人文精神，实现工具理性和人文理性在《形势与政策》课中的交融统一。

(2)对学生的成长成才教育中融入《形势与政策》课的教育，使学生相识到《形势与政策》课与个人的长远开展、持续开展有着亲密的关联，调动学习的专心性。

许多学生认为，课程资料和自我的学习生活相距甚远，感觉不到这样的课程对自我的开展有什么好处和价值。大学生的思维具有直观、活泼的特点，但是在思维的深广度上有所欠缺，造成对形势与政策课的价值相识不够，教学理解的过程中消极被动应付，导致教学效果自我评价中评价过低，不能到达预期效果，因此，就应切实加强对《形势与政策》课价值和重要性的教育，引导大学生正确相识形势政策及其教育与个人开展的干脆关联。须要从以下几个方应对大学生进展形势与政策课价值好处的深化教育。一是形势与政策大环境确定着大学生个人的自我开展空间的最大上限和个人的开展方向;二是形势与政策也制约着社会对人才的需求，只有客观精确的把握形势，顺应政策，结合自我的实际状况，才能正确定位，为自我的开展确定合理的行业和职业①。因此，对大学生应当进展形势与政策课重要价值好处的教育，要让学生真正体会到《形势与政策》课在自身开展历程中的重要作用，才能增加学习这门课程的专心性和主动性，真正让党和国家的路途方针政策进入学生头脑。

(3)利用多种形式稳固课堂教学成果，构成教学与管理的良性互动。

课堂教学作为形势与政策课教学的主渠道，在传授学问、造就爱好等方面发挥着重要作用，但是单一的学问传授和灌输以及教学方式、考核方式等方面存在的问题使得课堂教学效果不能完全到达教学目的，须要对课堂教学成果作进一步的稳固。一是要对课堂上反应回来的信息赐予重视，作为调整教学资料、方式等工作的依据，构成教学与管理的良性互动。二是要透过多种形式切准学生思想脉搏，了解学生的思想兴奋点。三是透过多种形式延长第一课堂，把形势与政策教育贯穿在学生生活学习的全过程。举办学问竞赛、主题征文、专家讲座等活动稳固好《形势与政策》课的教学成果，造就起同学们对时事政策敏锐的把握潜力和长久的爱好，最大限度的把形势与政策教育延长到学生日常学习和生活中来。

以上是我学习《形势与政策》课的课堂资料的体会，和我对这门课的相识，以及依据四周同学对这门课的相识提出的几点引荐。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅仅要从学生自身方面加以谨慎对待，而且对于教师的教学方式、课程资料方面也应得到完善。

《形势与政策》课的学习心得体会范文二

我国是一个人均自然资源短缺的国家。长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度，但在资源环境上却付出了较大的代价，单位gdp能源消耗持续上升。资源的过度开发导致生态环境受到紧要破坏，大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。

通过观看这次的视频后，我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有：

第一，资源供应总量缺乏，国内保证率低。比方：我国水资源总量缺乏;我国重要矿产资源国内保证率低，开采本钱高、品位差。近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升，矿产供需缺口日益加大，对外依存度不断上升。目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依靠进口。由此，这几年也实施“南水北调”“西气东输”“西电东送”等政策。

其次，以煤为主的一次能源大量消费造成紧要的环境污染。我国一次能源自给率虽然占90%以上，但煤炭占一次能源消费比例的近70%。

第三，国际上要求我国节约资源和削减污染排放的压力明显增加。我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。

第四，工业化、城市化和国际化的快速开展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。我国正处在工业化中期阶段，城市化和国际化在快速开展。在此阶段，正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。

面临此时此刻的环境与资源形势，我们应从以下几个方面着手解决：

在产业政策上。应大力推动产业构造优化升级，加快开展先进制造业、高新技术产业和效劳业，形成一个有利于资源节约和环境爱护的产业体系。进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推动节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力开展循环经济，有序开展替代能源。

在投资政策上。接着把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛，加强对建立工程的环境影响评价，从源头上节约能源消耗和削减对环境的破坏。

在信贷政策上。建立健全信贷政策与产业政策之间的协调协作机制。在税收政策和价格政策上。踊跃发挥价格杠杆的作用，完善资源性产品的价格，促进资源的节约和高效运用。在行政手段方面。实行节能降耗和污染物排放总量限制制度，接着落实节能降耗和污染物减排目标管理责任制。在法律手段和执法监视方面。要加大执法力度，把环境爱护真正纳入法治化轨道，严厉查处环境违法行为和案件。

《形势与政策》课的学习心得体会范文三

《形势与政策》是德育课程中的重要组成局部，是对大学生进展思想政治教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，造就学生的群众主义、社会主义和爱国主义精神，对大学生全面素养教育的推动，有着重要的作用。《形势与政策》又是传达和贯彻中心方针政策，让学生学习和领悟中心精神，防止错误思想影响，消退不良倾向的重要渠道、主要阵地。

时间如驹过隙，三年的形势与政策课程以华美的姿态完毕了，经过这门形势与政策课程让我学到了许多学问，使我受益匪浅，不管是在国家政策，还是社会经济、就业等方面都使我对有了更深层次的相识。最重要的是这门课程是我们当代大学生务必要学的一门课程，因为它不仅仅能够让我们了解国内外纷繁困难的形势，还能够提升我们的道德素养。

同时这门课程是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校造就目标为依据，严密结合国内外形势，严密结合大学生的思想实际，对大学生进展比拟系统的党的路途、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是透过适时地进展形势政策、世界政治经济、国际关系草本学问的教育，帮助学生开阔视野，刚好了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚决的立场、有较强的分析和适应潜力。根本形势和热点问题对于学生深化理解和把握根本理沦，对于驾驭形势分析的根本方法是非常重要的根本形势是改变的，但在一个时期内，形势的开展有其规律性和势必性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有必需势必性和规律性的资料进展归纳，能够构成根本形势的框架。

比方说到两会热点问题就不得不提食品平安。说到问题食品，许多人马上就能举出例子，染色馒头、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等等，问题食品涉及范围之广，不禁让我们迷茫，究竟还有什么食品是我们能够放心食用的。正所谓民以食为天，为什么在民生之根本问题上，却经常出现问题?

监管问题也不是食品平安问题的唯一归因，在中国疾病预防限制中心养分与食品平安所探究员、国家食品平安风险评估专家委员会主任陈君石院士看来，我们食品生产、加工企业的数量许多，其条件不尽一样，卫生操作规程又很难监控，所以时时常出些问题倒是“正常”的了。每年“两会”期间，都有人大代表和政协委员提出许多食品平安方面的议案或提案，其中大局部都要求政府严加监管。站在政府的立场上思索，这可能吗?我只想强调，平安的食品不是监管出来的，它是生产出来的。我觉得，形势与政策这门课程对我们具有重要好处。我认为社会历史的大开展是确定个人开展的最大环境、最大上限，它制约着可选取度，确定着大学生胜利的机率，影响很详细，也很深远。而形势与政策这门课程，让我们了解到社会形势与国家政策对人们的作用，使我们明白其在的重要性。我们明白形势是制定政策的依据，政策影响形势的开展。我们务必吃透政策的原意，懂得敏捷变通，具备创新潜力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，开展自我：找准自我的开展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及开展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问构造体系，拓展素养，不断提高个人潜力;利用形势与政策，为我所用，构成对形

势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，造就超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大开展。树立一个远大志向，为国家做奉献，使我们做有价值的人。

学习形势与政策这门课程，对我们的道德学问有着很重要的作用，青年是推动社会和历史前进的一支重要力气。无论是人类社会开展的历程中，还是中华民族开展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，学问层次较高，最具潜力，最有缔造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将干脆影响到国家的将来，事关中华民族宏大历史复兴的全局。

学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变化，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁困难的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，激昂精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史好处。

而作为21世纪的大学生，我们更就应懂得把握时机，努力学好专业学问，为祖国明天的建立添砖加瓦。我认为我们就应从以下几个方面来提升我们自我的实力，从而去沉着的应对的挑战。

首先，我们务必学好科学文化学问，具备良好的学问，才有实力为自我的幻想勾画蓝图。

其次，要经常的参与社会实践，终归实践是检验真理的唯一标准，我们只有透过详细的实践才能将所学应用到生活中，去发挥其真正的价值，也才能真正的明白我们的所学是否有用。

再者，制定一份职业生涯规划。俗话说：凡事预那么立，不预那么废。应对如此严峻的挑战，我们要想在将来中有所立足的话，务必提前做好打算，做好规划，并且遵照自我的规划脚踏实地的走下去，即使前面有再大的风雨，也要仍旧坚持究竟，无怨无悔。

最终，最为重要的一点，学会沟通，积累人脉。无论作为学生也好，还是职场人员也好，最为重要的是要有人脉。

以上是我学习《形势与政策》的课程资料的体会，和我对这门课的相识，以及对我们当代大学生提出的几点引荐。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅仅要从学生自身方面加以谨慎对待，而且要付诸实践，这样才能真正的学有所用。

《形势与政策》课的学习心得体会范文四

形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料，是提高大学生综合素养、开阔胸怀视野、增加职责感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了中国，了解了世界，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的缺乏，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有打算的为人民效劳，为国家作出应有的奉献。

经过对形势与政策课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感受良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进展形势与政策教育的主要渠道，帮助我们驾驭正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成局部，是对我们学生进展形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地执行了中心的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。

只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助开展中国，相识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的缺乏。我们务必吃透政策的原意，懂得敏捷变通，具备创新潜力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，开展自我：找准自我的开展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及开展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问构造体系，拓展素养，不断提高个人潜力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，造就超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大志向，大开展。

当今世界飞速开展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的改变日新月异。生在当代，作为大学生的我们，拥抱外面精彩的世界，才是我们就应做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力气。无论是人类社会开展的历程中，还是中华民族开展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，学问层次较高，最具潜力，最有缔造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将干脆影响到国家的将来，事关中华民族宏大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变化，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁困难的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，激昂精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史好处。

经过对形势与政策课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的课堂时间，但却使我受益匪浅，感受良多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成局部，是对我们学生进展形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地执行了中心的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。

《形势与政策》课的学习心得体会范文五

通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感受良多。是对我们学生进展形势政策教育的主要渠道、主要阵地，为我们当代大学生找寻关注的热点问题，协助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。形势与政策对我们的开展具有重要意义。社会历史的大开展已确定了个人开展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，确定着大学生胜利的机率,影响很详细，也很深远。因此，我们应学会相识和把握形势与政策。

当今世界飞速开展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的改变日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。新世纪的接班人就该有自己的思想，不能人云亦云。面对改变莫测国际形势，我们应有自己的主见。因为只有抛弃过去才能前进。由于学问面的限制，有些观点可能不成熟，还请教师谅解。

先说说中美关系，我眼中的中美关系没那么困难。国家间利益就是一切，是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。作为国家领导阶层，其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家，政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此，国家间没有永久的挚友，只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点，以前英国是老大哥，美国跟在后面跑，后来位置渐渐变更，英国要听美国派遣。此时此刻随着国家实力的不断改变，英国起先有自己的声音。同样，二战完毕后，日本也要到处看美国脸色，但此时此刻日本事导人起先渐渐摆脱美国的限制。当然，能否真正摆脱是另一回事，这个问题之后再说。

此时此刻的世界一哥是老美，无须质疑。中国以后能否取而代之，不好讲。我认为盼望不大，因为国情不同，美国从建国到此时此刻与中国比，太年轻了。也正因为此，负担轻，有实力，有魄力改革。如今各国都有很紧要的社会问题，这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重，而且几千年的封建思想不简单变更，我们总在宣扬传统文化，以悠久的历史为荣，张口四大独创，闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得。历史应当牢记，但落日的辉煌说多了就要被人笑话。

历史在不停的开展当中，将来如何谁也不敢说。我们活在当代还是说说此时此刻有点实际意义。曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异样紧要，其实中国也差不多，有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有真正的公允，一切只是相对。社会的黑暗面不如说是人类的劣根性在作怪。我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的天堂，但我们可以努力让世界变得更美妙。那就是合作。国与国之间须要合作，人与人之间同样须要合作。

有问题就解决问题，粉饰太平毫无意义。“重脸面轻实利”要不得，哪国都有自己的问题，总唱赞歌不解决问题。中国的中庸之道由来已久。它有必须价值，但害处也不少，最明显的表现就是“事不关己高高挂起”，没人愿当出头鸟，总盼望别人来说。今年的两会有何成果在此不做探讨，只是一些代表不涉及敏感问题，竟扯什么“男人节”“女人节”让人捧腹。有问题就解决，一时无法解决的问题，以后或许会有方法，但回避肯定不行。有人讲今日的中国还是小家子气，不愿在世界面前成认缺乏，是因为自卑，对自己的紧要不自信。要面子是传统，别人不会理解“面子”对中国人的意义，但有人会利用这一点占我们的廉价，吃亏了还得表现的很开心。想必也只有我们情愿干了。

中国有实力、有实力左右世界，这是事实。只要我们能静下心来一件件解决问题，将来一切都有可能。所谓外交无非是各国在世界范围内追求国家权利的最大化，即国家利益。国际关系格局的演化是各国外交不断“博弈”的过程。这一切都是以国家实力为根底的。中国不能乐观，但也无须悲观。我认为，台湾会统一，只是时间问题。但很可能是有代价的从美国取得。当放手台湾对美国有利时，台湾就是中国的了。那时，日本会是另一大制约中国的因素。同时朝鲜很可能成为一个新的威逼。

我个人始终认为中国真正的劲敌是日本。大和民族有其自身优势，我们一贯不把日本放在眼里，曾看过一本书讲解并描述大和民族精神。不管是樱花还是武士道都不行小觑。一个国家是否真正强大，民族精神很重要。日本几次能从瓦砾中快速崛起，难到不行怕吗?只是我们始终不愿成认这个事实。日本的学者大量来探究中国文化，中国历史，莫非人家真就对你有爱好吗?不是!是在打算!“知己知彼百战不殆!”这是孙子的训诲，人家应用在国际关系中，我们用在内杠上。中国人在外有“一人龙，三人虫”之说。不管对错，我们都该警醒了!此时此刻不早做防范，当事实发生了再做事后诸葛毫无意义。

国际关系就是人的关系。只要国民整体素养上去了，国家在世界舞台上才有发言权。回来究竟还是要抓教育，从儿童抓起。我们作为当代青年大学生，有志向、有理想，更要珍惜大好时间学习，奋斗。国家的路须要我们走出来，自己的人生之路更须要一步步踩出来。

《形势与政策》课的学习心得体会范文六

学习《形势与政策》已经有一个学期了，虽然这个学期的课较少使我们感觉意犹未尽，但我的收获却许多，尤其是在一些此时此刻很敏感和热门的话题上有了许多新的看法。并且是我的思想渐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。

这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。教师通过滔滔不绝的讲解并描述和丰富多彩的素材让我们领会到了一个真正思维活泼的人的非凡表现力，形势政策让我们深刻的相识到，了解当今局势不仅关系到个人的开展更关系到整个民族的复兴。社会的大开展早以成为确定个人开展的确定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比拟大的群体，我们将来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们必需吃透政策的原意，懂得敏捷变通，具备创新实力。

与此同时，我们还应顺应形势与政策，开展自我：找准自己的开展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及开展地位;利用形势与政策的导向作用，把握住当前的开展方向，让其为我所用，形成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，造就超前的把握形势与政策的胆识和实力。

在学习农村土地改革政策的时候，我有更多的学习心得与体会。在深化农村改革方面提出的重大理论和政策突破是：推动家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营共同开展，给予土地承包经营权抵押、担保权能，允许农夫以承包经营权入股开展农业产业化经营，鼓舞承包经营权向农业企业流转，允许财政补助形成的资产转交合作社持有和管护，鼓舞和引导工商资本到农村开展适合企业化经营的种养业，给予农夫对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权，选择试点推动农夫住房财产权抵押、担保、转让，保障农夫工同工同酬，保障农夫公允共享土地增值收益，鼓舞社会资本投向农村建立，允许企业和社会组织在农村兴办各类事业，把进城落户农夫完全纳入城镇住房和社会保障体系、在农村参与的养老保险和医疗保险标准接入城镇社保体系，完善对被征地农夫合理、标准、多元保障机制，整合城乡居民根本养老保险制度、根本医疗保险制度，推动城乡最低生活保障制度统筹开展，改革农业补贴制度，建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制，给予农夫更多财产权利。

这些重大论断和政策突破，必将对我国农村改革开展产生重大而深远的影响。实现城乡开展一体化，是经济社会开展的内在规律，是我国现代化建立的重要内容和开展方向。从理论上讲，工农关系、城乡关系的内在联系确定了城乡要一体化开展。

农业和工业是人类社会开展的两个支柱产业，农村和城市是人类经济社会活动的两个根本区域。工业和农业之间、城市和农村之间存在着内在的、势必的、有机的联系，彼此是相互依靠、相互补充、相互促进的。农业和农村开展，离不开工业和城市的辐射和带动;同样，工业和城市开展，也离不开农业和农村的支撑和促进。

城乡一体化开展，就是把工业和农业、城市和农村作为一个有机统一整体，充分发挥彼此相互联系、相互依靠、相互补充、相互促进作用，特殊是充分发挥工业和城市对农业和农村开展的辐射和带动作用，实现工业与农业、城市与农村协调开展。假如把农业与工业、农村与城市割裂开来，使它们失去相互联系，形成两个封闭的体系，那么农业和农村的安康开展就会遇到极大障碍，农业和农村就开展不好;工业和城市的安康开展也会遇到极大困难，工业和城市也开展不好。也就是说，城乡分割，城市和农村都开展不好。只有城乡一体，才能实现农业和农村、工业和城市的持续安康开展，才能实现整个经济社会的持续安康开展。

深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅是协助我们取得胜利的一方良药，同时也是协助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素养教育的必修课，不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素养修养，协助我们深刻理解当今时代的主题。

形势与政策课程协助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的缘由，造就爱国主义精神，树立为祖国旺盛富强而努力、发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在志向信念的鼓励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃开展的重任，利用自己的所学的学问，实现自我价值，报效祖国，使中华民族旺盛富强，立于世界民族之林。形势与政策课，这门课程让我受益匪浅!

《形势与政策》课的学习心得体会范文七

今年初春，单位开展形式与政策教育活动，作为我们政府机关财政部门学习是特别必要的，多少年来我们都以“效劳三农”为详细工作，对于形式与政策的了解与传播做的甚少，借此时机进一步去学习、去做.....

形势与政策教育，是我国行政机关思想政治教育的重要内容和重要形式。近十几年来，党和国家对加强公务员形势与政策教育越来越重视。

首先，加强机关公务员形势与政策教育，是贯彻以人为本的思想理念，使工作人员思想上获得全面开展，明确“以人为本”是加强和改良公务员思想政治教育的指导思想。以人为本的德育理念，就是促使人们追求自我完善，获得整体的全面开展。------在《关于正确处理人民内部冲突的问题》的讲话中指出：“不管是学问分子，都应努力学习，除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就须要学习马克思主义，学习时事政治。”我们这些公务员应当把握形势政策，但是，一些状况可能使他们不能很好地做到这一点。有些工作人员忙于专业学问学习，无视了对形势政策的了解;有些工作人员不关怀政事、时事，上网只是闲聊、玩嬉戏或看电影，其中一些人甚至连根本的时事常识也不明白;有些公务人员虽然关注形势政策，但由于自身学识、阅历、方法等方面的局限性，不能正确地把握形势政策;因此，加强政府机关人员形势与政策教育，才可能比拟好地解决公务员正确把握形势政策的问题。

其次，加强政府机关公务员形势与政策教育，是加强和改良人们思想政治教育的有效途径我国此时此刻思想政治教育特殊强调实效性。有实效才真正解决问题，才有质量，才有素养。因此，表达实效性成为我国此时此刻思想政治教育的指导思想、工作要求、奋斗目标和评估标准。努力提高政府机关思想政治教育的实效性，可以从多方面着手，加强机关公务员形势与政策教育应是一项很有效的措施。形势与政策教育往往是就国内外重大事务及其对策开展教育，这种教育是详细的、生动的。人的相识总是从详细走向抽象。因此，形势与政策教育能使人产生爱好，简单理解，印象深刻，乐于承受。

综上所述，形势与政策教育在公务员思想政治教育中担负着重要使命，具有不行替代的重要作用，我们必需坚持形势与政策教育。关注世界，当今世界飞速开展，“地球村里的改变日新月异。作为公务员的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，提高综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观是非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了世界，相识了中国，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的缺乏，使我在思想上迈进了一大步。拥抱精彩的世界，才是我们应当做的。

《形势与政策》课的学习心得体会范文八

从20xx年9月至20xx年1月，我踊跃参与《形势与政策》教学实践活动，主要参与了学习形势与政策课程、参与调查社会就业形势调查、组织班级就业大探讨团日活动等活动，总计2周时间。下面我就学习形势与政策课程方面的活动谈谈自己的个人体会。通过谨慎学习形势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的形势与政策相识，使之到达一个全新台阶、新高度，学习形势与政策心得体会。

为我们今后面对世界的分析实力奠定根底。从形势与政策的学习中，我了解它对我们的开展具有重要意义。我们仍要接着坚持实事求是，与时俱进的八字方针。时代开展极大程度影响着我们开展的道路，依据时代开展趋势，从而提高大学生胜利的机率，具有深远的影响。因此，我们应谨慎学习相识和把握形势与政策。我们必需从不断学习中提高创新实力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，开展自我：找准自己的开展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及开展地位;树立个人目标，从一个个小目标起先，努力奋斗，一步步努力完成，不断提高个人实力，打造出四有的优秀大学生;学习形势与政策，踊跃结合自身，我们应当抓住新的战略机遇。

只有国家的兴盛，才有个人的好开展。同样在这个沧桑巨变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更好的为国家做奉献。中国的开展、特殊是在改革开放二十年来的开展是特别快的，每年以8~9%的速度开展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速开展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要奉献。随之而来的起了中国威逼论这一说，但这实一些国家的无稽之谈。基于以上分析我认为中国的开展要留意以下两点：

一、要保证经济的持续高速开展，不要错过宝贵的和平年头。只有经济开展了才能使国防、科技、教育、根底设施等方面得到提高，才能充分保障国家平安，

《形势与政策》课的学习心得体会范文九

通过形势与政策学习，我有深刻的体会和见解。了解了党的十七届六中全会精神的十个要点，正确相识了当前经济社会开展面临的新形势，我国经济形势正处在建国以来相对稳定、持续增长、经济效益明显改善、生态环境效益起先改善的良好时期。中国经济增长模式正在发生明显转变，正在从数量扩张型向质量改善型转变，不仅经济效益改善，而且环境生态效益起先改善。我深化学习贯彻中心农村工作会议和中