“天宫课堂”第三课观后感心得体会

“天宫课堂”第三课观后感心得体会“天宫课堂”第三课于10月12日下午在中国空间站开讲，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲给我们上了一节生动好玩的课。下面是我为大家整理的“天宫课堂”第三课观后感心得体会，以供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!

“天宫课堂”第三课观后感心得体会篇一

2022年10月12日15:45，“天宫课堂”第三课正式开讲。“太空老师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神奇太空的爱好。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“老师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是翻开这本书的才智钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力开展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励造就我们将来的接班人。

“天宫课堂”第三课观后感心得体会篇二

10月12日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第三课，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲再次变身“太空老师”，给我们上了特别生动好玩的一课。

20xx年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互协作进展授课，在中国空间站精彩开讲，并面对全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进展太空授课，也是中国首次问天试验舱空间站在轨进展太空授课活动，他们讲得精彩、讲得胜利，备受欢送。而继第一堂课后，“天宫课堂”第三课更加令人期盼。

本次太空授课活动接着采纳天地对话方式进展，由航天员在轨演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这次天宫课堂中还将展示出问天试验舱的一些奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等。同学们在地上也进展了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。

“天宫课堂”第一课的太空试验我还历历在目：“太空健身”、“细胞造就”、“浮力消逝”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的试验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奥妙现象。而“天宫课堂”其次课中，我印象最深刻的是水油分别试验，我们都知道，在正常环境下，水油是分别的;但在失重环境下水油分层现象消逝了，试验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不行思议了!

通过天宫课堂，我不仅学到了奥妙的科学学问，同时也感受到科学技术的力气。我国航天事业的飞跃开展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰视星空，我将更加努力，学好科学学问，为将来中国科技开展奉献力气。

“天宫课堂”第三课观后感心得体会篇三

北京时间2022年10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空老师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广阔青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天试验舱内进展授课。

在约50分钟的授课中，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天试验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手等奇妙现象，并生动讲解了试验背后的科学原理。此外，航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植探究状况，展示了手套箱剪株操作。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进展了实时互动沟通，地面课堂专家也就有关科学问题进展谨慎解析。

此次活动，在中国科学院空间应用工程与技术中心设地面主课堂，在山东菏泽、河南郑州、云南大理分设3个地面分课堂，约400名中小学生代表参与现场活动。中心播送电视总台对此次活动进展了全程现场直播。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力开展载人航天和教育事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励造就我们将来的接班人。

无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到胜利实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从困难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国踪迹，在航天事业的开展道路上留下的是中国精神、中国力气。这种精神与力气必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

“天宫课堂”第三课观后感心得体会篇四

2022年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开讲。“太空老师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站第三次太空授课活动。

“天宫课堂”第三课首先向我们介绍了问天试验舱，然后演示了微重力环境下了毛细效应试验、水球变“懒”试验，航天员还为我们展示了如何在太空中趣味饮水，扳手是如何调头的，最终介绍了植物生长探究工程，进展这些”课程“的同时，神舟十四号飞行乘组航天员们还与在地面的我们进展了互动沟通。在“天宫课堂”第三课中我学到了更多的载人航天学问，对科学的爱好变得更加剧烈，特别感谢航天员们的科普。

时至今日，天宫课堂已经开启了三次课程，它对于我们青少年有着特别重要的意义。天宫课堂造就了青少年对于科学的爱好，为后续科学教育的开展起着重要的推动作用。

青少年是国家科技创新人才的后备力气。一个国家的崛起，从青少年酷爱科学起先。全部幻想的萌发，都可能来自生命体验中一次微小的触动。天宫课堂给很多青少年带来了这样的感受。

科学教育水平的提高不行能一蹴而就，与国家科技开展程度、教育整体质量等因素环环相扣。

“天宫课堂”第三课观后感心得体会篇五

虽然疫情阻挡了我们上学的路，但阻挡不了我们酷爱科学的心。今日我看了《天宫课堂第三课》，心情久久不能安静，好像有诉不完的科学情怀。

在空间站里，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位教师为我们广阔青少年带来了一场别开生面的试验课。虽然只有短短的一个小时，但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里，我大饱眼福，不仅看清了微重力环境下会旋转翻转的扳手，了解了在空间站里微重力环境下，运用超长吸管喝水的好玩现象，还知道了在失重力环境下手细效应如何大显神威……这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奥妙。最终，他们还为现场课堂的同学们解答了许多有关宇宙奥妙的问题，我多么盼望自己也是现场的一员能向他们请教!

我是一个酷爱科学的人，听完这堂课更加激发了我探究宇审奥妙的爱好，我深深的知道，要想探究宇审来秘，必需从小努力学习科学文化学问，我将不懈地努力奋斗，去实现我的天宫梦。

“天宫课堂”第三课观后感心得体会篇六

我今日观看了天宫课堂第三课，有陈冬、刘洋、蔡旭哲三位教师，他们都是神舟十四号的航天员。

首先____介绍了他们生活工作的地方，展示出问天试验舱的一些奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。

之后____教师向我们展示了毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手。这些试验都太深邃了，我还不懂，但是看太空趣味饮水，我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常喝水的。

毛细效应试验，展示了失重环境下液体显著的毛细现象;水球变“懒”试验：探究在微重力环境下,液体与液固混合体在一样冲击作用下的振动表现：太空趣味饮水、扳手旋转翻转、植物生长都很奇妙，很好玩。

我感慨科学的力气真强大，我下定决心必须要好好学习，增长学问!

“天宫课堂”第三课观后感心得体会篇七

数千年来，我们对宇宙星辰有着很浓烈的爱好，从古代传闻的嫦娥奔月，到如今真正实现载人飞船上天，我们中国人实现了从幻想到现实的宏大飞跃。

中国的太空探究早在公元前10世纪，中国人就摸索出了火箭的制作原理。

中国是世界上天文学起步最早的国家之一，最早的天象视察可以追溯到好几千年前。在河南安阳出土的殷墟甲骨文中，对天文现象就已经有很丰富的记载。

我们的古人始终都对天宇、太空有着非凡的期望和幻想。嫦娥奔月、夸父追日，女娲补天的传闻，敦煌壁画中的高飞入云的神女，多数星相学家凝视星辰的感悟笔录，都是古人飞天幻想的记录。

唐朝诗人李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽日月”的跃跃欲试。宋朝的词人苏东坡“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”的惴惴担心……都表达了中国古人对朗朗太空的新奇、憧憬和揣测。至于说到《西游记》里一个“筋斗云”十万八千里的“齐天大圣”孙悟空，更是把人类飞天的浪漫设想发挥到了极致。

古代的君主非常重视与崇拜上天，认为天象的改变关系国家的兴衰，历朝历代都设立了视察天文的部门，如“钦天监”“司天台”“太史院”等机构衙署来视察天象改变，用来预料吉凶祸福，指导农业开展等。以至于我国古代的天文学非常兴旺，长期处于世界前列。

这些故事与诗词反映了古人的对于飞行的渴望。据史书记载，明朝一位叫万户的人对飞天迈出了最初的一步。万户其人，是明代一位官员。他为了实现自己的航天幻想，自行设计了一个绑有47支火箭的椅子，上接大飞鸟形态的风筝，设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。随后，他自己坐了上去，让亲随将自己绑实后点燃火箭。

只听见阵阵轰鸣，飞鸟冲上云霄，随后万户与他的飞天装置一同化作一团绚丽的火球状烟花，在空中慢慢消散。

万户的这一壮举让他为此献出了生命，但他的试验为人类探究太空与相识宇宙作出了重大奉献。1970年国际天文联合会为了纪念万户飞天的壮举，将月球反面一座大型撞击坑命名为“万户撞击坑”。

后来到了1970年4月24日，随着中