2月26号元宵节活动策划方案总结心得5篇

2月26号元宵节活动策划方案总结心得5篇大家知道20xx年2月26号是什么节日吗?记日历的确定知道这一天是什么节日——我国传统节日元宵节。眼看元宵节就快到了，大家都是起先忙着打算元宵节活动了，那么关于元宵节活动策方方案你了解多少呢?了解相关精彩内容请参考我为大家细心打算的文章：2月26号元宵节活动筹划方案总结心得5篇

2月26号元宵节活动筹划方案总结心得1

为了呈现森达员工风采，增加员工的凝合力，营造良好的企业文化气氛，经公司领导探究确定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：

农历正月十五晚6：00

三、活动地点：

一楼同仁厅会议室

四、活动打算：

1、2月26日前，人力资源部负责收集各种灯谜，打算嘉奖员工的小礼品。

2、场地布置：2月26日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月26日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及传播拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规那么：

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。

六、活动留意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=101元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1010元左右。

2月26号元宵节活动筹划方案总结心得2

元宵节是我国的重要传统节日，是进展革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节降临前夕(寒假前)，细心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深化推动学校节日文化特色建立。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

第一阶段：了解元宵节

学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而造就学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。

其次阶段：

1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深化挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传闻、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位沟通展示所搜集的资料，最终制作设计一份手抄报。

2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，造就走进生活学习的意识。老师讲授字谜的创作方法、原那么，为元宵灯谜会做打算。元宵灯谜会起先之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定竞赛试题，以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在欢乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最终评比自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热忱和爱好。

此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的相识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

2月26号元宵节活动筹划方案总结心得3

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《快乐闹元宵》

活动对象:社区居民或商场顾客

活动口号：其乐融融庆元宵,暖和和谐一家亲

活动时间:20xx年02月26日

举办场地：社区或商场

主办单位：__电视台

承办单位：__广电合和文化传媒有限责任公司

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛(商场那么为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感沟通;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个充溢节日气氛的“快乐大舞台”，充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热情场景，呈现人民群众新生活、新风气、新面貌的时代气息，形成安康向上、文明和谐的节日文化。

二、活动现场布置

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热情，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前与社区(商场)传播沟通，释放出活动信息。

6、社区(商场)入口粘贴活动海报。

三、游艺内容

1、观花灯、猜灯谜。

嬉戏规那么：现场挂出灯谜假设干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条奖品：获1张奖券。

2、双人背靠背夹气球

嬉戏规那么：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张(要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破)。道具：气球、奖品：胜出者获2张奖券。

3、踢鍵子

嬉戏规那么：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。道具：2个鍵子奖品：1-2张奖券。

4、头顶玩具熊

嬉戏规那么：嬉戏者头顶玩具熊走完地上指定路途，回到起点即完成任务，获得一张奖券。道具：玩具熊一个奖品:获胜者获1张奖券。

5、飞镖

嬉戏规那么：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖。

奖品：获胜者获1张奖券。

6、吹气球

嬉戏规那么：每三位选手为一组，同时竞赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。道具：气球奖品：获1张奖券。

7、摸福

嬉戏规那么：参加者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张道具：福字、毛巾奖品：获1张奖券。

8、猜价格

嬉戏规那么：赞助商供应奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参加者推测的价格最接近者，获得奖券一张。道具：商品4-5件,奖品：获2张奖券。

四、兑奖

1、兑奖方式：各项活动负责人依据活动规那么发放奖券，并引导参加互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。

2、奖品设置：

1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆3张奖券=花生油

4张奖券=两袋大米5张奖券=家用电器

3、留意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

2月26号元宵节活动筹划方案总结心得4

一、活动名称：

松江一中闹元宵活动

二、活动主题：

体验传统节日提升民族情感

三、活动目的：

我国的传统节日有着巨大的民族凝合力和向心力，是对学生进展民族精神教育的极佳时机。元宵节迎春传统德育活动将支配三大内容：

1、写春联、贴春联

2、制作元宵灯、赏灯、观焰火

3、猜灯谜

四、活动支配：

(一)写春联(三个年级全部参与)

春联是我国民俗文化的精粹，了解和熟识此项民族传统文化不仅能增加学生的民族认同感，也是课堂教学的有益补充和延长。

活动支配如下：

1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的学问，融进美妙生活的方方面面撰写一副春联，要有横批，开学报到时交给班主任(春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校内生活那么更好)。

2、新学期开学，由语文教师或班主任在课上对学生撰写的春联进展点评，并选出代表班级水平的两副春联。

3、由本班学生2-4人在元宵节(2月26日)下午第8节课在放飞路两侧现场书写，书写在大红对联纸上，其中一幅贴在本班教室，另一幅张贴在展板上，代表本班参赛，由学校组织老师评委评比。

(二)制元宵灯并赏灯(高一高二学生参与)

1、放假前，在校内网上，观看制作元宵灯的辅导。(班主任支配时间观看)

2、要求寒假期间，每班学生学做4盏元宵灯参赛;可以团队合作，住得比拟近的同学可以成立制作元宵灯小组，集大家的才智，可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。

3、元宵节晚上将举办元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆(个别班级选做)煮汤圆活动。

4、由同学进展评比，学校选出优秀作品进展表彰。

(三)猜灯谜

猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从26日下午第8节课起先，全校学生均可参与猜谜活动，学校打算了近1010联谜底，待同学参加竞猜活动。

盼望班主任教师重视并谨慎落实这项活动。盼望其他任课老师支持此项工作，在9日当天适当限制同学的作业量，让不能回家过节的同学和局部老师一起度过一个开心的夜晚。

2月26号元宵节活动筹划方案总结心得5

元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位教师的大力协作下更是在以往活动的根底上锦上添花，现将此次活动总结如下：

一、活动打算缜密、流程清楚

本次活动经过了两周精细的筹划打算，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺当进展奠定了根底。活动流程也是特别合理的，在猜灯谜活动起先前给学生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的爱好。

二、老师团结相同、相互协作

活动的圆满胜利少不了各班班主任和配班教师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，江莉娟教师带着艺术组王丽娜、李蓉蓉、王彬彬带着学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色很多。

三、活动形式多样、精彩纷呈

此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气场地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，非常引人注目，也大大地增加了学生美术创作的爱好，也给了学生得到确定的骄傲感。

灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了得意的图案，其间还悬挂着师生共同制作的纸灯笼，足见此次活动中教师们的专心。

此次活动学校还邀请了今年刚入学的一年级小挚友的家长来到校内和孩子们一起进展亲子活动，享受这难得的共同思索的`乐趣，家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融。

四、活动传播到位，大放异彩

此次活动除本校传播员范露、杨秀云、赵岚、汪文爱之外还请到了媒体的记者，对本次活动进展大力报道，目前我校此次活动已被人民日