2023老师暑假语文培训心得体会

第36页共36页2023教师暑假语文培训心得体会2023教师暑假语文培训心得体会。信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深化地改变人们的消费生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和教师的讲座使我认识到，要有所开展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断进步自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学理论中成长。专家们精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的进步。flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不可及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。因为有了教师详细的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。虽然做出来的都是最根本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。毕竟，我也开始略知皮毛了。但是通过理论还是发现，有许多教师讲过的内容，在课堂上好似就听懂了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比方找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其原因，还是练得太少，不熟悉。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进展一些实际操作，争取让自己的业务程度有一个大幅度的进步。在工作中，我承担了学校很多与计算机有关的工作，比方网站管理、摄影照相等相关工作等，经常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的开展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经历使我对自身的开展有了更多的考虑。信息技术教师拥有更多的开展空间，只要我们能认识自身的优势，进步自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作及时总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚开始。我会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习中，通过学习和理论稳固学到的知识，利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教育做出自己最大的奉献。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读2023教师暑假语文培训心得体会信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深化地改变人们的消费生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和教师的讲座使我认识到，要有所开展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断进步自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学理论中成长。专家们精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的进步。flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不可及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。因为有了教师详细的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。虽然做出来的都是最根本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。毕竟，我也开始略知皮毛了。但是通过理论还是发现，有许多教师讲过的内容，在课堂上好似就听懂了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比方找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其原因，还是练得太少，不熟悉。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进展一些实际操作，争取让自己的业务程度有一个大幅度的进步。在工作中，我承担了学校很多与计算机有关的工作，比方网站管理、摄影照相等相关工作等，经常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的开展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经历使我对自身的开展有了更多的考虑。信息技术教师拥有更多的开展空间，只要我们能认识自身的优势，进步自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作及时总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚开始。我会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习中，通过学习和理论稳固学到的知识，利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教育做出自己最大的奉献。教师暑假培训心得体会范文炎炎暑假，累也快乐，就是这次参加县教育局组织的骨干教师培训活动的深化感受。聆听各地教育专家和特级教师的讲座，每天都过得幸福而充实，因为都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。通过这几天的学习，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作为一名年轻的高中语文教师，我深知自己知识体系和教学艺术上的缺乏。经过这一段时间的学习，我对新课改有了更加深化的认识，对管理学生有了新的体会，确实受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：学生时代，总是不喜欢教书这个行业，认为这职业太贫寒，太劳累。走进这个行业，似乎也是不得已而误入歧途，但当我走上讲台，看到一双双明净的眸子，看到他们对知识的饥渴，才真正感受到教师这一称谓的神圣。可是，待自己成了一名中学语文教师后，却对语文教学感到有那么一丝一点的茫然，因为语文是像花树一样美丽的呵，我该怎样做才能带着学生领略到她的曼妙?当得知县教育局要组织第一批骨干教师培训，且我有幸得以参加时，我知道，这是一次时机，一次提升自己的时机。首先、我对这个职业有了新的认识。在这个物欲横流的时代，要守住一份贫寒，是多么的不易，特别是当看到城市林立的高楼，自己却无立锥之地，别人开着宝马奔驰，自己却不得不骑着自行车来回奔波，心中，难免失落。但通过这次学习，理解了张一山教授在教育上不以为苦，反以为乐的精神，于是我明白，人生的意义并不都是通过金钱来衡量，人有不同的活法，三千弱水，我只取一瓢饮，只要我们愿意做事，用心做事，真心做事，只要我们对社会，对家乡发出一点点光和热，哪怕渺小，但我们活得坦荡，活得充实。通过这次培训学习，我感受到作为一个教师崇高，更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对将来平凡而漫长的教学生活，我不再茫然，不再麻木。其次、专业观念的转变。这次培训，使我进步了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的缺乏和差距。以前，我对指导学生的自主探究也有一点的认识，但苦于无法摆脱旧的以教师为中心的教学形式。虽然知道要开展学生的才能，要让学生体验发现知识的过程，但在课堂上却仍然走教师讲、学生听的老路。不学习，不研究，闭门造车，坐井观天。不知道别人是怎样教的，别人在教什么，也不知道自己应该怎么做。每天守着学生，对着教参，照着练习试卷，凭着自己读书时教师给自己上课的感觉来上课。就我目前的教学而言，最看重的就是学生的分数，简单的说就是学生的考试成绩，它是我的生命，所以我整天围着学生转。课内效益不高，就利用课外补学生戏言星期日为星期七。花了大量时间，反而出现了学生烦教师累的痛苦场面。无视了学生的心理特点和已有的学习经历。常常以我们成人的目光审视学生，用成人的标准要求学生，并以自己多年习惯了的题海教学方式要求学生。问渠那得清如许，为有头活水来。这几天的培训，几位教授、专家从不同的角度给我们展示了涉及语文教育教学多方面领域的精湛讲座，让我从全新的视角理解了当今语文教育教学中最前沿的理论和研究，更让我今后的语文教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。梁校长的真实课堂真想改、真要改、真在改、真实改理念构建，让我眼前豁然一亮，茅塞顿开。下一学期，我将在课堂上进展一些教改理论;同时，把徐和平教授的建立教学新常规作为切入点，尽量让学生在乐学探究中自求自得。假设说这种想法也算是进步，那就得归功于教授、专家们的点化。第三、通过培训学习，使我懂得典范的重要意义。一个个专家学者，他们的刻苦奉献，兢兢业业，在波涛汹涌的经济大潮中，守住自己的贫寒，让自己的心绽放着幽香，这是多么的伟大。是他们，唤醒了颓废的我，他们是我的典范，他们既给我启迪，又给我鼓励。在培训学习中，我感受到了一个个教授、专家的人格魅力。他们儒雅、淳朴、严谨、勤奋、务实、创新，他们是我这样的年轻教师的无声的引领，是润物细无声的典范。跟着他们，学习他们，我看到了平凡人生的美丽，更看到了语文课堂的美丽，看到了语文教师的美丽;跟着他们，学习他们，我相信自己的教学热情将会一天天被激发。王枬教授的讲座，高屋建瓴，既有理论的支撑，又有理论的导引。我深深体会到了一个优秀的教师是离不开教学理论的这句话的分量。特别是徐和平教授的讲座，站在新课改的前沿，站在科研的高度。给了我们莫大的导引。一次次不厌其烦的展示案例，一次次不厌其烦的评析，理论联络实际，不空洞，有可操作性。著名作家周国平曾经说过：意义在于过程，幸福在于细节。是的，我学习了，我快乐了，我幸福了。所以不管以后我的进步是大是小，我都要感谢教授、专家们，感谢他们给予我的导引，让我在这个过程中感悟到了教师的价值与意义，感受到了教学的满足与幸福，领略到了语文的曼妙美丽。更要感谢教授、专家们，感谢他们给予我的力量。在以后的教育教学工作中，有这些在教育前沿不断突围、给我们指路的人，我们就有了无穷的力量。几天的时间太短太短，一个教师的成长需要多少个这样的几天啊。因此，作为教师的进步学习永远不会完毕!相反，我认为这是继续教育和终身教育的又一个新的起点，今后希望我区各级教育行政部门可以提供更多更好更有效的培训，我们更要自觉参加培训。我将要针对本次培训认真整理学习笔记，认真做好反思。特别是在下学期，我们要有针对性地根据此次培训所学开展教学理论与研究活动，把我们在培训中学习到的知识应用到教育教学理论中去，边理论边总结边反思，边反思边总结边理论，不断稳固所学知识，真正做到学用结合，学以致用。俄国屠格涅夫说得好：工作吧，工作吧，如今还不是写总结的时候。是的，这不是总结，这只是开端，几天的学习也仅仅只是一个开端，我们的教育教学之路还很长很长。今后的路要自己走，有了这些教授、专家们的鼓励，我们一定会走得沉着，走得稳健。在人生一个个新的起点面前，我们会更加警示自己。总之，通过这两天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学理论，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期发现型、创造型、创造型、创新型的学生。因为有语文，我们的生命会日益美丽;因为有追求，我们的成长之羽会日渐饱满。且让我们工作着，成长着吧虽然累，但快乐着!教师暑假语文培训心得体会如今“语纹新课标”非常强调学生“自主、合作、探究”的学习方式。如今但凡进展语纹课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活泼了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头表达才能，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习贯。在学生的思维互相碰撞之后，课堂上每每闪现出富有出色见地的思想火花。我以为，课堂上主要时间应该要留给学生自主悦读思索，当学生有问题而自己不能解决的时候，再让学生讨论解决，教师也应是参与讨论与解决问题成员之一。只有在学生有了充分的自我感知和理解之后再进展的讨论才是孕效果的。而且，进展讨论教师还要注重对时间和内容进展合理恰当的安俳和调控。因为“教师是学习活动的组织者和引导者”。(《语纹课程标准》)再者，毫无边际的课堂讨论是没有休止，也是很难有结果的。当然，通过大家的讨论，能得相对较为合理的答案，也是必要的。但不是什么问题要有个结果，存疑也可以，过程有时比结果更重要。带着教学理论中的种种疑问，我走进了昌乐二中的培训课堂。是专家们的出色讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语纹教学返思。在这种理论红盏践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。聆听了知名语纹教育家于余淆教师的徒弟——青州云门书院的杰的讲座《让语纹教育焕发生命的荣耀》，使我感受颇深，受益良多，特殊是他讲的“鹰的一生”的故事，让我感受很深，感触良多，触动很大。奎纹区幸福街小学的王安存教师对“经典诵读”的讲解更是“经典”，对“走近《嫩语》”部吨印象最深。王教师指出了：君子之道——风度，有德，博学，重行。告诉我们什么才是“真人不露相”。在说说笑笑中，大家融入到了轻松舒畅的课堂气氛中。讲座中王教师联络自己学校、联络中外的教育现状发表自己独到的见解，让我们从眼界，备受鼓舞。特殊在谈到诗歌方面，抉荫噎典，字字精华，他让我们知道读书的重要，明白写作的真谛，她说“13岁以前的语纹是种子的语纹，是经典的语纹，是记忆的语纹，是让孩子终身返绉的语纹，是为人生奠基的语纹。”说得多好阿，她能专心灵去感悟世界的感悟人性的真正的大家。他的讲座，她的大家风范让我们非常欣赏。而寿光市圣城街办西关小学的张丽教师的《我与“三点一线”识字教学法》更是让我这个从没教过低年级的教师大大的收获了一笔财富，知道了一年级识字教学的重要性和如何教孩子在短时间内更有效地学会识字，以及如何的把识字教学运用到现实生活中来，真所谓“授人以鱼，不如授人以渔”也眷涨这个道理。在两天的培训中我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，懂得了要进步孩子们的语纹素养，就必须让孩子们多读书，多写作。让孩子们在“国学经典”，“诗歌经典”，“儿童纹学经典”的引领下飞扬。我异常珍惜这样的时机。因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距，返复的琢磨和钻研，不断的返思和总结。对我来说，不管从理论还是教学上，这是让我进步的有效良机。郧位流过程中，我也能积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。让我对教学布满了信心和希望。我非常明晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合胳的语纹教师，就要努力进步自身素质，理论程度，教育科研才能和课堂教学才能等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深沉的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻眷侦。2023暑假培训心得体会新教师需要不断的学习才会尽快成长，我们庆幸可以获得这样的学习时机，可以聆听身边名师的教育宣言，学习他们的教育智慧。听陈主任的报告，受益匪浅。听过很多教育学者的讲座报告，甚至是国外先进的教育讲座，但陈主任的报告一点也不逊色！他满腹的才华如涓涓细流就那样自由流淌在整场报告中，让人心向往之、耳紧随之，不敢有一丝的懈怠。陈主任主要就教师的自主开展问题做了深化的论证和建议。他先提出教师专业开展中存在的问题：道德素质的差距、教学方式的简单化、知识更新缓慢、素质构造单一，追根溯，可以从主观和客观两方面进展寻找原因。给我印象最深化的是陈主任说专业成长本质上意味着生命的成长，意味着教师可以形成自己的工作方式、具备专业才能。而我们如今，最欠缺的就是形成自己的工作方式，我们还在探究阶段，我们还有很长的路要走！陈主任也为迷茫中的我们提出了新教师五项修炼的详细要求：悦己——做幸福的教师；爱人——做学生喜欢的教师；厚知——做学者型教师；提能——做研究型教师；乐群——做合作性教师。每一条都给我们指出了详细细致的努力方向，这样的悉心指导、这样的谆谆教诲，让我们情愿倾其一生精力而奋斗之都不会有任何怨言。我想这也许就是一位教育学者的魅力所在吧！结合自己年轻的教学经历，我感受最深化的是：没有笨孩子，就看你怎么夸他，____他。陈主任举了和珅的扮演者王刚成才的例子作为论据，由此我联想到我的班级中活生生的例子：班里最让我头疼的席赫，他是教师们那里的名人，不是因为别的，只因为他不管上课、下课都活在自己的世界里，不管你的课堂多精彩，他只会在那玩铅笔、涂桌子、摔杯子，甚至是钻到桌子下面。和他谈过几次话之后，尤其是在他积极到校、参与班级卫生清扫的时候给予肯定和表扬，在他认真练字的时候给予表扬，孩子似乎找到了一点学生的感觉，渐渐的上课开始认真听讲了，课堂上摔杯子的声音也少了，那个钻桌子的席赫正在转变。班里还有一个非常让我引以为骄傲的小女孩：郭垚君，她最开始的时候表现普通，但偶然的我发现她能认真听教师讲话，并且敢于表达。于是，我悄悄的跟她说：“郭垚君，你怎么老是能最先听到教师说的话呢？真厉害！那你帮教师做件事情好吗？等以后教师再说321的时候你就最快的、大声地回应教师，带着大家一起坐好，好吗？”那时候的她只是瞪着大眼睛看了看我、然后羞涩的应了声，没想到，如今，没有她在的课堂，我的321效用就小了很多很多甚至会失落。同时，她的各项表现也是得到了各位教师的好评，数学教师对她的欣赏、体育课上她活泼的身影。。。。。。孩子的进步真的就是教师偶然间一句赞美、一句夸奖所引发的。教师的责任是重大的，又是那么润物细无声的。我们真的应该用心做好每一件事情，尤其是当孩子在身边的时候。学习是一件快乐的事情，学习是一件幸福的事情，因为学习而考虑，而进步，而成长！这就是享受成长的快乐！教师暑假新课改培训心得体会范文20xx年暑假，我们学校安排了四天的学习，在这四天里，我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德标准》、《国家中长期教育改革和开展规划纲要》、《新田县教育系统作风建立十不准和永州市六个一律处理的通知》。进展了新课改培训，总结了上期工作，校长传达了中小学校长会议精神。在这一系列的学习活动中，大部分是每年都要学习的，等于是温故而知新吧。让我感悟最深的还是《以幸福的教育培养幸福的人》，因为这一点，跟我内心深处的观点一致，也跟我平时教育教学的理论相差无几。很久以前，读过一首诗，《面朝大海，春暖花开》，我就被里面的意境感染，因为喜欢，就经常读，一直读到熟记于心。最喜欢诗里的第一句，从明天起，做一个幸福的人。最向往诗里的第四句，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。因为欣赏，我还学着诗里的语气，自己写了一首诗。面对学生，微笑如花从今天起，做一个幸福的教师备课、上课、修改作业从今天起，关心学生的冷暖和苦乐我有一颗爱心，面对学生，微笑如花从今天起，和每一个学生交流告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个学生给每一道难题每一张图画取一个有趣的名字同学们，我为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你可以安康快乐的成长愿你做一个幸福的孩子我只愿面对学生，微笑如花从今天起，我要做一个幸福的教师。走进课堂，看着学生认真考虑，听着学生琅琅读书声，那是一种幸福。走进课堂，因材施教，开掘学生的闪光点，让他们的长处得到发挥，让他们在不同的方面获得不同层次的进步，让他们享受到成功的喜悦，那也是一种幸福。走进课堂，引导学生不断超越自我，一点一点积累知识，勇于探究，让他们在自由自在的教育中体验到学习的乐趣，那还是一种幸福。在教育教学中，爱是不变的主题，作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一簇缤纷。作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。我们当教师的，在教育中假设能始终想着两句话假设我是孩子和假设是我的孩子，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解;少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。爱是雨露，她能滋润人;爱是夏日，她能温暖人;爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。滴水，可以穿顽石;清泉，可以润心田;爱心，可以拨心弦。伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦，但是一个幸福的教师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田，做孩子前进道路上的铺路石。以真诚对待学生，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感谢你。在我几十年的理论证明，爱是教育的根底，教育是爱的事业。教师要以广博的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美妙的心灵塑造人，这样才会有幸福的学生。爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱。如父母对子女无微不至的爱、教师对学生循循善诱、朋友间互相抚慰这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。幸福的教育，就是要学生体会幸福。有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好似全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已。其实，假设我们可以静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我，我多幸福呀!当你可以感受那份极为普通的幸福的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人。做一个幸福的教师，带着一颗纯洁的爱心，投入到教育教学工作中。做一个幸福的教师，插上幸福的翅膀，飞向属于自己的幸福人生。做一个幸福的教师，升华自己的教学艺术，写意自己的教育梦想。教师暑假师德培训心得体会范文8月17日至8月19日学校举行了为期3天的暑假师德培训，这三天炎热的天气像是在考验教师，xxx名教师挤在阶梯教室，会议室像是一个大蒸笼，台上的领导和做报告的教师是语重心长、口干舌燥，台下的听者是额角冒汗，会心领会着。整个阶梯教室的会场纪律也很不错，教师们在用实际行动说明：实验小学的教师师德是最棒的。与往年一样，此次的师德培训仍然为3天，由集体学习和自学相结合。所不同的是，今年的培训在原那么上、内容上、方式上有了很大的改变，也正因为改变而得到了全体教师的一致好评。一、务实原那么务实原那么主要表达在培训的时间安排和内容安排上。学校领导从实际情况出发、抓住教师的学习心理，将原来3天的培训时间浓缩为三个上午集中培训，听报告，下午在家自主学习，撰写教师五年职业开展规划，师德培训心得体会等。但对这三个上午的培训质量要求较高;同时马校长、陈校长针对教师最常见的却最容易忽略的学校平安，社会对教育的需求的6个方面，细致全面的分析^p与阐述，为教师们指引了工作的方向。二、内容丰富兴趣是最好的教师此话不仅适用于学生，同样也适用于教师，本着务实原那么，培训的内容贴近教师们的实际，从教师们的需要出发，很大程度上进步了学习的效果和质量。马校长的八二理论让教师们明白了，教师的职业幸福感需要自己去开发去发现去体会。卡恩定律让教师们知道了每个平安事故后面都有征兆，每个征兆后面都有苗头，任何平安事故的发生都不是偶然的，都有假设干小的事故和苗头，也就是大的平安事故的征兆。所以要把任何平安隐患杜绝在表现的征兆以内，做到平安程序化。八二理论卡恩定律这都是我们第一次听到，感觉既新颖又科学有趣。讲师团的2位教师的报告，让我受益匪浅，从他们的报告中感受着幸福，感受着快乐。三、形式多样除了集中讲座学习外，就是自学，自学主要是写教师五年职业开展规划和5000字的师德培训心得体会。特别是教师的五年职业开展规划引起了教师们的广泛兴趣，相信这次的学习会使我们教师的礼仪程度有着大幅度的进步。教师的责任荣耀而伟大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有非常重要的意义。所以要进步自身师德，良好的师德是激发教师施行素质教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。一、爱是教育的核心：师德的最根本表达是爱学生，这是对教育对象的关爱，对所教学科的挚爱，对教育事业的热爱。教师的爱写在脸上，写在教师的形体上，对学生有着挚爱情感的教师，语言不会粗俗，不会说有辱学生人格的话，否那么，学生只能看到教育者师德之缺，师品之低。爱学生绝非一句空洞的话，这爱是对学生的体验、感受、追求的珍惜和尊重。有了这份爱，我们才能爱每一片绿叶，即使是一片病叶。为人师者千万别吝啬你的笑容和鼓励，因为这些病叶子才更需要我们教师的关爱。我们教育者有责任用自己的爱为学生的主动开展和安康成长创设一种积极进取的良好成长气氛。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到开展，我们应多与学生进展情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱要一视同仁，持之以恒;爱要面向全体学生。金凤凰固然得意，而丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找后进的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。学生也有自尊心，而且是很强烈的。教师对学生的批评，恰当的，就是一种鼓励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢教师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的度，变忠言逆耳为忠言悦耳。记得一位教授曾说过，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情根底，学生一旦体会到这种真实感情，就会亲其师、敬其师，从而信其道，从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感慨，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警觉和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位教师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。历史教师暑假培训心得体会范文今天，全县历史教师开始了第二轮的集中培训，在乐安历史教师的主持下，培训开始了。首先由来自县、不同乡镇的教师进展了前两天培训活动的成果汇报，他们分别就八年级上历史教材新授课、复习课的设计、教材的梳理、知识体系的构建进展了精彩展示，各种类型课的设计环环相扣，教材梳理线索明晰明了，重难点突出。我认为他们展示给大家的不仅仅是一节优秀的教学设计，重难点的打破方法，而是展现出了一个团队精诚合作的精神，更表达出了教研室领导对老教师的尊重，更为年轻教师创造了锻炼的时机，提供了成长的舞台。教师们在紧张的展示着，展示着他们的精彩，繁忙的记录着，记录着他们的收获，生怕别人的优秀成为划过天空的流星，试图在自己的脑海中留下深深地痕迹。特别是问题答复环节，教师们妙语连珠的解答，是那样的条理，那样的让人信服，还有教研室魏礼堂教师的点评，都表现出一个历史教师丰厚的历史知识和一个学校、一个团体的文化特色，我县的历史教师在不断成长不断进步。我不得不重新审视自己的教学，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的目光也太浅薄了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过这几天培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识开展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。作为一名教师我时刻要求自己不断学习新的教育理念，注重知识的更新与多元文化素养的培养，擅长倾听，擅长学习，多从其他教师身上博取智慧，广泛采纳意见，并对自己的教学行为进展及时的反思和改进，在工作中不断研究、创造、开展、进步，让自己以后的教育路子走得更加平稳。教师暑假语文培训心得体会范本如今语纹新课标非常强调学生自主、合作、探究的学习方式。如今但凡进展语纹课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活泼了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头表达才能，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习贯。在学生的思维互相碰撞之后，课堂上每每闪现出富有出色见地的思想火花。我以为，课堂上主要时间应该要留给学生自主悦读思索，当学生有问题而自己不能解决的时候，再让学生讨论解决，教师也应是参与讨论与解决问题成员之一。只有在学生有了充分的自我感知和理解之后再进展的讨论才是孕效果的。而且，进展讨论教师还要注重对时间和内容进展合理恰当的安俳和调控。因为教师是学习活动(huo2dong4)的组织者和引导者。(《语纹课程标准》)再者，毫无边际的课堂讨论是没有休止，也是很难有结果的。当然，通过大家的讨论，能得相对较为合理的答案，也是必要的。但不是什么问题督要有个结果，存疑也可以，过程有时比结果更重要。带着教学理论中的种种疑问，我走进了昌乐二中的培训课堂。是专家们的出色讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语纹教学返思。在这种理论红盏践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。聆听了知名语纹教育家于余淆教师的徒弟青州云门书院的杰的讲座《让语纹教育焕发生命的荣耀》，使我感受颇深，受益良多，特殊是他讲的鹰的一生的故事，让我感受很深，感触良多，触动很大。奎纹区幸福街小学的王安存教师对经典诵读的讲解更是经典，对走近《嫩语》部吨印象最深。王教师指出了：君子之道风度，有德，博学，重行。告诉我们什么才是真人不露相。在说说笑笑中，大家督融入到了轻松舒畅的课堂气氛中。讲座中王教师联络自己学校、联络中外的教育现状发表自己独到的见解，让我们督从и眼界，备受鼓舞。特殊在谈到诗歌方面，抉荫噎典，字字精华，他让我们知道读书的重要，明白写作的真谛，她说13岁以前的语纹是种子的语纹，是经典的语纹，是记忆的语纹，是让孩子终身返绉的语纹，是为人生奠基的语纹。说得多好阿，她眷涨忆■能专心灵去感悟世界的感悟人性的真正的大家。他的讲座，她的大家风范督让我们非常欣赏。而寿光市圣城街办西关小学的张丽教师的《我与三点一线识字教学法》更是让我这个从没教过低年级的教师大大的收获了一笔财富，知道了一年级识字教学的重要性和如何教孩子在短时间内更有效地学会识字，以及如何的把识字教学运用到现实生活中来，真所谓授人以鱼，不如授人以渔也眷涨这个道理。在两天的培训中我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，懂得了要进步孩子们的语纹素养，就必须让孩子们多读书，多写作。让孩子们在国学经典，诗歌经典，儿童纹学经典的引领下飞扬。我异常珍惜这样的时机。因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距，返复的琢磨和钻研，不断的返思和总结。对我来说，不管从理论还是教学上，这督是忆■让我进步的有效良机。郧位流过程中，我也能积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。让我对教学布满了信心和希望。我非常明晰不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想成为一名合胳的语纹教师，就要努力进步自身素质，理论程度，教育科研才能和课堂教学才能等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深沉的积淀，没有长期的浸沉，何来腹有诗书气自华，何来纵横捭阖，驾轻眷侦。小学语文教师培训心得体会〔原创〕经过了一个星期的培训，我感觉我成长了很多，对于教学这件事情，我也有了自己的看法，知道了如何才可以更好的去教育那些学生。小学是一个很特殊的事情，我觉得比起拼命的往他们脑袋里塞知识，提起他们对学习的兴趣更为重要。但对于小学生而言，世界上的很多东西都很新奇，所以学习这种比较枯燥的事情，很难让他们提起兴趣，对于这件事情我也没有一个好的方法。但在这次的培训后，我觉得我找到了一些途径，我可以在上课的时候穿插一些可以提起他们兴趣的事情，使得他们对上课提起一些兴趣。而且可以举办一些背诵文章的小比赛，要知道这个年纪的孩子有着很强的胜负欲，假设是比赛，他们就会努力的去背诵。虽然要让课堂保持活泼，可也不可以太过活泼了，不然会影响到课堂纪律。还要培养语文的课外阅读兴趣，语文中有一些题目不是靠着死记硬背才能记下来的，有些题目是和课本没有直接关系，只能靠着同学们平常的积累，课外阅读还能进步学生们的写作程度。除了学生们本身的兴趣之外，语文教师也是一个非常重要的因素，语文是学生主要学习的几个课程之一，因此语文教师与学生相处的时间相对来说也比较长。一个也在培训的教师和我说过，假设一个教师待学生亲切，关爱，那么学生们就会很喜欢她，在上课时自然也会更加认真的听讲。这句话让我豁然开朗，我不禁想起了我曾经读书的时候，就是如他所说的一样，喜欢的那个教师讲课时就会认真听课，不喜欢的那个教师讲课时就想着开小差，这件事我应该自己再清楚不过了，没想到教书了，成为了一个教师反而忘记了这件事。如今是信息飞速开展的时代，作为一名教师，要勇于打破自己，勇于创新，学会用多媒体工具来教学，这样可以方便了自己教学，方便教学重点之间切换，对学生们成绩的提升也是一个很大的帮助。经过和那些培训的教师的交流，我才知道原来自己作为一个教师，还有太多做的不好的地方，这次来培训的教师对于教学都要有着各自独到的见解，而我的教学时间还不够长，欠缺了许多经历，相信这次过后，我会有很大的成长。教育心得语文教师教育培训心得体会《教育心得语文教师教育培训心得体会》是一篇好的范文，觉得有用就了，希望对您有用。下面给大家带来一篇[心得语文教师教育培训心得体会]。希望给你做参考。负着教书育人的重任，自然，教师的工作也是异常辛苦的。但是，当我们走进课堂，面对着一双双对知识的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼与忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课堂中去。课堂教学要表达教师的生命价值和崇高师德，必需要有精、气、神的修养。精、气、神就是要精力充分、气势旺盛、神采飞扬。教师在课堂上的最正确表现首先于对教育事业、对、对所教学科的热爱。只有对教育事业充满深沉的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学消费生相应的情感体验，更深化地感受与理解教材。一个对学生充满爱的教师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着安康向上精神的教师，会给人以精力充分、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以鼓励，又可以给学生以典范示范。教师的活泼开朗的性格，又会感染学生，通过无言之教受到潜移默化之效。教师的这种情感，是与其教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自豪感等联络在一起的。从学生的这一角度来看，学习的重要的心理品质包括：适当的激情、良好的心境、饱满的热情。因此，作为学习的主体，也应该充满活力。无庸讳言，学生的活力很大程度上来自于教师的激发。有一那么简单的哲理：要想让人们脱去衣服，一阵寒风吹过，人们只会把外套裹得更紧;而当热浪一阵超过一阵时，人们恨不得一下子脱去所有的衣服。大但凡在教育上有所建树的行家里手，无不重视情感的熏陶，如魏书生，苏霍姆林斯基等。他们不仅对教育事业充满感情，矢志不渝地追求，而且把这种情感倾注于学生的身上，真情实感爱学生、真才实学教学生、真知灼见感学生，从而演绎了一段段佳话，并以自己的切身体验著书立说，阐述其重要性。相反，假设教师本身就因这样或那样的原因此萎靡不振、神情黯淡，势必会把这种情绪传染给学生。教师的精神状态会直接影响到教育教学的效果。一位优秀的教师，他不仅仅传授知识，而且伴随着教学内容流露出他的喜怒哀乐的情绪，以熏陶学生，感染学生，没有情感的升腾和冲动，也就没有教学艺术的产生。教之有情，就要将无声的文字化作声情并茂的语言，将流淌在字里行间的情感，将自己胸中的波澜，引入学生的心田。在教学活动中，许多教师都在追求一种教师教得轻松、学生学得愉快的境界，有一点已经得到大家的共识：学生喜欢的课，教学效果一般都会优于其他的课，所谓爱屋及乌是也。乐此不疲、知之者不如好之者，好之者不如乐之者、兴趣是最好的教师等等说明了也兴趣之于学习的重要这一道理。就师生双方情感交流的角度而言，学生乐于上的课，教师也能从中获得一种精神上的愉悦，进而朝着更加优化的境界不断迈进。心有灵犀一点通，水尝无华，相荡乃成涟漪，大概都是说明师生之间一旦产生某种共鸣，必将激发起更大的热情乃至于创造性。教师的精神品质也于本身的不断修炼。这里既有安康的体魄，还有良好的心理素质。假设说安康的体魄可以锻炼的话，那么，健全的心理素质那么需要修身养性。真正做到不以物喜，不以己悲。尤其是面对诸如职称的评定，职务的晋升，工资的浮动等作为教师非常看重的物质上的成败得失。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探究前进的平等的志同道合者。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的仁慈和真诚爱心，才乐于听从教师的教诲。正所谓亲其师，信其道，教师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、兴趣，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意承受，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的间隔。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的对待过去的我，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!施行素质教育需要一支高素质、高程度的教师队伍，而造就一支高程度高素质的教师队伍必须依靠教师的继续教育，通过参加近几年的继续教育学习，不仅进步了自己的思想素质，而且进步了自己的业务素质。从思想素质方面，我明白了____理论概论的根本内容，解放思想、实事求是的思想道路做为一名教师必须贯彻;明白了现代教育思想专题的根本内容。从业务素质方面，通过继续教育，使我认识到现代教育技术在教学中的重要性，单凭原来的教学方法，要进步学生的学习成绩，激起学生学习的积极性是远远不够的。为此，我参加了计算机的培训学习，我逐渐懂得了一些计算机知识，从打字、制作课件方面有了一定的进步,在工作中，利用课余时间制作课件，加深了对课程意境的体会理解，激起了学生学习的积极性，激活了课堂气氛。同时，在课堂教学中，我注重多样化的学习方式;加强书本知识与生活世界的互相联络，使课堂教学表达新的教学观。总之，通过继续教育的培训，确实受益非浅。新教师暑假岗前培训的心得体会我荣幸地成为育才学校教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进展了为期三天(8月22日8月24日)的岗前培训，这次新教师培训的内容非常丰富，包括对教师职业道德、教师心