2023期末关于学生代表的发言稿

第30页共30页2023期末关于学生代表的发言稿2023期末关于学生代表的发言稿。篇一很荣幸可以上台发表一下我的学习经历及方法。众所周知，我初一的时候成绩一直彷徨在中下游，可能是我刚进入一个新的学习环境还没有适应，也有可能是我那时候太贪玩没有好好学习。八年级上期的时候，刘老师说过的一句话引起了我的深思，他说：“下个学期就要迎来中考的第一战——生地会考，假设你考好了，那么你初三的时候压力就会少很多，假设你仍然不务正业，那么就算你初三很努力地去学习，也有可能因生地没考好而没能进入理想的高中”。所以从那时起，我便开始了努力学习的新篇章。虽然我开始努力学习起来，但上学期期中考试因根底薄弱还是在原地踏步，我并没有灰心，反而迎着困难向前走，终于在期末考试中获得了一点微小的进步。在这个充满紧张气氛的学期，我前几次生地周考和月考成绩不佳，这是一个危险的信号，从老师和父母的话里行间里我可以略微感觉到，他们对这几次成绩有些不满，所以我加快了前进的步伐，一次又一次的测试，我的成绩照旧很平凡，但从这些测试中看到了我的缺乏，并一步一步改正，弥补自身的缺点，最终在生地会考时考出了较好的成绩。有人可能会问，你为什么在这两个学期会努力地去学习而不是继续玩呢?我想说：想去努力学习，而不是整天玩，这其实是一种思想上的转变，为什么会有这样的转变呢?其一，我们的刘老师和老师们对我们非常关心，我不想让他们的殷切希望变为绝望。其二，是因为我很爱我的父母，我不想因为我中考的失利，而让他们为我高中上哪儿读，将来怎么办?进入社会能否养活自己而费尽心思，弄得满头白发，这是我最不想看到的，也是我最不愿发生的。我认为在思想上你想去读书这一点是最重要的。假设你没做到这一点，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你学习的道路上，假设努力了，但有时却无功而返是正常的。因为刘老师曾在一次班会上说到，假设你成绩很差，经过一番努力，成绩一般般，再继续努力，你可能还是在原地踏步，甚至倒退，但你这个时候千万不要灰心，因为这是一种正常的现象，这其实是你遇到了学习中的“高原现象”，只要你再努力一会儿，你的成绩就会突飞猛进。所以，请大家要努力学习，做到人尽其才。谢谢大家，我的演讲完毕。XX年7月7日篇二各位家长、同学们：大家好!.f132.我是五年级七班的学习委员齐一悦。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家分享我对进步学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目的，有了目的才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极答复以下问题也是非常重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能进步效率，不浪费珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧!f132.更多演讲稿延伸阅读2023期末学生代表发言稿范文一各位家长、同学们：大家好!我是五年级七班的学习委员齐xx。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家分享我对进步学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目的，有了目的才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极答复以下问题也是非常重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能进步效率，不浪费珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是刘xx，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名韩xx相差3.3分，与第二名张xx相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否认自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目的，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是总分值。日常学习过程中，按照老师的要求，听五读十认真完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，如今功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题假设我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮助，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题根本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是才能差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“假设考题是一加一等于几，你会错吗?”这个观点，随着渐渐长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目的，希望能在下学期中获得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们程度都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的时机。以上就是我这学期的心得感受。最后，祝老师家长们：工作顺利、身体安康!祝我的同学们：开心快乐、学业有成!谢谢大家!2023期末家长会发言稿2023精选期末家长会发言稿各位家长：你们好!首先，我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来讨论和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。一、感谢。首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。感谢你们对孩子们的学习的细心指导、催促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育，让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比方：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。。。。都是他们两位亲自挑选的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。二、本期总结。如今我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部才能增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉)班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建立评比获得一等奖。三、期末成绩这次的期末考试孩子们非常争气，情况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相比照拟灵敏。比方这一道题。(详细讲)观察图形填反义词。按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清楚意思，会用标点符号，对图画内容有一定的想象内容就行，最重要的培养孩子写作文的兴趣，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要催促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。家长们肯定发现了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写，一般存在这个情况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特别是到了作文，有些字简直和前面判假设两人了。这说明什么?他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲)所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子，也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来，孩子们也辛苦了。当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说四、习惯。1、学习习惯。听课(走神、说话)孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适宜孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。不能静心阅读养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适宜的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。作业不标准，不按要求。经常少做几道题。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，进步正确率与责任感。不认真改错(改一半丢一半，老师不检查就干脆不该)2、其他习惯。主动跟人打招呼，有礼貌。清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)上下课拾掇物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)忘记带学惯用具经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上很多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类拾掇整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交织作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学惯用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严重影响美术老师上课的安排，这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯，因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的才能。清洁用品的损坏平安(课间、楼道、上放学路上)五、代管费结算。课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。六、假期安排放假时间1月27日下学期报名时间：2月27号2月28号正式行课。七、假期要求和活动安排写好作业认真读书认真练字假期里要催促孩子按时完成每项作业，轻松的同时，不要忘记学习，每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来，同时每次开学学生的差异也很大，有些学生进步特别大状态特别好，而有的学生那么明显的下滑，这和学生假期里的学习情况是密不可分的，所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯，让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧安排假期是育人的重要环节，对此，家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候，家长必须充分利用好孩子的假期资，安排好他的生活、学习，让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。指导孩子写好作业。暑假假里，低年级的孩子由于没有老师的监视，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完，不管对和错，把作业本一扔了事，以后光临着玩，到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩，直到开学前几天才慌忙写作业，甚至借其他同学的作业一抄了之，保量不保质。这两种写作业方式都不利于稳固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中，学生们远离了校园、同学，这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应该对孩子的作业进度适当指导，根据孩子的详细情况给孩子制定一个合理的作业进度，催促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后，从而造成教育的断档期。在制定作业方案时，家长应考虑到让孩子张弛有度，每天都写一点作业，要让孩子该学习时就学习，该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合，更能进步学习效率。每天看课外书。如今我们从字词要向写句子转变了，但有些孩子作业本上的造句还不太通顺，对写句子还有些生疏。那么就要孩子坚持每天看书，我们每天下午上课前都会让孩子们看课外书，但经过一学期下来我发现以下几种情况：有些孩子一学期就一直在看一本书，有些孩子从来就没有拿过一本书到学校来看，一看书他就画画，有些孩子只看书上的图画，再厚的书3分钟就看完了。但是也有些孩子完全可以看纯文字不带拼音的儿童故事书了。这就跟平时的习惯养成有很大的关系。很多家长也要每天让孩子看书，但都只是嘴上说说，从来没有落实过。家长朋友们为什么不能每天陪着孩子一起看书呢?很多家长在与我交流时都会抱怨，我都拿我那个娃儿莫拌方法了，让我给他支招。那你其实就应该多看书，看跟家庭教育有关的书《好妈妈胜过好老师》、《父母改变，孩子改变》、《我要做个好家长》。。。。。。连我还没娃娃的人都能从中学会很多，何况你们都带了这么的孩子了，相信大家一定可以从书中受益良多。同时，孩子们有了你们这样的典范作用，他们也就自然会养成爱看书的习惯了。每天坚持练字。请家长在假期里首先要给孩子买一本字帖，每天坚持练字一篇。就像我们刚刚分析^p试卷时说的，很多孩子能把字写好，但就是坚持不下来。因为字练少了，没有养成好的写字习惯。家长们，对于孩子们的书写，最根本的要求是工整，干净。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位，横平竖直。不能轻描淡写地敷衍。一个人的字写好了的重要相信各位都熟悉不过了，假设孩子在二年级就能养成良好的书写习惯，以后他的字只会越写越好，越写越漂亮。不然上了3年级一用钢笔，那些写烂字的孩子书写还会退步一大截，到时就更不好纠正了。我这学期给了孩子们这样一个承诺，下学期开学后，谁的字写得最棒，我们就奖励谁提早写钢笔，你也可以以此为目的提醒孩子好生练字。争取那几个字写得实在不太好看的孩子下学期来了会有进步。让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的平安、安康成长而努力今天的家长会就到此为止，。最后祝大家蛇年新春快乐!期末关于学生代表的发言稿篇一很荣幸可以上台发表一下我的学习经历及方法。众所周知，我初一的时候成绩一直彷徨在中下游，可能是我刚进入一个新的学习环境还没有适应，也有可能是我那时候太贪玩没有好好学习。八年级上期的时候，刘老师说过的一句话引起了我的深思，他说：“下个学期就要迎来中考的第一战——生地会考，假设你考好了，那么你初三的时候压力就会少很多，假设你仍然不务正业，那么就算你初三很努力地去学习，也有可能因生地没考好而没能进入理想的高中”。所以从那时起，我便开始了努力学习的新篇章。虽然我开始努力学习起来，但上学期期中考试因根底薄弱还是在原地踏步，我并没有灰心，反而迎着困难向前走，终于在期末考试中获得了一点微小的进步。在这个充满紧张气氛的学期，我前几次生地周考和月考成绩不佳，这是一个危险的信号，从老师和父母的话里行间里我可以略微感觉到，他们对这几次成绩有些不满，所以我加快了前进的步伐，一次又一次的测试，我的成绩照旧很平凡，但从这些测试中看到了我的缺乏，并一步一步改正，弥补自身的缺点，最终在生地会考时考出了较好的成绩。有人可能会问，你为什么在这两个学期会努力地去学习而不是继续玩呢?我想说：想去努力学习，而不是整天玩，这其实是一种思想上的转变，为什么会有这样的转变呢?其一，我们的刘老师和老师们对我们非常关心，我不想让他们的殷切希望变为绝望。其二，是因为我很爱我的父母，我不想因为我中考的失利，而让他们为我高中上哪儿读，将来怎么办?进入社会能否养活自己而费尽心思，弄得满头白发，这是我最不想看到的，也是我最不愿发生的。我认为在思想上你想去读书这一点是最重要的。假设你没做到这一点，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你学习的道路上，假设努力了，但有时却无功而返是正常的。因为刘老师曾在一次班会上说到，假设你成绩很差，经过一番努力，成绩一般般，再继续努力，你可能还是在原地踏步，甚至倒退，但你这个时候千万不要灰心，因为这是一种正常的现象，这其实是你遇到了学习中的“高原现象”，只要你再努力一会儿，你的成绩就会突飞猛进。所以，请大家要努力学习，做到人尽其才。谢谢大家，我的演讲完毕。XX年7月7日篇二各位家长、同学们：大家好!我是五年级七班的学习委员齐一悦。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家分享我对进步学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目的，有了目的才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极答复以下问题也是非常重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能进步效率，不浪费珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧!2023年期末学生代表发言稿范文一各位家长、同学们：大家好!我是五年级七班的学习委员齐xx。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家分享我对进步学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目的，有了目的才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极答复以下问题也是非常重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能进步效率，不浪费珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是刘xx，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名韩xx相差3.3分，与第二名张xx相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否认自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目的，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是总分值。日常学习过程中，按照老师的要求，听五读十认真完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，如今功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题假设我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮助，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题根本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是才能差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“假设考题是一加一等于几，你会错吗?”这个观点，随着渐渐长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目的，希望能在下学期中获得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们程度都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的时机。以上就是我这学期的心得感受。最后，祝老师家长们：工作顺利、身体安康!祝我的同学们：开心快乐、学业有成!谢谢大家!2023年期末家长会发言稿选择做了母亲，就是选择了坚强。我的孩子并不优秀，我也不是成功的家长。作为母亲在孩子的成长路上所做的一切努力，假设说这样做是尽责任不如说是出自于我的私心。只是为了在孩子展翅单飞的时候，不会怨我没有在他小的时候尽力帮助他，引导他学会正确的对待学习和生活的态度。只是为了到自己暮年的时候不会懊悔，在孩子需要我的时候没有与他共同面对和成长。孩子小学低年级的时候我不甘心，为什么别的孩子学习起来很轻松，而他学习就像是在攀爬珠穆朗玛峰。停掉了所有的课外兴趣班，周末为他请家教，放学后去上辅导班，晚上回家后逼迫他背书做题。事与愿违，在连轴转的上课和晚上做大量的习题下，孩子的睡眠质量不好，直接影响到他白天在学校的学习状况。而我焦虑和粗暴的态度也给孩子造成了伤害。那段时间，一到期末大考，孩子就生病。后来，孩子的数学老师找到我，她对我说：“我的孩子也不是很优秀，所以非常能理解你的心情。如今我们唯一能做的就是等待，等待但不是懈怠。你首先要做的是承受孩子的现状，关注孩子，开掘孩子的优点，培养孩子的特长。”与老师的一番详谈后，我扪心自问，我希望我的孩子成为什么样的人？思虑良久，豁然开朗。就如同我为孩子取的名字一样，意为“美妙”。我希望他成为一个美妙快乐的人。我希望我能帮助他在将来生活中找到他要的幸福。首先我做的就是“放手”，不是全然不顾，而是相信和支持。从三年级开始，我们停了所有的辅导班和家教，只保存了他最喜欢的美术班。我放手让孩子接触社会，学着自己处理问题。因为我相信，给孩子时间，让他缓慢地、甚至屡次受挫后，他会按照自己的历程发现自我。依自己喜欢的方式，照自己的才能去开展，他就会成为快乐且富有创造力的人。我让他单独坐公交车上下学，因为公交车上其实就是一个小型社会，他会遇上各种各样的人，各种各样的事情。在车上他认识了很多别的班的同学和别的学校的同学和家长。他曾遇上车辆抛锚，在路边等车时巧遇同学的妈妈，非常感谢那位妈妈开车将他送去学校。他也曾坐过站点，自己问了环卫阿姨找到了回学校的路。在车上给爷爷奶奶让座，受到过表扬。甚至他曾经遇到了车辆追尾，在我异常紧张的询问他有没有受伤时，他淡定的和我说，放心吧，我看过如何在车祸中保护自己的文章，不用担忧。每天回到家，我们都有新颖的话题聊，虽然少了我接送他时在路上的那个温馨时刻，但是我们拥有了更多的关于社会，关于亲身经历的各种话题。孩子也变得比同龄孩子更加坚强，遇事不会慌张不知所措，会自己找方法解决。当然，平安是我们每天必须强调的话题。当我以为孩子没心没肺不知道天高地厚的时候，孩子已经悄然长大，知道了保护自己。三年多的单独上学路，不仅仅锻炼了孩子的单独处事的才能也锻炼了孩子的意志力和忍受力。孩子从小并不喜欢阅读，在选择课外读本的时候我就格外用心。低年级的时候我给孩子选择的是插图版的名著，还有一些科普类的漫画。不管他看不看，书橱里纯文学作品和世界名著是必不可少的，而且一定是放在最显著的位置。孩子的书橱，搁些时日我就会整理一次，当我发现孩子近期只专注看一些科幻类小说时，我会将它们收入盒中放在书橱的最底层，而将科幻类的世界名著放在显著位置，比方凡尔纳的小说系列。孩子不喜欢看历史书，那我就将《上下五千年》和《资治通鉴》换成更加有兴趣性的《吴姐姐讲历史故事》系列和《希利尔讲世界史》系列。孩子不爱读纯文学作品，那么我就寻找有兴趣性又简单易懂的作品，比方《周末与米兰聊天》系列。还有就是一些缺少精悍的美文合集，比方《智慧背囊》系列。当然，只读不去考虑，那是徒然，为了能让孩子阅读完了做批注和写感悟，我在《智慧背囊》系列中选择了一本，将里面的每一篇文章都写了批注和感悟给他看。虽然，孩子阅读的效果并没有到达我的期望。但是，在潜移默化中孩子从不喜欢读书到如今每晚都看一会课外书，已经是进步很大了我不干预孩子的交友，不规定他与什么样的人处朋友，不替他选择和决定。他的每一个好朋友包括他们的家长我都熟悉。我会参与到孩子们的活动当中，与他们一起玩一起聊天，我会与孩子一起聊一聊他的那些朋友，他为什么会喜欢他们？他的朋友们都是什么样的人？理解他的每一个朋友后，假设有品性不好的孩子，我也不会阻止他们交往。只是时常会询问他们在一起时的状况，时间长了不需我的阻止，他自然会疏远那样的朋友。有一段时间，孩子非常苦恼，回家后和我抱怨，有一个同学让他很烦，严重影响到他的学习和生活。我让他静下心来想一想，他为什么那么容易就被激怒？然后说给他几天时间，假设还是不愿意和那个同学在一起，我去请老师帮助协调他们之间的关系。想了两天后，他告诉我想通了，会自己处理和同学的关系，不需要我和老师帮助。一学期下来，他没有在报怨过同学怎么样，只是我们偶尔还是会聊起。他自己找到了一个平衡点，即不对那个同学的嘲讽过度反响，也不对那个同学的挑衅和欺辱迁就怯懦。在孩子与人相处的过程中，遇到的困难正是他最好的力量来。当他不知所措的时候，可以有才能去控制自己，照顾自己。这是我从不干预他与人相处的初衷。至今为至，孩子在人际关系的问题上没有让我绝望过。我很庆幸，孩子进入青春期后，并没有表现的太过孤僻和古怪。他仍然是一个阳光快乐的男孩，每天回到家还是要先和我聊一聊在学校发生的趣事和糗事的男孩。孩子的整个童年是快乐的，是幸运的。他不是一个传统意义上的好学生，更不是一个在团体中光芒四射的孩子，具有宽容性，凝聚力和蔼良体贴本质的孩子得到了老师和同学的肯定和喜欢。这正是我期望的，成不了参天大树，栋梁之材那么就成为一棵坚韧不拔，毫不畏惧的小草装饰大地也是一种幸福。凭着他的努力，小学的生活并不是一无所获，在第十一界“全国中小学生信息技术创新与理论活动”决赛智能机器人竞赛中他和伙伴获得了小学组第二名。在第十九界“全国中小学生绘画书法比赛”中荣获绘画类三等奖。青奥会期间，作为志愿者与他的美术老师参与了青奥小屋的布置，他创作的两个脸谱作为礼物送给了外国友人。五年级时，学校开展校本读物的编写，孩子的作文〈〈假设唐僧是我的同桌〉〉有幸被老师们选中入书，并被排在了书中〈〈遨游西游记〉〉版块的开篇。进入初中，孩子很快适应了新的学校和气氛。而我还没有适应，孩子已经是小小少年郎了。小学时我就不在强求孩子的学习，更多的是对的品性和特长的培养。非常感谢桂老师，他的一番话犹如醍醐灌顶，一语点醒梦中人。他让我明白了，学习是有差异性，但并不是孩子的脑子有问题。而是，我们都太容易原谅自己。我原谅自己没时间，孩子原谅自己努力了。可是，努力不是尽力更不是尽全力。时间不是没有而是在某个方面来讲是我不想有。孩子欠缺学习力，缺乏管理自己的才能，更是没有全心的投入学习。这些是我的责任，是我首先否认了孩子的学习才能，在我的否认中孩子失去了自我认同。所以，作为家长，我的责任就是相信他，鼓励他，帮助他找到学习的窍门和技巧，改掉在学习中畏难和怕苦的坏习惯，拥有抑制困难的决心和勇气。我会帮助他将学校的学习当作别人生中的第一份事业去经营和管理，让他学会合理统筹、安排所有的日常学习和工作。虽然，很可能他仍然不是优秀耀眼的人，但一定会是美妙快乐的人。非常感谢大家耐心地听我地诉说，说了这么多，想给自己一个警醒，父母的心平气和是孩子成长的最大养分。放下焦虑，用目光欣赏，倾听孩子声音，帮助孩子让他心里那个最好的自己走出来，在将来生活中找到他要的幸福。谢谢大家！2023期末家长会发言稿2023最新期末家长会发言稿各位家长：大家好!忙繁繁忙的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰，我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长大都可以积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，开展得更快一些。二、关于假期的话题：1、放假时间：1月16日。2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。3、语文假期作业：①每周背两首古诗，共8首。②每周读两个故事。③每天写半篇小字。④画一幅自己喜欢的图画，题目是《我的发现》。⑤完成一本假期作业，每天两页。⑥复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。(开学后要听测)4、提三点建议：(1)识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打根底。(2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢的课外书。(3)和孩子一起订个学习及活动方案，每天按时按量认真完成各科作业，并进展适当的文体活动。三、关于考试的话题：1、说说期末考试：这次期末考试的题都是根底知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。从整体看，孩子们的根底知识掌握得非常扎实，字写得也比较标准。部分同学失分主要集中在四处：1、看拼音写词语，出错较多的是果皮拼成瓜皮;左右拼成左手;白云拼