高中体育教研组工作计划范例模板

第59页共59页高中体育教研组工作方案范例模板高中体育教研组工作方案范例模板。一、指导思想：体育教研组将进一步树立“安康第一”指导思想，以学校本学期工作目的为导向，求真务实，实在落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建立年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建立年与质量科研年。1、常态板块。方案制订，制订好本学期的教学方案、课时方案和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进展做好准备。备课，以年级为单位进一步完善学校的资化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进展电子教案的上传，构建学校体育教案的资库。其他老师参考资库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。课堂观察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。2、特色板块。主题构建，定期开进展教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同程度段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师互相听议评课，共同学习研讨。求真在课堂，引导老师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。青蓝工程，积极为新老师营造一个良好的互相学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成方案，有方法和阶段性成果。3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建立研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育老师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，进步课堂教学效率和老师的教育教学程度。(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强平安防范意识，注重课堂教学平安，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，防止班级间教学的互相干扰。对学生进展科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核工程与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。(三)完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。严格制定训练方案，团结协作搞好学校体育课余训练。积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。(五)进一步做好《国家学生体质安康标准》施行工作。按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。(六)做好器材管理。有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。三、本学期体育工作安排二月份1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作方案。2、田径队开场训练3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开场训练。4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。5、筹备自编操的创编工作。三月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。4、体育晨跑、大课间继续推行并反应。5、三支校队继续训练，注重训练质量。6、组织自编操的训练展示工作。7、体育老师根本功之队列教学。四月份1、组织学生参加校田径运动会。2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。4、学校教研话题研讨活动：如何听课?5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。7、体育老师根本功之技巧教学五月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。2、积极开展对学生的体质测试工作。3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。4、备战5月21日区篮球比赛。5、体育老师根本功之武术教学。六月份1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。2、做好器材归类报修添置工作。3、认真做好期末的各项成果汇总工作。f132.更多工作方案延伸阅读初中体育教研组工作方案范例一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的施行，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、进步体育课堂教学质量和管理程度，认真组织施行《学生体质安康标准》，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地开展。二、工作思路和工作目的概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，实在发挥老师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改良教学形式，努力讨论高效的体育教学课堂形式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德标准的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的打破。三、工作重点和举措3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。3.1.1、认真制定各项教学方案。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表、单元教学方案和课时方案(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有方案、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资库、学生成绩数据库、老师个人成长资料库。3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目的，各老师按年级教学进度安排表和单元教学方案，提早两周写出设计方案和课时方案，提早一周分年级进展集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资库。认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和进步。3.1.3、加强课堂常规管理，进步教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格标准教学常规行为，初三年级老师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，进步学生身体素质和运动技能，力争202_级中考体育成绩平均分到达48分。3.1.4、加强校内外体育工作的开展和平安教育工作。本学期方案开展年级播送操比赛，全面进步学生的做操质量，到达锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、播送操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育老师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进展。3.2、加强与班主任的联络，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。四、积极开展教研、教改活动，进步老师的业务理论程度建立健全责任目的，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断进步自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经历，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件答应的情况下到外校、外地进展参观学习，促进交流，进步见识，丰富经历。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育老师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。五、开好选修课，打造特色积极开设选修课，创办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的开展平台。树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的开展之路。明确一个目的：“志存高远、追求卓越”的人才培养目的。坚持两个结合：普及与进步相结合，课堂教学与课外活动相结合。六、加强体育教学设施的检查和维护对局部体育器材进展增加和更新，使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改良的建议。体育老师要根据本方案制定各自的学年体育教学方案，各项详细体育活动安排如下：七、工作要点开学前：(8/258/31)1、区上体育老师培训。2、学年教学方案、学期教学进度方案、教学进度安排表、单元教学方案、课时方案的准备。3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案确实定(按年级、人员分工进展电子执行教案的制作)。初中体育组最新工作方案初中体育组最新工作方案。4、全校升旗队形、播送操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。9月份：1、准备区上(国家)体育课题子课题结题报告。ppT的制作与资料整理，按区上的要求进展准备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。2、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。参加区教研活动。3、根据区(市)上的活动安排确定各训练队的人员安排;组建学校各运动队，制订训练方案，建立运发动档案，对校田径、篮球、健美操、武术、播送操、乒乓球、羽毛球队开展训练。拟定校内体育竞赛方案。4、各年级播送操比赛，筹备校运动会。5、初三年级体育(现状)分析^p，确定目的，体育中考平均分力争到达48分。10月份：1、参加成华区第二十届兴趣、田径运动会报名工作。2、筹备校运会，组织各班进展入场式训练，各班利用课余时间抓紧运发动训练。3、施行《国家学生体质安康标准》，并对规定工程进展测试。4、参加区播送操、自编操比赛。5、初三年级体育成绩分析^p(与第一次考试同步)。6、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。7、组长献课(10月16日上午第三节)。11月份：1、校第一届运动会召开。2、参加区武术教学比赛。3、编印校运会(秩序)成绩册。4、《国家学生体质安康标准》数据录入。5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。6、成华区第二十届综合运动会。7、课间操换冬季长跑着手准备。12月份：1、十四周冬季长跑开场。2、组内教学六认真检查，体育教研组(组内、校内、区里)公开课。12月15日星期五上午四节课。3、下放冬季拔河比赛通知。4、学生体育课开场考核。5、第十六周校学生冬季拔河比赛。6、完成学生体质与安康测试表上报工作。7、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。。1月份：1、学生体育课成绩考核完毕，成绩录入，数据分析^p。2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。3、各运动队训练期末总结。4、体育备课组工作总结。5、体育教研组工作总结。6、制定校运动队下一步训练方案。7、确定下期教学方案、教学进度、教学进度表、单元方案、课时方案准备。认真完成学校布置的各项临时性工作。2023高中体育教研组工作方案范文作为一个进一步扩大的体育教研组，我们决心讲团结.讲奉献.讲开拓.讲拼搏。在新的学期中，我们加倍努力，为临江高级中学的体育工作和为临江高级中学争创有体育特色学校以及“三星”级学校，作出应有的奉献和成绩。一、指导思想：继续贯彻“关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”，继续施行《学生体质安康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，实在落实“安康第一”的办学理念，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。二、工作内容：1、加强师德建立，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建立，进步老师的工作热忱，发挥每一个老师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，实在做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。3、继续学习和研究《体育与安康》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细那么，坚持互相听课和评课。不断进步老师的义务程度与才能，对新教材加以研究，参与课程改革，结合新老师所学新教法，积极探究教学新思路，以学生为本、以“安康第一”为原那么，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。4、加强对年青老师的培养，严格要求，树立结实的专业思想、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的观察才能，有一定的组织才能，讲解有表达才能、动作有示范才能、运动队有训练才能、调动学生有鼓励才能、教学中有创造力、教研有科研才能。年青老师开课一节，互相促进互相进步。5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研效劳教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、标准化，抓好课题研究工作，认真搜集相关资料，撰写出高质量的文章。6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但进步运动程度，更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩，赛出程度。同时以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。7、积极推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间〔一小时〕，做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织安排工作，给学生创造一个展现的平台。三、详细安排：二月份1、各备课组制定学期工作方案、单元方案〔备课组长负责〕2、校高考运动队组队，训练工作〔高二〕〔由李维强、吴静负责〕3、校高考运动队组队，训练工作〔高三〕〔由孙家祥、杨苏静负责〕4、校健美操运动队组队，训练工作〔由李加喜、王巧玲负责〕5、制定课外活开工作〔由杨宝林负责〕三月份1、校各项运动队组队，训练工作2、同一年级组开课3、施行课外活开工作4、课题组资料的搜集5、各项比赛工作正常开展四月份1、校各项运动队组队，训练工作2、施行课外活开工作3、同一年级组开课4、课题组资料的搜集5、高三训练队参加专业高考五月份1、校各项运动队组队，训练工作2、施行课外活开工作3、同一年级组开课4、课题组资料的搜集六月份1、校各项运动队组队，训练工作2、施行课外活开工作3、同一年级组开课4、课题组资料的搜集七月份1、各运动队冬训工作2、教研组工作总结3、考核工作4、学期完毕工作高中体育教研组工作方案开头一、指导思想：体育教研组将进一步树立“安康第一”指导思想，以学校本学期工作目的为导向，求真务实，实在落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建立年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建立年与质量科研年。1、常态板块。方案制订，制订好本学期的教学方案、课时方案和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进展做好准备。备课，以年级为单位进一步完善学校的资化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进展电子教案的上传，构建学校体育教案的资库。其他老师参考资库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。课堂观察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。2、特色板块。主题构建，定期开进展教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同程度段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师互相听议评课，共同学习研讨。求真在课堂，引导老师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。青蓝工程，积极为新老师营造一个良好的互相学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成方案，有方法和阶段性成果。3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建立研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育老师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，进步课堂教学效率和老师的教育教学程度。(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强平安防范意识，注重课堂教学平安，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，防止班级间教学的互相干扰。对学生进展科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核工程与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。(三)完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。严格制定训练方案，团结协作搞好学校体育课余训练。积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。(五)进一步做好《国家学生体质安康标准》施行工作。按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。(六)做好器材管理。有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。三、本学期体育工作安排二月份1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作方案。2、田径队开场训练3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开场训练。4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。5、筹备自编操的创编工作。三月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。4、体育晨跑、大课间继续推行并反应。5、三支校队继续训练，注重训练质量。6、组织自编操的训练展示工作。7、体育老师根本功之队列教学。四月份1、组织学生参加校田径运动会。2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。4、学校教研话题研讨活动：如何听课5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。7、体育老师根本功之技巧教学五月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。2、积极开展对学生的体质测试工作。3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。4、备战5月21日区篮球比赛。5、体育老师根本功之武术教学。六月份1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。2、做好器材归类报修添置工作。3、认真做好期末的各项成果汇总工作。初中体育教研组工作方案一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的施行，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、进步体育课堂教学质量和管理程度，认真组织施行《学生体质安康标准》，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地开展。二、工作思路和工作目的概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，实在发挥老师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改良教学形式，努力讨论高效的体育教学课堂形式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德标准的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的打破。三、工作重点和举措3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。3.1.1、认真制定各项教学方案。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表、单元教学方案和课时方案(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有方案、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资库、学生成绩数据库、老师个人成长资料库。3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目的，各老师按年级教学进度安排表和单元教学方案，提早两周写出设计方案和课时方案，提早一周分年级进展集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资库。认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和进步。3.1.3、加强课堂常规管理，进步教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格标准教学常规行为，初三年级老师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，进步学生身体素质和运动技能，力争202_级中考体育成绩平均分到达48分。3.1.4、加强校内外体育工作的开展和平安教育工作。本学期方案开展年级播送操比赛，全面进步学生的做操质量，到达锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、播送操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育老师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进展。3.2、加强与班主任的联络，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。四、积极开展教研、教改活动，进步老师的业务理论程度建立健全责任目的，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断进步自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经历，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件答应的情况下到外校、外地进展参观学习，促进交流，进步见识，丰富经历。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育老师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。五、开好选修课，打造特色积极开设选修课，创办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的开展平台。树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的开展之路。明确一个目的：“志存高远、追求卓越”的人才培养目的。坚持两个结合：普及与进步相结合，课堂教学与课外活动相结合。六、加强体育教学设施的检查和维护对局部体育器材进展增加和更新，使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改良的建议。高中体育教研组工作方案例文怎么写一、指导思想：以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作方案为核心，以年部工作方案为主线，树立“安康第一”的学校体育教育教学观念，标准体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动安康快乐地开展，以提升体育老师的自身素质为工作重点。二、工作措施：1、外塑形象，内强素质。学高为师，身正为范。本学期带着体育团队进展提升自身人文素养和综合才能工程，要求课前提早2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育老师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做12000字的读书笔记。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体老师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育老师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习老师职业道德标准，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育老师的标准严格要求自己，争做学习型老师科研型老师，做名师做教育家。2、狠抓课堂，进步教学实效性。详尽制定好本学期的教育教学进度方案，并要严格按方案科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精华。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生安康。老老师帮扶新老师尽快成长，每位年轻老师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。3、开展体育活动，丰富学生业余生活。〔1〕3月6日开展7、8年级学生踢跳比赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。〔2〕4月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，进步学生安康程度。〔3〕5月中旬举行7、8年级学生校园乒乓球比赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运发动。〔4〕6月上旬举行7、8年级男生篮球比赛，女生排球比赛〔5〕利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、播送体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。4、建立校园学生体育运动俱乐部。篮球俱乐部〔教练员高荣库、姜军〕、乒乓球俱乐部〔教练员许国一、刘传旭〕、排球俱乐部〔教练员苏芮阳、滕选力〕、踢跳俱乐部〔教练员邢世奎、肖文辉〕。教练员要做好训练方案、训练出缺席情况、训练平安预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。三、遵守学校规章制度，做好日常工作。要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违背学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神.主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作那么。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体进步学生情商的思想得以深化。高中体育教研组工作方案怎么写报告一、指导思想：体育教研组将进一步树立“安康第一”指导思想，以学校本学期工作目的为导向，求真务实，实在落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建立年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建立年与质量科研年。1、常态板块。方案制订，制订好本学期的教学方案、课时方案和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进展做好准备。备课，以年级为单位进一步完善学校的资化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进展电子教案的上传，构建学校体育教案的资库。其他老师参考资库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。课堂观察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。2、特色板块。主题构建，定期开进展教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同程度段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师互相听议评课，共同学习研讨。求真在课堂，引导老师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。青蓝工程，积极为新老师营造一个良好的互相学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成方案，有方法和阶段性成果。3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建立研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育老师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，进步课堂教学效率和老师的教育教学程度。(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强平安防范意识，注重课堂教学平安，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，防止班级间教学的互相干扰。对学生进展科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核工程与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。(三)完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。严格制定训练方案，团结协作搞好学校体育课余训练。积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。(五)进一步做好《国家学生体质安康标准》施行工作。按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。(六)做好器材管理。有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。三、本学期体育工作安排二月份1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作方案。2、田径队开场训练3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开场训练。4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。5、筹备自编操的创编工作。三月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。4、体育晨跑、大课间继续推行并反应。5、三支校队继续训练，注重训练质量。6、组织自编操的训练展示工作。7、体育老师根本功之队列教学。四月份1、组织学生参加校田径运动会。2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。4、学校教研话题研讨活动：如何听课?5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。7、体育老师根本功之技巧教学五月份1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。2、积极开展对学生的体质测试工作。3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。4、备战5月21日区篮球比赛。5、体育老师根本功之武术教学。六月份1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。2、做好器材归类报修添置工作。3、认真做好期末的各项成果汇总工作。2023新年初中体育教研组工作方案范例一、指导思想以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领，以深化课堂教学改良方案为抓手，构建学科教学结合体，开展以振兴教育教学问题为本的研究性教育，完善教与学行为，实在有效进步课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推进。二、主要工作1、继续抓好教研组建立。每周四第一节课全组开展教学研究活动，学习有关教育教学文件，进步和改良教学思想和理念，不断反思和改良教学方法，构建一个和学生平等对话、共同参与教学、共同完成教学目的的崭新教学形式，使教研活动真正落到实处。2、重视体育教学常规工作。开学初二至四周重点抓好学生队列和播送操质量，新生一年级学生按照“市教委文件精神”以培养学生学习兴趣为出发点，以愉快的游戏为主体，逐步培养学生体育常规和播送操，用两个月时间让学生学会播送操。3、开展好“健身一小时，快乐每一天”的活动。学生上午8：05——8：30播送操和室外活动，下午3：15——3：45开展以班级为单位的室内外体育活动，并排入课表，班主任和体育老师，一起组织学生活动，保证每一位学生每天有一小时体育活动。4、积极开展教育教学活动。详细做法是：〔1〕由校骨干老师引领开设体育教学讲座。〔2〕主动参与校内外的听课评课活动。〔3〕积极参加市、区、署和学校的体育教学比赛活动和论文、教案、案例交流评比活动，使我组老师教学程度有进一步的进步。5、组建好学校足球篮球乒乓球和田径队的训练比赛工作。〔1〕足球是我校的特色工程，我们坚持普及及进步相结合。一年级学生每周一节足球课排入课表，让每一位学生喜欢和学会足球。同时，开设各级别的足球兴趣课，不断进步我校学生的足球程度。积极筹备和举办十月在我校举行的足球比赛和承受区“体教”结合的验收工作，使我校的足球工作更上一层楼。〔2〕田径队从第三周开场进展训练，由四位老师担任教练工作，做到训练认真，争取在十一月的中学生田径比赛中获得较好成绩。6、认真开展体育教学研究。体育组确定课题，学期完毕撰写论文，并做好学校教育教学资料搜集工作，使我校体育工作有新的进步，新的亮点。一、制订课时方案的根据1、学生的身心开展一般特征(1)生理机能变化的特征程度四阶段对于13-15岁的学生来说，是一个关键阶段，女生由于进入青春发育期较早，已经表现出了明显的副性征，有了经期的困扰，体态上产生了较大的变化，身高增长速度放慢，体重开场增加，但由于处于发育的旺盛期，内脏器系工作程度不断上升，大局部女生仍保持着很强的活动才能；男生那么正处于进入青春发育的初期，男生性发育时间相差较大，但在程度四阶段或早或迟也都陆续进入了青春发育期。此时，男生在体形上会产生宏大的变化，身高在这一阶段会有明显的增长，肌肉那么由于骨骼的快速增长使得肌纤维拉长而显得纤细乏力，内脏器系工作才能增长显然跟不上骨骼增长速度。上述分析^p说明，程度四阶段的体育教学中，男女生在生理方面的差距并不是很大，这对课堂教学的安排提供了有利的根据。(2)心理开展程度的进步从心理开展程度来看，发育较早的女生，体态上的变化会使得女消费生与男生的间隔感、产生了运动中的羞怯感，发育正常的女生那么仍然显示出她们的活泼好动性格；男生由于发育较迟，在此阶段心理上的变化并不大，只是由于进入发育期，显示出了成年人争强好胜性格的萌芽。以上两方面反映出程度四阶段，学生身心开展程度一般来说差距是不大的。在设计课时方案时，除了对女生经期需要多加关注外，从设置学习目的到选择运开工程、安排学习内容，甚至组织教学等各方面都是可以兼顾的。2、学习主体的根底(1)认知根底课程标准强调学习的主体是学生，学生对体育学习的认知是体育学习的动力。在制订课时方案时必须关注学生的认知程度，也就是贴近学生的生活实际。学习内容贴近学生的生活实际，会使学生对学习内容产生亲切感与熟悉感，这样才能产生良好的学习效果。传统的体育教学恰恰是忽略了这一点，传统的教学强调的是未知，是老师通过传授的形式，使学生承受未知的事物，这种教学形式，给学生带来的是生疏感与疏远感，其实也就是超出学生的认知范围。这里，还必须指出的是，课程标准关注的是每一个学生，因此，这里的认知根底是指的绝大多数学生的共同认知根底。(2)学习根底课时方案前必须理解学生在此之前的学习根底，这是参加学习的前提与保证。传统的体育教学虽然也非常重视教学的前提，并且用教学内容的系统性、循序渐进性来加以保证，但由于传统的体育教学无视了绝大多数人的根底，只是用技术上的渐进、难度上的逐渐进步作为教学的根据，并没有关注绝大多数学生的学习根底是否真正地起了变化，因此，在很多时候，教学效果是不理想的。例如在传统的投掷教学中，我们只是注意了铅球重量随着年级的升高而逐渐加重，又注意到了男女生力量上应有的差异，因此，从初中一年级时男女生都推掷3千克重的铅球到初中三年级男女生都推掷4千克重的铅球。技术上，那么是从初中一年级的正面原地推掷到初中三年级的侧向滑步推掷。这种教学上的安排，并不考虑人的差异和根底，是纯粹以竞技运动观点来统一教学内容的；课程标准的根本理念告诉我们，体育与安康课的教学要以学生的开展为中心，要关注学生的个体差异，在制订课时方案时，应该更多地考虑使每一个学生都可以在自己原有的根底上，经过努力而达成学习目的，因此，老师对学习主体的学习根底应该有较深的理解。(3)情感根底设计、制订课时方案的目的是为了获得良好的学习效果，为了更好地达成学习目的。因此，在设计课时方案时主体的需求常常是我们考虑的最重要因素。传统的体育教学并不关注学生需求些什么，只是关注应该使学生承受什么，不管学生是否需要。因此，这样的教学谈不上“学生是主体”的教学，体育与安康课程坚持学生为主体的根本理念，在设计课时方案中就应该考虑学生需要什么，应该给学生些什么，才能使学生真正获得安康的体魄。这种人性化的教学，非常突出的一点就是学生的情感因素。因此，在设计课时方案时，老师要在选择教学内容、设计教学方法、启发学生思维活动、调动学生主体意识等方面，唤起学生对体育与安康课的兴趣，产生对体育学习的情感，注意这样的根据，才能制订出良好的课时方案。3、学习主体的兴趣爱好设计与制订课时方案时必须注意主体的兴趣爱好。主体的兴趣爱好有两个层面的，一个是原始的兴趣爱好，即在学习前就具有的兴趣爱好，另一个是学习后培养的兴趣爱好。应该成认，好动是孩子的天性。这种“动”本身就具有兴趣爱好的成分，这也是体育与安康课应该从主体身上开掘的重要资。程度四阶段的学生，不仅具有好动的天性，还具有好奇的特征，这又是培养兴趣爱好的良好根底。因此，在制订课时方案时，如何充分利用学生的各种兴趣爱好，从好动与好奇的特征出发进展设计，一定能获得好的教学效果。4、环境因素在进展课时方案设计与制订时，当然要考虑到现有的教学环境和其它环境因素。教学环境是指的场地、器材设备等。不同地区、不同学校在这方面的差异是极大的，立足于本校的现实状况来进展教学设计是最明智的做法。当然教学环境是会有所改善与进步的，但是课时方案却不能等待到条件设备改善之后再制订，因此，如何因地制宜选取最合适教学实际的内容与方法、手段是非常重要的。其次是其他环境因素，这也是老师必须非常注意的重要条件。这里较多的指气候、季节、地理环境、校园环境、人文环境等。传统的体育教学对气候、季节等环境因素已经给予较大的重视，这是我们仍然要考虑的一个重要方面，另外，如地理环境，指的是地域差异、地势差异、纬度差异等；校园环境指的是非运动场地条件、与教学大楼间隔条件等；人文环境指的是平行上课班级数、对体育课重视程度、教学场地的合理分配等。因此，设计与制订课时方案时，不能盲目地去抄袭别人的教案，不能随意去模拟一节别人行之有效的公开展示课，而要将自己和学习主体放置在一个特定的环境中来设计自己的课时方案。5．课程标准的三级目的管理体系体育与安康课的课时方案拟订的最重要根据当然是《体育与安康课程标准》本身。《课标》为我们设置了一个目的体系，分别是课程总目的、领域目的和程度目的。这是我们设计与制订课时方案的最根本根据。在程度教学方案和单元教学方案中，我们已经将程度目的及相应的内容标准进展了分配，形成了前两张教学方案表，如今，在设计课时方案时，单元教学方案中所设置的由内容标准引伸出来的学习目的就应该是制订课时方案的根据。同时，我们还必须关注到上面两级的目的设置，使得我们在实现课的学习目的时并不偏离总目的。二、课时方案构成的要素1、学习目的(1)学习目的管理学习内容体育与安康课程坚持以目的体系管理教学内容，这是与传统的体育教学的本质性的区别。传统的体育课时方案中也有教学目的这一栏，每个老师在备课时也都认真地填写了这一栏的内容。从字面上来看，似乎并没有什么区别，只是在传统的教案中，教学内容写在教学目的的前面。但是，再往深处讨论一下，我们就会发现，传统的教案中，这些教学目的的达成度是很差的，有时甚至是虚设的。例如在传统的体育教学中，假如某一位老师准备上一节50米跑考核课，他很可能在内容栏里填写上“50米跑考核”，而在教学目的栏内填写上“开展学生速度素质，检查学生速度素质进步情况。”但是，在这节课完毕前，老师在进展小结时，老师最关心的是什么问题？这时，老师最关心的问题是他的成绩记录册上是否记下了每个学生50米跑的两次成绩，在队伍面前老师会问：“某某同学，你怎么只跑了一次？还有一次成绩呢？”这说明老师关心的只是教学内容是否完成，而不是教学目的是否达成。这样的教学目的就是虚设的了。从课程标准的理念来看，假如同样是这节课，老师在最后应该讲的是：“从这节课所有同学的表现来看，如今即使还没有统计，大家都可以看出来，我们都尽了自己的努力去开展自己的速度，已经获得了非常明显的效果，每个人在自己原有的程度上应该都有了进步，进步了多少，甚至是进步不大，都不是主要的问题，主要的问题是，我们每一个人都尽了自己的努力。”(2)学习目的与教学目的的不同在传统的课时方案中，我们频繁地使用了“教学目的”这一概念，如今，我们在体育与安康课程标准中经常出现的那么是学习目的。这两个目的是否就是指的同一件事呢？是否可以通用呢？其实教学目的与学习目的并不是一回事，因为，教学目的是老师对教学的期望值，是老师期望通过教学到达的结果，而学习目的那么是学生在课堂学习中每个人奋斗的目的，是学生个人的期望值。由此看来，教学目的是一种整体性的期望，而学习目的那么是每一个学生相对自己而言的期望。例如：一个篮球教学单元中，老师可以为所教的班级设置一个教学目的：“通过本单元教学，使学生掌握一两项篮球运动根本技术”，这就是说，老师对所有的学生提出期望，是每人都应学会和掌握一两项根本技术，至于哪一两项是有选择性的。为此，老师在单元教学前，为学生制订了一个学习目的：“通过本单元教学，掌握一两项篮球运动根本技术”，学生在明确了这个学习目的后，可以根据自己原有的根底，选择合适自己学习的根本技术进展练习，一个单元完毕后，每个学生的收获是不同的，有人掌握了变向运球和行进间高手投篮，有人掌握了背后运球和行进间低手投篮，有人只掌握了原地中间隔投篮和运球急停急起……可是每个人都掌握了一两项根本技术，都完成了自己的学习目的，因此，老师也实现了自己的教学目的。以上例子中，教学目的和学习目的从外表上看只差了一个字，但反映了对同一事物的不同观察角度。课程标准提倡的是以学生为本的主体学习形式，因此，我们更侧重于学习目的的这种提法。(3)学习目的确实定在单元教学方案中，我们其实已经将学习目的详细化了，因此，在课时方案制订时，我们的目的应该是很明确的。但是有一点是应该特别注意的，就是学习目的的主次应该分清，也就是说，这节课可能会有多重目的出现，可能会涉及到多个领域的范围，那么，本节课哪个学习目的是最主要要达成的，应该写在最前面。例如某一节课中，一位老师采取了接力跑的教学手段，但是他的本意并不是利用接力跑来开展学生的速度，而是期望通过接力跑这样一种形式来加强学生之间的合作精神，那么，应该把“进步合作才能”这样一个学习目的放在第一位，因为这时“开展速度”已经让位给了“合作”。其次应该注意的是尽量不要眉毛胡子一把抓，把所有的学习目的一股脑儿都搬了上去，认为多写些总没错。我们应该知道，学习目的是可以向学生公布的显性目的，老师甚至可以在每一节课上都用小黑板把学习目的书写上去，让学生可以用自己的方法、手段来实现目的，那么，假如老师写上了一大堆目的，让学生怎么办？2、可选择的学习内容(1)学习内容的选择一旦学习目的确定，老师对整节课就会有一个全盘的打算，这就是课的“设计”，随后完善课时方案中的细节，我们称之为“制订”。老师在课时方案制订时，应该站在学生的立场上来设想各种可能，如内容是否合适学生的年龄和身心开展特征、内容是否能为所有学生承受、难度如何、兴趣性如何等等。假如更进一步来考虑学习内容的话，就会发现，学生的爱好差异是很大的，老师设计时的内容并不一定能让所有的学生喜欢或承受，因此，假如学生提出来要另外选取其他内容来替代老师设定的内容，是否可以允许学生的选择？从传统的教学观点来看，这是绝不能允许的，这样的做法要打乱所有的课堂秩序和教学常规，长此以往怎么得了？而从新的教育观念来看，学生假如可以自主选择学习内容来实现学习目的，这是应该得到鼓励与支持的，这正是我们要提倡的培养学生自主学习才能的一种表现，因此，老师应该有这样的思想准备，允许学生做出自己的选择来达成学习目的。这种在同一目的制约下，灵敏地选取学习内容的学习方式，下面我们还将详细介绍。(2)学习工程的选择就学习工程而言，从管理的角度上讲，越是单一，越是容易管理。假如老师选择了足球工程作为学生的学习内容，老师将尽力地组织各种有关足球的设备来完成自己的教学任务，并不希望其中会有学生不参加足球学习而更换篮球工程。但是，假如从课程标准的理念来讲，无论是培养学生终身体育的意识和才能或者是以学生开展为中心来讲，老师都应该尊重学生自己的选择，不应该采用硬性规定的方法来要求学生必须参加你为他们精心准备的教材学习。前提是，学生自主选择的学习内容是否同样可以达成这节课设定的学习目的。许多老师会担忧，这样做是否会造成管理上的混乱？这样做是否会形成实际上的“放羊”？在传统的体育教学中，几十年来，我们一贯强调的是统一，统一的教学内容，统一的评价标准、统一的组织形式、统一的练习手段……今天，在一种新的课程观下、一种新的课程理念下，假如说，我们的学生将可以逐步实现自己管理自己的学习，形成一种崭新的学习方式，学生们可以在老师为他们设计的学习目的制约下，自主地选择运开工程，创造性地运用不同的学习方式达成同一的学习目的，这不仅是体育学习上的获得，这将对他们今后终身学习产生宏大的影响。因此，在这方面，老师也要有充分的思想准备，迎接新的学习方式的挑战。2023初中体育教研组工作方案一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立"安康第一"的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的施行，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、进步体育课堂教学质量和治理程度，认真组织施行《学生体质安康标准》，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地开展，初中体育教研组工作方案。二、工作思路和工作目的概括为"一坚持，两改革，四加强"。"一坚持"即坚持"以人为本，安康第一"的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，实在发挥老师的主导作用和学生的主体作用。"两改革"即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改良教学形式，努力讨论高效的体育教学课堂形式。"四加强"一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德标准的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特永生的打破。新2平台出租三、工作重点和举措3.1、强化常规教学治理，做好体育课常规教学安排。3.1.1、认真制定各项教学方案。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定公正的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表、单元教学方案和课时方案(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有方案、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和治理工作，皇冠足球系统出租不断充实，完烧瑰育资料库、资库、学天生绩数据库、老师个人长大资料库。3.1.2、加强集体备课治理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟悉、把握教学课标和教材，足球系统出租明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目的，各老师按年级教学进度安排表和单元教学方案，提早两周写出设计方案和课时方案，提早一周分年级进展集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完烧瑰育资库。认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和进步。3.1.3、加强课堂常规治理，进步教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格标准教学常规行为，初三年级老师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规治理与教学质量，进步学生身体素质和运动技能，力争xxx级中考体育成绩均匀分到达48分。3.1.4、皇冠平台出租加强校内外体育工作的开展和平安育工作。本学期方案开展年级播送操比赛，皇冠足球平台出租皇冠足球投注平台出租全面进步学生的做操质量，到达锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、播送操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的练习，体育老师要精心预备、严格要求、刻苦练习、积极参加各项比赛活动；并鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的平安题目要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进展。3.2、加强与班主任的联络，留意抓好学生的思想工作和学习成绩。四、积极开展教研、教改活动，进步老师的业务理论程度建立健全责任目的，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断进步自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经历，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、区级各种论文评选活动和公然课、赛课活动。在条件答应的情况下到外校、外地进展参观学习，促进交流，提卓识识，丰富经历。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育老师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。五、足球平台出租开好选修课，打造特色积极开设选修课，创办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特永生搭建条件优良的开展平台。树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的开展之路。明确一个目的："志存高远、追求卓越"的人才培养目的。坚持两个结合：普及与进步相结合，课堂教学与课外活动相结合。六、加强体育教学设施的检查和维护对局部体育器材进展增加和更新，使运动场地更好的效劳于体育教学和学生的体育锻炼，做好运动场地、皇冠足球平台出租器材的平安检查与上报工作，并提出改良的建议。体育老师要根据本方案制定各自的学年体育教学方案，各项详细体育活动安排如下：七、工作要点开学前：(8/258/311、区上体育老师培训。2、学年教学方案、学期教学进度方案、教学进度安排表、单元教学方案、课时方案的预备。3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案确实定(按年级、职员分工进展电子执行教案的制作)。4、全校升旗队形、播送操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。6、体育课题的资料整理、预备与完善(结题)。9月份：1、预备区上(国荚订体育课题子课题结题报告。ppT的制作与资料整理，按区上的要求进展预备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。2、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。参加区教研活动。3、根据区(市)上的活动安排确定各练习队的职员安排；组建学校各运动队，制订练习方案，建立运发动档案，对校田径、篮球、健美操、武术、播送操、乒乓球、羽毛球队开展练习。拟定校内体育竞赛方案。4、各年级播送操比赛，筹备校运动会。5、初三年级体育(现状)分析^p，确定目的，体育中考均匀分力争到达48分。10月份：1、参加成华区第二十届兴趣、田径运动会报名工作。2、筹备校运会，组织各班进展进场式练习，各班利用课余时间抓紧运发动练习。3、施行《国家学生体质安康标准》，并对规定工程进展测试。4、参加区播送操、自编操比赛。5、初三年级体育成绩分析^p(与第一次考试同步)。6、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。7、组长献课(10月16日上午第三节)。11月份：1、校第一届运动会召开。2、参加区武术教学比赛。3、编印校运会(秩序)成绩册。4、《国家学生体质安康标准》数据录进。5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。6、成华区第二十届综合运动会。7、课间操换冬季长跑着手预备。12月份：1、十四周冬季长跑开场。2、组内教学六认真检查，体育教研组(组内、校内、区里)公然课。12月15日星期五上午四节课。3、下放冬季拔河比赛通知。4、学生体育课开场考核。5、第十六周校学生冬季拔河比赛。6、完成学生体质与安康测试表上报工作。7、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。1月份：1、学生体育课成绩考核完毕，成绩录进，数据分析^p。2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料回档。3、各运动队练习期末总结。4、体育备课组工作总结。5、体育教研组工作总结。6、制定校运动队下一步练习方案。7、确定下期教学方案、教学进度、教学进度表、单元方案、课时方案预备。认真完成学校布置的各项临时性工作。初中体育教研组工作方案样本一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的施行，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、进步体育课堂教学质量和管理程度，认真组织施行《学生体质安康标准》，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地开展。二、工作思路和工作目的概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，实在发挥老师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改良教学形式，努力讨论高效的体育教学课堂形式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德标准的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的打破。三、工作重点和举措3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。3.1.1、认真制定各项教学方案。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表、单元教学方案和课时方案(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有方案、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资库、学生成绩数据库、老师个人成长资料库。3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目的，各老师按年级教学进度安排表和单元教学方案，提早两周写出设计方案和课时方案，提早一周分年级进展集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资库。认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和进步。3.1.3、加强课堂常规管理，进步教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格标准教学常规行为，初三年级老师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，进步学生身体素质和运动技能，力争202_级中考体育成绩平均分到达48分。3