部编优质课一等奖初中语文七年级上册《观沧海》

曹操字孟德，沛国谯qiáo县人（今安徽省亳州市）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”.

他善诗歌,有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。曹操(155-220)

《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙寨，在平定乌桓，消灭袁绍残余势力后，他跃马扬鞭，登山观海。站在高高的碣石山上，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。当目睹祖国的大好河山后，更激起诗人要统一中国的强烈愿望，故才有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的诗句。背景：观沧海指大海，到达，登上统领全篇jié山名，在今河北省昌黎县北东临碣石，以观沧海。连词，来东临碣石，以观沧海。

这一句诗，交代了观海的地点，直陈其事，写登山所见。

“观”字统领全篇。——东行登上碣石山，来观赏大海。水何澹澹，山岛竦峙。

水波动荡的样子竦峙：耸立。竦：高。峙：挺立。多么dànSǒng

zhì水何澹澹，山岛竦峙。

海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。——海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。

树木丛生，百草丰茂。聚集各种草茂盛，茂密——碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。

萧瑟：草木被秋风吹袭的声音.sè洪:大秋风萧瑟，洪波涌起巨大的波浪秋风萧瑟，洪波涌起。

在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

再写草木，仍是静态，次写洪波，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。写山岛草木,充满了欣欣向荣的景象.日月之行，若出其中。好像助词,可译为“的”星汉灿烂，若出其里。星汉：银河其:代词,指大海

诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。庆幸得很，好极了。幸：庆幸

至：极点幸甚至哉，歌以咏志。来理想幸甚至哉，歌以咏志。

这两句是诗的附文，为合乐而加，它是曹操乐府诗集《步出厦门行》中每一章的最后一句，跟诗的内容没有关系。——真是幸运，可以用歌唱来表达自己的豪情壮志。

写作特点小结：

本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。借景抒情，托物言志。虚实结合，动静结合。自由朗读，想一想：1、全诗以哪个字展开的？2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？诗人又是怎样来描写的呢？3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？1.全诗以哪个字展开的？

全诗以“观”字统领全篇，由“观”字展开，描写诗人所见所闻。1层（开头两句）：交代观海的地点2层（3—8句）：描写海水与山岛。3层（9——12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。（实景）

（想象）

2.这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？

3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？

诗