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文档简介

学前教育专业学生舞蹈技能训练与考核方案李红竹第一学年上学期:芭蕾基训组合7+形体组合1个一、考核题目:一)基训部分:1、手位组合2、脚位组合3、擦地组合4、立足尖组合5、半蹲组合二):软开度技巧部分1、基本的压腿2、竖叉3、跪地下腰三)形体舞蹈组合1、形体组合舞蹈《江南雨》第一学年下学期:芭蕾基训组合+少儿舞蹈组合+肚皮舞组合一、考核题日一)基训部分:1基本舞步训练2提臣含仰3基本关节训练4勾绷脚训练5骨宽关节训练6中跳训练7腰训练8弹撩腿训练9踝关节训练10小五花舞姿训练11小跳训练12拧身吸腿训练13圆场(二)组合部分1、 少儿舞蹈、2女生肚皮舞组合、3男生街舞组合第二学年上学期:基训+儿童考级组合10个+成品组合1个一、 考核题目一)基训部分1横义+竖义2、下腰(二)儿童舞蹈一级组合1点头拍手2说句悄悄话3小星星洗澡4玩具熊5超级变变6咯咯咯7机器人8蜗牛9彝家娃娃(三)成品组合《蒙牛操》二、 操作办法1观摩考试:平时占20%基训占20%,儿童组合占60%2、评分标准:平时占20%基训占20%,儿童组合占2、三、 评分办法:1、 儿童舞蹈舞蹈动律把握准确,动作规范组合表演连贯、完整。2、 准确把握音乐节奏,舞蹈动作与旋律相结合,有节奏律动感。

3、舞姿舒展、优美流畅、具有一定的舞蹈表现力。4、舞蹈表悄要求天真生动、形象、贴切、有神韵。5、表演者精神饱满,熟练组合独立完成。第二学年下学期:儿童舞蹈元素组合8个+—个群舞、一个独舞一、考核题目一)基训部分一)基训部分1横义+竖义+下腰2、平转大跳二)儿童舞蹈元素组合1、 加菲猫2再见曲3、玩具进行曲4、宝宝在睡觉5、我的身体6、拉个圈圈走走7小鸭嘎嘎8小火车9可爱的猪宝宝(三)成品组合《飞行家族》各自完成儿童舞独舞二、 操作办法1观摩考试:独舞占25%基训占25%JL童舞组合占50%2、 评分标准:独舞占25%基训占25%,儿童舞组合占50%三、 评分办法:1、儿童舞蹈舞蹈动律把握准确,童趣性、夸张性把握准确,动作规范群舞表演连贯、完整、整齐。2、准确把握音乐节奏,舞蹈动作与旋律相结合,有节奏律动感。3、 舞姿舒展、优美流畅、具有一定的舞蹈表现力。4、 舞蹈表情要求天真生动、形象、贴切、有神韵。5、 表演者精神饱满,熟练组合独立完成。第三学年上学期:儿童舞蹈创编即兴编舞一、 考核题目1、集体完成创编组合(5个)2、 独立完成自编组合(2个)3、 即兴创编组合(1个)二、 操作办法1、观摩考试2、现场抽签,听完后即兴编舞三、 评分办法:1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性

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