学校年轻干部谈心谈话制度

学校年轻干部谈心谈话制度开展年轻干部谈心谈话制度，是加强年轻干部日常教育、管理和监督的重要途径，是从思想、工作、学习和生活等方面关心爱护年轻干部的重要手段，对加强年轻干部队伍建设具有重要作用。现根据学校实际，制定年轻干部谈心谈话制度如下：第一条谈心谈话的原则1.实事求是原则。从实际出发，正确看待年轻干部的成绩和优点，认真负责地帮助谈心谈话对象找出缺点和不足，明确整改方向。2.以诚相见原则。谈心谈话者和谈心谈话对象要开诚布公推心置腹，通过真挚的交流解决思想等方面的问题，同时注意倾听谈话对象的意见和建议。经常适时原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性的定期谈话结合起来，善于发现问题，适时告诫、提醒、引导年轻干部，尽量把问题解决在萌芽状态。注重实效原则。针对谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重效果，力求圆满实现预期目标。第二条谈心谈话对象谈心谈话的对象为年龄在35以下教职员工、近年来引进的各类人才，其他年轻干部。分类负责谈。分管领导负责每月与分管部门年轻干部的谈心谈话，分管组织工作的领导负责每季度与年轻干部的谈心谈话；主要领导负责每年与年轻干部的谈心谈话。双向互动谈。谈心谈话可以是组织安排，各单位的领导成员与年轻干部谈心谈话，也可以是年轻干部个人提出与有关领导约谈。集体谈与个别谈相结合。一般进行个别谈心谈话，也可以进行集体谈心谈话。第四条谈心谈话的时间分管领导与年轻干部的谈心谈话每月不少于一次，分管组织工作的领导与年轻干部的谈心谈话每季度不少于一次,主要领导与年轻干部的谈心谈话每年不少于一次，时间应相对固定，也可以根据工作需要随时进行。年轻干部出现以下情况时必须及时进行谈心谈话：工作变动、职务调整时；受到表彰、奖励或批评、处分时；在工作中遇到困难或挫折，出现思想波动时；个人或家庭遇到重大变故事项时；考察考核或民主评议后需向干部本人反馈时；有重要信访反映时；发现苗头性问题时；遇到其他需要谈心谈话的情况时。谈心谈话内容可根据需要灵活掌握，既突出重点，又兼顾全面。主要包括：向年轻干部转达组织的关心和问候，了解年轻干部的思想、工作、学习和生活等情况，反馈有关群众评价和社会议论，指出其存在的问题和不足，听取年轻干部本人的情况说明，征求年轻干部的有关意见和建议等。1.在年轻干部工作变动、职务调整时，及时开展任职谈话做好思想工作，介绍新的工作岗位情况，提出新的要求。在干部考察考核或民主评议后，及时进行反馈谈话,向年轻干部本人反馈民主推荐、民主测评、民主评议、民意调查等考察考核情况，转达群众的意见和建议，提出今后的努力方向对在群众来信来访、民主评议、经济责任审计中有问题反映的年轻干部，及时进行提醒谈话，教育其引以为戒,有则改之，无则加勉；情节严重的进行诫勉谈话，给予严肃的批评教育，提出明确的整改要求。在布置重大工作任务、遇到重大突发公共事件或出现涉及地区稳定的群体性事件时，及时与相关年轻干部进行谈心谈话，既布置工作任务，明确工作要求；又关心帮助，协调解决工作中遇到的矛盾和问题。对在急、难、险、重岗位工作的年轻干部，经常进行谈心谈话，了解其工作情况和思想动态，鼓舞士气，提振信心，帮助协调解决工作、生活中遇到的矛盾和问题。对工作实绩明显、受到表彰奖励的年轻干部，及时进行谈心谈话，提醒他们保持清醒的头脑，谦虚谨慎、戒骄戒躁进一步激发工作热情，鼓励他们取得更大的成绩。对工作出现较大失误、受到处理处分的年轻干部，及时进行谈心谈话，帮助其分析根源、查找不足，鼓励他们放下思想包袱，振奋精神，改正错误，认真工作。对工作和生活中遇到较大困难、本人或家庭发生重大变故的年轻干部，及时进行谈心谈话，帮助他们消除思想压力、解决实际问题，增强他们克服困难、战胜困难的信心与决心。第六条谈心谈话的要求开展年轻干部谈心谈话是加强领导班子建设和年轻干部队伍建设的一项重要内容，各级党组织要高度重视，把谈心谈话活动列入党组织工作安排，切实抓好组织实施。2。 谈心谈话领导在谈心谈话前要做好充分准备，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的形式，注意从实际出发，讲求效果；在谈心谈话过程中要耐心细致、以诚相待，通过真挚的交流解决思想等方面的问题。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际,虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。谈心谈话活动情况要做好记录，如实填写《年轻干部谈心谈话情况记录表》，并由单位统一存档。对谈话中提出的意见和建议，各级党组织和领导干部要正确对待，从工作实际出发，积极吸收，采纳；对谈话中反映的共性的、普通性问题，要认真分析，找出原因，并通过建章立制予以规范；对年轻干部个人提出的实际困难，要从关心、爱护年轻干部的角