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文档简介
1.依据给定资料1—5，归纳我国现有条件下“就近入学”政策执行难的主要缘由。并指出执行过程中可能消失的负面效应。(25分)要求：内容全面，观点明确，条理清楚，语言精确，不超过200字。【解题思路】影响，作答时要仔细审题。此题要标注概括给定资料1—5，可知此题答案要点在资料1—5时应留意字数要求，不超过200字。【参考答案】改革进展动力。2.给定资料9显示，当我国正努力给中小学生“减负”时，提倡“欢乐训分)、要求：观点明确，分析透彻、深入，规律严谨，表达精确，不超过200字。【解题思路】国“减负”和美国“增负”的现象进展分析。其中作答范围提到“给定资料根本作答范围可锁定“给定资料析透彻、深入、精确，规律要严谨，构造有条理。【参考答案】增负和减负都有其合理性，训练改革需要结合国情。美国的“欢乐训练”注意挖掘孩子制造力，适合培育天才。但它使孩子盲目自信，承受挫折力量低，缺乏根本技能，导致社会收入差距大、制造业外流和中产阶级弱化。不欢乐，也阻碍“中国制造”向“中国制造”的转型。因此，美国呼吁“增负”目的是培育学生根本技能，中国呼吁“减负”则是为了培育学生制造力。3.给定资料6—11出该公开信的主要内容。(20分)要求：内容合理，有可行性，语体正确。400字左右。【解题思路】阅读题干可知，题目中明确提出“给定资料题的作答范围是给定资料6—11，需要我们重点研读，从中提取要点。同易于理解。【参考答案】家长朋友们：引发学生自杀、毁书等失衡行为，为此训练部门推行“减负”措施。但尽苗助长。府的减负决心，共同减轻学生负担，助力孩子成长。心，是家庭的盼望，请让我们携起手来，呵护孩子活泼的天性。4.从给定资料动身，结合实际，以“好政策还需真落实——从60年减负谈起”为题，写一篇文章。(40分)800-1000字。【参考例文】好政策还需真落实——从60年减负谈起早在1955609次，各地的“减负政策”也数不胜数，然而结果却是：学生的课业负担越来越重。向“中国制造”的转型困难。减负政策不能得以很好地落实，存在政府、落实各项政策。成额外负担。成立督查小组走进学校开展减负专项督查，做到定期查访，担的行为严查严办、严格问责，并与教师的考核奖惩结合，与校长、局长的“乌纱帽”挂钩，们认为只有学习优秀，成绩突出，考上大学才是好孩子。因此，往往会消加厉。因此，在减负过程中，应转变家长的观念，使
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