专题六 事物发展的状态和趋势

专题六事物发展的状态和趋势

主要内容一、质量互变规律二、否定之否定规律

唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑质量互变规律对立统一规律否定之否定规律事物发展的动力和源泉事物发展的形式和状态事物发展的方向和道路Why?How?Where?对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心一、质量互变规律1质、量、度的含义2、量变和质变的含义3、量变和质变的辩证关系1质、量、度的含义事物的质

质是一事物区别于它事物的直接规定性。

人之所以区别于一般动物，就在于人是有语言、能思维、会制造和使用工具从事生产劳动的高级动物。一、质量互变规律经济质量指标是经济结构指标，包括产业结构、区域结构、就业结构、技术结构等等，这一系列的经济结构的变化，它反映一个国家经济发展质制台的提升。质与事物是直接同一的。事物的质事物的质往往是多方面的。

一支步枪，既有材料方面的质，也有功能方面的质，还有工艺方面的质。一个学生，既有健康状况方面的质，也有政治思想方面的质，还有专业知识和科学文化方面的质。

事物的质质是认识事物的起点和基础。只有认识了事物的质，才能区分事物，分清不同事物之间的界限。

事物的量

量是事物的规模、程度、速度，以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量关系表现的规定性。经济数量指标主要是指GDP的规模，就是国内生产总值包括他的总量，它的人均水平，包括它的增长速度，包括它的相对水平和世界各方面去比较等等，这一系列的指标通常叫作反映一个国家经济发展它的数量、规模方面的指标，主要从量的方面去体现国家经济达到的状况。事物的量量和事物不是直接同一的。量的规定是多方面的。认识质是基础、是前提，认识量是深化、是精确化。马克思指出：一门科学只有能够成功地应用数学时，才算达到了真正成熟的地步。事物的度

度是事物质和量的统一，是事物保持自己质的数量界限、范围或幅度。事物的度

事物度两端的界限叫关节点或临界点。在标准大气压下，水保持其自己液体的物理性质的度就是0℃—100℃。这个度的两端，即0℃和100℃就是关节点或临界点。冰水汽50C0C100C

20000赫兹(大于则成为超声波)22赫兹(小于则成为次声波)事物的度事物的度凡一切人世间的事物财富、荣誉、权力、甚至快乐痛苦等皆有其一定的尺度，超越这尺度就会招致沉沦和毁灭。黑格尔人们只有认识事物的度，才能准确的把握事物的质，才能提出指导实践活动的正确原则。小人参-胡萝卜

胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、花青素、钙、铁等营养成分。美国科学家研究证实：每天吃两根胡萝卜，可使血中胆固醇降低10％～20％；每天吃三根胡萝卜，有助于预防心脏疾病和肿瘤。但是过量食用可导致皮肤变为橙色.

运动是增进健康、益寿延年的重要手段。然而，运动量并非越大越好，运动过量可使机体免疫功能受到损害，影响健康。这是因为人在剧烈运动时，体内会产生较多的肾上腺素和皮质醇等激素，当这些激素增加到一定数量时，可使免疫器官中的脾脏产生白细胞的能力大?降低，致使淋巴细胞中的A细胞、B细胞以及自然杀伤细胞（NK细胞）的活性大大降低，其中自然杀伤细胞可减少35％。一般而言，剧烈运动后的免疫力降低要维持1小时左右，要经过24小时以后才能恢复到原来的水平。机体免疫力降低，当遇到病菌、病毒侵袭时便容易罹患感冒、肺炎、胃肠道感染性疾病。因此，体育锻炼要讲究适当，以锻炼后精神饱满、不感到疲劳为标准。

2、量变和质变的含义

量变是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化。2、量变和质变的含义量变有两种形式：一是数量的增减和场所的变更。冰冻三尺，非一日之寒二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。2、量变和质变的含义量变有两种形式：甲醚分子结构式乙醇分子结构式金刚石和石墨孙子曰：“今以君之下驷彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”

质变是事物根本性质的变化，是一事物变为他事物。2、量变和质变的含义

一个人从革命干部变成了罪犯，是这个人的思想意识和道德品质发生了质变。质变有两种基本形式：2、量变和质变的含义一是爆发式飞跃火山爆发南昌起义原子弹爆炸地震海啸战争二是非爆发式飞跃2、量变和质变的含义质变有两种基本形式：

物种的演变、猿到人的转化、人们世界观、人生观的改变等都是非爆发式飞跃。3、量变和质变的辩证关系量变是质变的基础和必要准备，事物的运动变化总是先从量变开始的。司马迁著《史记》用了15年达尔文著《物种起源》用了20年马克思著《资本论》用了40年3、量变和质变的辩证关系不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。

荀子踏入胜利的天堂前先要经过苦训的试练，流光所有的汗水，用尽所有的力气，别让身体停下......

科比666魔鬼训练法：每周6天，每天6个小时，每次6个阶段，以下是6个阶段:投蓝中距离+三分共6000次；跳箱6000次；100米冲刺训练6000次；举杠铃600；600深蹲；600俯卧撑。每天投篮练习:投中3000个跳投.记住是投中.5组仰卧起坐,每组200次,3组杠铃弯举,每组15次2组杠铃卧推,每组15次,再来折返跑20次,20米,休息投中300个擦板跳投,四组弓步挺举,每组15次四组三头肌推举,每组10次2次800米疲劳后再来5次四百米3组小腿腓肠肌训练,每组12次休息10组深蹲,每组2次,4组反身腹部训练,每组10次3组抢篮板接跳投训练再来10次100米跑紧接着要投中100个罚球休息四组肩部推举,每组8次5组韧带拉伸,每组12次4组器械下拉,每组10次4组低位划船训练,每组10次3组俯卧腿弯举,每组10次再来3组17米折返跑。3、量变和质变的辩证关系质变是量变的必然结果千里之堤，溃于蚁穴3、量变和质变的辩证关系质变是量变的必然结果

善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。3、量变和质变的辩证关系质变引起新的量变，并为新的量变开辟道路。事物在实现了质变以后，在新的基础上，又开始新的量变，这是由质变到量变的转化。量变可以引起质变，质变同样也可以引起量变。3、量变和质变的辩证关系量变和质变相互渗透，量变中有部分质变，质变中有量的扩张。一方面：量变中有部分质变。量变过程中的部分质变，又分为阶段性部分质变和局部性部分质变两种情形。所谓阶段性部分质变是指事物的根本属性未变，而非根本性质发生了变化，使事物的发展呈现出阶段性。

所谓局部性部分质变是指事物全局性质未变，而某些局部的性质发生了变化。

3、量变和质变的辩证关系一个人从童年到少年、青年、壮年和老年，从小学到中学、大学和研究生，这些都是人一生中的阶段性部分质变。3、量变和质变的辩证关系“五四”运动使旧民主主义革命转变为新民主主义革命，就是民主革命总过程中的阶段性部分质变。五四运动3、量变和质变的辩证关系建立农会革命根据地延安

我国新民主主义革命时期，一块块革命根据地的建立，相对于处于半封建半殖民地社会的全国而言，就是局部性的部分质变。3、量变和质变的辩证关系质变过程中量的扩张，是指当事物的质变开始时新质并不是一下子同时出现，而是先突破一点或几点，然后在量上迅速扩张，最终完成整体质的飞跃。

另一方面：质变中有量的扩张。3、量变和质变的辩证关系量变和质变相互渗透，量变中有部分质变，质变中有量的扩张。

解放战争时期的战略决战特别是三大战役，就是质变过程中量的扩张的表现。平津战役淮海战役辽沈战役激变论又称“灾变论”。一种用灾变来解释地壳运动和生物演变，否认生物自身进化的形而上学理论。激变论只承认质变，否认量变。在社会政治上表现为冒险主义，认为社会革命无须经过积蓄革命力量的准备阶段，幻想通过突然的冒险活动取得胜利。防止的错误倾向:庸俗进化论只承认发展中的量变，否认事物发展的质变；否认事物发展变化的根本原因是事物的内部矛盾性。这是一种形而上学的发展观。庸俗进化论的代表人物进一步把这一观点强加给社会领域，认为社会的发展同样只有量变，人类社会只是逐渐进化的历史，而不是矛盾斗争和社会不断革命的历史。防止的错误倾向:想一想：你有没有因为做过了头而结果适得其反的事情？议一议：下列观点是否符合适度原则？引进外资，数量越多越好体育锻炼，运动量越大越好播种耕地，施肥越多越好服药治病，剂量越大越好1、肯定和否定2、辩证的否定3、否定之否定4、掌握事物发展全过程的周期性应该坚持的正确方法5、否定之否定规律的意义二、否定之否定规律肯定和否定的含义：肯定是指事物保持自身存在的趋势；否定是指事物自身趋向灭亡、并转化为他事物的趋势。

在生物有机体中，遗传是肯定方面，变异则是否定方面；同化是肯定方面，异化则是否定方面。1、肯定和否定肯定和否定的辩证关系肯定和否定是对立统一的辩证关系：一方面，肯定和否定是相互排斥、相互对立的。肯定和否定是事物内部存在的两种不同的状态和不同的发展趋势，肯定不是否定，否定不是肯定。两者在事物发展中的地位和作用也不一样，当肯定方面占支配地位时，事物就维持其自身性质和存在。当否定方面经过发展占支配地位时，事物发展到自身的对立面，转化为它物。另一方面，肯定和否定相互依赖，相互渗透。所谓相互依赖，就是指两者相互依存，离开了肯定没有否定，离开了否定也没有肯定。所谓相互渗透，是指肯定中包含着否定，否定中包含着肯定。（1）、辩证的否定是事物的自我否定辩证法在对现在事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。——马克思2、辩证的否定辩证的否定是事物发展的环节否定发展（2）、辩证的否定观的特征:辩证的否定是事物联系的环节

几千年来，中华民族经历无数次大风大浪，却一直稳固地凝聚在一起，并保持着伟大民族的生机和活力，其中就有爱国主义精神作为凝聚力和向心力在起作用。岳飞邓世昌九八抗洪青海精神1983年7月31日中共中央总书记胡耀邦在青海省党政军领导干部聚会上做了题为《立下愚公志开拓青海省》的讲话“青海是我们祖国一个幅员辽阔的偏远省份。它的面积相当于七个江苏，比四川还大四分之一以上”青藏高原的五个特别精神：特别讲学习、特别肯干事、特别能吃苦、特别求细致、特别讲团结。“玉树不到，青海长青”“人一之，我十之的实干精神”辩证否定的实质是扬弃

扬弃即既克服又保留。爱因斯坦相对论对牛顿力学的否定就是既克服又保留。运动是相对的，时空是绝对的。运动是相对的，时空也是相对的。（3）、辩证的否定观的实质:（4）、辩证否定观与形而上学否定观的对立形而上学否定观的主要错误有：

A

不承认否定是事物的自我否定。

B

不承认否定是事物联系和发展的环节,把肯定与否定绝对对立起来。你没见树上有虫吗？为什么把树砍了？（1）否定之否定是事物发展全过程的核心3、否定之否定只有在第一次否定的基础上，进行第二次否定，即否定之否定，才能体现出否定之否定规律区别于辩证法的其他两个基本规律的特征，即事物发展的周期性和全过程，正是在这个意义上，恩格斯才把作为肯定和否定对立统一的“否定之否定”，即事物发展的第二次否定、第三个阶段，称为事物发展全过程的核心。（2）、从内容上看，否定之否定是事物的自我发展和自我完善。肯定和否定的不断交替不能说明事物自己发展自己、自己完善自己的过程。因为肯定、否定不断交替的结果，就是一事物转化为他事物、他事物又转化为另一事物的无限过程，即甲被否定转化为乙，乙被否定转化为丙，丙被否定转化为丁，依此类推，以至无穷。越是后面的否定离开出发点远，与出发点之间的联系越模糊不清。原来的甲事物通过自身的否定转化为乙事物，乙事物又通过自身的否定转化为丙事物……这样就割断了丙事务和甲事物之间的联系，甲事物转化为乙事物也就是它自己的消灭、自身发展的中断，无法看出事物自己发展自己、自己完善自己的过程。尽管肯定、否定、再肯定、再否定，可以无限推演下去，形成一个肯定、否定不断交替的链条，但是这个链条的各个环节上的事物乃是各自孤立的、没有内在联系的。

只看到事物的一次否定，还不能正确理解事物发展的辩证过程，只有在第一次否定的基础上，进行第二次否定，即否定之否定，才能真正解决前两个阶段之间的矛盾。也就是说，只有通过两度否定，才能既保留他们各自的积极因素，又克服他们各自的片面性，真正达到肯定方面与否定方面的对立统一，使事物在自我运动过程中自身得到充分的发展，呈现出事物自我运动、自我发展、自我完善的完整过程。

事物发展由肯定到否定再到否定之否定的过程，显示了事物自我发展的辩证性质，是真正的、自然的、历史的和辩证的否定，是在更高阶段上重新达到原来的出发点的否定。（3）、从内在机制和特点上看：否定之否定是两次否定、三个阶段的完整过程与统一。一般公式：肯定否定否定之否定麦粒麦粒麦株任何事物的发展都要经历“肯定→否定→否定之否定”的完整过程。星系演化过程：星云恒星星云宇宙发展过程：大爆炸大爆炸宇宙植物生长过程：种子种子植物机械运动过程：吸引吸引排斥化学运动过程：化合化合分解生命进化过程：遗传遗传变异气候变化过程：温暖期温暖期寒冷期生产生活过程：生产生产消费商品交换过程：商品商品货币社会发展过程：原始公有制私有制公有制劳动发展过程：原始统一体脑分离体脑统一认识发展过程：实践实践认识哲学发展过程：朴素唯物辩证法唯心辩证法唯物辩证法正常作息过程：学习实践过程：工作工作休息学习学习应用（4）、从形式上看，否定之否定是事物发展的前进性和曲折性的统一。任何事物内部都包含着肯定因素和否定因素两个对立面，其中肯定因素是事物确定其本身存在的因素，是保守的因素;否定因素是促使事物灭亡并向新事物转化的因素，是革命的因素。否定的因素必然战胜肯定的因素，革命的因素必然战胜保守的因素，新事物必然战胜旧事物，这是宇宙间普遍的、不可抵抗的规律。因此，事物是向前发展的。但是，因为否定的、革命的因素，开始总是比较弱小的，而肯定的、保守的因素则比较强大，否定的、革命的因素在成长过程中必然要遭到肯定的、保守的因素的阻碍和压抑，只有经过多次反复的斗争，否定的、革命的因素才能由小到大、由弱变强，直到最后战胜肯定的、保守的因素。因此，事物的发展就显示出曲折性，表现为前进性与曲折性的统一。否定之否定是事物发展的前进