小班数学教案《图形王国》

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小班数学教案《图形王国》小班数学课教案《图形王国》

活动目标：

1、稳固对圆形、三角形、正方形的重新认识，晓得各形状的直观特征。

2、在恰当认知图形的基础上，能够按物体的形状分类。

3、能够开心地参予操作方式活动，并在集体面前大胆地抒发。

活动准备工作：

1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。

2、三种形状的实物转让(与幼儿人数相同)。

3、幼儿操作方式材料人手一份。

活动过程：

一、出具图片，引入课题。

1、重新认识圆形、方形、三角形，晓得其直观特征。

师：小朋友，图形王国里去了几位朋友，大家想要重新认识吗?(圆形、方形、三角形分别搞自我介绍。)

2、师：刚才三个形状朋友了解了，现在，你们重新认识它们了吗?能够讲出它们短什么样吗?

师：再一起来认识一下这三个朋友，不好吗?(师小结)圆形它就是圆圆的，没角。三角形存有三条边、三个角。方形它就是方方的，存有四个角，存有四条边。

二、按物体的形状分类。

小朋友，图形王国的宝宝必须至草地上去玩玩了，你们能够协助图形王国的这些宝宝送来回家吗?

哎呀，形状朋友灵机一动小朋友们帮了。先看一看哪些图形宝宝在草地上玩玩?它们就是什么形状的?恳请小朋友说一说。

例如：皮球就是圆圆的，就是圆形妈妈的孩子。电视机就是方形的，它们就是方形妈妈的孩子。帆船宝宝就是三角形的，它就是三角形妈妈的孩子。

小朋友真棒，帮忙形状妈妈把孩子都送到了家。

三、游戏：找朋友师：小朋友看一看胸前，你现在就是什么形状的图形宝宝呀?打听和你一样的图形宝宝搞朋友，一起来唱歌吧。

四、幼儿操作方式：喂食图形娃娃吃饼干。

哎呀，图形王国的宝宝们馋了，我们送来点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝讨厌喝圆饼干，方形宝宝讨厌喝方饼干，三角形宝宝讨厌喝三角形饼干，恳请小朋友给图形宝宝送来

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