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文档简介

小班数学教案《什么山洞最安全》小班数学活动教案《什么山洞最安全》

【活动目标】

1、能够重新认识并区分圆形、正方形和三角形。

2、在游戏情景中认知相同的图形。

【活动准备工作】地上张贴存有三角形、正方形的图形、呼啦圈若干。

【活动过程】

一、游戏：小兔冲，引发兴趣

1、教师和幼儿饰演兔子，在草地上轻轻挥动。

2、边念儿歌边游戏：小兔子，黑唇，冲至草地上，喝吃嫩青草。

二、重新认识图形，介绍图形特征

1、山上存有很多山洞，这些山洞的形状一样吗？你晓得它的名称吗？

2、鼓励幼儿围著图形，数一数图形的角，数数图形的边，说道说道像是什么？

小结：三角形存有三个角三条边，所以叫做三角形。正方形存有四个角四条一样短的边。

3、山上存有圆形的山洞吗？每只小兔都打听一个圆形山洞，说道说道圆形像是什么？

4、鼓励幼儿学小兔的样子，在圆形山洞里跳入冲破。

三、游戏：什么山洞最安全？

教师拎幼儿读儿歌，鼓励幼儿向教师回答：“什么山洞最安全？”

教师提示信息：三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圆形的山洞最安全。教师可以随机问问幼儿躲藏在哪里？

（游戏情景：一教师扮成大灰狼，收到“大灰狼”鸣叫。

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