大学英语四级考试阅读应试技巧选词填空

大学英语四级讲座(阅读篇)ByLiuSheng-hua大学英语四级考试讲座新四级阅读应试技巧选词填空(bankedcloze)

四、平时如何提高选词填空技能一、选词填空题型简介二、选词填空解题步骤和技巧三、真题分析内容梗概本讲内容梗概:1选词填空(bankedcloze)的形式部分借鉴了雅思阅读中的摘要填空summary之外，这种题主要是脱胎于传统的完型填空(multiple-choicecloze)；这种完型填空的测试学术语称作“集库型完型填空”（bankedcloze）,即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提示词和干扰词(gappedtextwithaboxcontainingpromptsanddistracters)。一、选词填空题型简介题型字数题材选项特点完型填空不低于250个字社会、科普之类。四个选项词性相同，词义接近，考生不必思考词性的问题，只需分辨词义即可，相对简单一些。选词填空不会超过220个字社会、科普之类。选词填空的15个待选词不仅难于完型的四个选项，而且分成名词、动词、形容词、副词四大类。考生必须先确定词性，再结合短文的逻辑做出选择。2完型填空和选词填空的比较选词填空特点：1.近义词辨析不多，2.固定搭配不多3.词性辨析比较容易4.题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文.选词填空难点：1.词性可能会变。2.错一题，可能会错两题。3选词填空特点和难点通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90%的文章内容。这大概就用1分钟时间。

选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。选词填空短文的第一句对全文的内容有概括提示作用，所以一定要认真看懂第一句，而且反复出现的词也是帮助考生掌握文章大致内容的重要线索。

三、选词填空解题步骤选词填空的解题步骤第一步：通读全文readthrough提醒：通读就是根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。第二步：整理选项classifytheoptions整理选项。大概花费1分钟，即辨别每个单词词性的时间为4秒/词。分别标出15个备选项的词性，比如在名词旁标注n.，在动词旁写上v.，形容词旁标注adj.，副词旁写上adv.等。目前四级考试只考实词（notionalwords）中的四种：名词n、动词v、形容词adj、副词adv；（不考代词和数词；也不考虚词（冠词art,介词prep,连词conj,感叹词interj））特点：四种实词中，考的最少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。3.动词归类要细分为v，v-ed,v-ing。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是-ing形式要自己根据语法判断。标注词性时注意的问题此外,以-ing,-ed结尾的词也可能是分词转变而来的形容词，如holding做动词：She’sholdinghermother’shand.做形容词：holdingcompany(控股公司)；再如acquired做动词：academicskillsheacquired.做形容词：anewlyacquiredjacket(新买的夹克)。1.不认识的单词看词缀2.认识的单词要注意词性的单一性和多样性比如：有的词display,concern,challenge做名词和做动词都很常见.这时两个都要标出来，先标你脑子里第一个出现的词性。（见后面附表）

这时怎么办？碰到这种情况，先一律看成是动词，包括非谓语动词，然后，根据是否存在缺-adj的具体情况来决定。4）如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。1)Indeed,painisnowconsideredthefifthvitalsign,asimportantasbloodpressure,temperature,breathingrateandpulsein__49__aperson’swell-being.2)Decadesago,therewereonlya__55__numberofdrugsavailable,…determininglimited提醒：词性要标在选项的前面，也就是A,B,C…的前面，齐刷刷的好看。也可标在两组选项的中间空白处，方便对照。

我们在选择时，根据所掌握的英语语法规则来初步确定每个空应填词汇的词性，缩小选择范围。然后，根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。第三步：选词填空fillinthegaps动词的确定：动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。1判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围如何判断原文空缺处所需单词的词性：1.Inparticular,whenolderpatients___ofpain，theyweretolditwasanaturalpartofagingandtheywouldhavetolearntolivewithit.(complain)2.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica，___floodstoPeru.(bring)3.That‘swhyagrowingnumberofhospitalsnowdependuponphysicianswho___inpainmedicine、(specialize)a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）;

b)一个句子有且只有一个谓语动词;c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。名词的确定：Thehot,humid(潮湿的)airovertheoceancausessevere

a

thunderstorms.（可能是形容词，也可能是名词修饰thunderstorms）Educationsoonbecamea_____.(nightmare)Asthetradewindslessenin

…(strength)如何判断原文空缺处所需单词的词性：名词主要做主语、宾语;b.形容词或名词都可以修饰名词;c.限定词（the,this,that,a,my之类）后必有名词;d.谓语动词前必有名词或名词性质的主语e.介词后面必有名词或相当与名词的词.

副词的确定：形容词的确定：1．名词的前面。…womenare

customers.2．副词的后面。…ElNinobroughtthemost

weatherinmodernhistory.3．句子的前面。Not

,thejuryfoundthembothguilty.

2．形容词的前面。…buttheyarestillnot

surewhatleadstoit…1．动词的附近（指前面或后面）。…students

outperformtheirpeers……jobsthatusedtobedone

bywomen…如何判断原文空缺处所需单词的词性：(1)根据固定搭配或语感主动发现缺失信息，然后正确匹配2运用逻辑和语言知识储备解题所谓语感，就是对语言的感觉，它是在平时学习和阅读中形成的一种潜在的语言能力。有时候是你无法解释理由，但你的选项是正确的。固定搭配：在选词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多，诸如，我们所说的idoms等。但是，对固定搭配的另外一种理解是这种搭配很常见，比如：汉语说“学知识”，而英语不说“learnknowledge”,而是“acquireknowledge”;还有，要描述rain很大，我们用heavy修饰；当我们说heavytraffic是表示交通拥堵。此外，非常重要的一点是注意小品词，即我们通常所说的to,in,on,at,from等等,因为在某种程度上，它们能给我们关于选择项的提示。如：my

forhermovedher.(attitude;love)theincome…givesthemnewindependenceandbuyingpower.Forexample,womennow_____abouthalfofallcars.正向并列：buying同义词暗示purchase.

(2)理清复杂句式或上下文的逻辑结构，进行解题对复杂句的结构分析能帮助我们对句子的成分更加清晰，能清楚地确定空格处所需填入词汇的词性，甚至可能的意思。上下文逻辑关系也对选项产生影响。大家需要关注形式上的逻辑关系和意义上逻辑关系。所谓形式上的逻辑关系就是我们通常讲的因果，让步，递进等；而意义上的逻辑关系就是以语篇表达的意思为线索，前后文中，意义上存在那些关系。比如说，描述一个人的心情的变化，心情好时，应该使用的是积极词汇，而心情不好时则使用消极词汇。当然，形式和意思之间存在紧密联系，不能割裂开来。填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎的微作调整。第四步：复读全文，谨慎调整2006年12月份真题选词填空分析四、真题分析ThefloodofwomenintothejobmarketboostedeconomicgrowthandchangedU.S.societyinmanyways.Manyin-homejobsthatusedtobedone__47___bywomen----rangingfromfamilyshoppingtopreparingmealstodoing__48___work-----stillneedtobedonebysomeone.Husbandsandchildrennowdosomeofthesejobs,a__49___thathaschangedthetargetmarketformanyproducts.Oraworkingwomanmayfaceacrushing“povertyoftime“andlookforhelpelsewhere,creatingopportunitiesforproducersoffrozenmeals,childcarecenters,drycleaners,financialservices,andthelike.Althoughthereisstillabigwage__50___betweenmenandwomen,theincomeworkingwomen____51____givesthemnewindependenceandbuyingpower.Forexample,womennow__52___abouthalfofallcars.Notlongago,manycarsdealers___53___womenshoppersbyignoringthemorsuggestingthattheycomebackwiththeirhusbands.Nowcarcompanieshaverealizedthatwomenare___54___customers.It’sinterestingthatsomeleadingJapanesecardealerswerethefirstto___55____payattentiontowomencustomers.InJapan,fewerwomenhavejobsorbuycars----theJapanesesocietyisstillverymuchmale—oriented.Perhapsitwasthe__56___contrastwithJapanesesocietythatpromptedAmericanfirmstopaymoreattentiontowomenbuyers.adjadjadjadvadvnnvvvA)scaleB)retailedC)generateD)extremeE)technicallyF)affordableG)situationH)reallyI)potentialJ)gapK)voluntaryL)excessiveM)insultedN)purchaseO)primarilynvnadvvvadjadvnvadjadjnadvnadjadj做选词填空时，我们先通读文章，了解大意。然后对选项中的单词进行词性辨别。当我们再次回到文章中去时，在文章大意的指引下，根据文章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时，则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通时，要注意近义辨析。或留到最后，等范围缩小到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍不行无所谓，文章看完再收尾。当然，语感在一定程度上会给我们帮助，如果必要的话。真题分析后的总结五、平时如何提高选词填空技能1掌握词汇的词性多样性特征。2了解词缀知识，扩充词汇量；关注词汇之间的常用搭配；分析语篇内的逻辑关系；提高自己分析复合句的语法技能；6多阅读，注意语言细节；平时如何提高选词填空技能ThankYouforYourAttendance!大学英语四级讲座(阅读篇)ByLiuSheng-hua以ion,age,ness,ty,ship,ace,ance,ancy,ence,ency,dom,itude,um,mony结尾的大都是名词；以ize,ise,fy结尾的大都是动词；以ive,ent,ant,ful,ous,able,ary,ic,cal,less结尾的是大都是形容词；以ly,s,ways,wise结尾的大都是副词。词缀附表：1.名词后缀

1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor,actress,democrat,

2)-acy,表示"性质，状态，境遇"democracy,accuracy,diplomacy

3)-ance,-ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience

4)-ancy,-ency,表示"性质，状态，行为，过程"frequency,urgency,efficiency,

5)-bility,表示"动作，性质，状态"possibility,flexibility,feasibility,

6)-dom,表示"等级，领域，状态"freedom,kingdom,wisdom

7)-hood,表示"资格，身份,年纪，状态"childhood,manhood,falsehood

8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示"行为的过程，结果，状况"action,solution,conclusion,destruction,expression,correction

9)-ism,表示"制度，主义，学说，信仰，行为"socialism,criticism,colloquialism,heroism

10)-ity,表示"性质，状态，程度”purity,reality,ability,calamity

11)-ment,表示"行为，状态，过程，手段及其结果treatment,movement,judgment,punishment,argument

12)-ness,表示"性质，状态，程度"goodness,kindness,tiredness,friendliness

13)-ship,表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业”hardship,membership,friendship

14)-th,表示"动作，性质，过程，状态"depth,wealth,truth,length,growth

15)-tude,表示"性质，状态，程度"latitude,altitude(海拔)

16)-ure,表示"行为，结果"exposure,pressure,failure,procedure(手续)，

17-grapy,表示"……学，写法”biography,calligraphy,geography

18)-ic,ics,表示"……学……法"logic,mechanics,electronics,linguistics

19)-ology,表示"……学……论”biology,zoology,technology(工艺学)

20)-nomy,表示"……学……术"astronomy,economy,bionomy(生态学)2.形容词后缀

(1)带有“属性，倾向，相关”的含义

1)-able,-ible,visible,flexible

2)