初中英语非谓语动词

初中英语非谓语动词根据英语动词在句中是否独立用作谓语，可以把动词分为谓语动词和非谓语动词两种。谓语动词是指动词在句中独立作谓语时采用的形式，如各种时态的形式。非谓语动词是指动词在句中不独立作谓语时采用的形式，包括不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）三种。｛谓语动词非谓语动词谓语动词YouareinterestedinEnglish.Wecansingthissongtogether.HecamebacktoShenyangyesterday.Shehaslearnt2000Englishwords.Theyareplayingontheplayground.Itwillraintomorrowmorning.YouareinterestedinEnglish.Wecansingthissongtogether.He

camebacktoShenyangyesterday.Shehaslearnt2000Englishwords.Theyareplayingontheplayground.Itwillraintomorrowmorning.非谓语动词1.Tosayisonethingandtodoisanother.2.Itisbettertogivethantoreceive.3.IwanttostudyEnglishwell.4.Lookingafteroldmenismyjob.5.WhatIlikebestisswimming.6.Doyouknowtheboylyingthere?7.Isawhermotherbeatenbyaman.1.Tosayisonethingandtodoisanother.2.Itisbettertogivethantoreceive.3.IwanttostudyEnglishwell.4.Lookingafteroldmenismyjob.5.WhatIlikebestisswimming.

6.Doyouknowtheboylyingthere?7.Isawhermotherbeatenbyaman.不定式动名词现在分词和过去分词非谓语动词一、动词不定式的基本形式Hewantedtositdown.

他想坐下。

（带to的不定式）Lethimsitdown.

让他坐下。

（不带to的不定式）二、不定式的基本用法动词不定式虽然是动词的一种形式，但是它却具有名词、形容词和副词的功能，因此在句中可以用作主语、表语、宾语、宾语补足语（宾补）、定语、状语等。Hebegantoreadandwriteafterlunch.

１．用作宾语(v.+todo)needtodo learntodo agreetodoplantododecidetodo refusetodowishtodostarttodo trytodoforgettodoremembertodo liketodostoptodo goontodoIwanttobuyacomputer.Shehopestofindabetterjob.2.用作宾语补足语：(v.+sb.+todo)Edison’smothertaughthimtoreadandwrite.wantsbtodo wishsbtodo

getsbtodo ordersbtodo

findsbtobe likesbtodo

wouldlikesbtodohelpsbtodoSheaskedmetohelpher.Theteachertoldhimtocomeontime.作宾语补足语不带to的情况：常见动词有：使役动词:let,make,have感官动词:see,watch,hear,feel,listentoLetmedoit.Isawhimcrossthestreet.比较：Iheardhersinginginthenextroom.Iheardhersinginthenextroom.3.用作状语：HecametoshowmehisnewCDplayer.Iwenttheretoseemyteacher.ShecamebacktogetherEnglishbook.Theboywastoofrightenedtomove.(目的)(目的)(目的)（结果）4.用作主语1.TobehereatChristmastimeismydream.2.Togoabroadishisdream.3.Tosayiseasy,todoisdifficult.（这时可将其用形式主语it来替换）ItismydreamtobehereatChristmastime.Itishisdreamtogoabroad.Itiseasytosay,itisdifficulttodo.5.用作表语Hisworkistofeedtheanimals.Herjobistolookafterthepatients.Mywishistobeascientist.6.用作定语Givemesomethingtodrink.Ihavetwobookstoread.Theyhavemuchfoodtoeat.（这时不定式与被修饰词有动宾关系。若是不及物动词，介词不能省略）Heaskedforaroomtolivein.Idon’thaveapentowritewith.Theiceishardenoughtoskateon.Heboughtatoytoplaywith.7.疑问词who,what,which,where,when,how加todo可构成不定式短语，在句中可用作主语、宾语、宾语补足语、表语等。Whentostarthasnotbeendecided.Idon’tknowwhattodo.Hecantellyouwheretogetthebook.Thequestioniswho(m)toask.(主语)(宾语)(宾语补足语)(表语)找出句子中的不定式，并说出作用：Ittakesyoutenminutestogetthere.Ihopetoseehimsoon.Hiswishistobecomeanartist.Peopleeattolive,butnotlivetoeat.Ihavealottotellyou.It’snotrighttobealwaysthinkingofoneself.Weoftenseehimplayfootball.定语主语状语表语宾语主语宾语补足语

Sayingsomuchisuseless.

Itisuselesssayingsomuch.

说这么多没有用处。

Swimmingintheseaishisfavouritesport.

Itishisfavouritesportswimminginthesea.

在大海里游泳是他最喜爱的运动。二、动名词或动名词短语具有名词的功能，在句中可用作多种名词性成分。⑴用作主语：跟不定式一样，动名词作主语时常位于句末，而在其原来的位置用it作形式主语。例如：⑵用作表语：动名词用作表语表示主语是什么，而不是主语的性质或特征如何。例如：Mygreatestpleasureistraveling.我最大的乐趣就是旅游。Oneofhisbadhabitsisbitingnails.他的一个坏习惯是咬手指甲。

⑸用作定语：动名词作定语时不带附加成分，通常前置，表示该名词所表示的事物的用途。如果用“for＋动名词”，则应后置。例如：aswimmingpool

=apoolforswimming

游泳池ateachingbuilding

=abuildingforteaching

教学楼⑶用作动词宾语：只能接动名词而不能接不定式作宾语的动词有：enjoy,finish,keep,mind,miss,practise等等。例如：Sheenjoysgoingtothecinema.她喜爱看电影。Hekeepsmakingthesamemistakes.他老是犯同样的错误。Doyoumindmysmokinghere?你介意我在这吸烟吗？⑷用作介词宾语：与介词一起用作状语等，也可用在部分形容词后。例如：Afterfinishingmywork,Itookashortrest.干完活后，我休息了一小会儿。Theydroveintotownwithouttalkingtoeachother.他们开车进城，一路上彼此默默无言。Allthestudentsaresureofpassingtheexamination.所有的学生都自信能通过考试。三、分词有现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词原形＋-ing”构成（如：ask→asking,study→studying,live→living,stop→stopping）。现在分词短语具有形容词和副词的作用，在句中可用作多种句子成分。过去分词的构成有两种：规则的变化由“动词原形＋-ed”构成（如：ask→asked,live→lived,study→studied,stop→stopped），不规则的变化请参见教材中的《不规则动词表》⑴用作定语：如果是单词，则为前置定语，现在分词表示正在进行的行为，过去分词表示性质或行为所造成的结果状态；如果是短语，则为后置定语，其作用相当于定语从句，现在分词表示一个正在进行的主动行为，过去分词则表示被动的行为。例如：asleepingboy

=aboywhoissleeping

一个正在睡觉的孩子therisingsun

=thesunthatisrising

正在升起的太阳Heisayoungmanwithpleasingmanner.

他是一个举止讨人喜欢的年轻人。Theroomwasfullofpeoplewaitingfortheheadmaster.

房间里挤满了等候校长的人们。Weneedmoretrainednurses.

我们需要更多的受过训练的护士。Thingsseenfrombehind

seemalittledifferent.

从背后看到的东西显得稍有不同。⑵用作表语：分词用作表语时，已经完全形容词化了，可以被very,rather等副词修饰，而且可以有比较等级。例如：Thestoryofhislifesounds(very)interesting.

他的生平故事听起来很有趣。Thatwasthemostexcitingfilmoftheyear.那是一年中最激动人心的电影。请比较：Thiscupisbroken.Howaboutthatone?

这只杯子是破的，那只怎么样？（系表结构）Thecupwasbrokenbymybrother.

杯子被我弟弟打破了。

（被动语态）⑶用作宾语补足语：分词作宾语补足语时，用于表示感觉、致使的动词，如：see,watch,hear,feel,smell,notice,find;have,get,leave,keep等。例如：Isawhimtalkingwiththedoctor.

我看见他在跟医生讲话。Hekeptthemachinerunningfortenhours.

他使得机器一直转了10个小时。Wehaveneverseenthemountaincoveredinsnow.我们从未见那座山被雪覆盖过。常见非谓语动词的考点：1.有些谓语动词后面所跟动词必须用不定式形式；2.注意疑问词＋不定式结构在句中做主语或宾语；3.动词在主语位置上出现，要使用不定式或动名词形式；4.介词后面出现动词要用动名词形式；5.enjoy,finish,mind等词后所跟动词必须用ing形式；6.一些使役和感官动词要求后面动词用原形,被动语态＋to；7.否定非谓语动词结构要在前面＋not;8.常用It代替不定式或动名词短语做形式主语或形式宾语。［考题分析］1．Theydecided______untiltheendofthismonth.

A.nottoleave

B.goingback

C.nottravel

D.tostartout分析

decide要求后接不定式，A和D为备选项。但是，本题还要考虑到until的用法。tostartout为瞬时性动词，不可与until连用，所以只能考虑nottoleave。虽然leave也是瞬时性动词，但其否定式却可延续。2.

谢谢你邀请我们参加你的生日聚会。

Thankyoufor___________________________________________.分析

一般情况下，介词后要用名词，但如果要用动词，就应当使用动名词的形式。invitingustoyourbirthdayparty3．Theboxwassoheavythatwecouldn’tcarryit.Theboxwas________________forus________________.分析

so…that结构可以和too…