初三复习名词,代词,数词,情态动词

初三名词，代词，数词，情态动词寒假复习名词1.掌握名词的复数构成方法2、掌握不可数名词的用法3、掌握名词所有格的用法1、知道名词的定义及分类1.定义：表示人，事物或抽象概念等的词叫名词．2.分类：名词可数名词不可数名词普通名词专有名词个体名词集体名词物质名词抽象名词2、名词的复数构成方法之一

规则名词a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries；读音：[z]。注：以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：

如：twoMarystheHenrys

monkey---monkeysholiday---holidays

比较：层楼：storey---storeysstory---storiesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，thief-thieves；读音：[z]。口诀：妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife↑追得贼狼满街跑，thief，wolf碰倒架子丧己命，shelf,self，life↓手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓注意：roof,

giraffe,blief直接加se．以“o”结尾的词，分两种情况

1）有生命的+es读音：[z]如：

tomato-tomatoeshero-heroesnegro—negroes口诀：黑人(negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)、芒果(mango)、西红柿(tomato)注：kangaroo-kangaroos2)无生命的+s读音：[z]如：photo-photosradio-radios3)均可，如：zero---zeros/zeroes

2、名词的复数构成方法之二

不规则名词3、不可数名词的用法不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of+不可数名词”。单复数表现在of前面的名词上，而of后始终是单数例如：aglassofwater,apieceofpaper，Threeglassesof

waterareonthedesk.4、名词所有格表示有生命事物的名词所有格，一般用“名词＋’s”形式．1.单数名词和不以s结尾的复数名词一般加’s,如：Lucy’sbook;Teachers’Day2.以s结尾的名词，不管是单数还是复数形式，一律加’s,如:Theteachers’office;Dickens’book;注：若表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s,如：ThisisTomandBob’sroom.注：若表示各自所有，则需在各个名字后加’s，如：TheseareTom’sandBob’srooms.3.对无生命的所有格，通常用“of”构成短语。如：amapofChina，aphotoofmyfamily4.有些表示长度、距离、时间、地点等无生命的名词的所有格形式，也用’s表示。如：twohours’walk,Beijing’sbridge,Dalian’sbeaches5.双重所有格:of+名词所有格或of+名词性的物主代词afriendofmine,anoldphotoofmyfather’s看看这节课的内容你掌握的怎样?【例1】TodayisSeptember10th.It's_____Day.［2011，天津］A.TeachersB.Teachers'C.theTeachers'D.Teacher'sB【例2】I'mafraidthatthereisno_________foryouinmycar,becausetherearealreadyfivepeople.［2011，山西］A.landB.groundC.roomD.floorC【例3】TheseGermanswanttohavesome_________forsupper,sotheydecidetocatch______now.［2011，天津］A.fish,manyB.fishes,muchC.fish,muchD.fishes,manyA【例4】Iamthirsty.Wouldyoubringme________,please?［2011，广东］A.somebreadB.somewaterC.somecakesD.someeggsB【例5】Some_________areflyingkitesneartheriver.［2011，长沙］A.childB.boyC.boysD.childsC【例6】

Brianissokindthatheoftengivesmea

whenI’mintrouble.［2006，安徽］A.reply B.seat C.hand D.reasonC代词代词的分类1.人称代词2.物主代词3.反身代词6.不定代词4.指示代词5.疑问代词1.人称代词Iwe

meus

you

you

you

you

heshe

ithimherittheythem

用法口诀：人称代词分两格，主格宾格来分说；

主格定把主语作，宾格作宾不会错。

1、_______isnewhere.Pleaselookafter_____.(他)2、______isn’there.What’swrongwith_______?(她)3、MissBrownwillteach______Englishnextterm.(我们)根据汉语填空:HehimSheherus当堂训练2.物主代词myouryour

your

his

her

its

their

mine

oursyours

yours

his

hers

its

theirs

用法口诀：物主代词两类型，形容词性、名词性。形容词性作定语，后面定把名词用。名词性、独立用，主宾表语它都充。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词根据汉语填空:1、Thetwolittlegirlsarecrying.Theycan’tfind______(她们的)mother.当堂训练2、Istheshirtonthebed_______(你的)?3、Thisredblouseisn’tHelen’s.

______isblue.(她的)theiryoursHers3.反身代词myself

ourselves

yourself

yourselveshimself

themselvesherself

itself

根据汉语填空:当堂训练1、Themanfelloffhisbikeandhurt__________(他自己).2、Iteach________(我自己)French.3、We___________(我们自己)didit.4、Lily!Help__________tosomefish.(你自己)himselfmyselfourselvesyourself2.反身代词常见固定搭配过得愉快自学请随便吃…

自言自语独自

伤了某人自己不要客气陶醉／沉浸于自己穿衣服照顾自己enjoyoneselflearn----by/teachoneselfhelponeselftosth.saytooneselfbyoneselfhurtoneselfmakeoneselfathomeloseoneselfin…dressoneselflookafteroneself1.Mypenisbroken.MayIuse______?A.youB.yoursC.yourselfD.your2.---Arethese____coats?---No,theyaren’t.____arehere.your,OursB.your,WeC.you,OursD.you,Our3.Don’tlose____incomputergames,boys.yourselfB.yourselvesC.himselfD.themselves选择填空:随堂练习4.Where’syourmother?Ican’tfind____anywhere.A.sheB.herC.heD.him5.Mike’swordsaredifferentfrom____.Wereallycan’tagreewith_____.ours,himB.ours,he’sC.us,himD.us,his6.Isaw___playinginthestreetatthattime.

A.themB.theyC.theirD.theirs7Thepenishers.Passitto____,please.

A.herB.sheC.hersD.herself8.We____atthepartylastSunday.

A.enjoyedmyselfB.enjoyedourselves

C.enjoymyselfD.enjoyedthemselves选择填空:随堂练习9.LetTonydoitby____.Heisnolongerakid.

A.himB.hisC.himselfD.he10.Ourroomisbig,but____isbiggerthan____.

A.their;ourB.their;oursC.theirs;oursD.theirs;our代词用法小结：主格：宾格：形容词性物主代词：名词性物主代词：反身代词：用于句首,用在动词之前。用于动词或介词之后。后接名词。后面不需要加名词。表示“某人自己”。四.指示代词1.this/these指代较近的人或事物，也可介绍别人；that/those指代较远的人或事物。Thisismyfatherandthatismybrother.①ThepopulationofShanghaiislargerthan__ofJinan.

A.thatB.thisC.it②TheradiosmadeinBeijingareasgoodas___madeinQingdao.

A.thatB.theseC.those

主格宾格所有格指人whowhomwhose指物whatwhose指人或物whichwhose5、疑问代词(连接代词

)1)_____rulerisyours,thisoneorthatone?(What,Which)2)_______bagisthis?(Who,Whose)3)______isshe?(Who,Whom)4)About_______didtheytalkjustnow?(who,whom)5)Didyouunderstand____Isaid?(what,that)WhichWhoseWhowhomwhat选择填空:随堂练习6）---_____isthatmanoverthere?---He'sMrGreen.A.WhatB.WhichC.HowD.Who7）----____isyourclassmateJohnlike?----He'sverytall.A.HowB.WhatC.WhoD.

Which数词数词数词就是表示事物的数量和顺序的词，分基数词和序数词两种。一.基数词表示数量多少的词是基数词，如：one,two,

three等。构成方法如下：1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。2）从13－19均以后缀-teen结尾。3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one,thirty-two,forty-three等。4）数字的写法和读法：⑴十位与个位之间要加连字符“-”；⑵百位和十位之间要加and；⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式，后也不能加and。5）表示具体、准确的数目时，hundred,

thousand,million等数词后不能加-s,如:fivehundred,sixthousand,sevenmillion

6）当hundred,thousand等数词与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾加-s。如：thousandsofstudents,millionsoftrees.二.序数词1）不规则变化，记住1---10的序数词。2）以-ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变为i，再加-eth

3）表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用基数词，只把个位部分变成序数词就行了。4）除上述情况外，均在词尾加-th，如tententhonehundred

onehundredth基数词变序数词顺口溜：

一、二、三，特殊记

f代替v和e

八去t，九去e

整十变y为ie

几十几变化个位就可以

末尾th别忘记三.数词的用法（一）表示事物的编号基数词放到名词的后边,该名词一般要大写；序数词放到名词的前面，加定冠词。第一课Lesson1/thefirstlesson.Row3/thethirdrow（二）年、日、时刻表达方法。“年”用基数词，“日”用序数词，前要加定冠词。读的顺序是月日年。如：1990年5月2日读作：Maythesecond,nineteenninety。1.表示“整点”时，在基数词后加o’clock;

9:00o’clock.2.分钟小于或等于30分钟的，用“分钟数＋past＋钟点数”形式；分钟数大于30分钟的，用“到下一个钟点所差的分钟数＋to＋下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分钟数。

7:20twentypastseven或seventwenty.3.注意两个特殊的表示时间的单位词：30分钟用half，15分钟用aquarter，如：

6:30读作：halfpastsix5:45读作：aquartertosix6:15读作：aquarterpastsix（三）分数的表达方法表示分数时，分子用基数，分母用序数，分子大于1，分母用复数。分数修饰名词时，后用of短语。如：1/3onethirdofteachers3/7threeseventhsoftheboys1/2,1/4分别用ahalf和aquarter表示。（四）“基数词－名词－形容词”结构“基数词－名词－形容词”只能用来放到名词前作定语。如：Sheisa3-year-oldgirl.Theyliveina7-storey-highbuilding.注：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作表语时，不用连字符，名词有复数。如：Tonyis10yearsoldthisyear.Tonyisa10-year-oldboy.

1.基数词和序数词Dick,itisthe________timein________daysthatyou’vemadethesamemistake.(5分)A.two,three B.second ,three C.two,third D.second,thirdB2.分数Itissaidthatthegravity(引力)onMarsisonlyabout__________ofthegravityonearth.(5分)A.three－eighths B.third－eighth C.three－eights D.third－eightA3.hundred,thousand,million,billion等单位数词－HowmanypeoplewillcometoBeijingnextyear?－It’shardtosay,________people,Ithink.(5分)A.millionof B.millionsof C.threemillions D.threemillionsofB4.“基数词－名词－形容词”结构Inthepasttwentyyears,manytallbuildingshavebeenbuiltinourcity.look!Thisisa______(5分)(09年天津中考)

A.70-floorbuildingB.70-floorsbuildingC.70-floorbuildingsD.70floorsbuildingＡ返回初中阶段必须掌握的情态动词：

cancouldmaymightwillwouldmusthavetoneedhadbettershould

情态动词考点一：情态动词基本含义can(could)能，会may(might)可以，可能will(would)将，会，愿意must必须haveto不得不need需要

sbneedtodosth,sthneeddoing.should应该hadbetter最好hadbetter(not)dosth1.-______youspeakJapanese?(北京2008）-No,Ican’tA.CanB.MustC.MayD.Should2.You______stopwhenthetrafficlightisred.(山西）A.canB.mayC.mustD.need3.LiLeican’tgohikingwithustoday.Becausehe______takecareofhissickmother.(温州）A.hastoB.mayC.mustn’tD.need’tACA考点二：表猜测语气的情态动词表猜测性的情态动词有：may，can’t，must。may表没把握的猜测。can’t表有把握的否定猜测。must表有把握的肯定猜测1.Thelightintheofficeisoff.Theteacher______betherenow.（南通）A.mayB.can’tC.mustn’tD.must2.Hisparentsboughthimalargehouse.It____beveryexpensive（宁夏）A.mustB.canC.mustn’tD.can’tBA考点三：情态动词开头的疑问句的答语1.MustItakethekeyboardtotheofficenow?-No,you_____.Youcandoitlater.A.mustn’tB.can’tC.don’tD.needn’t2.MayItakethisbookoutofthereadingroom?-No,you______.Youmustreadithere.A.maynotB.don’thaveto

C.mustn’tD.needn’tDC考点四：易混词的辨析（一）must与haveto

We_____studyhard.We_________stayathomebecauseitis

raining.（二）maybe与maybe

______

heisright.It________rainytomorrow.提示：may为情态动词后接动词原形。Maybe为副词意思为“大概，也许”musthavetoMaybemaybe考点四：易混词的辨析（三）can与beabletoI_____________speakEnglishnow.Mysister_____________speakEnglishtwoyearsago.Mybrother__________speakEnglishinthefuture.提示；can只有现在和过去时（could）beableto可用于任何时态中。（四）can’t与mustn’tcan’t表“不可能”。mustn’t表“禁止，不许”。can/amabletocould/wasabletowillbeableto

1（2009.德州)-Howisyourfriendscoming?-I’mnotsure.He____drivehere.AmayB.canC.mustD.will2(2008.江西)Ifthetrafficisred,you____crosstheroad.It’sverydangerous.Adon’tB.mustn’tC.needn’tD.wouldn’tAB3.(2009.江西)--